如何利用思维导图做读书笔记？

如何有效的利用思维导图笔记？

刚才在微博有人问我这样的问题： 战隼您好，我从您的读书笔记博客下载了很多读书笔记的思维导图，请问是不是能通过思维导图就能基本了解书本知识，还是要看完思维导图后还要看看那本书呢？

下面是我当时的回复：

这个跟思维导图的质量有关，通过思维导图能会这本书有快速的了解，但这只是一种浅阅读，就跟读书笔记一样，一个好的读书笔记能帮助你快速获取要点。如果想深入了解，还是需要自己阅读，笔记大都是从自己的角度出来对书中的内容进行总结。

每个人看书的角度都不一样，对我有用的东西，可能会对你没用，对你有用的东西，可以对我没用。当你看一本书的思维导图之后，如果觉得某一个部分对你有用，最好去把这个书翻阅一下，把对你有用的部分读一遍，这样帮助会更大一些。

用思维导图做笔记时会让你不知不觉总结要点，反复考虑哪部分是要点，怎样用更简练的话给表述出来。当你看完一本书之后，做完思维导图笔记。好好思考一下，然后再重复这个过程一、二遍，你会发现这种读书方法会比正常的阅读吸引的知识要深入很多。

还有一个问题就是跟书的质量有关，如果这本书的质量很好，不管你看了多少个导图，还是要把这本书阅读完一遍。但如果这本书一般，而且你没有时间去阅读，这个时间思维导图就相当于快速翻阅一遍。归纳一下：取决于书的好坏、思维导图的质量和时间

同时这个问题正好引出另一个问题：如何有效的利用思维导图笔记？值得我写篇文章深入的讲讲：

记得很早之前在Blog有过一篇文章：用思维导图记笔记的益处，可以去看看。

1、最直接的用处就是可以让你在短时间内了解一本书的要点，知道这本书是否对你有所帮助，是否值得去阅读。就象我在QQ邮箱订阅中对读书笔记里博客的介绍，帮助你在几分钟之内，阅读完一本书。当你你订阅这个博客之后，我能帮你一年阅读100本书的要点，想一想这点是否对你有帮助。 2、作为判断一小部分畅销书书籍质量的一个条件。我知道这句话是在吹牛，让我保持这个YY的梦想(^-^)。现在读书笔记这个Blog才有100本书左右而且基本上都是一些畅销书，但通过这些思维导图能帮助你判断这本书是否值得你去阅读，而不是浪费时间。

读书笔记⽅法推荐⽤思维导图梳理《乡⼟中国》

阅读⼀本书，有⼈习惯从头读到尾不动笔，有⼈喜欢在书上圈圈划划，写写旁批，也有⼈会动

笔写写疑惑、感想，整理成读书笔记。

实际上，写读书笔记是训练阅读、巩固阅读的好⽅法。

俗话说，好记性不如烂笔头。

你可以试试看，假如读⼀本书，不做任何梳理与记录，也不作思考，⼀个⽉后，对于这本书，

你还记得多少？

读书笔记有很多种，每个⼈也有每个⼈的习惯，我们不能强求所有⼈都⼀样。但对特定的⼀本

书，根据它的性质、特点、学习要求，我们可以选择⼀种较合适的笔记⽅式，来帮助我们更⾼

效、⾼质地达成阅读⽬标。

⽐如《乡⼟中国》这本书。在过去三个星期的阅读实践中，很多同学反映说“读不懂““好难

读”……

各位，你们可能读惯了⼩说、散⽂等容易理解的体裁；或是长时间阅读漫画、图像等，对⽂字

阅读已经失去耐⼼、兴趣、敏感度。

对《乡⼟中国》这部学术的、社会学的作品，的确会产⽣抗拒⼼理，甚⾄是嗤之以⿐，这是⾃

然的。但如若我们不逼⾃⼰⼀把，尝试去阅读、去研究，那么我们的阅读永远只停留在浅显的

图像、⽂字阅读上，所谓阅读素养也就⽆从谈起。

从其学术⽤语、论证逻辑上看，《乡⼟中国》是难读的，这⽆可厚⾮。但从其结构形式、⽂本

内容、⽂本容量上看，它⼜是好读的。⼗四篇⼩论⽂，是费⽼先⽣⽥野调查后写成的，谈的都

是我们所⽣活着的这个社会，与我们息息相关。

阅读《乡⼟中国》，我们不妨尝试⽤以下读书⽅法：

⼀、先读序⾔、后记，了解写作意图和写作背景；

⼆、浏览⽬录了解全书结构和⼤致内容；

三、细读⼗四篇⽂章。

所谓细读，可以这么做：

① 边读边批注，圈出核⼼概念术语，尝试在原⽂找到相关表述，给它下定义。

② 划出观点，尝试找到⽣活中的例⼦去印证它。

③ 围绕中⼼论点，梳理全篇论述的逻辑。

④ 在细读完⼗四篇⽂章后，我们还可以打通各篇，整体观照，梳理作者⽤以指称乡⼟社会的概

念和与之相对应的指称其他社会的概念，制作全书知识体系……

读书笔记上，我们可以借助思维导图，帮助我们梳理《乡⼟中国》各篇内容、勾连全书，从⽽

《思维导图》读书笔记

用了一周的时间，将思维导图阅读完毕，书中有这样一个比喻:一位使用者在第一次接触思维导图的时说,这就好比，我开了一辈子的车，可车窗玻璃是脏的；突然间，思维导图替我一下子清除干净了。

其实,人从出生的那一刻起就在实践着思维导图,为什么,婴儿在学习语言的过程中,说的第一句话,基本都是”妈妈”,为什么是”妈妈”呢?因为妈妈是思维导图的中心!从她这个地方开始,向四周发散出爱,食物,温暖,保护,输送和教育,因此,婴儿根据本能在内部形成思维导图, 从他出生起直至其整个一生,从每个发散中心开始,生出一个个分枝和联想的网络,最终发展成为有知识的成人躯体.

从我们开始接受教育开始,老师就会给学生三项规定,听话,合作和变化,这三项指令在思维导图中的对应物是”接受”,”应用”,”适应”,其实,在我们接触陌生的事物之前,首先做的一般是模仿,慢慢地可以应用,最终,加入自己的一些创新以及技巧,游刃有余地去适应这个陌生的事物,这是大脑地一种思维模式规则.而打开大脑潜力的万用钥匙,无非就是思维导图,思维导图,会将你带入一个未知的世界,你可以极大地发散你的放散性思维,

思维导图是一种非常有用的图形技术，它可以应用于生活的各个方面，其改进后的学习能力和清晰的思维方式会改善人的行为表现。思维导图有四个基本的特殊：

（1）注意的焦点清晰地集中在中央图形上；

（2）主题的主干作为分支从中央图形向四周放射

（3）分枝由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成。比较不重要的话题也以分枝形式表现出来，附在较高层次的分枝上；

（4）各个分枝形成一个连接的节点结构

总结:一直认为，自己或是偏左脑或偏右脑的人，实际上是错误的，我们在某方面不行，只能说明，我们要在大脑技巧某方面下功夫。所以,障碍都是自己设定的,如果你想逾越,那是完全可以做到的.

1 如何用思维导图做学习笔记

导读：

思维导图对我们工作、生活的影响越来越深，无论是做学习笔记，还是产品设计，思维导图都能帮助我们清理思绪，明确自己需要做什么和想要达到的效果。做笔记的目的是为了记住重要的信息，虽然第一步是记在自己的信息库中，但最终还是要记到脑子里的。而绘制思维导图，就是一个可以帮助更好记忆的工具。

为什么不直接画在书上?

上学的时候，经常在教铺书上直接做笔记，怎么清楚就怎么画，虽然方便，但也有诸多不便的时候。

准备看一本书，是先画好大纲，还是一边看一边记，或者读完再记?

什么时候做笔记，要根据你读的书的类型来看，有些书只看1遍的，估计也是不需要做笔记的，需要做笔记的书最少也的看2遍以上。可以先把书看一遍，了解大概的内容和框架，在阅读第二遍、第三遍的时候，再开始做笔记。读完书之后，可以对照笔记再整理一遍。

2 读书笔记，记的是什么?大纲?要点?还是个人感受、想法?

大纲，其实书的目录就已经给出了，可是一本书它其实就是不同层次要点的组合，一个要素，用思维导图就是要记录各个要点，而这些要点，可以是一个观点、一个事件，也可以是一个推论等等，具体是哪一面，就要看你以什么角度去阅读了。读书的过程中，往往只是记录要点，读完之后才会将对书的感悟和想法一并记录。

对于个别好书，能让我看上4、5遍的，自然会准备充分的时间来整理，用思维导图来画自然也是最佳的工具。

第1遍：整理书的大体刚要，将书中所有的要点都画出来;

第2遍：根据自己的理解对做出的思维导图要点进行整合和调整;

第3遍：进行删减，只保留对自己有用的部分;

第4遍：把这个导图按照7W3H的方式重新做一个思维导图;

用什么方式来记笔记?手绘还是工具?

1、手绘:对于一些新手，刚开始接触思维导图的，可以先用纸笔进行简单的绘制。对于学生党而言，手绘也易于加深印象，以此提高学习效率。但是过于复杂的思维导图，则不适合用手绘的方法，既耗费时间，又不利于修改。