人教版初二物理各章练习题

⼈教版初⼆物理单元测试题及答案全册

第⼀章《声现象》质量检测题

（满分：100分，时间：45分钟）

⼀、选择题（每题3分，共42分）1. 下列关于声⾳的产⽣和传播的说法中，正确的是（）

A．声⾳都是靠空⽓来传播的 B．只要物体振动，就能听到声⾳C．回声是声⾳被障碍物反射⽽形成的

D．声⾳的传播速度不受周围环境温度的影响

2. 下列有关声现象的说法错误的是（）

A.在课堂上听到教师讲课的声⾳,说明声⾳可以在空⽓中传播

B.利⽤超声波清洗钟表, 说明声⾳能传递信息

C.在城市道路旁设置隔⾳板,是为了在传播过程中减弱噪声

D.通常我们根据⾳⾊辨别不同⼈说话的声⾳

3. 能说明液体可以传播声⾳的现象是（）

A.在岸上的⼈可以听见河⽔声

B.枕着⽜⽪箭筒睡在地上的⼠兵,能听到夜袭敌⼈的马蹄声

C.我们能听到波浪拍击礁⽯的声⾳

D.潜⽔员能听到岸上的说话声

4. 关于下图所⽰四幅图⽚的说法中，正确的是( )

A．图⽚A所⽰的实验表明，真空不能传声

B．图⽚B所⽰的实验表明，频率越⾼，⾳调越低

C．图⽚C所⽰的实验表明，噪声可以在⼈⽿处减弱

D．图⽚D中的蝙蝠利⽤发出的电磁波导航

5. 以下减弱噪声的⽅法中,属于在声源处减弱的是（）

A.⾼架道路两侧某些路段有隔⾳板

B.影剧院的墙，墙⾯⽤吸⾳材料制成

C.在飞机旁的⼯作⼈员戴着配有⽿罩的头盔

D.城市的某些路段禁⽌鸣笛

6. 有⼀种专门存放贵重物品的“银⾏”，当⼈们存放了⾃⼰的贵重物品后，要⽤仪

器记录下⾃⼰的“⼿纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后⽤这些⾃⼰独有的特征才能亲⾃取⾛东西，防⽌被别⼈盗领⾛，这⾥的“声纹”主要记录的是⼈说话的（）A. ⾳调

B. 响度

C. ⾳⾊

D. 三者都有7. 地震是地球上某个部位的剧烈振动,⼈们却听不到这种振动的声⾳原因是（）

A.声⾳不够响

B.声⾳⾳调太⾼

C.声源振动的频率低于20Hz

D.声⾳是噪声不是乐⾳

8. 下列的实验和实例，能说明声⾳的产⽣或传播条件的⼀组的是（）

①在⿎⾯放些碎纸屑，敲击时可观察纸屑在不停的跳动

第 1 页 共 5 页

人教版初二物理上册

第二章检测卷

时间：45分钟 满分：100分

题号 一 二 三 四 总分

得分

一、选择题(每题3分，共30分)

1．下列物质中，声音不能在其中传播的是（ ）

A．气体 B．液体 C．固体 D．真空

2．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明（ ）

A．发出声音的音叉在振动

B．超声波具有能量

C．声音从空气传入水中响度会变大

D．声音从空气传入水中速度会变小

3．在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（ ）

A．音调不同 B．响度不同

C．音色不同 D．频率不同

4．关于声音产生和传播的说法正确的是（ ）

A．声音的传播快慢与温度无关

B．只要物体振动，我们就能听见声音

C．物体的振动一旦停止，发声也随之停止

D．声音在空气中传播最快

5．下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（ ）

A．“悦耳动听”说明声音的响度较大

B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音

C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁

D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失

6．人们常对一套音响设备评头论足，说它如何保真，音响高保真主要是指（ ）

A．音调和响度 B．响度和音色

C．音调和音色 D．音调、响度和音色

7．人能感受的声音频率有一定的范围，多数人能够听到的频率范围大约是20～20000Hz。大象进行交流时的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（ ）

A．次声波的频率小于20Hz B．次声波无法传到人耳

C．次声波的频率大于20000Hz D．大象发出的声音太小

8．以下四种措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；

第 2 页 共 5 页

③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪声污染有作用的是（ ）

八年级物理练习

一、选择题（每小题2分，共24分）

1. 如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强

A.平放时最大

B.立放时最大

C.侧放时最大

D.平放、立放、侧放时，一样大

2．一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于

A．50 N 103Pa B．50 N l04Pa C．500 N 104Pa D．500N 106Pa

3.小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：

据表中信息，判断小明研究的问题是

A.液体压强与液体深度的关系 B．液体压强与液体密度的关系

C．液体压强与液体温度的关系 D．液体压强与气压的关系

4．你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大

风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，

正确的是

A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方

C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方

5. 小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是

A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪

B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪

C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪

6.某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于乙液体中．利用这个信息可得

A．该材料的密度一定小于甲液体的密度

B．该材料的密度一定大于乙液体的密度

C．该材料的密度一定等于甲液体的密度

D．该材料的密度一定等于乙液体的密度

7. 将质量为100g的物体投入盛有100mL酒精的量筒中（已知ρ酒精=0.8×103 kg/m3），物体静止后，酒精液面上升到200mL刻度线处，则该物体在量筒中的情况是

A．物体沉在量筒底部

B．物体漂浮在酒精液面上

C．物体悬浮在酒精中

初二物理上册第1—3章单元测试卷

一、选择题

1. 一支新中华2B铅笔的长度大约为

A. 17.5mm B. 17.5cm C. 17.5dm D. 17.5m

【答案】B

【解析】

根据生活常识，估测出一支新中华2B铅笔的长度约为20cm．所以选B．

思路分析：利用生活经验进行估测．

试题点评：本试题考查的是长度的估测．

2. 某刻度尺测得物体的长度为25.76dm，则此尺的分度值为

A. 1dm B. 1cm C. 1mm D. 1m

【答案】B

【解析】

【详解】长度测量读数时，末位要估读，所以25.76dm，数据的右边倒数第二位“7”的单位是cm，故刻度尺的分度值为1cm．所以选B.

3. 减少测量误差的方法是

A. 采用正确测量方法

B. 只要选择精密的测量工具

C. 只要多次测量求其平均值

D. 既选择精密的测量工具，又多次求其平均值

【答案】D

【解析】

【分析】

测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小；在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差．

【详解】①误差不是错误．错误是人为疏忽所造成可以避免，但误差是由于所用仪器和测量方法的限制等因素所造成，它不可避免，只能尽量减小，故A和B是错误；

②仅仅多次测量求平均值，如果仪器不够精密的话仍然是无法避免误差的，故C是错误的；④多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法不能消灭误差，但是都可减小误差，故D是正确的；故选D.

4. 在实验室中，小名要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为（ ）

A. 刻度尺、秒表

B. 千分尺、天平

C. 量筒、天平

D. 量筒、弹簧测力计

【答案】C

【解析】

【详解】体积的测量工具是量筒，质量的测量工具是天平。所以要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为量筒、天平。故选C。

5. 下列说法中正确的是