福建省厦门市八年级下学期语文期中质量检测试卷

第 1 页 共 13 页 福建省厦门市八年级下学期语文期中质量检测试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 积累与运用（每小题2分，共12分） (共3题；共12分)

1. （6分） (2019七上·东莞期中) 阅读下面的文字，完成后面小题。

落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花辫在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。昨天，它还在枝头为花蕊zhē风挡雨，那艳丽的容貌，芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。今天，新的生命开始生长，为了让果实得到更多的阳光和养料，它毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成绩，在斜风细雨中翩然飘落。每个人都应该是一朵花，该开时，__①__，该落时，__②__地落，无论是翘立枝头，还是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。

（1） 给加下划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。

zhē________风挡雨 翩然________

（2） 文段画线的句子中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3） 根据句子的意思，将“尽心竭力”“坦坦荡荡”分别填入①②两处横线上。

①________ ②________

2. （4分） (2014·烟台) 阅读下面材料，完成后面各题

汉字传承着中华民族的文化基因。汉字的诞生，让中华民族的文化魂魄有所寄托和依归。有了汉字，才有了辉煌璀璨的唐诗宋词元曲汉文章，才有了汪洋恣肆书法艺术。汉字的审美灵动性是有自不待言的，它从产生之日起，就具备了一种形式美。而在使用历史中，人们根据审美的需要，对汉字的体势不断加以美的修正，使其呈现出多姿多态的美。甲骨文_______ ， 金石文问敦厚重，篆书含聚内（liǎn），隶书外拓放逸，楷书_______ ， 草书_______等，无不显出或动或静的美。汉字充满了审美的敏感，汉字的意象更能抽象演（yì）出无限丰富的想像与联想，被惊叹为“诗之魂”，从而启迪了诗歌创作的灵感。

（1）

给下面划线字注音或根据拼音写汉字

________ ________ liǎn yì

璀璨 恣肆 内________

演________

（2）

请提取文中画线句子的主干。

它从产生之日起，就具备了一种形式美。

（3）

将下面短语分别填入文中空白处。（填序号即可）

甲骨文________，金石文问敦厚重，篆书含聚内（liǎn），隶书外拓放逸，楷书________，草书________等，无不显出或动或静的美。 第 2 页 共 13 页 ①飘逸虬曲 ②端庄雄秀 ③瘦峭峻锐。

3. （2分） (2011·威海) 下列各句中有语病的一项是（ ）

A . 周杰伦的新专辑《跨时代》先后曝光三首歌曲，在经济公司的运作下，每首歌的面试都引发了试听热潮。

B . 今年起在国内所有室内公共场所完全禁烟的“禁烟令”，得到了大多数市民的拥护。

C . 世博会的交流价值，不仅体现在思想、文化与观念上，更体现在商品、技术和金钱上。

D . 澳大利亚16岁少女杰西卡，在过去七个月时间里，成功穿越太平洋、大西洋和印度洋，一举成为有史以来不靠外力援助、独自驾驶帆船环游世界的最年轻水手。

二、 现代文阅读（一）（共6分，每小题2分） (共1题；共6分)

4. （6分） 阅读下面文章，完成题目。

母爱

这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行，牲口也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车。后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

后来，牛的主人寻来，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛前面。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙滩背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。

20世纪末的一个晚上，当我从电视上看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。

（1）

本文依次叙写了三个感人的情节，分别是老牛________ ，强忍鞭打执意索水、护犊饮水母子情深。

（2）

联系上下文语境，说说“戛然而止”的意思；领会并说说“揪心”所蕴含的感情。

①戛然而止：________ ②揪心：________ 第 3 页 共 13 页 （3）

请从文中摘抄出最使你感动而且最能表现老牛母子情深的句子。

（4）

文中画线句运用的主要表达方式是什么？有什么好处？

（5）

本文对你有何启迪？请谈谈你的一点体会。

（6）

假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗？为什么？

三、 文言文阅读（共14分） (共1题；共14分)

5. （14.0分） (2017·江西) 阅读下面文言短文，完成各题。

清官周忱

[明]焦竑

周文襄公①阅一死狱，欲活之无路，形于忧叹。使吏抱成案读之，至数万言，背手立听。至一处，忽点首喜曰：“幸有此可生。”遂出其人。

己巳之难② ， 英宗既北狩③ ， 挞虏④将犯京城，声言欲据通州仓⑤。举朝仓皇无措，议者欲遣人举火烧仓，恐敌之因粮于我⑥也。时周文襄公适在京，因建议令各卫军⑦预支半年粮，令其往取。于是肩负者踵接于道，不数日京师顿实，而通州仓为之一空。

公巡抚时，往来皆乘小轿，驿站遇村庄僻处，询访民瘼⑧。五保有王槐云者，夏月林下乘凉。公至，与并坐，说田里间事甚悉，俄而从者至，始知为巡抚，叩头谢罪。公笑而抚之，且毕其说而去。

（节选自《玉堂丛语·清官周忱》）

【注解】①周文襄公：指周，历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎，江南巡抚、工部尚书。

②己巳之难：英宗正统十四年（1449年），蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征，大败，英宗被俘，史称“己巳之难”。

③狩：婉指帝王逃亡或被俘。

④达虏：对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。

⑤通州仓：设置在通州的粮仓，下文的“通仓”为其简称。

⑥因粮于我：指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。

⑦卫军：为明朝初期和中期的军制。

⑧民瘼（mò）：老百姓的疾病痛苦。

（1）

下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

A . 欲活之／无路 第 4 页 共 13 页 B . 举朝／仓皇失措

C . 时／周文襄公适在京

D . 说／田间事甚悉

（2）

解释文中划线词语。

案________ 恐________ 谢________

（3）

翻译文中划线句子。

①至一处，忽点首喜曰：“幸有此可生。”

②公笑而抚之，且毕其说而去。

（4）

选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象？请概括。

四、 古诗鉴赏（共4分，每小题2分） (共1题；共4分)

6. （4分） (2017七下·分宜期末) 阅读下面古诗，完成小题。

乡村四月

翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

（1）

对此诗理解不正确的是（ ）

A . 此诗第二句写雨景，运用“如烟”的比喻，绘出了雨的形态。

B . 第三，四句写农事的悠闲，“才”、“又”两字的搭配使用，气氛轻松，节奏舒缓。

C . 《乡村四月》写江南农村初春的风光及繁忙的农事，表现诗人对农村生活的热爱之情。

D . 这首诗写景、叙事相结合，语言质朴、清新。

（2）

“子规”是一种什么鸟（ ）

A . 啄木鸟

B . 杜鹃鸟

C . 画眉鸟

D . 八哥鸟

五、 古诗文默写（共10分，即默写8分，书写2分） (共1题；共10分)

7. （10.0分） (2018·杭州模拟) 古诗文名句填空 第 5 页 共 13 页 （1） 予独爱莲之出淤泥而不染，________。（周敦颐《爱莲说》）

（2） ________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（3） ________？烟波江上使人愁。(崔灏《黄鹤楼》)

（4） 《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流有异曲同工之妙的句子是：________，________。

（5） “房子是用来住的，不是用来炒的。”习总书记再一次强调“人人都要有房住”，正如诗句“________，________！”两句，体现了诗人杜甫饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀。（请选用《茅屋为秋风所破歌》中的句子填写）

（6）

“士为知己者死”，古往今来，多少文人都在诗歌中抒发自己忠君爱国的情怀，李贺在《雁门太守行》中以一句“________”表明边塞将士誓死报效国家的决心；辛弃疾在《破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之》中的“________”也表达了自己一心想完成替君收复国家失地的大业的心愿。

六、 名著与综合实践（共10分） (共3题；共10分)

8. （3.0分） 文学名著题。

“十年期盼，天涯咫尺，同胞好是摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人”

（1）

这幅对联很好地概括了法国作家莫泊桑的小说《 》一文的内容。（写篇名）

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”

（2）

英国作家 的这段文字给我们论述了读书的作用，让人深受启发。

蒋门神大怒，抢将来，被 甲

一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。甲一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，往后便倒。甲追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了,便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”……．

（3）

下列故事与文中人物甲无关的选项是（ ）

你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你起誓：如果上帝赐予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓，平等的站在上帝面