国际经济法教程教案

《国际经济法》教学讲义精要（2014年11级法学）

国际经济法教案主讲：钟筱红教授

⼀、本课程授课体系：

第⼀章国际经济法总论

第⼆章国际货物买卖合同法律制度

第三章国际货物运输合同法律制度

第四章国际⽀付法律制度

第五章国际技术转让合同法律制度

第六章国际贸易法律管制

第七章国际投资法律制度

第⼋章国际税收法律制度

第九章国际⾦融法律制度

⼆、本课程参考书⽬及法规资料

参考书⽬：1.沈达明、冯⼤同编著：《国际贸易法新论》，法律出版社1989年版；

2.姚梅镇主编，余劲松修订：《国际经济法概论》（修订版），武汉⼤学出版社2005年版；

3.陈安主编：《国际经济法学》（第六版），北⼤出版社2013年3⽉版；

4.余劲松、吴志攀主编：《国际经济法》（第三版），北⼤出版社2009年4⽉版；

5.王传丽主编：《国际经济法》（第三版），法律出版社2012年7⽉版；

6.贺⼩勇著：《国际经济法》，⾼等教育出版社2009年2⽉版；

7.郭寿康、赵秀⽂主编：《国际经济法》（第四版），中国⼈民⼤学出版社2012年10⽉版；

8.董世忠主编：《国际经济法》（第⼆版），复旦⼤学出版社2009年2⽉版；

9.张丽英主编：《国际经济法》，浙江⼤学出版社2009年2⽉版；

10.莫世健主编：《国际经济法》，中国政法⼤学出版社2008年9⽉版；

11.贺⼩勇主编：《国经济法：案例与图表》，法律出版社2011年1⽉版

12.【⽇】中川淳司、清⽔章雄等著，⽩巴根译：《国际经济法》，北⼤出版社2007年版；

13.【德】赫德根著，江青云译：《国际经济法》（第六版），上海⼈民出版社2007年版；

参考法规资料：1.1980年《联合国国际货物销售合同公约》

2.2010年《国际贸易术语解释通则》

3.2007年《跟单信⽤证统⼀惯例》

4.1996年《托收统⼀规则》

5.2004年《中华⼈民共和国对外贸易法》

第⼀章国际经济法导论

第⼀节概述⼀、国际经济法概念1.含义：调整国际社会中⾃然⼈、法⼈、国家、国际经济组织相互之间跨国经济活动的法律规范的总称。

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丁银莲

第一章绪论

教学重点：国际经济法的概念，调整范围，主体，渊源。

一1经济全球化：是指商品、技术、信息、服务、资本、人员等生产要素的跨国、跨地区的流动。

2经济全球化的特点（1）市场全球化

（2）生产和消费全球化

（3）经济全球化与地区内部的生产要素的流动相辅相成

（4）经济全球化促进了经济活动中统一游戏规则的出现

3国际经济法：是调整国际经济活动和国际经济关系的法律规范的总和。即调整国际经济交往中关于 商品、技术、资本服务在流通结算、信贷、税收等领域跨越国境流通中法律制度和法律规范的总和。是一个独立的法律部门。

4国际经济法调整范围：（！）有关国际贸易的法律规范与制度；

（2）有关国际投资的法律与制度；

（3）有关国际货币与金融的法律与制度；

（4）有关国际税收的法律与制度

（5）有关国际经济组织及其交往的法律与制度。

5经济全球化对国际经济法的影响：（1）丰富了国际经济法的内容。

（2）促进调整国际经济贸易法律规范的统一。

（3）形成了一套比较完整的解决国际经贸争议的机制。

二1国际经济法主体：个人、法人、国际组织、国家。

2国际经济法的渊源：国际条约、国际商业惯例、国内立法、国际组织决议。

3国际经济法的基本原则：（1）国家对天然财富与资源的永久主权原则。

（2）国际合作以谋发展原则。

国际经济法授课教案（正式双语版）

《国际经济法》授课教案

双语教学

Teaching Plan for International Economic Law

Bilingual Teaching

郭德香

By Guo Dexiang

郑州大学法学院

Law School of Zhengzhou University

Chapter1 General Introduction of IEC

（第一章国际经济法概述）

1.1Concept and System of IEC

国际经济法的概念和体系

1.1.1Relative Theories of IEC

国际经济法的有关学说

1.1.1.1 Narrow definition（狭义说)：两种主体

1.1.1.2 Broad definition（广义说)：四种主体（自然人、法人、国家、国际经济组织）

1.1.1.3Generalization（总结)：广义说符合现代国际经济发展的实践，是大多数国家应该采取的观点。

With regard to the theory of IEC, most Chinese scholars hold

that a broad definition of IEC is appropriate. We hold that there

are narrow and broad definitions of IEC. Under the broad

definition, the scope of IEC shall not only include regulation-related IEC, which is mainly consisted of the domestic economic

administrative laws and regulations with foreign elements and

国际经济法教学案例

一、教学内容

本课程主要涉及国际经济法的相关内容，包括：

1、国际经济法的定义和基本原则；

2、国际贸易法的内容；

3、国际投资法的内容；

4、国际货币法的内容；

5、国际经济组织的内容；

6、国际经济纠纷解决的内容。

二、教学目标

1、了解国际经济法的基本概念；

2、掌握国际贸易法、国际投资法、国际货币法、国际经济组织和国际经济纠纷解决的基本知识；

3、了解国际经济法在国际经济活动中的重要作用；

4、培养学生解决国际经济纠纷的能力和分析国际经济法问题的能力。

三、教学方法

1、以讲授为主，介绍国际经济法的基本概念和相关内容；

2、分析案例，培养学生分析问题、解决问题的能力；

3、开展讨论，培养学生的分析能力；

4、分组完成报告，培养学生的综合能力和团队合作能力。

四、教学案例

案例一：中美贸易摩擦

本案例涉及到中国和美国之间的贸易摩擦，是一个典型的国际贸易纠纷案例。

美国政府指控中国政府滥用贸易政策，损害美国企业的利益，在关税和非关税壁垒等方面进行限制，美国政府向世贸组织提起了申诉。