初三历史第一次月考试题
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九年级历史 第1页 共4页 2019——2020学年度第一学期初三历史第一次月考试题
一．选择题（30×2＝60分）
1．大河流域孕育了古代灿烂的人类文明，下列选项代表古代埃及文明的是（ ）
A．秦始皇陵 B．金字塔C．种姓制度 D．《汉谟拉比法典》
2．如图所示建筑物是世界八大奇迹之一，它反映的是（ ）
A．古巴比伦文明 B．古埃及文明 C．古印度文明 D．古代中国文明
3．时空穿越，小明同学准备到被为“金字塔的国度”去旅游，应该去的文明古国是（ ）
A．古代埃及 B．古代巴比伦 C．古代印度 D．古代希腊
4．某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）
A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址
C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采
D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力。
5．观察下面亚非文明古国示意图。判断以下文明成果与文明古国对应正确的是（ ）
A．金字塔和狮身人面像 B．象形文字 C．《汉谟拉比法典》 D．楔形文字
6．如图所示石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是（ ）
A．反映了古代埃及建造金字塔的情况 B．反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌
C．反映了古代印度严格的等级制度 D．证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰
7．世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《圣经》C．《天方夜谭》 D．《金刚经》
8．《汉谟拉比法典》是迄今所知世界上第一部比较完备的法典。它诞生于古代（ ）
A．埃及 B．巴比伦 C．印度 D．希腊
9．亚非大陆是人类文明的摇篮。以下表述能正确反映亚非文明的是（ ）
A．金字塔是两河流域文明的重要标志
B．《汉谟拉比法典》是古巴比伦留给世界文明的重要遗产
C．古代印度等级制中的首陀罗享有崇高地位 D．古代日本大化改新前处于封建社会
10．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主 人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是（ ）
A．体现自由平等 B．体现“君权神授” C．维护奴隶主的利益 D．规定严格的等级制度
11．当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处（ ）
A．大河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．尼罗河流域
12．宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。在古印度诞生的宗教是（ ）
A．佛教 B．印度教C．伊斯兰教 D．基督教
13．公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗
学校； 班级； 姓名； 考号； 九年级历史 第2页 共4页 教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是（ ） A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教
14．小明同学在图书馆查阅历史资料时，编写了以下资料，其中错误的一项是（ ）
A．金字塔是古埃及文明的象征 B．古代印度的民主政治繁荣
C．古希腊是西方文明的发源地 D．大化改新使日本从奴隶社会向封建社会转变
15．世界三大宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。佛教的创始人是（ ）
A．乔达摩•悉达多 B．耶稣 C．穆罕默德 D．玄奘
16．古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从率高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（ ）
A．分封制度 B．种姓制度 C．领主制度 D．专制制度
17．右图所示的制度来自（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古希腊
18．“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度 又叫瓦尔那制度。这种制度反映了古代哪一文明的社会状况（ ）
A．古代埃及 B．古代希腊 C．古代印度 D．古巴比伦
19．印度的男女青年纵使青梅竹马，相互爱慕，但如果双方等级不同，最终也不成眷属，造成这种悲剧的根源是历史上印度实行（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．种姓制度 C．人权未普及 D．佛教的规定
20．根据古代印度种姓制度的规定，牧民应属等级是（ ）
A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗
21．雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰是在（ ）
A．梭伦时期 B．伯里克利时期 C．屋大维时期 D．查理•马特时期
22．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代”。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是（ ）
A．海外贸易 B．民主政治 C．文化教育 D．军事外交
23．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。”其“狭隘”之处体现在：真正 享有民主权利的群体只有（ ）A．成年男性公民 B．妇女、外邦人 C．城邦上层贵族 D．五百人会议成员
24．古希腊文化在公元前4世纪传播到了东方，也受到了东方文化的渗透，这得益于（ ）
A．古埃及帝国 B．古罗马帝国 C．亚历山大帝国 D．阿拉伯帝国
25．有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上（ ）
A．毁灭了东西方文化 B．促使东方文明走向衰落 C．促进了东西方文化交流D．促使希腊文明走向衰落
26．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗？（ ） A．伯利克里 B．屋大维 C．亚历山大
D．穆罕默德
27．如图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是（ ）
A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．拜占廷帝国
28．思源中学九年级学生小张在笔记本上记道：“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”。他探究的学习主题是（ ）
A．阿拉伯帝国的兴衰 B．亚历山大帝国的兴衰 C．罗马帝国的兴衰 D．罗马共和国的兴衰
29．探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是（ ）
A．古代埃及 B．古代希腊 C．古代罗马 D．古巴比伦
30．欧亚大陆西端的一个国家，与我国秦汉时期一样，是当时是世界上强大的帝国。该帝国版图能够地跨欧亚非三洲，主要通过（ ）
A．征服与扩张 B．其他邦国主动加入 C．继承先代遗产 D．改朝换代的斗争
九年级历史 第3页 共4页 二．材料题（共40分）
21．阅读材料：法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命等等。
请回答：(每题2分，12分)
（1）上述材料的是世界古代史上哪部法典？
.
（2）从法典内容可以看出，这部法典是维护谁的利益的？ .
（3）你知道这部法典是刻在什么地方的吗？ .
（4）这部法典起到了什么样的作用？ .
（5）法典有什么价值？ .
（6）它是由谁制定的？他有什么功绩？ 、 .
22．初二（4）班要出一期“大河流域文明古国成就展”的壁报，请你一起参与筹备工作。
（1）他们找到了一幅标注了四大文明古国位置的空白地图，准备在展览中做互动活动时使用，请帮他们在贴纸上写出对应的四大文明古国名称及其所处的大河流域。（8分）
（河流名）
A． B． C． D． （古国名）
（2）在布置“大河流域文明古国成就展”的壁报时，粗心的同学忘了在几张打印好的图片上标注名称，也分不清该把这些图片归类到哪个古国的成就里，请你在对应的图片下标注名称，并注明是哪个文明古国的成就。（8分）
成就名称（依次填写）：
、
、
、
文明古国（依次填写）： 、 、 、
23．阅读材料：
他（指造物主）为了世界的繁荣，用自己的口、双手、双腿和双脚相应地制造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。
（国王）应极力使吠舍与首陀罗执行自己的义务，因为他们逃避自己的义务时，则使这个世界动摇。
刹帝利无婆罗门不能幸福，婆罗门无刹帝利不能昌盛。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣《摩奴法典》
请回答（每题4分，共12）：
（1）这部法典出自古代哪个国家？反映了社会上什么制度？
（2）这部法典有关规定的实质是什么？材料中提到的人各属于哪些阶级？
（3）宣传造物主用不同部分造出不同的人，其目的是什么？
选择题答题卡（30×2＝60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
学校； 班级； 姓名； 考号； 九年级历史 第4页 共4页
