发电厂实习报告

关于电厂的实习报告4篇

电厂的实习报告 篇1

大二下半学期，按照学校教学要求，我们动本0923班全体在老师的带领下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习。通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状，接触了电厂生产的整个流程，认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰，现总结如下：

一、对电厂的大体认识

我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能，它的基本生产过程可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。概括的讲，电厂就是能量转化的工厂，而具体到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。

二、国电太原第一热电厂

在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房，而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。

这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹，得知太原第一热电厂创建于1953年，属"一.五"期间国家156项重点工程之一。五十年来，经过六期扩建，逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷，为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献。全厂发电量突破80亿千瓦时大关，全厂实现安全生产600天。

之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做具体报告。最后是强调安全，虽然是老生常谈，但是依然需要我们万分注意。师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好，安全帽是否戴规范，以及行进中的种种要求。总结为“四不伤害”

在⼈们素养不断提⾼的今天，我们使⽤报告的情况越来越多，其在写作上具有⼀定的窍门。⼀起来参

考报告是怎么写的吧，以下是店铺精⼼整理的发电⼚实习报告，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

发电⼚实习报告1

周四下午，我们班来到南京的⽕电⼚进⾏认知实习。

⽕⼒发电⼚的⽣产过程实质上是四个能量形态的转换过程，⾸先化⽯燃料的化学能经过燃烧转变为热

能，这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成；再是热能转变为机械能，这个过程在蒸汽机或燃汽轮

机完成；最后通过发电机将机械能转变成电能。

⽕⼒发电⼚的原料就是原煤。原煤⼀般⽤⽕车运送到发电⼚的储煤场，再⽤输煤⽪带输送到煤⽃。原

煤从煤都落下由给煤机送⼊磨煤机磨成煤粉，并同时送⼊热空⽓来⼲燥和输送煤粉。形成的煤粉空⽓混合

物经分离器分离后，合格的煤粉经过排粉机送⼊输粉管，通过燃烧器喷⼊锅炉的炉膛中燃烧。

燃料燃烧所需要的热空⽓由送风机送⼊锅炉的空⽓预热器中加热，预热后的热空⽓，经过风道⼀部分

送⼊磨煤机作⼲燥以及送粉之外，另⼀部分直接引⾄燃烧器进⼊炉膛。燃烧⽣成的⾼温烟⽓，在引风机的

作⽤下先沿着锅炉的倒“U”形烟道依次流过炉膛，⽔冷壁管，过热器，省煤器，空⽓预热器，同时逐步将

烟⽓的热能传给⼯质以及空⽓，⾃⾝变成低温烟⽓，经除尘器净化后的烟⽓由引风机抽出，经烟囱排⼊⼤

⽓。如电⼚燃⽤⾼硫煤，则烟⽓经脱硫装置的净化后在排⼊⼤⽓。

煤燃烧后⽣成的灰渣，其中⼤的灰⼦会因⾃重从⽓流中分离出来，沉降到炉膛底部的冷灰⽃中形成固

态渣，最后由排渣装置排⼊灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。⼤量的细⼩的灰粒（飞灰）则随烟⽓带⾛，

经除尘器分离后也送到灰渣沟。

锅炉给⽔先进⼊省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热⾯加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热

为过热蒸汽，此蒸汽⼜称为主蒸汽。

经过以上流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的⽣成燃物（灰、渣、烟⽓）的处理及排出。

由锅炉过热⽓出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进⼊汽轮机膨胀作功，冲转汽轮机，从⽽带动发电机发

发电厂实习报告（精彩10篇）

一、实习时间：

20xx年9月1日至20xx年10月1日

二、实习地点：

阜新食品厂，阜新供热公司，塔子沟风力发电厂，红阳热电厂

三、实习内容：

然后，他说此次实习是教学环节的有机组成部分，同学们应端正实习态度，在整个实习过程中要始终严格要求自己，把自己看成是一名初次深入社会的劳动者，虚心向技术人员、管理人员学习研究，同时要求同学们之间要广泛开展讨论和交流，不断提高实践能力。会议最后，郭老师交代了此次实习的具体细节问题，要求我们带着问题去实习，为同学们讲解了多条在实习期间应该注意的问题，包括努力学习理论知识，学会观察、保持微笑、善于向师傅请教、遵守纪律加强交流，老师还建议注重细节，‘要求每位学生注意自己的礼仪。

经过动员大会，同学们情绪高昂，表示要珍惜这次实习机会，认真投入到这次难得的实践中去，严格要求自己，在实践中体会真知。

今天是正式实习的第一周，我们三个班在老师们带领下去了阜新的塔子沟去观看山上的风力发电厂。我们经过几个小时的坚持努力终于爬到了山上，首先老师给我们讲解一些风力发电厂的运行状况。风力发电机组的日常运行工作主要包括：通过中控室的监控计算机，监视风力发电机组的各项参数变化及运行状态，并按规定认真填写《风电场运行日志》。当发现异常变化趋势时，通过监控程序的单机监控模式对该机组的运行状态连续监视，根据实际情况采取相应的处理措施。遇到常规故障，应及时通知维护人员，根据当时的气象条件检查处理，并在《风电场运行日志》上做好相应的故障处理记录及质量记录；对于非常规故障，应及时通知相关部门，并积极配合处理解决。

风电场应当建立定期巡视制度，运行人员对监控风电场安全稳定运行负有直接责任，应按要求定期到现场通过目视观察等直观方法对风力发电机组的运行状

况进行巡视检查。应当注意的是，所有外出工作（包括巡检、起停风力发电机组、故障检查处理等）出于安全考虑均需两人或两人以上同行。检查工作主要包括风力发电机组在运行中有无异常声响、叶片运行的状态、偏航系统动作是否正常、塔架外表有无油迹污染等。巡检过程中要根据设备近期的实际情况有针对性地重点检查故障处理后重新投运的机组，重点检查起停频繁的机组，重点检查负荷重、温度偏高的机组，重点检查带“病”运行的机组，重点检查新投入运行的机组。若发现故障隐患，则应及时报告处理，查明原因，从而避免事故发生，减少经济损失。同时在《风电场运行日志》上做好相应巡视检查记录。

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发电厂实习报告四篇

发电厂实习报告四篇

发电厂实习报告篇1

一、实习目的

生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。

通过生产实习，使学生学习和了解发电厂、变电站、调度中心等电力系统知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。

二、实习要求

1)需提前准备实习资料收集、整理。

2)完成实习报告一份，字数不少于20某某字。

三、实习内容

3.1实习形式和内容

①在发电厂工作人员、工程师的亲自带领下，我们参观了发电厂的各个部门和设备仪器;了解发电厂人员如何做好日常的管理工作、电厂的发电流程、了

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解到了设备仪器的基本工作原理、如何对设备异常、事故进行判断和处理等