描写乐于助人的同桌作文

乐于助人的同学作文(合集15篇)乐于助人的同学作文(合集15篇)乐于助人的同学作文1我的同桌马丛佩琳十分乐于助人，无论遇到什么不会的题，还是忘带什么学习用品都可以去问她，她都会尽力的帮助你。

“马丛，马丛！快给我检查一下！从这儿到这儿，三百字啊，正好！”每当听到这声音，就知道马丛佩林又有活儿干了。

仔细一看，原来是于董浩楠忙三火四地跑来，让马丛佩琳给他检查长达三百字的“积极性”。

于董浩楠赶紧回到自己的座位，“你自己没有组长呀，跑到这来找马丛佩琳检查。

”王建翔没好气地说，“对呀，找自己的组长查去，马丛佩琳还要批本，没时间给你查。

”高倩彤附和道。

“哦，那。

那好吧，我还是回自己的组吧！”看到自己如此不受欢迎，于董浩楠垂头丧气的往自己的座位上走去。

不料，却被马丛佩琳叫住了：“等等，于董浩楠别走，谁说我没有时间，我一会儿再批本也来得及，不在这一会儿。

”马丛佩琳像只温柔的小白兔和蔼地说“来，背吧，从这儿到这儿吧！”她一边说一边将他拉了回来。

于董浩楠十分感激地说：“对不起，我不知道你在批本，给你添麻烦了。

”“没关系，谁都有需要帮助的时候。

”马丛佩琳挠挠头，说完便拿起语文书仔细地听着于董浩楠一个一个字认真地背，检查的十分认真。

仔细的像在给自己的组员销号一样，一丝不苟，她一认真起来，一双平时大大的眼睛，也成了一条小缝，还不停地扶着鼻梁上下滑动的眼镜。

错误不少，马丛佩琳都不厌其烦的一个个给他纠正，并陪她一起反复练习了好几遍，知道他有点儿长进了，才放心让他回去自己练，并让他等会儿再来找她。

见到了吧，这就是我们班乐于助人的同学——马丛佩琳。

乐于助人的同学作文2在我的身边有许多值得我学习的同学，有的勇敢正直，有的善良宽容，有的勤学好问，有的乐于助人我今天就要讲一个乐于助人的同学。

她，有一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子藏在眼睛下面，她有一个甜甜的小嘴巴，说起话来真让人开心，她就是利淑贤，我的舍友，睡在我的下铺。

乐于助人的同学作文乐于助人的同学作文（精选19篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是本店铺精心整理的乐于助人的同学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

乐于助人的同学作文 1小灵是我的同学，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。

记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。

忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。

我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的小灵，我赶忙走上前去，说：“小灵，这道题怎么写呀？”看上去她有些犹豫：“可……可我还想小便呢，算了吧，还是先给你讲吧！”小灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。

刚讲完题上课铃就响了，小灵还没有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。

乐于助人的同学作文 2有一次，小悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。

那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”小悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。

老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，小悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。

她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。

她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。

老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。

还有一次重阳节，小悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。

一个乐于助人的人作文一个乐于助人的人作文14篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的一个乐于助人的人作文，欢迎阅读与收藏。

一个乐于助人的人作文1我的同桌是一个爱看书，爱帮助别人的人，她曾经帮过我很多次。

我的同桌--张诗琴她帮助别人时总是面带微笑，我想起来还要感谢她呢！我记得，在一次重要的考试时，写着写着，突然我的笔没墨了，我打开文具盒翻了翻，发现全都没有墨，我小声的对同桌说：“张诗琴，我的笔全没有墨了，借我一只笔，谢谢！”她二话不说，打开文具盒，拿了一只黑色外壳，透明的笔芯递给我。

我立刻写了起来，“铃铃铃铃”下课铃声响了，交卷了，我在最后一秒完成了，我非常感谢我的同桌。

还有一次，我的书没带，她把她的借给我，我们一起读，一起看，突然，老师问：“谁没有带书？”我默默的举起了手，老师看了一下，什么也没有说，继续讲课。

我看了一下我桌子，发现桌子上有一本书，原来她把书放在了我的桌子上，所以老师才没有说什么。

我的同桌张诗琴，她是一个乐于助人的人，你的身边有没有这样的人呢？总在你有困难的时候伸出她的手来帮助你！一个乐于助人的人作文2在我们班里，有一个乐于帮助人的人，他长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，浓浓的眉毛，圆圆的脸蛋，戴着一副眼镜，显得博学多才。

他就是我们班的同学——金鹏铭。

有一次，我们的数学刘老师，让我们参加益智器具的活动，我们有好多同学都积极、踊跃、争先恐后地参加这个活动。

我们班的高爱哲说：“老师，我的魔方有些不熟练，但是，我很想参加。

”就在这时，金鹏铭突然举手说：“老师，我可以耐心地教高爱哲。

”从此，金鹏铭每天都教高爱哲，把魔方打乱让他拼，熟悉一下，知道他哪里不行，再教他，直到滚瓜烂熟才停止。

可是，活动延期了，但他们俩并没有结束，而是继续练习，直到活动开始了才结束。

金鹏铭这种十分乐于助人的精神，并且还很有耐心地帮助别人的精神值得我学习。

乐于助人同学作文【精选4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的同桌是个热心肠的人作文（38篇）我的同桌是个热心肠的人作文篇1我有一个热心肠的同桌，李维森。

他长着一双小小的眼睛，一张白里透红的圆脸，像一个大圆盘，他还长着一张小嘴巴。

为什么叫他热心肠呢？由于，只要别人有困难，他总是会出手相助。

比方有一次，在上数学课的时候，数学老师要求大家用铅笔画出图形。

于是我就去文具袋里找铅笔，可是，我在文具袋里翻来覆去地找，就是找不到。

我一想，似乎是忘在家里了。

这下可要挨批了。

这时，我的同桌李维森观察了我焦急的样子，急忙从他自己的文具袋里拿出铅笔递给我，并说，下课的时候还给我。

我说，感谢你，他又说，不客气！怎么样，我的同桌李维森是不是个热心肠呢？我的同桌是个热心肠的人作文篇2我有一个热心肠的同桌。

他的个子高高的，身材胖胖的，有一双巨大的“顺风耳”，右边脸上有一颗痣。

他呀，虽然学习成果不太好，看起来吊儿郎当的，但你千万别以为他成天就知道玩，不务正业，他可具有一种优秀品质——乐于助人。

记得有一次，老师让我们带《小古文》下册。

回到家，我便像发了疯似的开头查找。

抽屉里？没有！书包里？没有！书架上？没有！我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

其次天到校，我忐忑担心，生怕老师让我们拿出《小古文》下册。

同桌发觉了我的异样，问道：“你怎么了？怎么心神不宁的？是不是有什么东西忘带了？”我正在迟疑要不要告知他时，他似乎会读心术似的，一眼就看穿了我的心思，用一种狡黠的口吻说道：“哦，我知道了，你是不是没带《小古文》？”我没好气儿地点了点头。

我知道，他是想趁机报复我，由于我常常数落他这东西没带，那东西又丢了的。

这次他好不简单逮到了一个珍贵的机会，他怎么可能轻易放过？他眉头一皱，好像在思索什么。

突然，他把书递过来，说道：“我们一起看吧！”我的心头涌上一股暖流，布满感谢地对他说了一声：“感谢！”还有一次放学后，我和他一起坐车回家。

下车时，看到一位白发苍苍的老奶奶坐在公路边唉声叹气。

我们走过去询问后才得知，她和家人在四季青走散了，不熟悉路，只好瞎转悠。

三年级乐于助人的同学作文300字【七篇】【篇一】三年级乐于助人的同学作文300字我们班有位“爱心大使”他就是林昊。

林昊他个子不高也不矮, 他的头发长的像一个大大的“蘑菇”有一双大大的眼睛, 每次上课总是要盯着什么看, 还有一双爱劳动的手, 每次搞卫生他总是抢着做, 他喜欢穿一些鲜艳点的衣服。

他跑起来像一只小鸭子。

有时他也有点调皮, 他会趁你不注意跑过来推你, 吓你, 上次我正在和彭天翔玩猜拳, 他忽然从后面跳出来吓我一大跳。

他还是很喜欢帮助别人的, 有一次, 我不知道被谁碰了一下, 被门上的小钉子给刮伤了, 还流点血, 为了让血不流, 我忍着痛坐到了座位上, 用纸巾抱住, 结果, 还是没用, 幸亏“爱心大使”林昊看见了, 急急忙忙地拿出他的医物箱, 里面有：红药水、创可贴、他拿出红药水和创可贴棉签, 他棉签沾了红药水帮我涂了上去, 再又贴了一个创可贴, 贴完, 我说“谢谢”没等我说完, 林昊就带着一副满脸笑着样子说：“不用谢, 应该做得”。

你说林昊是不是乐天助人？我真应该向他学习！【篇二】三年级乐于助人的同学作文300字我的同学叫曾璟璇, 她是一个乐于助人的人。

她个子不高, 扎着一条马尾辫, 长着一张红彤彤的苹果脸和一双明亮的眼睛。

曾璟璇在班上的成绩不算好, 可她乐于助人的品质让我敬佩。

一次, 上完体育课, 有位同学肚子疼。

这时, 被平常仔细观察的曾璟璇发现了。

她走过去问：“需要我带你去校医室吗？”可同学疼得都说不出话来了, 曾璟璇发现了事情的严重性, 二话不说, 扶起同学就往校医室走去。

在路上, 她不停地安慰同学, 让同学暂时忘记了疼痛。

到了校医室, 医生说先搽药看看情况, 不然要送医院。

曾璟璇听了, 又连忙安慰道：“不用怕！肚子疼就要搽药！”医生给同学搽了药, 过了一会儿, 同学肚子不疼了, 就感激地说：“谢谢你！”“不客气, 同学之间就应该互相帮助！”曾璟璇说。

虽然这件事过去很久了, 但这件事我已经深深地记在心中, 并且在心中树立了一个好榜样。

乐于助人的同桌作文350字范文一：《乐于助人的小明》哎呀，说起我那同桌小明，真是个热心肠的好小伙儿。

刚开学那会儿，我跟他的关系还处于“点头之交”的阶段呢。

那时候啊，我最怕的就是数学课，尤其是几何题，简直让我头大如斗。

有一次，老师布置了几道难题，我左思右想就是解不出来，急得像热锅上的蚂蚁。

这时候，小明凑过来，笑眯眯地说：“咋了？遇到难题啦？”我点点头，心想这下完了，肯定要挨老师的批评了。

没想到啊，小明二话不说就坐到我旁边，拿起笔就开始给我讲解。

他那讲解方式，真的是既简单又明了，一点都没有高高在上的感觉。

讲着讲着，我发现那些复杂的图形和公式好像也没那么吓人了。

小明一边讲，一边还时不时问我听懂没，生怕我跟不上。

最后，当我终于把那几道题都搞定的时候，心里那个高兴劲儿啊，就跟吃了蜜一样甜。

从那以后，我就发现小明这人啊，不仅学习好，关键是他还特别乐意帮助别人。

班里谁有困难，他总是第一个伸出援手。

有一次体育课，有个同学脚扭伤了，小明二话不说就把人背到了医务室，累得满头大汗的，但脸上却挂着笑容，恍若做了件天大的好事似的。

现在想想，有了小明这样的同桌，我的学习之路都不孤单了。

有时候，看着他在帮助别人的时候那种认真劲儿，我也挺受启发的。

我想，也许有一天我也能成为像他那样的人，不仅自己过得开心，还能给身边的人带来快乐和帮助。

范文二：《温暖的力量》话说我们班有个同学叫小华，他是我的同桌，也是我见过最乐于助人的人。

一次，我在图书馆找资料准备历史报告，结果找了半天就是找不到需要的信息，急得我团团转。

就在我快要放弃的时候，小华走过来，轻声说：“嘿，找啥呢？这么着急。

”我把事情一五一十地告诉了他，没想到他听完后，眼睛一亮，说：“我知道一本很好的书，里面应该有你需要的内容。

”说完，他就带着我去找那本书。

找到之后，他还帮我一起翻阅，找到关键段落，然后用便利贴帮我标记好。

整个过程，小华都是那么耐心细致，就像是对待自己的事情一样。

这还不算完，后来我发现小华不仅在学习上乐于助人，在生活中也是这样。

乐于助人的同学作文那天阳光明媚，我刚刚从图书馆走出来，手里捧着几本厚厚的书籍，步履匆匆地往宿舍走去。

这时，我注意到一个同学，他推着自行车，车上的行李堆得像座小山。

他皱着眉头，一瘸一拐地走着，显然很吃力。

我心里一动，想帮他一把。

于是，我放下手中的书，快步走到他身边，微笑着说：“兄弟，这么重，我来帮你吧！”他抬头看了看我，露出一丝感激的笑容，点了点头。

我小心翼翼地帮他把行李从车上取下来，一边递给他饮料，一边问：“你这是要去哪儿啊，怎么带这么多东西？”他喘着气说：“我去参加一个比赛，这些是比赛的资料和工具。

”我调侃道：“你这得多重啊，我都替你心疼。

”我们一边聊天，一边往宿舍走去。

这时，旁边一个同学走过来说：“哎呀，这不是小张吗？你怎么了，脸色这么难看？”他苦笑着回答：“我这不是要去比赛，累得慌嘛！”那同学笑着说：“原来是这样，那可真不容易啊！不过，你看，有人帮你呢，这就是朋友的好处吧！”我说：“可不是嘛，朋友多了路好走，有困难的时候，互相帮一把，也是一种快乐。

”他们俩听后都笑了。

送他回宿舍后，我转身回到自己的房间，突然感到一阵疲惫。

这时，手机响了，是妈妈发来的消息：“儿子，要注意身体，不要太过劳累。

”我心里暖暖的，想起刚才帮同学的一幕，突然明白，原来，乐于助人，也是一种快乐。

生活中，我们总会遇到各种各样的事情。

有时候，我们可能会觉得困难重重，但只要我们心怀善意，伸出援手，就会发现，这个世界其实充满了温暖。

就像那天，我帮同学搬行李，虽然我累得满头大汗，但看到他感激的笑容，我感到无比的欣慰。

也许，这就是乐于助人的意义所在吧。

乐于助人的同学作文那天阳光明媚，我像往常一样骑着自行车上学。

刚到学校门口，突然看到一个小女孩站在路边，眼泪汪汪的，似乎遇到了什么麻烦。

我心头一紧，立刻停下车，走过去关切地问：“小朋友，你怎么了？”小女孩抽泣着说：“我找不到妈妈了。

”我听了心里一紧，赶紧安慰她：“别害怕，阿姨会帮你找到妈妈的。

《乐于助人的同学》乐于助人的同学作文（一）：一个乐于助人的人在我们班级里，有一位同学，虽然平时说话不多，但是他十分乐于助人，这一点但是全班同学公认的。

有一次班队课，上课前沈老师让我们带一些安全标志。

有许多同学忘记带来了，而且此刻我们午后吃饭在校园里，不回家去，所以大家都只好干着急。

但是，他却带了许多，于是，许多同学拥了过去，向他借。

有的甚至害怕迟了会借不到，那么上课的时候就会被老师批评了，所以就挤过去抢着拿。

他看到这样下去可能会发生事故的。

于是，他就大声说：别急，别急，大家不要急，慢一点，让我一一借给你们，大家都有。

大家听了这话，才纷纷把手收了回来。

他站了起来，把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。

渐渐地，他手中的卡片越来越少了，身边的同学也渐渐散开了。

到了最后，他手中还有一张卡片，身前还站着一位同学。

怎样办？借给他自己就没有了，不借给他吧，那他怎样办？怎样上课？他想了一会儿说：我把最后的一张卡片借给你，但是你画好了以后务必要立刻还给我。

明白了，谢谢你！正在这个时候，上课的铃声响了起来，大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。

上课后，老师请没有安全标志的学生站起来。

他只好站了起来。

老师批评了他，他一声也不响。

在画安全标志的时候，他与同桌拼了一张，很不方便。

一下课，我就走过去问他：你为什么不对老师说明，为什么要把最后一张都借出去呢？我是没有安全标志了，当时我也想过不借给他，但是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。

再说我回家还能够去画呀！我被他的话感动了，说：你真是一位乐于助人的学生阿！故事结束了，你务必会问文章中的主人公是谁，他就是我们班级的范梅晨同学。

乐于助人的同学作文（二）：乐于助人的同学我有一个好朋友叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。

她的闪光点就是：乐于助人其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。

那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。

有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远我和钟可茹等一些同学在跑步。

【导语】乐于助人是我国的传统美德。

为大家提供《三年级作文乐于助人的同学【八篇】》，欢迎阅读。

【篇一】三年级作文乐于助人的同学我的同学身上有一种人人称赞的好品质，那就是乐于助人。

同学是学校里的名人，因为校园里受过同学恩惠的人不在少数，所以，同学一度被评为校园里欢迎的人物。

从我与同学认识的第一天，同学就帮助过我一件事。

那天开学，我手上提着大包小包的，还要去找宿舍，不过校园里的布局将我给绕晕了，我饶了许久都没有找到我的宿舍。

正在我一筹莫展的时候，是同学及时出现在了我身边。

我还记得当时同学伸出手朝着我道：“你要去哪，我可以给你带路，我帮你提一个包裹。

”同学的笑很温暖，也很亲近。

我将手上的一个包裹递给她，然后报出了我的宿舍号。

“这个我知道，离我宿舍也不远。

”同学听了我包出的宿舍号后，立马高兴的回道。

之后，就是同学带着我去了我的宿舍。

这是同学第一次帮我，在之后的校园生活中，同学又陆陆续续的帮助过我好些次。

虽然我与同学不是一个班的，但是乐于助人的同学一般是见到有人有困难的时候就会主动伸出援手。

我及得还有人说过，说平均每天同学都会帮助一个人。

也因此同学的`善心让很多人都称赞，或许这位乐于助人的同学没有想到的是，因为他的种种善意举动，让校园里的不少的同学们都在下意识的模仿。

也正是因此，校园里的风气都好上了不少，同学们之间互帮互助，共同建造了一个和谐美好的校园。

这位乐于助人的同学很受我们的欢迎，很多时候，她走在校园里都会有不少的同学们朝着她打招呼。

她的脾气也很好，常常都是微笑着，这样的同学就好像是一个行走的太阳，走到哪儿都能带给人们阳光与温暖。

【篇二】三年级作文乐于助人的同学我的同学叫陈xx，她今年九岁半，她的脸蛋圆圆的，笑起来可爱极了，她的头发卷起来像个外国人似的。

她很喜欢帮助别人。

有一天午托的时候，数学老师布置作业给我们做，要下午第二节课上课就收了。

我做着做着有一道题不会做。

我看看四周，同学们都做好了。

我想了想：我没做好作业，等一下组长来收作业。

乐于助人的同学作文乐于助人的同学作文【热门】乐于助人的同学作文1我有一个乐于助人的同学，她叫罗善茵。

她长着大大的眼睛，一条乌黑发亮的马尾辫子很好看，一个樱桃小嘴，能说会道非常可爱。

有一次，她看见同桌同学在忙着翻书包、找抽屉，似乎在找着什么重要的东西，正急得不知如何是好。

她问道：“怎么啦？同学。

”同桌同学伤心地说：“我的英语书找不到了，怎么办？下一节就是英语课了。

”说着说着，满眼泪光，就要哭出来了。

罗善茵马上安慰说：“别担心，我和你一起用吧！”那位同桌同学笑咪咪地说：“谢谢你！”课堂上，罗善茵和同桌共用一本英语书。

下课了，那位同学拿着一支笑对她说：“谢谢你的帮忙，这支笔送给你吧。

”罗善茵回答：“不用了，这支笔还给你吧！同学之间互相帮助是应该的。

”这就是我的好朋友罗善茵，一个乐于助人、热爱学习的好女孩。

乐于助人的同学作文2杨紫灵是我的同学，她是一个爱帮忙同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。

记得那是在一节数学课上，周教师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。

忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。

我急了，要明白，我可是班里的尖子生呀！忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的杨紫灵，我赶忙走上前去，说：“杨紫灵，这道题怎样写呀？”看上去她有些犹豫：“可可我还想小便呢，算了吧，还是先给你讲吧！”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。

刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。

乐于助人的同学作文3乐于助人的小康同学小康的眼睛圆又大，脸蛋圆圆的，高高的鼻子。

小康同学非常喜欢乐于助人。

有一天，下午放学的时候突然下起了倾盆大雨，但我没带伞，于是我就站在教学楼梯口那站着，打算雨停了再回家。

这时候，小康同学也值完日从楼上走下来对我说：“小辉你没带伞吗？”“我说：“是的。

”小康说：“这样吧！我先送你回家。

乐于助人的同学作文乐于助人的同学作文(11篇)在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

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乐于助人的同学作文1一想到乐于助人我就想到了我的同学张浩翔。

他有一双炯炯有神的大眼睛镶在一张捣蛋的脸上，他有一头微微翘起的头发，身材不高不低。

我佩服的不是他画画画得好，也不是他想象力强，而是他乐于助人的好品质。

记得有一次，我和张浩翔约好12月18日的时候，我和他到升龙广场玩。

在我们路过马路的时候，他看见了一位拿着很重行李的白发苍苍的老奶奶在过马路。

他急忙跑过去，扶老奶奶过马路，那位老奶奶对张浩翔说：“你真是个乐于帮助人的好孩子呀！”这时，一阵暖意流入我的心中。

这就是让我佩服的同学张浩翔，虽然他有优点，但也有缺点，我希望他能改正缺点。

在同时，我们也要学习他的优点。

乐于助人的同学作文2星期天的早晨，兰兰拿着画板，调色盘和画笔蹦着跳着，来到了公园。

她开始画画了，一手拿着调色盘，一双拿着画笔。

天上朵朵白云，仿佛像一位魔术师，一会儿变成小牛，一会儿变成一朵玫瑰花。

小鸟叽叽喳喳的好像唱出一首首歌谣好听极了。

地上的花仿佛在散发出一股股香味，小草像一层碧绿的棉毯。

他先画了一个大的太阳，底下又画了几棵大树绿油油的'。

突然一阵哭声传到了她耳朵里。

她连忙放下画盘和画笔跑过去说：“小美你怎么了？”兰兰问道，小美说：“我不小心被石头绊倒了。

”兰兰说：“你下次小心点。

”完了握住小美把她拉了起来。

小美说：“谢谢你！”“不用谢。

”兰兰又开心的去画画了。

乐于助人的同学作文3他，个子高高，没什么引人注目的地方，但他却有一颗金子般的心灵。

他就是我们班的杨元同学。

上学期冬天的一个早晨，天蒙蒙亮，凛冽的寒风呼呼地刮着，我刚起床，听到我们的教室后面传来了“沙、沙、沙”地扫地声，我心想，会是谁呢？我走过去，只见是杨元同学，我看见他的脸冻得通红，就像是一个红苹果，但他还是认真的打扫，他的神情是那么专注，我想：这一周他没有打扫卫生呀，我便询问原因，他告诉我：“前一天放学时，他发现环境卫生很脏，于是，他今天来得很早帮值日生打扫卫生”。

乐于助人的同桌五年级作文《乐于助人的同桌》
“哎呀，我的笔又找不着啦！”我一边着急地嘟囔着，一边在桌肚里胡乱翻找着。

这是一节自习课，教室里很安静，只听见同学们写字的沙沙声和偶尔的小声交谈。

我的同桌李明正聚精会神地写着作业，他是我们班出了名的好学生，学习好，还特别乐于助人。

我找不到笔，急得像热锅上的蚂蚁，不禁小声对李明说：“李明，借我支笔呗。

”李明头也不抬地说：“自己找去，我就这一支笔。

”哎呀，这家伙今天怎么这么小气呀！我心里暗暗埋怨着。

就在我不知所措的时候，李明突然从桌肚里拿出一支笔递给我，笑着说：“逗你呢，拿去用吧。

”我接过笔，开心地说：“哈哈，就知道你最好啦！”李明耸耸肩说：“那可不，谁让咱是同桌呢。

”
我开始写作业，写着写着，突然发现有道题不会做。

我挠挠头，看了看李明，小声问：“这道题怎么做呀？”李明放下手中的笔，认真地给我讲解起来。

他讲得那么仔细，那么清楚，就像一位小老师。

我一边听一边点头，心里暗暗佩服他。

“嘿，李明，你咋这么厉害呀，什么题都会做！”我由衷地赞叹道。

李明笑着说：“这有啥，多学多练呗。

你呀，以后也要多努力呀。

”我用力地点点头说：“嗯嗯，我会的。

”
在李明的帮助下，我顺利地完成了作业。

看着李明，我突然觉得他就像一束光，照亮了我学习的道路。

他的乐于助人，就像温暖的阳光，让人心里暖洋洋的。

李明呀李明，你可真是我的好同桌，我真幸运能有你这样的同桌！以后我也要像你一样，多帮助别人，让这个世界变得更加美好！。

乐于助人的同学作文(通用15篇) 进入初中，我认识了不少新同学，给我影响最大的那位同学是一位乐于助人的同学。

她的学习成绩在我们班是数一数二的，考试成绩经常名列前茅，这令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那种乐于助人的精神。

我如果在学习上有什么不懂的问题，都会向她请教，她会耐心地答复我的问题。

问的问题多了，我都不好意思问了，怕影响她学习。

可是，她看我一连好几天都没有问她问题，觉得不对劲儿，便问我：“你最近怎样不太喜欢问问题了，学问，就是要学要问，知之为知之，不知为不知，不懂装懂可不好。

〞听到她这话，我觉得很不好意思，同时也十分感动。

从此以后，我有什么不懂的问题都会去向她请教，她也还是一如既往地耐心答复我所提出的所有问题。

慢慢地，受她的影响，上课听讲我也认真讲了，课堂上的知识根本都在当堂弄懂了，问的问题也就变少了，学习效率也提高了不少。

那次，我在街上遇到了她，她没有看见我，因为她正在搀扶一位老奶奶过马路。

看着她们有说有笑的样貌，我想，那必须是她的奶奶吧。

我过去和她打招呼，说：“你和奶奶一齐去哪儿呀？〞她笑着答复说：“我回家去的，遇到这位老奶奶要过马路，看她这么大年纪，有些不放心，就过来扶一把。

〞哦，原先是这样！我真是对她佩服地五体投地。

她的这种乐于助人的精神，值得我去学习。

她平时也必须做了不少这样的好事吧。

就像教师突然检查课堂纪律一样，发现谁违返纪律就以一当十了，呵呵，可是性质可是完全不一样的啊！俗话说：近朱者赤，近墨都黑。

这话说得一点都不错。

受她的影响，我也变得越来越喜欢帮助人了。

说了这么多，这个人到底是谁呢？她就是我的同桌胡蝶。

我们班的班长，一个乐于助人的好学生。

?乐于助人的同学?乐于助人的同学庄河市鞍子山乡花园小学六年一班吕琳在我们生活中，助人为乐的人有很多，我们班的张成娇就是一位助人为乐的同学。

一天晚上，我很难受就叫醒了妈妈，“哎呀，你发烧了！〞妈妈就背起我往医院跑去。

吃药打针后的第二天早上，我虽然好了一点，但上学还不行。

我的同桌450字满分作文(优秀8篇)我的同桌450字满分作文篇1我有一个乐于助人的同桌，名叫崔晶。

她有着短短的头发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，看起来很有学问的样子。

上课的时候会做一些小动作，不过老师一提醒，她马上就会改正。

有一次，我和崔晶正在路边快乐地玩耍着，忽然，我们看见了一位老奶奶，她是位盲人，正要过马路。

我们俩愣了会儿，不知道该做什么，冷不防，崔晶冲上前去，我连忙阻拦她，焦急地对她说：“崔晶，你难道没看电视吗?现在电视新闻上几乎每天都在说人贩子的事，还播了好几个关于人贩子抓小孩的视频呢!而且，我们旁边还没有家长，你过去了会被她拐走的，非常危险，还是不要去了吧!”可是，她不听我的话，依然跑过去，搀扶了这位老奶奶过了马路。

老奶奶无比感谢她，并要用什么报答她，崔晶说：“老奶奶，不用您报答我，帮助盲人过马路是应该的。

”老奶奶再次谢过她，就转身走了。

崔晶走回来说：“你看，她并没有拐走我，她只是一位普通的盲人，更没有像你想象的那样。

我们要乐于助人!”我脸红了，惭愧地低下了头。

直到今天，这件事还回荡在我的脑海里，浮现在我的眼前。

老师点评：崔晶真有一颗水晶般晶莹剔透的心!我的同桌450字满分作文篇2她，是我的同桌，也是我们班鼎鼎有名的“假小子”。

她名叫童馨，是个幽默正直、乐于助人的小姑娘。

她有着一头乌黑秀丽的短发，所以班里人都叫她“假小子”。

她还有一个平平的刘海，在刘海下边藏着一对深深的眉毛。

她那弹珠似的眼睛非常漂亮。

她还有个有点翘的鼻子和樱桃似的嘴巴。

先说她那次乐于助人的光荣“英勇”事迹吧!记得有一次，我们班的“淘气鬼”在陈基昂的位子上“骚扰”陈同学，我的“假小子”同桌看不过去，便拔刀相助，用古代人说话的方式严肃地对“淘气鬼”说：“汝为何骚扰陈基昂?”“淘气鬼”好像有点害怕了，就用颤抖的语气回答：“没没、没……没有啊!”说完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。

童馨做完“任务”也回到了位子上。

乐于助人的同桌五年级作文我有一个超级好的同桌，她叫小花。

小花是个乐于助人的好姑娘，她总是笑嘻嘻的，好像有什么开心的事情要和我分享一样。

今天我就来给大家讲讲小花的故事，让大家看看她是多么的可爱和善良。

小花长得特别漂亮，她有一头乌黑亮丽的长发，眼睛又大又亮，像两个闪闪发光的小星星。

她的皮肤白皙，就像刚剥壳的鸡蛋一样光滑。

她总是穿着漂亮的裙子，走在学校里就像一朵盛开的花朵，吸引着大家的目光。

小花不仅长得漂亮，而且还非常聪明。

她的成绩总是名列前茅，老师和同学们都很喜欢她。

但是小花并不骄傲，她总是谦虚地对待别人，乐于帮助那些遇到困难的同学。

有一次，我们班的小明遇到了一道很难的数学题，他怎么也想不出来答案。

小花看到了，立刻过来帮忙。

她耐心地给小明讲解题目，用简单的语言把他讲明白了。

小明听懂了之后，高兴地跳了起来，说：“谢谢你，小花！你真是太好了！”小花笑着说：“不客气，我们是同学嘛，互相帮助是应该的。

”还有一次，我们班的小红生病了，不能来上课。

小花知道后，主动去看望了她。

她带来了水果和作业本，还帮小红补习了功课。

小红感动得热泪盈眶，说：“谢谢你，小花！你真是我的好朋友！”小花笑着说：“别这么说嘛，我们是一家人嘛，互相帮助是应该的。

”小花还是个很有爱心的人。

有一次，我们在放学回家的路上，看到一只受伤的小猫。

小花看了很心疼，决定带它回家照顾。

她给小猫清洗伤口，喂它吃东西，还给它取了个名字叫“小白”。

渐渐地，小白康复了，和小花成了形影不离的好伙伴。

我的同桌小花是一个非常乐于助人、善良、聪明的姑娘。

她总是用自己的行动去帮助别人，让我们感受到了友谊的力量。

我非常庆幸能够成为她的同桌，希望我们的友谊能够永远持续下去。

乐于助人同桌作文乐于助人同桌作文6篇在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的乐于助人同桌作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

乐于助人同桌作文篇1同桌，是一部学习机，在你有难题时的时候，她是第一个给予你回答的人；同桌是一个文具店，在你没带文具时，她是第一个借给你的人；同桌，就像你的洋娃娃，随时随地可以顷听你开心的事，你伤心的事，无论你向她顷诉什么事，她都不会厌烦；同桌。

我来介绍一下我的同桌：她叫郑钰滢，扎着一个短短的马尾辫儿、有着一双水灵灵的大眼睛、一副与生俱来的娃娃脸，和一笑起来就会一抖一抖的小酒窝。

她是上个学期才转到我们学校的。

她性格活泼开朗，甚至还有点儿疯。

不过，就在那场大雨中，我看到了她另一面的性格。

那一天，早晨还是阳光明媚，可是一到下午，天就变得天灰蒙蒙的了。

“哗”顷盆大雨从天而降。

我猛然想起：今天我可没有带雨伞！这可怎么办，算了，问问郑钰滢有没有带雨伞好了。

“郑钰滢，今天下这么大雨，你有没有带雨伞？”我一副求助的样子看着她，可郑钰滢仍然一副嬉皮笑脸的样子说：“带了呀！哦！我猜到了，你肯定是没有带雨伞吧！没关系，我借你，谁让本小姐这么仗义呢！”我笑了笑用手拍了拍她的肚子，是“是仗义的大小姐。

”我嘲笑着她说。

放学了，雨下得更大了。

我们两个艰难的走在大路上，突然看见前方有一位奶奶，她拄着一个拐仗，头发已经全都是白色的。

她脸上充满了焦急之色，我想：她肯定也是没带雨伞，不过别人的事我们干嘛要管，她的家人自然会来接她。

没想到郑钰滢却直接走过去。

二话不说的把伞撑到这位老奶奶的身上。

这把伞本来就小，再加上现在有三个人，根本挡不住肆虐的大雨。

郑钰滢豪不犹豫的把伞让给了老奶奶，自已淋着雨，老奶奶这时已经感动的流下泪水，而我已经羞愧不已。

我要感谢这场雨，要感谢这位老奶奶，是她们让我看到郑钰滢这么乐于助人的一面。