小学卫生检查评比制度及评分细则

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第 1 页 共 2 页 小学卫生检查评比制度及评分细则

可以根据实际情况进行调整和完善,以下是一个可能的制度及评分细则的示例:

一、卫生检查评比制度

1. 目的:通过卫生检查评比,鼓励学生养成良好的卫生习惯,营造干净整洁的学习环境。

2. 参与对象:全体小学师生。

3. 时间安排:每学期进行一次卫生检查评比。

4. 评比方式:由学校卫生委员会负责组织卫生检查,并根据评分细则对各班级进行评比。

5. 评比结果:评选出卫生检查优秀班级和个人,并进行表彰。

二、评分细则

1. 教室卫生(占比30%):

- 地面清洁程度(10%)

- 桌椅整齐干净(10%)

- 墙壁无乱涂乱画(5%)

- 窗户无灰尘污垢(5%)

2. 活动场所卫生(占比20%):

- 操场干净整洁(10%)

- 图书馆、音乐室、美术室等特殊场所无乱放乱扔(10%)

3. 厕所卫生(占比20%): 第 2 页 共 2 页 - 厕所干净整洁(10%)

- 厕纸、肥皂、洗手间用品齐全(10%)

4. 饮食卫生(占比15%):

- 食堂环境整洁(5%)

- 学生就餐区域整洁(5%)

- 学生饭盒、餐具清洁卫生(5%)

5. 个人卫生(占比15%):

- 衣着整洁(5%)

- 留发干净整齐(5%)

- 手指甲修剪整齐(5%)

6. 公共区域卫生(占比10%):

- 走廊通道整洁(5%)

- 楼道干净整洁(5%)

7. 其他(占比10%):

- 个别卫生习惯养成情况、卫生常识掌握情况等。

以上仅为一个示例,学校可以根据实际情况进行调整和修改。卫生检查评比制度的目的是鼓励学生养成良好的卫生习惯,评分细则的设置应当合理,能够全面反映学生卫生习惯和环境卫生情况。同时,评比结果应当及时公示,并对优秀班级和个人进行表彰,以激发学生的积极性和主动性。