第8章分子克隆与基因工程

[k12]

最新K12 学业分层测评(八)

(建议用时：45分钟)

[学业达标]

1．下列各项不属于克隆的是( )

A．在体外，通过PCR技术将某个DNA分子片段进行大量扩增

B．细菌的分裂增殖

D．通过胚胎分割移植获得几乎相同的多个个体

D．一株玉米上结有多粒种子

【解析】 克隆是无性生殖，有分子、细胞、个体三个水平的不同含义。D属于有性生殖。

【答案】 D

2．美国食品和药物管理局2008年1月15日宣布，经过克隆的牛、猪和山羊以及它们的后代均可以安全食用，克隆牛产的奶也可安全食用。除个体水平的克隆外，还有分子、细胞、器官等水平的克隆，下列不属于克隆技术的是( )

A．从出生不久的小鼠心脏取下细胞在体外离体培养成细胞系

B．使某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达

C．农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马铃薯

D．将单个B淋巴细胞进行无性繁殖

【解析】 A、D属于细胞水平的克隆，C项是指营养生殖，也属于克隆。B项属于转基因技术。

【答案】 B

3．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能( )

A．有选择地繁殖某一性别的家畜

B．繁殖家畜中的优秀个体

C．用于保存物种

D．改变动物的基因型

【解析】 克隆就是无性繁殖，其本质就是遗传物质不变，所以克隆的后代保持供核母本的性状。

【答案】 D

4．在克隆羊的培育过程中，将♂B羊(aa)的体细胞核移入♀A羊的卵细胞中，这种生殖方式和克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是( )

A．无性繁殖、雄激素 B．无性繁殖、雌激素

C．有性生殖、雄激素 D．有性生殖、雌激素 [k12]

最新K12 【解析】 克隆羊的培育属于无性繁殖(克隆)。克隆动物的性别是由细胞核中的性染色体决定的，题中的克隆羊的细胞核来自雄羊，克隆出的小羊为雄性。雄性小羊在发育过程中产生的性激素必然是雄激素。

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金戈铁制卷 微专题八 生物育种的相关解题方法

[学习目标] 掌握不同育种方法的原理、特点及操作过程。

一、育种方法的比较

例1 育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的叙述，正确的是( )

A．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异

B．都不可能产生定向的可遗传变异

C．都在细胞水平上进行操作

D．都不能通过产生新基因从而产生新性状

答案 A

解析 杂交育种和基因工程育种的原理为基因重组，单倍体、多倍体育种的原理为染色体变异，诱变育种的原理为基因突变。

方法总结 五种育种方法的比较

育种方法 处理方法 原理 特点 实例

杂交育种 通过杂交使亲本优良性状组合在一起 基因

重组 ①使不同个体的优良性状集中到一个个体中；②育种年限长 大麦矮秆抗病新品种的培育

诱变育种 物理(射线照射、激光处理等)或化学(亚硝酸、硫酸二乙酯等)方法处理动、植物和微生物 基因

突变 ①加快育种进程，大幅度改良某些性状；②有利变异个体少，需大量处理供试材料 青霉素高产菌株的培育

单倍体育种 花药离体培养染色体①明显缩短育种年限，大麦矮秆抗病新品-------------------------天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋------------------------------

金戈铁制卷 后用秋水仙素处理 变异 可获得纯合优良品种；②技术复杂，多限于植物 种的培育

多倍体育种 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 染色体变异 ①植株茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，营养物质含量高；②发育延迟，结实率低 无子西瓜、含糖量高的甜菜的培育

基因工

程育种 将一种生物的特定基因转移到另一种生物细胞内 基因

重组 ①定向地改造生物的遗传性状；②可能会引起生态危机，技术难度大 抗虫棉的培育

第八章 基因重组与基因工程

一、选择题

A型题

1、 由病毒携带、将宿主DNA片段从一个细胞转移至另一个细胞的现象或机制称为

A、接合 B、转化 C、转导 D、转染 E、转座

2、 依赖整合酶、在两个DNA序列的特异位点间发生的整合称为

A、位点特异性重组 B、非位点特异性重组 C、同源重组

D、随机重组 E、人工重组

3、 基因工程的特点是

A、在分子水平上操作，在分子水平上表达

B、在分子水平上操作，在细胞水平上表达

C、在细胞水平上操作，在分子水平上表达

D、在细胞水平上操作，在细胞水平上表达

E、在细胞水平上操作，在整体水平上表达

4、 EcoR I的酶切位点为G▼AATTC，切割后产生的末端突出部分含

A、1个核苷酸 B、2个核苷酸 C、3个核苷酸

D、4个核苷酸 E、5个核苷酸

5、 在下列双链DNA序列中不属于完全回文结构的是

A、AGAATTCT B、TGAATTCA C、CGTTGC

D、GGAATTCC E、AGATATCT

6、 “配伍末端”是指

A、 同一限制性核酸内切酶识别相同的DNA序列，酶切产生的相同类型粘性末端

B、 不同限制性核酸内切酶识别相同的DNA序列，酶切产生的相同类型钝性末端

C、 同一限制性核酸内切酶识别不同的DNA序列，酶切产生的不同类型粘性末端

D、 不同限制性核酸内切酶识别不同的DNA序列，酶切产生的不同类型钝性末端

E、 不同限制性核酸内切酶识别不同的DNA序列，酶切产生的相同类型粘性末端

7、 cDNA是指

A、 细胞或生物体整套遗传信息(染色体和线粒体)的所有DNA序列

B、 细胞或生物体染色体的整套遗传信息所有DNA序列

C、 细胞或生物体线粒体的整套遗传信息所有DNA序列

D、 与细胞或生物体内rRNA互补的单链或双链DNA

E、 细胞或生物体整套mRNA互补的单链或双链DNA

8、 用“蓝白选择”筛选、鉴定重组体，所用的半乳糖苷酶的底物是

基因⼯程复习重点

《基因⼯程》复习重点

第⼀章绪论1.克隆：当它作为名词使⽤时，是指从⼀个祖先通过⽆性繁殖⽅式产⽣的后代，或具有相同遗传性状的DNA分⼦、细胞或个体所组成的特殊的⽣命群体；当它作为动词使⽤时，是指从同⼀祖先⽣产这类同⼀的DNA分⼦群或细胞群的过程。因此，基因⼯程也可称为基因克隆或DNA分⼦克隆。2.基因⼯程诞⽣于1973年。

3.在现代分⼦⽣物学研究领域中，理论上的三⼤发现及技术上的三⼤发明对基因⼯程的诞⽣起到了决定性的作⽤。

1）理论上的三⼤发现

（1）40年代发现了⽣物的遗传物质是DNA⽽不是蛋⽩质。

（2）50年代明确了DNA的双螺旋结构和半保留复制机理。

（3）60年代确定了遗传信息的传递⽅式，即中⼼法则的建⽴和遗传密码⼦的破译。2）技术上的三⼤发明

（1）利⽤限制酶和连接酶体外切割和连接DNA⽚段。

（2）质粒改造成载体以携带DNA⽚段克隆。

（3）逆转录酶的使⽤打开真核⽣物基因⼯程的⼀条通路。4.基因⼯程：对不同⽣物的遗传物质--基因，在体外进⾏剪切、组合和拼接，使遗传物质重新组合，然后通过载体(质粒、噬菌体、病毒等)转⼊微⽣物、植物或动物细胞内，进⾏⽆性繁殖，并使所需要的基因在细胞中表达，产⽣出⼈类所需要的产物或组建成新的⽣物类型。五个⽅⾯的⼯程技术系统（基因、细胞、酶、微⽣物发酵、⽣化⼯程）是相互依赖、相辅相成的，但系统中基因⼯程占主导地位。5.基因⼯程研究内容包括以下⼏个主要步骤：

（1）从现有的⽣物有机体基因组中，经过酶切消化或PCR扩增等⽅法，获得带有⽬的基因的DNA⽚段。

（2）在体外，将带有⽬的基因的外源DNA⽚段连接到具有选择标记的载体分⼦上，形成能够⾃主复制的重组DNA分⼦。

（3）将重组DNA分⼦转移到适宜的受体细胞，并使其⼀起增殖。

（4）从⼤量的细胞繁殖群体中，筛选出获得了重组DNA分⼦的受体细胞克隆。

（5）由筛选出来的受体细胞克隆，提取出已经得到扩增的⽬的基因，供进⼀步分析研究使⽤。