2019届高考政治一轮复习第十四单元探索世界与追求真理第33课时探究世界的本质课件新人教版必修4
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第十四单元 探索世界与追求真理
第三十三课 探究世界的本质
1.引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《穹顶之下》内容虽然迥异,但主题都是处理人和自然的关系。围绕这一主题我们应深刻把握 ( )
①世界的真正统一性就在于它的物质性
②尊重客观规律以发挥主观能动性为前提
③自然生态与人类发展的矛盾不可协调
④人存在于自然系统之中并给予重大影响
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
2.有人说:“纸箱是物质,被火烧后变成灰;树木是物质,人们可以把它加工成家具、纸张。这说明物质是可以改变的。”这句话的片面性在于 ( )
A.看到了物质的具体形态是可以改变的
B.承认了物质和物质的具体形态的联系
C.把物质和物质的具体形态混为一谈
D.否认了物质的客观实在性
3.法国哲学家柏格森认为,事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这句话否认了 ( )
A.世界万物是永恒发展的
B.运动是物质的存在方式
C.运动是绝对的、无条件的
D.物质是运动的承担者
4.网友纷纷引用泰戈尔的诗映射当今的雾霾天气——“世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,而是我在大街上牵着你的手,却看不见你……”。雾霾的产生主要是由人类活动没有正确处理好 ( )
A.人与自然的关系
B.人为事物与自在事物的关系
C.否定与肯定的关系
D.绝对运动与相对静止的关系
5.“天人合一”是太极核心理念,也是中国一个古老的哲学命题,强调人与自然密切相连,不可分割。这一观点的现实意义在于能够引导人们 ( )
①承认人与自然的客观联系
②充分发挥主观能动性创造规律
③征服自然,改造自然,造福人类
④尊重自然,与自然和谐相处
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
6.迅速发展的P2P网贷平台、支付宝等互联网金融业态,倒逼传统金融业开始审视自身的局限性。当前银行业更多停留在传统的管理思维模式中,唯有调整发展战略,顺势而为进行变革,才能更好地生存和发展。这表明 ( )
第33课时 探究世界的本质
一、选择题
1.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指 ( )
A.世界上万事万物的总和
B.自然界中客观事物的共同属性
C.所有有形的物体
D.万事万物共同的属性
2.(2018浙江名校协作体联考,28)2017年浙江省再次将治理雾霾列为十大民生实事之首,将采取全面淘汰改造燃煤小锅炉、推进垃圾分类的具体办法等措施。这些措施表明( )
A.顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处
B.向雾霾宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式
C.改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性
D.尊重自然规律,按自然规律办事,是治理雾霾的前提
3.马克思主义认为,社会的存在与发展不同于自然界,社会活动是有意识的活动,但从本质上看,社会的存在与发展是客观的,人类社会在本质上是一个客观的物质体系。下列能够集中体现人类社会物质性的客观物质要素的是( )
①人的意识 ②生产方式
③地理环境 ④客观实在
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
4.(2018甘肃重点中学协作体联考,10)2017年8月,四川九寨沟发生7级地震。地震是一种自然现象,目前人类尚不能阻止地震的发生。但是,我们可以采取有效措施,最大限度地减轻地震灾害。这表明( ) 2 ①世界是不可知的
②物质与意识具有一致性
③运动是物质的存在方式
④静止和运动是相对的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(2017广东五校协作体联考,21)目前中国进入太空的能力已经进入国际第一梯队。到2030年,中国将全面建成航天强国,火箭运载能力、年均发射次数、航天产业能力将进入世界前两名。上述材料体现了( )
A.运动是物质的唯一特性
B.世界上存在尚未认识的事物
C.意识活动具有目的性
D.物质的运动具有绝对性
6.(2018湖北部分重点中学七月联考,18)武汉是汇聚南腔北调的大都市,由于社会交往的需要和学校教学用语的影响,使得许多武汉孩子更喜欢说普通话。但是,武汉方言仍然富有生命力。近几年涌现出的许多新词“掉得大”“装精”等,都带有浓郁的武汉特色。从哲学的角度看,武汉方言的变化体现出
教育配套资料K12
教育配套资料K12 第14单元 探索世界与追求真理
一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)
1.步入21世纪,人类不仅能通过转基因技术制造出各种各样的转基因产品,如棉花、大豆、木瓜等,而且还能利用动物细胞复制出大量相同的生命个体,如猪、奶牛等。这些成果的哲学意义在于( )
①证明了自然界不具有物质性
②有力地驳斥了“上帝造物”的观点
③证明了人类进入随意创造自然物的时代
④为自然界的物质性提供了自然科学依据
A.①④ B.①③
C.②③ D.②④
解析:选D。人类转基因技术成果的哲学意义在于证明了自然界的物质性,有力地驳斥了“上帝造物”的观点,②④正确,排除①;创造自然物的前提是承认自然界的客观性,不能随意创造,③错误。
2.列宁说:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”这表明( )
①物质具有可知性
②物质就是具体的物质形态
③客观实在性是物质的唯一特性
④感觉是物质存在的基础
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
解析:选B。“这种客观实在是人通过感觉感知的”,表明物质具有可知性,①符合题意;“物质是标志客观实在的哲学范畴”,表明客观实在性是物质的唯一特性,③符合题意;物质是对具体的物质形态的抽象、概括和总结,②错误;物质不依赖于人的感觉而存在,④错误。
3.美国一项新研究发现,大脑中的“前额叶背外侧皮层”可能是人们诚实与否的“开关”。一旦这个脑区受损,人们便倾向于因为私利而说谎。这一发现佐证了( )
①人脑是思维活动的生理基础 ②人能够能动地认识世界 ③健康大脑是意识的来源 ④意识能够能动地改造世界
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选A。“一旦这个脑区受损,人们便倾向于因为私利而说谎”,说明人脑是思维活动的生理基础,也说明人能够能动地认识世界,①②符合题意。实践是认识(意识)的来源,③观点错误。④与题意不符。 教育配套资料K12
2013 年高考生活与哲学试题归类(第三单元 辩证法)
一、选择题
1.(2013 重庆卷 10)唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是(D)
A.空谈误国,实干兴邦 B.为官发财,应当两道
C.四面出击,全面突破 D.反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打
2. (2013 重庆卷 11)1937年日本发动全面侵华战争,中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长,1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话,承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出,“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论,在国与国的关系中,从不同角度看这一问题的结论也不同。关于这一段历史,说法正确的是(C)
A.战争中的中日双方只有斗争性没有同一性
B.双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变
C.抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生变化
D.中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾
3.(2013 全国卷I 19)M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性的评价学生,从而营造了“人从有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明(A)
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现
A.①③B.①④C.②③D.②④
4. (2013 全国卷I 23)物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时,将鸡块小鸡骨头丢入啤酒杯里,啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发,他经过不断试验,发现带电高能粒子能穿越液态氮时,同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”,成功探测出高能粒子的运动轨迹,并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明(D)