人教版四年级数学下册 旋转练习题
本文档将为您提供人教版四年级数学下册的旋转练题。旋转是数学中的一个重要概念，通过旋转图形可以改变其方向和位置。通过这些练题，学生们将能够加深对旋转概念的理解，并提高解决旋转问题的能力。
为了使练题更具趣味性和有效性，我们选取了一些常见的图形进行旋转练。这些图形包括正方形、矩形、三角形以及圆形。练题中将涉及不同角度的旋转，如90度、180度和270度。
以下是一些练题的示例：
1. 将一个正方形沿顺时针方向旋转90度，结果是什么？
2. 将一个矩形沿逆时针方向旋转180度，结果是什么？
3. 将一个三角形沿顺时针方向旋转270度，结果是什么？
4. 将一个圆形沿逆时针方向旋转90度，结果是什么？
这些练题将帮助学生们掌握旋转的基本概念，培养他们的观察和思维能力。此外，通过解决这些练题，学生们还能够运用旋转的知识来解决实际生活中的问题。
希望通过本文档提供的练题，学生们能够充分理解旋转的概念，并在数学研究中取得更好的成绩！
--1-- （人教版）六年级数学下册应用题练习
班级 姓名 分数
1.救生员和游客一共有56人，每个橡皮艇上有上名救生员和7名游客。一共有多少名游客？多少名救生员？
2.王伯伯家里的菜地一共有800平方米，准备用 种西红柿。剩下的按2︰1的面积比种黄瓜和茄子，三种蔬菜的面积分别是多少平方米？
3.用28米长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是5:2，这个长方形的长和宽各是多少？
4.用84厘米长的铁丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是3︰4︰5。这个三角形三条边各是多少厘米？
5.一个三角形的三个内角度数的比是1︰2︰3，这个三角形中最大的角是多少度？这个三角形是什么三角形？
6.修路队要修一条长432米的公路，已经修好了全长的 ，剩余的任务按5︰4分给甲、乙两个修路队。两个修路队各要修多少米？ 7.在“学雷锋”活动中，五年级和六年级同学平均做好事80件，其中五、六年级做好事件数的比是3︰5。五、六年级同学各做好事多少件？
8.两个城市相距225千米，一辆客车和一辆货车同时从这两城市相对开出，2.5小时后相遇，已知货车与客车速度比是4︰5，客车和货车每小时各行多少千米？
9.用一根长282.6厘米的铁条焊接成一个圆形铁环，它的半径是多少厘米？
10.一个底面是圆形的锅炉，底面圆的周长是1.57米.底面积是多少平方米?（得数保留两位小数）
11.小东有一辆自行车，车轮的直径大约是66厘米，如果平均每分钟转100周，从家到学校的路程是4144.8米，大约需要多少分钟？
12.一只挂钟的分针长20厘米，经过30分钟后，分针的尖端所走的路程是多少厘米？
13.一个圆形牛栏的半径是15厘米，要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈？（接头处忽略不计。）如果每隔2米装一根木桩，大约要装多少根木桩？
--2--
图形的“旋转”专项练习 姓名
1.
（1）把图①绕点A逆时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
（2）把图②绕点B逆时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
(3) 把图③绕点C顺时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
(4) 把图④绕点D顺时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
2．作出“三角旗”绕O点按顺时针旋转90°后的图形。
3.
(1)把三角形绕A点顺时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
(2)把梯形绕B点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。
※(3)把平行四边形绕点C逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。
① A B
C
D
．
O
· A B ·C ②
③
④ 图形的“旋转”专项练习 姓名
1.
（1）把图①绕点A顺时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
（2）把图②绕点B逆时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
(3) 把图③绕点C逆时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
(4) 把图④绕点D顺时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
2．作出“三角旗”绕O点按逆时针旋转90°后的图形。
3.
(1)把三角形绕A点逆时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
(2)把梯形绕B点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。
※(3)把平行四边形绕点C顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。
① A B
C
D
．
O
· A B ·C ②
③ ④
二年级下册平移和旋转专项练习(4)
班级： 姓名：
一、1、把图中长方形向上平移2格；
2、把图中三角形向右平移3格；
3、把图中平行四边形向左平移5格。
二．涂色
1、把图形向右平移7格后得到的图形涂上颜色。
2、把图形向左平移5格后得到的图形涂上颜色。
三、利用平移知识画图或填空
１．画出小船向右平移6格后的图形
２.、画出向右平移6格后的图形
一、填空。（16%）
1、比1小的最大两位小数是（ ），它与1相差（ ）。
2、2.5与0.25的和是（ ），差是（ ）。
3、2.85要加上（ ）才能等于3。
4、1.2去掉小数点后比原数大（ ）。
5、8个0.1与8个0.01的和是（ ）。
6、计算0.8＋4.89＋0.2＋4.11时，运用加法（ ）律和加法（ ）律可以使计算简便。
7、计算小数加减法时，先把（ ）对齐，也是把（ ）对齐。
8、整数部分的1和小数部分的十分之一之间的进率是（ ）。
9、6.50末尾的零去掉后小数的大小（ ），计数单位由原来的（ ）变成了（ ）。
10、4.257的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）（6%）
1、10－（3.5＋2.5）=9。……………………………………………………（ ）
2、得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。…………………………（ ）
3、整数加法的交换律、结合律，对于小数加法不一定适用。…………（ ）
4、0.49和0.490的大小相等，计数单位相同。…………………………（ ）
5、7.58＋6.5＋4.42=6.5＋（7.58＋4.42）………………………………（ ）
6、32个百分之一写成小数是0.32。………………………………………（ ）
三、选择题。（把正确答案的番号填在括号里。）（6%）
1、一个小数，小数部分的最高位是（ ）。
①个位 ②十位 ③十分位 ④百分位
