2020年浙江省杭州市中考物理模拟试卷(5月份)(含答案解析)

第1页，共12页 2020年浙江省杭州市中考物理模拟试卷（5月份）

一、单选题（本大题共5小题，共15.0分）

1. 小金是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（ ）

A. 他走上楼梯的功率约为 1000W

B. 他百米赛跑的速度可达 15m/s

C. 他的体重为 100N

D. 他身体的平均密度约为 1.02×103kg/m3

2. 水平面上叠放着 A，B 两个物体，在水平方向力 F1和 F2的作用下，以共同的速度 v 一起向右匀速运动，已知 F1=10N，F2=6N，那么物体 A、B 和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（ ）

A. A 对 B 的摩擦力为 10N，向右 B. B 对地面的摩擦力为 4N，向左

C. A 受到摩擦力为 4N，向左 D. 地面对 B 的摩擦力为 6N，向左

3. 如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面，一小球由A点以速度ν沿轨道滚下，经另一侧等高点B后到达最高点C；下列关于小球滚动过程的分析正确的是（ ）

A. 整个过程只有重力在对小球做功

B. 小球在A、B两点具有的动能相同

C. 小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能

D. 小球在A、B、C三点的速度大小关系是νA＞νB＞νC

4. 用20N的竖直向上的力分别拉着质量是1kg的甲物体和质量是2kg的乙物体都上升1m，下列有关分析与计算正确的是（ ）

A. 对甲做功 10J，对乙做功 20J

B. 甲增加的动能是 10J，乙增加的动能是 0J

C. 甲增加的重力势能是 20J，乙增加的重力势能是 20J

D. 甲增加的机械能是 20J，乙增加的机械能为 0J

5. 质量、底面积均相同的甲、乙、丙三个容器内装有相同高度的水，现将装有三枚一元硬币的玻璃管缓缓放入水中，使其自由漂浮（整个过程水没有溢出），那么（ ）

A. 容器对桌面的压力最大的是甲 B. 容器对桌面的压强最大的是乙

C. 液体对容器底压力最小的是乙 D. 液体对容器底压强最小的是丙 第2页，共12页 二、填空题（本大题共2小题，共6.0分）

6. 一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压强P甲______P乙（选填“大于”“等于”“小于”，下同）；两次杯子对桌面的压力F甲______F乙；压强P甲′______P乙′。

7. 如图所示，一均匀木块A，左上角用转动轴O与墙连接，其下方垫有一小木块B，B与地面之间存在摩擦，地面粗糙程度相同，其余摩擦不计。用水平拉力F将B从A的左端匀速拉到右端的过程中，A对B的压力逐渐______，力F的大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

三、计算题（本大题共4小题，共12.0分）

8. 小金对妈妈买的电动牙刷非常感兴趣，于是就拆开研究，并将一电流表接进电路中，如图所示。他用手捏住刷头测得电流表读数为1A．电动牙刷部分参数如表，据此信息你能算出哪些物理量？（写出计算过程，至少两个） 电动牙刷部分参数

额定电压 3V

正常工作电流 0.3A

9. 小金（在前）和弟弟一起抬一个高60cm，长80cm，宽50cm，形状为长方体的箱子。箱子重为100N，箱子各部分质量均匀，两人用力方向均竖直向上。

（1）在地面上时，箱子始终保持水平，两人谁用的力更大？分别为多少？（简要说明理由）

（2）在上楼梯时，箱子的对角线正好保持水平，两人谁用的力更大？分别为多少？（请通过画图、列式计算）

10. 如图所示，质量为1千克的圆柱玻璃管，横截面积为40厘米2，倒扣漂浮在水面上（玻璃管壁排开水的体积不计）。

（1）玻璃管内的气压______（填“大于”、“等于”或“小于”）玻璃管外的气压； 第3页，共12页 （2）计算圆柱玻璃管受到的浮力；

（3）计算图中H的长度。

11. 写有“微公交”标志的电动汽车已在很多城市随处可见，以下是微公交的实物照片和技术参数，试分析： 电池电压：12V 电池类型：锂离子电池

最高时速：80km/h 电池容量：260Ah

整车质量：800kg 续航里程：？

（1）当驾驶员遇到红灯时，紧急刹车，完成这一系列活动的神经结构叫______。

（2）微公交从静止到高速运动，汽车对地面的压强______（“增大”、“减小”、“不变”），判断的理由是______。

（3）该锂电池充满电后，可储存的电能为______度。如果要估计该微公交的续航里程，还需要知道的物理量是______。

四、实验探究题（本大题共3小题，共9.0分）

12. 在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”时，小明提出如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；

猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；

为此，小明选用长度和粗细分别相同，但材料不同的两根弹簧A和B，小球、木块等器材，利用如图所示的实验装置进行实验。实验数据记录如表：

序号 弹簧 被压缩后弹簧长度/cm 木块移动距离s/cm

① 弹簧A 5

② 弹簧A 8

③ 弹簧B 5

④ 弹簧B 8

（1）为探究猜想二，可选用实验序号②和______记录的数据进行比较。若______，则说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。

（2）小金认为为了减小木块与水平面之间的摩擦，应该尽可能用光滑的材料做实验，你认为他的观点对吗？为什么？答：______。

（3）若在第①、②次实验中采用了质量不同的光滑的小球，能得到正确的实验结论吗？为什么？答：______。 第4页，共12页 13. 如图甲所示为小金和小红合作探究平面镜成像规律的实验。

（1）在该实验中需要点燃的是蜡烛______（选填“A”、“B”或“A和B”）。当小金移动B的位置，直到B与A在玻璃板后所成的像重合为止。此时从小红的角度看B与A在玻璃板后所成的像______（选填“重合”或“不重合”）。

（2）如图乙所示进行实验。请在图中画出像A/的位置。从图中可看出实验时因有一处操作不当，导致小金很难得出平面镜成像规律。请指出这一操作不当之处：______。

14. （1）为了定量表达事物的特点，常常人为地下定义，如“密度”的定义是指“单位体积某种物质的质量”，水的密度是1g/ml，它的含义是______。

（2）用类似的方法，我们可以分析：绳子是否容易拉断跟两个因素有关，一个是绳子的粗细（即绳子横截面积的大小），另一个是绳子的材料。为了比较不同材料的绳子在能承受的拉力大小上的区别，我们可以引入“绳子强度”这一概念，请给出“绳子强度”的定义，给出相对应的“绳子强度”的单位。第5页，共12页

-------- 答案与解析 --------

1.答案：D

解析：解：

A、九年级男生的体重在500N左右，上楼时的速度（竖直方向的速度）在0.2m/s左右，

其上楼梯的功率约为P===Gv=500N×0.2m/s=100W，故A不合理；

B、中学生百米赛跑的速度可达7m/s，故B不合理；

C、中学生的体重在500N左右，故C不合理；

D、人体的平均密度比水的密度略大，约为1.02×103kg/m3，故D合理。

故选：D。

首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出正确的答案。

估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。解答此题的关键是对日常生活中常见的物体有初步的估测能力。

2.答案：A

解析：解：A相对于B保持静止状态，水平方向上A受到拉力F1和摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力F1是10N，A受到B的摩擦力是10N．故C错误；

根据物体间力的作用是相互的，A受到B的摩擦力水平向左，大小是10N，所以B上表面受到A的摩擦力水平向右，大小是10N．故A正确；

物体B进行匀速直线运动，水平方向上受到A对B水平向右的摩擦力、地面对B水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F2，这三个力是平衡力，所以地面对B水平向左的摩擦力与水平向左的拉力F2之和等于A对B水平向右的摩擦力，所以B下表面受到地面的摩擦力大小为10N-6N=4N，方向向左．故D错误；

因为物体间力的作用是相互的，B 对地面的摩擦力与地面对地的摩擦力大小相等，方向相反，即B对地面的摩擦力为 4N，方向向右，故B错误．

故选A．

静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用．

A相对于B保持静止状态，首先分析A的受力情况，求出A受到的摩擦力．

根据物体间力的作用是相互的，求出B的上表面受到的摩擦力．

B相对于地面进行匀速直线运动，分析B的受力情况，求出B下表面受到的摩擦力．

本题把A和B两个物体分别进行受力分析，根据二力平衡条件和物体间力的作用是相互的进行判断，是本题的关键．

3.答案：D

解析：解：

A、小球受到竖直向下的重力的作用，在整个过程中小球沿重力的方向移动了距离，小球的重力是做功的，因为是粗糙的弧形轨道，所以小球受摩擦力，要克服摩擦力做功，故A错误；

B、在粗糙的弧形轨道上受摩擦力，要克服摩擦力做功，则在整个过程中小球的机械能减小；虽然小球在A、B两点等高，具有的重力势能相同，但由于小球的机械能减小，所以小球在B点具有的动能小于在A点的动能，故B错误；

C、小球要克服摩擦力做功，机械能减小，所以在A点具有的机械能大于它在C点具有的重力势能（此时小球的动能为0，只有重力势能），故C错误； 第6页，共12页 D、由题意可知小球在C点的速度为0，由B项分析可知小球在A点的速度大于在B点的速度，所以在A、B、C三点的速度大小关系是νA＞νB＞νC，故D正确。

故选：D。

（1）做功的条件是：有力，且沿力的方向运动一段距离；

（2）由于受到的阻力，所以小球下落过程中，有机械能的损失；

（3）物体受到非平衡力，其运动状态不断变化（如速度改变）。

此题考查了力是改变物体运动状态的原因、能量的转化和运动快慢的分析，是一道综合题目。

4.答案：B

解析：解：

A、如果用20N的竖直向上的力分别拉着质量是1kg和2kg的两个物体都上升1m，

拉力做的功分别为：W1=Fs1=20N×1m=20J，W2=Fs1=20N×1m=20J，故A错误；

D、增加的机械能等于拉力做的功，甲乙两物体拉力做功均为20J，则甲乙的机械能均增加20J，故D错误；

C、甲上升高度为1m，重力为G1=1kg×10N/kg=10N，克服重力做功为WG1=G1h=10J，重力势能的增加量等于克服重力做的功，则甲的重力势能增加了10J；

乙上升高度为1m，重力为G2=2kg×10N/kg=20N，克服重力做功为WG2=G2h=20J，则乙的重力势能增加了20J，故C错误；

B、机械能包括重力势能和动能，甲物体，机械能增加20J，重力势能增加10J，则甲的动能增加了10J；

乙物体，机械能增加20J，重力势能增加20J，则乙的动能增加了0J，故B正确。

故选：B。

已知拉力F和物体在拉力的作用下移动的距离s，根据公式W=Fs即可分别求出所做的功W；

质量已知，求解重力，上升高度已知，求解克服重力做功；