部编版2020高中物理 第9章 固体、液体和物态变化 第3节 饱和汽与饱和汽压课堂作业 新人教版选修3-3

9.3 饱和汽与饱和汽压

新提升·课时作业

1．关于液体蒸发和沸腾的比较，下列哪句话是错误的( )

A．蒸发和沸腾都属汽化现象

B．蒸发能在任何温度下发生，沸腾只在一定温度下发生

C．蒸发和沸腾在任何温度下都可以发生

D．蒸发和沸腾都要吸收热量

【解析】 蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要吸热，但沸腾只能在沸点下发生，蒸发可以在任何温度下发生，且随温度的升高蒸发加剧．所以C是错误的．

【答案】 C

2．关于饱和汽及饱和汽压的正确结论是( )

A．密闭容器中某种蒸汽开始时若是饱和的，保持温度不变，增大容器的体积，蒸汽的压强一定会减小

B．对于同一种液体，饱和汽压随温度升高而增大

C．温度不变时，饱和汽压随饱和汽体积的增大而增大

D．相同温度下，各种液体的饱和汽压都相同

【解析】 饱和汽处在动态平衡中，当温度或体积变化时，只要有足够的液体它还会达到平衡的，即其饱和压强只与液体种类和温度有关，所以饱和汽不符合理想气体的状态方程，B对．

【答案】 B

3．湿度的说法中不正确的是( )

A．绝对湿度大，相对湿度一定大

B．相对湿度是100%，表明在当时温度下，空气中水汽已达饱和状态

C．相同温度下绝对湿度越大，表明空气中水汽越接近饱和

D．露水总是出现在夜间和清晨，是因为气温的变化使空气里原来饱和水蒸气液化的缘故

【解析】 相对湿度是空气中水蒸气的压强与同温度下水蒸气的饱和汽压的比值，所以A错，BC对；当绝对湿度不变的情况下，温度降低，饱和汽压降低，所以相对湿度变大，当达到饱和以后，随着温度的继续降低，水蒸气将液化为水，即露水，若此时温度低于零摄氏度，则为霜．所以D对．

【答案】 A

4．如右图为水的饱和汽压图象，由图可以知道( )

A．饱和汽压与温度无关

B．饱和汽压随温度升高而增大

C．饱和汽压随温度升高而减小

D．未饱和汽的压强一定小于饱和汽的压强

【解析】 由图象中ps与温度t的对应关系知，B正确．

高中物理精品教案学案

第3节 饱和汽与饱和汽压

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1.知道汽化及汽化的两种方式和其特点。

2. 理解饱和汽与饱和汽压.能从分子动理论的角度解释有关现象。

3. 理解空气的绝对湿度和相对湿度.并能进行简单计算.

4. 了解混度计的原理.

诱思导学

1.汽化：物质从液态变成气态的过程叫做汽化。

汽化有两种方式：蒸发和沸腾。其比较如下表：

、方式 内 冬\

异同点蒸发沸腾

相同点都是汽化现蒙，都能使液障变为气体，都吸收热重

不同点发生部位液面内部、液面同时进行

温度条件任何温度一定温度（沸点）

剧烈程度缓慢剧烈

温度变化降低不变

影响因素① 液体湛度的高低

② 液体表面积的大小

③ 液体表面空气流动的快慢

碱面气压的高低液面气压的高低

2. 饱和汽与饱和汽压

（1） 泡和汽：与液体处丁动态平衡的蒸汽叫做饱和汽.没有达到饱和状态的蒸汽叫做未饱和汽.

（2） 泡和汽压：在一定温度下.饱和汽的压强一定.叫做饱和汽压.未饱和汽的压强小丁•泡和汽压.

友情提示：

A:泡和汽压只是指空气中这种液体蒸汽的分气压.与其他气体的压强无关.

B:饱和汽压与温度和物质种类有关.

3. 空气的湿度

（1） 空气的绝对湿度：用空气中所含水蒸气的压强来.表示的湿度叫做空勺的绝对湿度.

（2） 空气的相对湿度：空气中水蒸气的庆强（P。与同一温度时水的饱和汽压（PJ的比值叫做空气的相

对湿度.即空勺的相对湿度⑻为：B=（P】/Ps）X100%

-1-高中物理精品教案学案

友情提示：空气的湿度是表示空气潮湿程度的物理量.但影响蒸发快慢以及影响人们对干爽与潮湿感受 的因素.不是空气中水蒸气的绝对数扯.而是空气中水蒸气的压强与同一温度下水的饱和汽压的差距。所以

与绝对湿度相比.相对湿度能更有效的描述空气的潮湿程度.

4.混度计

过去常用的湿度计有干湿泡湿度计和毛发湿度计.现代湿度计多使用传感器测址湿度.

典例探究

例1有甲、乙、丙三支相同的温度计，其中一支不准确.将甲放在空气中，乙放在密闭 的酒精瓶中，将丙放在开口的酒精瓶中，过一段时间，三支温度计的示数都是22V则（ ）

第九章 固体、液体和物态变化

1 固体

一、单项选择题

1. 关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是( )

A．具有各向同性的物体一定没有明显的熔点

B．外形不规则的固体都是非晶体

C．通常的金属材料在各个方向上的物理性质都相同，所以这些金属都是非晶体

D．晶体和非晶体在适当条件下可相互转化

2．区分晶体和非晶体最可靠的方法是( )

A．外形 B．硬度

C．颜色 D．熔点

3．下列说法中错误的是( )

A．常见的金属材料都是多晶体

B．只有非晶体才显示各向同性

C．凡是具有规则的天然几何形状的物体必定是单晶体

D．多晶体不显示各向异性

4．下列关于晶体与非晶体的说法中正确的是( )

A．晶体能溶于水，而非晶体不能溶于水

B．单晶体内部的物质微粒是规则排列的，而非晶体内部物质微粒排列是不规则的

C．晶体内部的物质微粒是静止的，而非晶体内部的物质微粒在不停地运动

D．晶体显示各向异性，非晶体显示各向同性

5．某个固体没有明显的熔点，那么它( )

A．一定是晶体 B．一定是非晶体

C．一定是多晶体 D．不一定是非晶体

6．下列哪些现象能说明晶体与非晶体的区别( )

A．食盐粒是立方体，蜂蜡无规则外形

B．金刚石的密度大，石墨的密度小

C．冰熔化时，温度保持不变，松香熔化时温度不断升高

D．石墨可导电，沥青不导电

7．下列说法正确的是 ( )

A．黄金可以切割加工成任意形状，所以是非晶体

B．同一种物质只能形成一种晶体

C．单晶体的所有物理性质都是各向异性

D．玻璃没有确定的熔点，也没有天然的规则几何形状

二、双项选择题

8．比较金刚石与石墨的结果是( )

A．它们是同一种物质，只是内部微粒的排列不同

B．它们的物理性质有很大的差异

C．由于它们内部微粒排列规则不同，所以金刚石为晶体，石墨为非晶体

D．金刚石是单晶体，石墨是多晶体

9．由同一种化学成分形成的物质( ) A．既可能是晶体，也可能是非晶体

2019-2020年高中物理 9.3 饱和汽与饱和气压示范教案 新人教选修3-3

教学目标：

1．知道汽化及汽化的两种方式和其特点。

2．理解饱和汽与饱和汽压，能从分子动理论的角度解释有关现象。

3．理解空气的绝对湿度和相对湿度，并能进行简单计算。

4．了解湿度计的原理。

重点、难点：

1、理解饱和汽与饱和汽压，能从分子动理论的角度解释有关现象。

2、理解空气的绝对湿度和相对湿度，并能进行简单计算。

教学过程：

1．汽化：物质从液态变成气态的过程叫做汽化。

汽化有两种方式：蒸发和沸腾。其比较如下表：

2．饱和汽与饱和汽压

（1）饱和汽：与液体处于动态平衡的蒸汽叫做饱和汽。没有达到饱和状态的蒸汽叫做未饱和汽。

（2）饱和汽压：在一定温度下，饱和汽的压强一定，叫做饱和汽压。未饱和汽的压强小于饱和汽压。

提示：

A:饱和汽压只是指空气中这种液体蒸汽的分气压，与其他气体的压强无关。

B:饱和汽压与温度和物质种类有关。

3．空气的湿度

（1）空气的绝对湿度：用空气中所含水蒸气的压强来表示的湿度叫做空气的绝对湿度。

（2）空气的相对湿度：空气中水蒸气的压强（P1）与同一温度时水的饱和汽压(PS)的比值叫做空气的相对湿度。即空气的相对湿度(B)为： B=(P1/PS)×100%

友情提示：空气的湿度是表示空气潮湿程度的物理量，但影响蒸发快慢以及影响人们对干爽与潮湿感受的因素，不是空气中水蒸气的绝对数量，而是空气中水蒸气的压强与同一温度下水的饱和汽压的差距。所以与绝对湿度相比，相对湿度能更有效的描述空气的潮湿程度。

4．湿度计

过去常用的湿度计有干湿泡湿度计和毛发湿度计，现代湿度计多使用传感器测量湿度。

5、作业：阅读“说一说”。完成课后题。

2019-2020年高中物理 9.3 饱和汽与饱和汽压 教案 新人教版选修3-3

一 课标要求：

知道饱和汽、未饱和汽、饱和汽压。了解相对湿度，举例说明相对湿度对人的生活和植物生长的影响。