货币银行学(金融学)

1828+货币银行学(金融学)试点复习资料 第1页 共12页 1828+金融学 (货币银行学)试点复习资料

注:考试时请注意ABCD有顺序号会发生变化

一、判断题（20题40分）

"金融二论"的核心观点是全面推行金融自由化，俏销政府对金融机构和金融市场的一切管制和干预。（√）

15世纪伴随着国际贸易的发展和海上运输的扩大，最早出现的是货物保险，其次是火险和人寿保险（×）。

16世纪银行业已传播到欧洲其他国家，早期银行业经营中的最大特点是贷款带有高利贷性质（√）。

1998年取消贷款规模的管理后，公开市场业务逐渐成为我国中央银行的主要政策工具。（√）

1998年取消贷款规模后，公开市场业务逐渐成为我国中央银行的主要政策工具。（√）

2003年以后，监管商业银行的业务经营成为中国人民银行更加重要的职责之一。（√）

2003年以后监管商业银行的业务经营是中国人民银行的重要职责之一。（×）

2005年前我国中央银行主要通过再贴现业务向商业银行融通资金。（×）

20世纪70年代金融监管进入完善强化阶段，表现在进一步全面加强和扩大管制。与此同时，也适当提高了监管的效率性（×）

20世纪70年代以前，贸易一体化是经济全球化的主要形式，此后表现为金融全球化。（×）

IMF的贷款对象可以是成员国官方财政金融当局，也可以是私营企业；贷款用途除用于弥补成员国国际收支逆差或用于经营项目的国际支付，还可以用于国家的基本建设（×）。

IS-LM理论则认为利率是由资本的供求均点所决定（×）。

IS—LM理论则认为利率是由资本的供求均衡点所决定。（×）

按风险性从大到小排列，依次是企业债券、金融债券、政府债券（√）

按照现行规定，邮政储蓄存款吸收后全部缴存人民银行统一使用（×）。

保险公司的资本包括法定盈余以及符合法律规定的实收资本。保险公司注册资本有最低限额，必须是实缴货币资本（√）。 保险基金是补偿投保人损失及赔付要求的后备基金，对事故造成的所有损失都予以补偿。（×）

信用货币：信用货币是由国家和银行提供信用保证的流通手段。其本身价值远远低于其货币价值，通常由一国政府或金融管理当局发行，其发行量要求控制在经济发展的需求之内。

货币量层次划分：即是把流通中的货币量，主要按照其流动性的大小进行相应的排列，分成若干个层次并用符号代表的一种手段。

铸币：是指国家铸造的具有一定形状、重量和成色并标明面值的金属货币。

本位币：本位币是一国的基本货币。在金属货币流通的条件下，本位币是指用货币金属按照国家规定的货币单位所铸成的铸币。

金银复本位制：是由国家法律规定的以金币和银币同时作为本位币，均可自由铸造，自由输出输入，同为无限法偿的货币制度。

金本位制：以黄金作为本位货币的一种货币制度。

格雷欣法则：即“劣币驱逐良币”的规律，就是在两种实际价值不同而面额价值相同的通货同时流通的情况下，实际价值较高的通货必然会被人们熔化、输出而推出流通领域；而实际价值较低的通货反而会充斥市场。

银行券：是一种信用货币，是代替金属货币充当支付手段和流通手段职能的银行证券。

信用：是以还本付息为条件的价值单方面的暂时让渡或转移。

商业信用：是指工商企业之间相互提供的，与商品交易直接相联系的信用形式。

银行信用：指各种金融机构，特别是银行，以存、放款等多种业务形式提供的货币形态的信用。

国家信用：是指国家及其附属机构为债务人或债权人，依据信用原则向社会公众和国外政府举债或向债务国放债的一种形式。

消费信用：是为消费者提供的，用于满足其消费需求的信用形式。

出口信贷：是一国政府为了促进本国出国，增强国际竞争能力，而对本国出口企业给予利息补贴和提供信用担保的信用形式。

补偿贸易：是指外国企业向进口企业提供机器设备、专利技术、员工培训等，等项目投产后进口企业以该项目的产品或按合同规定收入分配比例清偿债务的信用方式。

信用工具：亦称融资工具，是资金供应者和需求者之间进行资金融通时所签发的、证明债权或所有权的各种具有法律效用的凭证。

一、Please select a single correct answer

1 .Curb demand-pull inflation, it should be（ ）

A Control the money supply B Lower wages

C Monopoly D Reduce taxes

抑制拉动需求型的通胀，应该是

控制货币需求 较低的工资

垄断 减税

2、The rise in money supply growth is likely to cause

A. Low point of the economic cycle B. Economic recession

C. Decline in the inflation rate D. Rise in the inflation rate

货币供应量增长的上升很可能导致

经济周期的低点 经济衰退

通胀率下降 通胀率上升

3、According to the liquidity preference theory, the interest rate is determined by the supply and demand of the

____

A. Bond B. Stock C. Output D. Currency

根据流动性偏好理论，利率是由供给和 ______需求决定的

证券 股票 出口 货币

4、Which of the following is not the function of money?

A .Medium of exchange B. Unit of account

C. Store of value D. Avoid risks

云南师范大学金融财政学院

课程教案

课程名称： 货币银行学

英文名称： Economics of Money and Banking

任课老师： 何 锦 强 2 货币银行学教案

【教学内容要点】

第一章 货币与货币制度

一、学习目的要求

了解货币收支的范围、货币流通的含义，掌握有关货币起源与形态、货币职能、货币制度及其构成，以及国际货币体系等基本理论。

学习重点：货币形态、货币职能、货币制度及其构成。

学习难点：货币形态、货币职能。

二、主要教学内容

第一节 经济生活中处处有货币

1. 钱、货币、通货、现金是一回事吗？银行卡是货币吗？

Money 与 Currency

2. 现代市场经济中，极难找出与货币没有任何联系的事物和地方。

货币在对外交往中——外汇

1. 一切外国的货币都是“外汇” (foreign exchange, exchange) 。

2. 对于所有外国人来说，人民币RMB 是他们国家的“外汇”。

第二节 货币的起源

古往今来论证货币起源的主流观点

1. 是物品的交易，导致货币的出现。

2. 从物物交易到通过货币的交易——货币出现在人类经济生活之中，直至现在。

只要是市场经济，就不可能离开货币

货币范畴是不是永恒的存在？

有生就有死。 货币有“生”——它并非古已有之；那是否就可认定：它必将有“死”——消亡？这个问题涉及基本的货币理论，可以思考，但无需急于予以回答——这需要足够的理论准备。

第三节 形形色色的货币

货币形态经历着由低向高的不断演进

1. 种种实物货币；

2. 金属货币，特别是上世纪初还在流通的金属铸币，在流通了几千年后，也成为货币的历史形态。