科学记忆知识点

1 关于科学记忆的方法

——助你提高初三学习效率

一、艾宾浩斯遗忘曲线

艾宾浩斯是一个心理学家。他发现人们在记忆的时候，第一天记住的东西，第二天就忘了一半，第七天差不多全忘了。规律不可以改变，但是可以利用。因此，在记忆的时候，应该及时复习，不要等到都忘了再去背，事倍功半，做的全是无用功。

二、蔡戈尼记忆效应

大家可能都有这样的记忆体验：考试前突击记忆，效果良好。但是，考后脑袋一片空白，什么都没有留下。这个就是蔡戈尼记忆效应。紧张状态下人的所有感觉器官都动用起来，潜能被发掘，所以记忆效果良好。但是，大紧张伴随的就是大放松，记住的东西就这样溜走了。所以，如果想巩固记忆的话，可以在考试后再适当复习一下。

三、肯斯霉的碗

这条规律讲的是，在用来背东西的这段时间，记忆效果最好的是刚开始和最后的时间，中间的记忆效果最差。为什么会这样呢？在心理学上，有前摄抑制和后摄抑制的说法。简单地讲，就是在花一段时间记忆知识时，某一时点的知识点会收到前面所记住的知识和后面所记的东西的干扰，因此，记忆效果会大打折扣。而最早所记知识和最后所记知识所受干扰最少，因此，记忆效果也最好。如果用曲线来表示不同时点的记忆效果，就像是一只碗，由此得名。那么，怎样让自己记忆效果好的时间多起来呢？办法实际上很简单，将大碗分成若干 2 个小碗。也就是说，不要一连几个小时埋头学习，不休息，而应该学习一段时间，休息一会儿，然后再接着学。我们每天课时安排也是这个道理。一节课40分钟或45分钟，课间休息10分钟。

四、过度复习

实践表明，当一个人刚刚将某些知识记住之后，应该再花150%到200%的时间予以巩固，这样效果最好。也就说，如果你花10分钟备好了一首诗，那么，应该再花15至20分钟记忆。

五、詹金斯的试验

詹金斯是一著名心理学家，他通过多次试验发现，在睡眠之前记得东西不容易遗忘。这个大家可能也有这样的体验，睡觉之前将今天所学知识像放电影一样过一遍，往往能将其牢牢记住。这种现象的原理和肯斯霉的碗的原理是一样的。因为睡觉之后大脑就再也不受什么东西干扰，刚记的东西只受前摄抑制的影响。

《教育学》知识点记忆顺口溜

华图教师网官博

教师招聘考试中，教育学知识是重点内容，但是教育学知识点很多，且不好记忆，华小图今天分享一些顺口溜，方便大家记忆~

《教育学》知识点记忆顺口溜(下)

10、强调教育的自然性的教育学家：

阿里士多德---注意到儿童心理发展的自然特点

夸美纽斯---《大教学楼》强调教育的自然性，教育要遵循人的自然发展原则。

卢梭---《爱弥儿》强调教育的自然性，他认为人的本性是善的，但被现存的环境和教育破坏了。

格塞尔、阿诺德----成熟机制对人的发展的决定作用

威尔逊---基因复制是决定人的一切行为的本质力量

11、注重儿童发展的教育学家：

阿里士多德---注意到儿童心理发展的自然特点

杜威---儿童中心主义的代表人物

皮亚杰---儿童心理学

12、被称为第一的教育学家：

乌申斯基—俄国(苏联)教育心理学的奠基人

桑代克---现代教育心理学的奠基人

泰勒---当代教育评价之父;赫尔巴特---传统教育学代表

杜威--现代教育学代言人

13、小口诀 认知结构迁移论，奥苏泊尔安德森。

心智动作五三段，加里培林安德森。

科尔伯格两难故事三水平六阶段论。

学习动机内驱力，先行组织奥苏伯

科学知识点记忆 姓名：

1、磁性：能够吸引 、 、 等物质的性质。

2、磁极：磁体上 的部分叫磁极，任何磁体都有 个磁极。

3、磁极间相互作用规律： ， 。

4、磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是 法。

基本性质：磁场对放入其中的磁体产生 的作用，磁极间的相互作用是通过 而发生的。

磁场方向规定： 小磁针静止时 极所指的方向就是该点 的方向。

磁感线：磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的 。磁感线的 程度表示磁场的强弱。

5、地磁北极在地理 极附近 ，地磁南极在地理 极附近 。地磁南北极与地理南北极 。

6、 实验：通电导线的周围存在磁场，称为 的磁效应。直线电流周围的磁感线是环绕导线的同心圆，距离直线电流越近，磁场越强。

7、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 的磁场很相似。其两端的极性跟 方向有关。

影响通电螺线管磁性强弱的因素： 、 、 。

8、电磁铁：带 芯的通电螺线管。

优点：磁性有无由 来控制，磁性强弱由 来调节，磁场方向由 来控制。

影响电磁铁磁性强弱的因素： 通过线圈的 越大，磁性越强； 越多，磁性越强。

电磁继电器：用 控制 ，进行远距离操作和自动控制。

法理学口诀记忆

1.西方封建制法的主要形式 （叫罗锅关城）

叫——教——教会法

罗——罗马法

锅——国——国王的赦令

关——惯——地方习惯法

城——城市的商法

2.英美法系的特点 （保程普[者]，系判官[也]）

保——保守性——变革相对缓慢，具有保守性和“向后看”的思维习惯

程——程序——注重程序的诉讼中心主义

普——普通法——以英国为中心，以普通法为基础

系——系统性——体系庞杂，缺乏系统性

判——判例法——以判例法为主要表现形式

官——法官——在法律的发展中，法官具有突出的作用

3.大陆法系的特点 （学典分骡马）

学——法学——法学在推动法律发展中起着重要作用

典——法典——实行法典化

分——分工——明确立法与司法分工，强调制定法的权威

骡马——罗马法——全面继承罗马法

4.两大法系的区别 （缘分编程）

缘——渊——法律渊源不同

分——分类——分类不同

编——编撰——法典的编撰不同

程——程序——诉讼程序和判决程式不同

5.社会主义法的特点 （国人强权）

国——国家——国家意志性和客观规律性的统一

人——人民——人民性和阶级性的统一

强——强制力——国家强制实施和人民自觉遵守的统一

权——权利——权利和义务的统一

1. 几种非马克思主义法学主要观点及其代表人物

阿神理膝盖——神意论（阿奎那）； 理性论（西塞罗、盖尤斯）

活鬼忆卢梭——规范论（霍布斯）； 意志论（卢梭）

什么制黑糠——事物性质论（孟德斯鸠）；自由论（黑格尔、康德）

傻民射庞德——民族精神论（萨维尼）；社会控制论（庞德）

利耶？——利益论（耶林）

2. 1.指引作用的分类及标准 （剧院确有鸡飞，[指引]够模糊）

3. 剧院——具、原——具体的指引和原则的指引（标准:够——构——构成要素）

4. 确有——确定、有选择——确定的指引和有选择的指引（标准:模——行为模式）