五年级数学月考试卷
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五年级数学月考试卷
考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx
姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 得 分
一、选择题
1.一个等边三角形绕其旋转中心旋转后与自身重合，至少要旋转（ ）
A．30° B．60° C．120° D．180°
2.一种药品，第一次降价10%，第二次降价20%，现在药品的价格是最初价格的（ ）
A．70% B．60% C．72% D．64%
3.一块蛋糕，东东吃了，小明吃了，还剩下（ ）。 A. B. C.
4.小强观察一个建筑物模型（由若干个相同的小正方体拼成），分别从前面，右面，上面观察，看到的图案如图所示，那么该模型共由（ ）个小正方体拼成。
A．8
B．9
C．10
D．11
5.要反映王华生病期间体温变化的情况，应该选择（ ）比较合适．
A．条形统计图 B．拆线统计图 C．复式统计图
6.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的( )总是相等的。
A 高 B 面积 C 上.下底的和 D 无法确定
7.一种产品现价75元，比原来降低25元，降低了百分之几，正确的列式是（ ）
A．25÷75×100%
B．（75﹣25）÷75×100% C．75+（75+25）×100%
D．25÷（75+25）×100%
8.小新问班长体育达标情况，班长说：“我们班共有50人，没有全部达标，但大部分达标了．”达标率可能是（ ）
A．50% B．100% C．96%
9.已知a=b，下列等式成立的是（ ）。
A．a+402=b B.a＋240=b+420 C.a×25=b×25
10.3.73×1.1的乘积扩大（ ）就变成整数．
A．10倍 B．100倍 C．1000倍 D．10000倍
评卷人 得 分
二、判断题
11.学校操场有一个占地70公顷的花坛。 ( )
12.（2015秋•龙海市期末）把一个正方体的橡皮泥捏成一个长方体，体积变大了． ．（判断对错）
13.含有未知数的式子叫做方程。 （ ）
14.－2.5 ℃比－0.5 ℃高。 ( )
15.大于0.7且小于0.9的一位小数只有0.8。 ( ) 评卷人 得 分
三、填空题
16.将一块正方体形状的橡皮泥捏成长方体，长方体和正方形( )。
17.45的因数有 ，其中质数有 ．
18.3.5×0.73的积是
位小数，3.5×0.4的积是 位小数．
19.10以内所有质数的和是 ，如果a表示自然数，2a表示 ．
20.2÷3的商的小数部分第一位上的数字是 ，第三位上的数字是 ，第三十位上的数字是 ．
评卷人 得 分
四、作图题
21.用阴影部分表示下面的分数。
22.看图完成下列问题．
（1）猴山的位置用（ ， ）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门 （2，10）的位置．
（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）．请你画出他们的游览路线．
评卷人 得 分
五、计算题
23.竖式计算．
(1)3.16×4.7（列竖式验算）
(2)62÷29（商精确到百分位）
24.脱式计算。
(1.36＋4.85)÷(0.15×6) 3.6÷[(1.2＋0.6)×5] 4.8－4.8÷1.6
评卷人 得 分 六、解答题
25.商店蓝气球有43只，黄气球有21只，绿气球有33只，红气球和蓝气球同样多，平均每种气球有多少只？
26.小明做了一个实验：在一个长18厘米，宽15厘米，高20厘米的鱼缸里倒入一些水，再放进一块铁块，使之全部没入水中．这时测得水深是18厘米，取出铁块后，测得水深是14厘米．这块铁块的体积是多少？
参考答案
1 .C
【解析】
等边三角形可以被从中心发出的射线平分成3部分，因而至少要旋转360÷3=120°。
2 .C
【解析】
试题分析：把这种药品的原价看作单位“1”，第一次降价原价的10%，即降价后是原价的（1﹣10%），第二次把降价后的价钱看作“1”，现在的价钱是降价后价钱的（1﹣20%），即现在的价钱是原价的（1﹣10%）的（1﹣20%），根据一个数乘分数的意义，解答即可．
解：1×（1﹣10%）×（1﹣20%），
=0.9×0.8，
=72%；
故选：C．
【点评】解答此题的关键：判断出前后两个单位“1”的不同，根据一个数乘分数的意义，进行依次解答．
3 .A
【解析】 把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
4 .B
【解析】
解：通过观察与想象知道该模型共由9个小正方体拼成。即3+2+1+1+2=9（个）。故选B。
5 .B
【解析】
试题分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
解答：解：根据统计图的特点可知：要反映王华生病期间体温变化的情况，应该选择折线统计图比较合适．
故选：B．
点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
6 .A
【解析】略
7 .D
【解析】 试题分析：先把用原价看成单位“1”，用现价加上降低的钱数，求出原价，再用降低的钱数除以原价，即可求出降低了百分之几．
解：25÷（75+25）
=25÷100
=25%
答：降低了25%．
故选：D．
【点评】本题是求一个数是另一个数的百分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量为除数．
8 .C
【解析】
试题分析：我们班共有50人，没有全部达标，但大部分达标了，说明达标率不到100%，但要超过一半即50%，据此解答．
解：50%达标率是一半；100%达标率是全部，96%达标率是大部分．
故选：C．
【点评】本题主要考查了学生以达标率意义的掌握情况，达标率最大是100%．
9 .C
【解析】根据等式的性质，等式两边同时乘25等式仍然成立，根据此选择即可。 10 .C
【解析】试题分析：先根据小数乘法的计算法则计算出3.73×1.1的积是多少，再根据积的小数位数来判断是扩大多少倍就变成整数，据此解答．
解：3.73×1.1=4.103，是三位小数，要想变成整数，则积4.103应扩大1000倍；
故选：C．
11 .×
【解析】略
12 .×．
【解析】
试题分析：物体的体积是指：物体所占空间的大小．把一块橡皮泥无论捏成一个正方体还是一个长方体，它的形状虽然变了，但是所占空间的大小没变，即体积不变．
解答：解：把一个正方体的橡皮泥捏成一个长方体，体积和原来相比不变．
故答案为：×．
点评：此题考查对物体体积的理解，虽然形状变了，但是所占空间的大小没变，即体积不变．
13 .×
【解析】根据题意，含有未知数的等式是方程，而题中只说了含有未知数的式子，并未强调是等式，所以说法错误。 考点：方程的定义。
总结：本题主要考查方程的定义，注意有的不等式也是式子，但是不是等式，也就不是方程。
14 .×
【解析】略
15 .√
【解析】略
16 .体积不变。
【解析】略
17 .1、3、5、9、15、45，3、5．
【解析】
试题分析：（1）根据找一个数因数的方法，进行列举即可；
（2）根据质数和合数的含义：一个数除了1和它本身两个约数外，不含有其它的因数，这样的数叫做质数；除了1和它本身以外，还含有其它的约数，这样的数叫做合数；找出即可．
解：45的因数有：1、3、5、9、15、45；
这些因数中，3、5是质数；
故答案为：1、3、5、9、15、45，3、5． 【点评】解答此题应根据找一个数的因数的方法进行解答；用到的知识点：质数、合数的含义．
18 .三，一．
【解析】
试题分析：3.5×0.73，根据小数乘法的计算可知，它们的乘积的小数位数就是两个因数的小数位数和；
3.5×0.4，末尾数5与4的乘积是20，末尾有0，应该先计算出3.5×0.4的积，然后再进行解答即可．
解：3.5×0.73，3.5是一位小数，0.73是两位小数，所以积是三位小数；
3.5×0.4=1.4，所以积有一位小数．
故答案为：三，一．
【点评】两个小数相乘，如果它们的末尾数相乘的末尾不是0，它们乘积的小数位数就是这两个因数的小数位数和；如果它们的末尾数相乘的末尾是0，应该先计算出它们的乘积，然后再进一步解答即可．
19 .17，偶数．
【解析】
试题分析：写出10以内的所有质数，再相加即可；
如果a表示自然数，根据自然数中是2的倍数的数是偶数，所以2a表示偶数；由此解答即可．
解：10以内所有的质数有：2，3，5，7． 所以：10以内所有的质数的和是：2+3+5+7=17；
如果a表示自然数，2a表示偶数；
故答案为：17，偶数．
【点评】此题考查质数的意义及偶数的意义，注意平时基础知识的积累．
20 .6，6，6．
【解析】解：2÷3=0.
故商的小数部分第一位上的数字是6，第三位上的数字是6，第三十位上的数字是6．
故答案为：6，6，6．
【点评】此题主要考查了根据“周期问题”判断循环小数的某一位上数字是几的方法．
21 .
【解析】分子表示取其中的一份或几份，分子是几，就涂几份。
22 .（5，2），
【解析】
试题分析：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可在平面图中标出各个景点的位置；
（2）根据数对表示位置的方法，先确定小明一家活动的路线图是经过了哪几个景点，即可在平面图中画出他们的游览路线图．解答即可．
解：（1）根据数对表示位置的方法可知：
猴山的位置是 （5，2），金鱼湖（6，6）是在第6列第6行、盆景园（3，8）是在第3列第8行、北门 （2，10）是在第2列第10行，作图如下：
（2）根据数对表示位置的方法，小明一家行走的路线是：（10，1）东门→（5，2）猴山→（7，4）孔雀亭→（9，7）熊猫馆→（6，6）金鱼湖→（3，8）盆景园→（2，10）北门，路线图如图所示：
