精选 学生个人卫生检查表

学生宿舍卫生检查表一、概述学生宿舍是学生生活的重要场所，它的宿舍卫生状况关系到学生的身心健康和学习效果。

为了提高学生宿舍的卫生水平，学校常常会进行宿舍卫生检查。

下面将结合多种角度，从环境卫生、个人卫生、社交卫生、公共卫生及安全卫生等方面给出一份学生宿舍卫生检查表。

二、环境卫生1. 宿舍整体环境：宿舍内是否整洁、有无异味、墙壁地面是否干净；2. 空气质量：宿舍内是否通风良好、有无异味、是否存在霉菌现象；3. 垃圾处理：垃圾桶是否清洁、是否及时清理、是否进行分类。

三、个人卫生1. 个人床铺：床铺是否整理干净、被褥是否整齐、是否存在虫子等；2. 个人用品：个人用品是否摆放整齐、是否及时清洁；3. 个人卫生习惯：个人卫生习惯是否良好、个人清洁是否到位。

四、社交卫生1. 公共区域卫生：公共区域是否干净整洁、是否存在异味、墙壁地面是否清洁；2. 合理摆放：共用物品是否摆放整齐、是否存在混乱现象；3. 个人卫生用品共享：共享的个人卫生用品是否干净、是否有规范的使用方式。

五、公共卫生1. 洗手间卫生：洗手间是否保持干净、是否有洗手液、是否有纸巾等；2. 公共区域消毒：公共区域是否进行定期消毒、是否有消毒液。

六、安全卫生1. 电器使用：电器的使用是否符合规范、是否存在安全隐患；2. 防火安全：窗帘、物品堆放是否对安全造成影响、是否存在火源等；3. 急救设施：宿舍是否配备急救箱、是否有紧急联系电话。

七、学生宿舍卫生检查的重要性学生宿舍卫生检查的重要性不言而喻。

宿舍是学生日常生活和学习的场所，卫生问题直接影响学生的身心健康。

而且，宿舍卫生也是培养良好生活习惯和协调社交关系的重要一环，学生通过宿舍卫生检查，可以培养出整洁、有序和文明的生活态度。

八、宿舍卫生检查的意义1. 提高学生卫生意识：通过宿舍卫生检查，可以让学生认识到个人卫生对健康的重要性，培养学生刻意维护卫生的意识；2. 培养生活技能：宿舍卫生检查可以促使学生养成良好的生活习惯，提高生活自理能力；3. 培养社交素养：宿舍卫生检查也是培养学生相互尊重、互帮互助、共同协作的重要途径，让学生学会与他人协调合作、团结友爱。

棠阴小学学生会卫生、纪律、两操、路队检查表检查人：
班级教室
地面
讲
台
工具
摆放
桌凳整
齐度
门窗
玻璃
张贴
大卫
生区2014年第周
分值20101010101030
星期周一周二周三周四周五平均分
卫生纪
律
操
两
路
队
早晨中午早晨中午早晨中午早晨中午早晨中午
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
5.1
5.2
6.1
6.2
棠阴小学学生会卫生、纪律、两操、路队检查表检查人：
班级教室
地面
讲
台
工具
摆放
桌凳整
齐度
门窗
玻璃
张贴
大卫
生区2014年第周
分值20101010101030
星期周一周二周三周四周五平均分
卫生纪
律
操
两
路
队
早晨中午早晨中午早晨中午早晨中午早晨中午1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
5.1
5.2
6.1
6.2。

学生个人卫生习惯监测表一、背景学生个人卫生习惯对于保持身体健康和预防疾病具有重要意义。

然而，学生在日常生活中的个人卫生习惯往往存在差异，有些学生注重个人卫生，有些学生则忽视了这一方面。

因此，为了帮助学生养成良好的卫生习惯，学校需要建立监测机制，及时了解学生的卫生习惯情况，进行干预和指导。

二、目的本监测表的目的在于帮助学校了解学生的个人卫生习惯，发现问题并采取相应措施进行干预，促进学生养成良好的卫生习惯，提高身体健康水平。

三、内容请学生如实填写以下内容，以便了解学生的个人卫生习惯情况：1. 每日洗澡情况：( )经常 ( )偶尔 ( )从不2. 每日刷牙情况：( )经常 ( )偶尔 ( )从不3. 每日洗手情况：( )经常 ( )偶尔 ( )从不4. 饮食习惯：( )良好 ( )一般 ( )不良5. 运动习惯：( )经常 ( )偶尔 ( )从不6. 睡眠情况：( )充足 ( )一般 ( )不足四、填写说明1. 请学生如实填写每项内容，不得隐瞒或夸大情况。

2. 填写完整后，请及时交给班主任或卫生老师。

五、监测结果学校将对填写的监测表逐一进行审核和统计，根据学生的卫生习惯情况进行分类和分析。

针对有问题的学生将进行个别辅导和指导，帮助他们改正不良习惯，养成良好的个人卫生习惯。

六、意义学生个人卫生习惯监测表的建立对于学校管理和学生健康具有重要的意义。

通过监测和干预，可以促使学生重视个人卫生，增强自我保健意识，提高自我保健能力，从而提高整体学生的身体健康水平。

七、结语希望通过学生个人卫生习惯监测表的建立和实施，每位学生都能养成良好的个人卫生习惯，注重身体健康，健康成长。

只有在健康的基础上，学生才能充分发挥自己的潜力，取得更好的学习和发展。

让我们共同努力，为学生的健康保驾护航！。

学生卫生检查表(精品)
学生信息
- 学生姓名：____________________
- 学生年级：____________________
- 学生班级：____________________
个人卫生情况
1. 早晨洗脸是否干净整洁：是 / 否
2. 口腔卫生情况是否良好：是 / 否
3. 是否剪指甲整齐干净：是 / 否
4. 头发是否整洁干净：是 / 否
5. 是否衣着整洁干净：是 / 否
6. 保持站姿是否正确：是 / 否
研究环境卫生情况
1. 书桌是否整洁干净：是 / 否
2. 床铺是否整理整洁：是 / 否
3. 教室环境是否整洁干净：是 / 否
4. 书籍、文具是否摆放整齐：是 / 否
5. 是否及时清理垃圾：是 / 否
饮食卫生情况
1. 饭菜是否摆放整齐：是 / 否
2. 食物是否存放卫生：是 / 否
3. 是否遵守餐桌礼仪：是 / 否
4. 是否经常洗手：是 / 否
5. 是否及时清理餐具：是 / 否
运动和休闲卫生情况
1. 参与体育锻炼的频率：____________________
2. 是否定时洗澡：是 / 否
3. 是否保持房间通风：是 / 否
4. 是否保持室外活动场所整洁：是 / 否
5. 是否定期清洗休闲用品：是 / 否
其他卫生情况
请在此处填写其他需要检查的卫生情况：
____________________
总结
根据以上检查结果，请评价学生的整体卫生情况：____________________
签字
家长签字：____________________
班主任签字：____________________。

小学生卫生检查表
检查时间：第周卫生检查员：
备注：
少先队卫生小组成员每个周一及课外活动时间进行卫生大检查、检查完毕将检查表上交少先队办公室进行统计,进行全校量化评比。

评分要求：
一、地面门窗：地面干净无纸屑、门窗无灰尘。

未达标者，酌情扣分.
二、桌椅摆放：课桌椅保持干净、排列整齐。

未达标者，酌情扣分。

三、卫生工具摆放：扫把、垃圾桶保持干净、摆放规范整齐。

未达标者，酌情扣分.
四、黑板讲台：黑板要擦干净、讲桌干净整洁，未达标者，酌情扣分。

五、区域卫生：卫生区完全未打扫的班级（扣10分)部分未扫视范围大
小及情节严重（扣2-5分）；卫生区有纸屑、杂物的班级（扣2分）垃圾打扫成堆未铲或未到的班级（扣5分）；。