小学二年级上册语文课堂练习 6 一封信

二年级上册语文期中复习资料

一、词语：

便宜 果实 金色 华丽 五谷 尽力 高层 丰收 壮丽

苹果 工作 波浪 灯光 劳动 尤其 区别 巨大 写字

景色 石块 它们 站队 已经 认识 娃娃 山洼 刘海儿

纷飞 经常 如果 于是 首先 甲虫 申请 大豆 枝叶

枫林 记住 胡同 唱戏 下棋 钢琴 观看 休养 伸手

香甜 歌声 小院 除法 牵挂 困苦 队员 青蛙 安宁

教室 同样 学校 亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 礼包

闹钟 迟到 叹气 及时 身体 仔细 再次 外面 心计

怦怦 加法 夕阳 与其 四川 广州 台灯 争取 民族

亿万 洁净 欢庆 祖国 旗帜 弯曲 中央 交往 城市

旁边 优秀 阴天 花坛 图画 马匹 互相 京戏 泪水

海洋 拥抱 上扬 讲话 打听 手指 接送 惊动 故乡

时候 奇怪 尺寸 落叶 补丁 拔草 功夫 帮助 所以

信息 井沿 抬头 实际 对错 回答 还有 发言 每年

治理 一棵 挂牵 哇啦 快慢 怎么 思想 穿衣 对比

衣服 浅色 漂亮 好啊 表示 口号 汗水 吸气 南极

串门 小兔 告诉 狐狸 猴子 颗粒 休息 弹琴 功劳

二、四字词语：

金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡

大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香

春华秋实 秋收冬藏 一叶知秋 尺有所短 寸有所长

取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目

不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成

一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色

六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美

统编版小学语文资料

1.朗读课文，想一想：露西在给爸爸的第二封信里都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.比较露西前后两封信，你更喜欢哪一封，为什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、比比谁的字写得又工整又漂亮。

xiě xìn diàn dēnɡ

jù zi yuán zhū bǐ

4、选择合适的量词填空。

①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束

一（ ）电影 一（ ）纸

一（ ）话 一（ ）钢笔

一（ ）信 一（ ）鲜花

5、照样子写词语。

又．蹦又．跳 ____________ ____________

拍拍．．肩膀 ________电影 ________台灯

叫了．起来 ______了起来 ______了起来

6、补充标点，并选择填空。

①语言描写 ②动作描写 ③心理描写

1.她想 现在可以开始写信了 （ ）

2.她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里 （ ）

3. 我们过得挺好 妈妈接着露西的话说 （ ） 一封信

基础训练 统编版小学语文资料

一、课内阅读

爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。

小学二年级语文《一封信》随堂练习题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列句子标点使用正确的一项是（ ）

A．“啊，太好啦？”露西叫了起来！

B．“亲爱的爸爸，”露西写道：“你不再，我们很不开心。”

C．还有，家里的台灯坏了，我们修不好？

D．从早到晚，家里总是很冷清。

二、现代文阅读

课内阅读。

露西写完这一句，想到了小的希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”

妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了”

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”

2．仿写词语。

例：闪闪发光（AABC式）____________ ______________

3．从哪个词语中可以看出小狗的活泼可爱？

__________________________

4．“这样，我们就能自己修台灯了。”一句中“我们”指___________。

5．露西把生活中的 与爸爸分享，同时也表达出对爸爸的 。应选（ ）

A．悲伤 埋怨 B．快乐 思念 C．不开心 挂念

阅读片段，做题。

信一：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

信二：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

6．照样子，写词语。

从早．到晚． 从( )到( ) 从( )到( )

又．蹦又．跳 又( )又( ) 又( )又( )

知识点

教材分析：

《一封信》记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露着真挚、

温暖的亲情。题目是 “一封信”，其实故事中的露西前后写了两封信。第一封信是露西独自写的，句

句都是小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟爸爸倾

诉。第二封信是在妈妈的帮助下完成的。循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来，在信中向

爸爸报告了生活中快乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。两封信的内容虽然不同，但是同样真切地

表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。

课文除了写两封信的内容，也对露西的日常生活做了描写。爸爸不在家的日子里，露西能帮助妈

妈做家务，能想到用写信的方式表达对爸爸的想念 j 在第一封信写好后，自己也对诉苦的方式感觉不

满意，愿意在妈妈的指导下重新写信。这些细节可以看出露西是一个乖巧懂事的孩子。学习第一封信时，要让学生感受到这封信表面上写不开心的事情，实际上每一句话都写出了露西对爸爸的想念。爸爸可以给一家人带来快乐，可以做家务维修工作，可以让家里热热闹闹。爸爸不在家，是露西不开心的原因。是不是爸爸不在身边，生活就真的不开心了吗? 在妈妈的引导下，露西发现，虽然爸爸不在，但生活一样美好：小狗可爱活泼，台灯可以自己动手修理，周末还可以去看电影。露西把生活中的快乐与爸爸分享，同时也表达对爸爸的思念。 我会写：

封 fēng（尘封、封住、一封信）

信 xìn（信封、相信、信使）

今 jīn（今天、今日、今年）

写 xiě（书写、大写、写字）

支 zhī（分支、一支、支部）

圆 yuán（圆圈、圆形、圆球）

珠 zhū（珠子、汗珠、圆珠笔）

笔 bǐ（毛笔、钢笔、笔记）

灯 dēng（电灯、台灯、灯火）

电 diàn（电话、电脑、电影）

我会认：

削 xiāo（消耗、削皮、消掉）

锅 guō（铁锅、小锅、锅里）

朝 cháo（朝外、朝向、朝鲜）

刮 guā（刮风、刮脸、刮胡子）

胡 hú（胡子、胡说、胡来）