2011年化学考前叮嘱1

2011届高考化学考前提醒一、选择题中的“关键词”1、过量（足量）还是少量、适量2、化合物还是单质或混合物3、请注意选择题“正确的是”，“错误的是或不正确的”两种不同要求。

请注意，做的正确，填卡时却完全填反了，要十分警惕这种情况发生。

4、排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”，等等。

5、阿佛加德罗常数题中：①水：常温下是液态；②稀有气体：单原子分子；③SO3：常温下是液态或固态；④NO2：存在与N2O4的平衡；⑤和气体的体积有关的比较(如密度)：注意标准状况下才能用22 4 L，同温同压下才能比较。

⑥不是气体的有机物不需要标准状况的条件，如戊烷，辛烷等。

⑦把原子序数当成相对原子质量，把相对原子质量当相对分子质量，把原子量当质子数。

⑧Na2O2、H2O2、Cl2等若既作氧化剂又作还原剂时，反应转移电子数易多算。

⑨注意选项中给的量有无单位，有单位不写或写错的一定是错的。

⑩273℃与273K不注意区分，是“标况”还是“非标况”，是“气态”还是“液态”“固态”不分清楚。

22 .4L.mol-1的适用条件。

注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。

区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水。

6、离子大量共存：①注意酸碱性环境②注意氧化还原反应如Fe2+与H＋、NO3－不共存，Al与HNO3无氢气等③注意审题，是大量共存还是不能大量共存7、离子方程式正误：①看电荷是否守恒②看物质拆分中否正确，只有强酸、强碱、可溶性盐可拆，其它一律不拆③看产物是否正确，如CO2的反应是生成正盐还是酸式盐、Fe3+与S2－反应是氧化还原反应等④看原子是否守恒⑤水解与电离方程式要看准，不要被反应物有水所迷惑。

8、注意常见符号的应用如分清是“====”还是“”，"△H>0：吸热“+”"、"△H<0放热“-”"、沉淀、气体符号，电荷与价标、写电子式时"[ ]"的应用等等。

临考嘱咐又是一年高考季，同学们马上就要步入高考的战场，希望同学们能够金榜题名，取得理想的好成绩。

临考前，老师对你们有最后的嘱咐，希望在考试前的自由复习及考试中对你们有帮助。

1、考试时间分配因为我们考的是全国二卷理综，时间的分配是十分重要的，无论同学们用何种答题策略，我有以下建议：①高考中不要随意更改自己已经熟悉的答题策略，防止在答题中手忙脚乱，导致出现不应该有的错误。

②答题时一定要抓紧时间，不要因极个别难题而影响整体的时间安排，最好在考试前按照自己的答题策略分配一下时间，把整张试卷分成几部分，在答题中，每答完一部分去关注一下时间，合理调整答题速度。

③选择题一定要以准确率为主要原则，不要过于匆忙而影响正确率。

2、考点预测一、选择题①化学与生活化学与生活会以咱们常见的知识联系实际实际考察同学们对理论的应用，因此难度不会很大，但此题一定在答题中要认真阅读、仔细思考，防止在出题者原理不错而叙述出现问题。

②阿伏伽德罗常数此题涉及考点较广，有可能和混合物、氧化还原、溶液中粒子守恒、物质结构、可逆反应、气体摩尔体积、电离水解、有关物质的量的计算、反应原理等角度考察学生对知识点的掌握程度。

所以答题时，一定要对常见的易错点敏感一些，快速找出其选项中的错误点，从而能够快速、准确的答题。

③机物的性质及同分异构体此题会考察有机中常见的反应类型，例如取代、加成、消去、酯化、氧化等，联系书中常见的官能团及结构，例如烷烃、烯烃、笨的同系物、醇、酸、酯等，所以需要学生对书中常见的有机反应熟练掌握。

此外，学生还需要掌握分子式的计算、同分异构体、同系物的鉴别。

能够熟练的书写常见有机物的同分异构体，类似烷烃、一取代物、二取代物、酯类、苯的同系物、烯烃等。

④电化学电化学会考察学生们对原电池，电解池及化学腐蚀和防护的相关知识，学生需要掌握电极的判断、原电池电解池的原理、电极方程式的书写、金属腐蚀、金属防护等知识，能够分析常见的陌生电池。

2011高考考前辅导之临门一脚——化学明确高考评分的要求避免无谓失分一、明确高考评分的要求之评分细则示例1. 回答要明确具体：如某题答案为“除去CO2”若仅答“酸性气体”不给分；若答案为“乙醇” 把乙醇写成“酒精、无水乙醇、CH3CH2OH”都不给分。

2. 化学式要书写正确，方程式必须配平。

评分细则为：化学方程式不规范如：“==”写成“→” “ -- ”，或增加反应条件，或增加“↑”、“↓”等，扣1分，化学式错误或方程式未配平则0分。

二、明确高考评分的要求之评分时坚持的原则1．化学专用名词中出现错别字（甚至白字）都要参照标准扣分。

如：催化剂——摧化剂、崔化剂；加成反应——加层反应；苯——笨；玻璃棒——玻利棒；电解质——电解子；金刚石——金钢石等等。

2．化学方程式、离子方程式未配平的，都不给分（包括反应物或生成物的系数有倍数（非最小公倍数），分数等均视为不规范而不给分。

“△”、“↑”、“↓”、“→”、“≒”、反应条件等均应正确使用。

3．考生如按其他方法或步骤解答，正确的同样给分；有错误的，根据错误的性质，参照评分参考中相应的规定评分。

4.一个答案，经常有考生由于没有足够的把握，写出一对一错，或二对一错，或一对多错的答案，这种情况多少反映考生抱有某种程度的投机心理，把多个可能的答案全部写出，让评卷教师作出选择。

阅卷一直坚持凡是出现多个答案情况时，只要有一个是错误的，则毫不留情，给于0分处理，5.凡是辨别不清的，皆为“0”分。

所以答题时，字不一定很漂亮，但须十分清晰。

即首先不能过分潦草，而且要十分清晰，易于辨认。

有两种情况存在，其一是学生在修改答案时，改动不够坚决和清楚，如由A改成B，由B又改成D，中间修改不清楚，难以辨认，其二是不排除考生有投机心理，让评卷老师去猜。

另外有些学生开始答卷（题）时，没有把握，而用铅笔答题，没有用签字笔，最后又没有用0.5mm黑色签字笔圈定，扫描时图像不够清晰，造成重大失分。

化学考前叮嘱
考前应该复习化学方程式，回顾基础知识，例如物质的性质，化学键等。

审题要慢要细，做题要快。

考试时间大多是容易的，在大家容易的情况下就看谁更细心，而细心最主要的就是审题时要慢要细心。

关注题型有的放矢。

选择题主要考查考生应掌握的基础知识点，考点典型。

如化学与STSE,有机化学必修部分，离子共存、离子方程式正误判断，氧化还原反应，元素化合物之间的转化，电化学知识，简单实验，化学平衡问题(化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡)，图像问题，元素周期表与元素周期律等，综合难度不大，只要思路清晰，仔细辨析，就一定能得分，为全面夺高分打下坚实基础。

规范答题过程。

要想在化学这一科目上取得好成绩，除了掌握基础知识之外，还要认真阅读题目，理解题目意思，明确题目要求，规范答题过程。

化学中考最后一节课教师叮嘱
一、心态篇
其实这不是容易的事情，每个人都在告诉你要放松，但是又都在挑逗你本已紧张的神经，让你更加心里忽上忽下的。

唯一能帮助你保持平静的是你自己!
1.保持自信
2.面对现实
3.不去营造悲壮的气氛
二、策略篇
一卷重基础，保持心态稳定，不要因为高考这次考试很重要，总感觉自己错不起，因此变得不自信，做题速度变慢，不敢下手选择。

二卷重基础、审题和规范。

同时要保持冷静，有技巧。

三、常考点及答题规范篇
1.实验题常考点：
2.化工题常考点
3.原理题常考点：
4.有机题常考点：
四、考场篇
1.带着自信的微笑进入考场，立即冷静下来，调整情绪，静静等待发放答题卡。

2.回顾规范与细节答案不要超出答题框，想清、看清再动笔方程式（离子、化学、条件、气体、沉淀）化学式、结构式、结构简式热化学方程式（物质状态、△H符号）平衡常数表达式（固体、纯水的浓度）沉淀溶解平衡方程式（标固体状态）三行式表明单位、列式计算、带单位运算作图先用铅笔，再用黑笔描黑；注意单位。

3.浏览大题，有大致印象
4.重视审题
选择题多读（注意基本概念）
实验题细读（仪器、药品、条件、实验目的）
无机题全面读（流程、信息、答题方向、前后联系）
5.容易题的处理
易题也要把握节奏，尤其遇到先易后难、先难后易、易中有难等情况是对要冷静面对，做好思想准备。

高考不会都很简单，至少不会都很易得分。

6.考试结束前15min检查准考证、试室号、座位号是否正确填涂，检查选择题是否填涂在相应位置。

初中化学中考前叮嘱老师的话
作为一名初中化学老师，在中考前应该向学生们叮嘱以下几点：
1. 复习重点内容：在复习时要重点复习化学中的基础知识，例如元素周期表、化学元素的性质、化学键、化学反应等。

2. 注意题型：中考的题型包括选择题、填空题、简答题、计算题等，学生在复习时需要特别注意各种题型的解答方法和技巧。

3. 正确理解化学概念：初中化学知识点多，学生初学时可能会出现困惑，认真理解化学概念可以帮助学生更好地掌握和运用化学知识。

4. 着重做好实验题：初中化学考试内容中会涉及实验操作和实验题，学生在复习时应特别关注实验题的部分并加强练习。

5. 时间管理：在考试时时间管理很关键，要求学生在做题时掌握好答题节奏，不要因为难题卡顿而耽误时间。

以上几点是我作为一名初中化学老师在中考前会向学生们提的建议。

同时，我还会鼓励学生们保持良好的心态和态度，积极备考，相信自己一定能够取得好成绩。

2011年高考化学查漏补缺与考前提醒一、物质的特殊颜色、1．有色固体：白色：Al(OH)3、CaCO 3、BaSO 4、AgCl 、BaSO 3、H 2SiO 3、H 4SiO 4； 白色腊状固体：白磷；淡黄色或黄色：S 浅黄色、FeS 2 黄色、AgI 黄色、Na 2O 2 浅黄色、AgBr 浅黄色； 红色：Cu 2O 红色、Fe 2O 3 红棕色、Fe(OH)3红褐色；黑色：C 、FeS 、MnO 2、FeO 、Fe 3O 4（磁性、黑色晶体）、CuO ；紫黑色：I 2 紫黑色、KMnO 4 紫黑色。

2．有色溶液：Cu 2+蓝色、MnO 4－紫红色、Fe 2+ 浅绿色、Fe 3+ (棕)黄色、Fe(SCN)3 (血)红色、苯酚遇Fe 3＋显紫色。

氯水浅黄绿色，3．有色气体：Cl 2（黄绿色）、Br 2(g)（红棕色，常温下液态）、NO 2、（红棕色）、I 2蒸气（紫色） O 3（淡蓝色）4．物质的状态、气味、硬度：呈液态的金属单质：Hg 呈液态的非金属单质：Br 2；常温呈气态的单质：H 2、O 2、Cl 2、N 2、F 2、稀有气体等；刺激性气味的气体：NO 2、SO 2、NH 3、HCl 、Cl 2；臭鸡蛋气味的气体：H 2S ；地壳中元素的含量：O 、Si 、Al 、Fe ；硬度最大的单质：C （金刚石）；形成化合物种类最多的元素：C 。

5．无色油状液体：纯硫酸或浓硫酸.二、特征反应现象1．焰色反应：Na +（黄色）、K +（紫色，透过蓝色钴玻璃观察）2．能使品红溶液褪色的气体可能是：加热恢复原颜色的是SO 2，不恢复的是Cl 2、NaClO 、Ca(ClO)2等次氯酸盐、氯水、过氧化钠、过氧化氢、活性碳（物理性质，吸附作用）等。

3．])([])([32OH Fe OH Fe 红褐色白色沉淀空气−−→−（由白色→灰绿→红褐色）4．能在空气中自燃：P 4 白色蜡状固体5．在空气中变为红棕色：NO 6．能使石灰水变浑浊：CO 2、SO 27．通CO 2变浑浊：石灰水（过量变清）、Na 2SiO 3、饱和Na 2CO 3、浓苯酚钠、NaAlO 28．气体燃烧呈苍白色：安静地燃烧，H 2在Cl 2中燃烧，有白雾；在空气中点燃呈蓝色或淡蓝色：CO 、H 2、CH 4、H 2S 、CH 3CH 2OH9．遇酚酞显红色或湿润红色石蕊试纸变蓝的气体：NH 3（碱性气体）10．使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝：Cl 2、Br 2、FeCl 3、碘水等。

考前提醒——化学【考前的心理准备】1．心态调整：化学是理综的最后一门。

之前你可能是顺风顺水；你也可能是磕磕绊绊。

但此时不是庆功的时候，也不是泄气、怨天尤人的时候，收拾好心情轻装上路，打好最后一战。

2．认识考试：在高考中充分考出自己的真实水平的正常发挥就是超常发挥。

首先，对自己要有一个合理的积极的期望值，如果目标太高或是期望值过大，会导致思维短路，正如日常所说的“欲速则不达”。

其次，学会自我暗示，树立信心。

进入考场后提醒自己“人易我易不大意，人难我难不畏难”，遇到难题时对自己说“我又不准备考满分，肯定会有难题，只要我能把我会做的题目都做对，就能取得理想的成绩”。

3．以平常心对待考试过程中的一切：在考试时，不宜过早或过晚到考场，一般提前 20 分钟到考场。

不要在意窗外有人巡视或外面的什么大的声响，也不要在意监考教师的走动或别人答卷等。

要遇“难”不惊，遇“易”不傲。

【考试中的应试策略】1．用好答卷铃响前的几分钟：试卷拿到后，要迅速清点试卷，按规定填涂姓名、考号，然后浏览试卷，了解本科试题的难易情况，做到心中有数，确定自己先易后难的答题顺序。

2．合理把握时间：考试时既要注意答题的准确度，又要注意速度，凡是会做的题，力求一遍做对。

一份试卷中各题的分值不一样，要学会看分数花时间，切忌被某个难题缠住而费时太多。

宁可放弃某个难题，也要留点时间检查全卷。

3．解题策略：抓住得分关键点------- 细心审题，规范作答相当一部分学生的失分是由审题引起的，因此审题是解题的关键，题意审错，全盘皆输，审题时务求一字一句理解题意 .Ⅰ、必须搞清楚题目告诉了什么 (注意隐含条件 )，要求做什么，切忌题目未读完，已开始作答，或因题目似曾相识而匆忙作答。

Ⅱ、审题时要注意抓关键字、关键量、并对其圈、点、勾、画，防止所答非所问。

【如】⑴下列说法（选项）不正确的是⑵ 一定，可能，不一定一定不⑶ 离子方程式中的过量，不足，少量，恰好等⑷ 实验中的分离提纯，鉴别鉴定检验⑸ 实验中可能限定的试剂，条件等⑹ 描述气体体积时的温度、压强⑺ 该元素对应的简单离子的半径大小，最高价氧化物或对应的水化物，气态氢化物⑻ 求的质量，物质的量，体积百分含量，质量百分含量等⑼ 物质的特征颜色，特征反应，特征现象，特征条件等★★【注意得分的提升点——尽量减少失误】聪明的人尽量减少失误，力争多得分数。

高三化学考试前的提醒一、减少非智力因素失分：书写规范，化学用语正确答题时字应尽量写规范，不要求书法，但要求尽量地清晰，尽可能避免写连体字。

既有文字答题，还有符号书写，化学符号（如：CaCl2与CuCl2）、分子式、结构式、结构简式、名称，要求什么，对应作答，有机结构简式中原子间的连结方式表达正确，不要写错位。

结构简式有多种，但是碳碳键、官能团一般不要省略，酯基做好不要写成“COO”，硝基、氨基写时注意碳要连接在N原子上。

如，COOHCH2CH2OH(羧基连接错)，CH2CHCOOH(少双键) 等（强调：在复杂化合物中酯基、羧基最好不要简化）。

化学用语中文名称不能写错别字。

如，“酯化”不能写成“脂化”，“羧基”不能写成“酸基”。

二、记住一些热点问题的经典习题和解题方法化学选择题出现机率大的重要考点有：①阿佛加德罗定律及其推论（注意PV=nRT的灵活应用）；②原子结构（质子、中子、电子之间的关系）；③离子方程式的判断正误、离子共存的判断；（《劝学》Ｐ９）④氧化还原反应（记住常见氧化剂和还原剂）、电极反应（注意化合价升降守恒、电子转移守恒、最终产物判断）；⑤微粒半径大小的比较；晶体熔沸点比较⑥电解质溶液中微粒浓度的关系（三个主要的守恒关系，注意抓主要矛盾，若能反应，则要分析反应后所得物质的水解和电离情况，再做出判断（《劝学》Ｐ７２～７３）；⑦化学平衡的移动的判断；⑧化学实验的基本操作（仪器使用、物质分离和检验）；⑨有机物的结构与性质（注意官能团的性质、等效氢（同分异构体的判断））。

做选择题的四种基本方法：排除法、极值法、估算法、猜测法等。

若仍没有头绪，可填上你的第一感觉选中的代码。

答案与题目要结合考虑（一定要读完全部题包括４个选项，然后再思考）。

三、能非常熟练地联想到下列知识点：1.熟悉元素周期表和元素周期律（电子排布和周期表的关系，化合价和最外层电子数、元素所在的族序数的关系（包括数的奇偶性），微粒的半径大小和元素周期表的关系，非金属氢化物的稳定性、酸性和元素周期表的关系）。

高考化学临考前的叮嘱
亲爱的高考化学考生：
距离高考仅剩不到一个月的时间了，相信同学们也已经进入了紧张的
备考状态。

在这个临考阶段，我想给大家提出一些具体的建议和叮嘱，以
便在考试中取得好成绩。

一、系统地进行复习
在这个关键的时间里，同学们要尽可能多地回顾历年高考试题，找出
常见的考点和难点，着重复习和巩固，加强对知识点的理解和应用。

同时，也要做好整理笔记、总结知识点的工作，建立起清晰的知识体系。

最后，
要通过模拟考试和押题训练，来检验自己的掌握情况，发现问题并及时纠正。

二、注意化学实验的备考
化学实验是高考化学考试的必考内容，同学们必须要对实验所需工具
和试剂的名称、用途、操作规程有一定的了解。

同时，拓展题和综合题也
是实验知识的考查方向，要重视这些题型，以便在考试中拿到更高的分数。

三、加强解题能力的训练
高考化学试题所涉及的知识点非常繁多，考生要想在考试中取得好成绩，就必须要具备较强的解题能力。

为此，大家要多练习、多思考，通过
不断的模拟练习和解析思路，来提高解题的速度和准确度。

此外，在做题
时一定要认真审题、明确解题思路、系统化解题步骤，尽量避免出现低级
错误。

最后，我还要提醒同学们要保持良好的心态和身体状况，保证充足的睡眠和饮食，避免熬夜和过度紧张。

千万不要听信别人的“绝招”或者“灵丹妙药”，保持自己的复习计划和节奏，相信自己的实力，相信自己能够取得优异的成绩。

最后，祝愿所有的高考化学考生们都能够顺利通过考试，实现自己的心愿！。