读《爱学习_会学习_能学习》有感
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关于我对于“爱生学习心得体会”的理解学习生活与学业成就有着千丝万缕的联系,爱生学习是一种全新的教育理念,倡导家长和老师们找到更好的教育方式,让孩子在学习中自由发挥,充分激发他们的潜能,培养孩子的自我管理能力,让他们更好地解决在学习生活中可能会遭遇的困难和问题。
在我与孩子的教育探索过程中,爱生学习让我体验到了一些独特的感悟。
爱生,其实不是一种新概念或者新理念。
细心的家长和教育工作者一定会发现,在课堂或者生活中,很多时候孩子们会流露出一些令人惊喜的思考和表现,这些时刻都是我们爱生的人愚弄,可是真正理解他们,皆是优秀的学习和成长契机。
爱生学习作为一种教育模式,最大的特点就是允许孩子们自由发挥,把思想自由放飞,培养孩子内在生命的力量。
在爱生学习中,家长或老师,是孩子们学习的引领者和助推者,但并非是学习的“枷锁”或者“监管者”。
我们的主要目的并不是通过考试来提高孩子们的成绩,而是要更好的发掘他们的兴趣、才能和性格,扼杀不同的风采和潜质,并根据这些特点,为孩子们量身定做有针对性的学习和课程目标。
在家庭及教育环境中,家长和老师会发现我们似乎将自己的想法和价值投射到孩子身上。
这种情况一定要避免,否则会压制孩子的思想,甚至产生与孩子之间的矛盾,影响孩子们的成长。
在爱生学习中,我们要做到的是培养孩子的好奇心,孩子们的好奇心是他们探索世界的驱动力。
我们应该学会倾听孩子的意见和建议,尽量让孩子们发挥自己的想象力,以及激励他们的创造性思维。
当孩子们在学习中遇到问题时,我们最重要的工作就是帮助他们找到解决问题的方向,而不是提供具体的答案。
把解决问题的方法和方案交流给孩子,让他们自己去实践,产生思考和理解问题的过程对于他们自身的成长和知识管理有着重要的意义。
在爱生学习中,我们更多的注重孩子的实际水平和个性特点,以启发模式而非机械模式为准。
对于不同年龄、不同性格、不同兴趣爱好的孩子,我们需要量身定做切合其特点的学习计划,激发孩子们的才能和兴趣天赋,让他们在学习中愉快地探索和成长。
爱学习会学习能学习
内容简介
《爱学习,会学习,能学习:家长辅导孩子学习的有效方法》家长好好学习,孩子天天向上!不批评、不施压、不开小灶、不报辅导班孩子成绩却直线上升,为什么?方法就在盘中。
光盘目录
第一期《正确认识孩子的学习》
第二期《教育孩子的唯一方法》
第三期《什么是真正的学习》
第四期《家长关注习,孩子爱上学习》
第五期《如何培养孩子能学习》
第六期《个性品质是关键》
第七期《辅导孩子会学习》
第八期《建立正确的学习认知》
第九期《好学生是怎样炼成的》
第十期《让孩子学习飞起来》
专家介绍
郑委,著名教育专家,中国家长教育领域的开拓者和实践者,CPEP家长教育研究所副所长,中国家长教育工程全国运营中心主任。
郑委先生坚持有效果比有道理更重要的家庭教育操作理念,大力倡导用工学原理解决社会学问题的新方法,率先提出姻缘关系重于血缘关系的新家庭教育模式,构建了家长教育158理论模型、爱与幸福理论模型和智慧家长六步走理论模型。
他近年来精心研发和搭建的中国家长教育工程服务平台,吸引了越来越多的志愿者踊跃参与,必将开创中国家庭教育事业的新篇章。
近五年来,郑委先生在全国各地巡回演讲百场,受到各地学校、机关以及广大家长的热烈欢迎,令数十万家庭和孩子受益,他所倡导的把爱传出去,把幸福带回家的口号已经在全国广为流传。
学习的心得体会
学习是一种持续不断的过程,通过学习,我们能够不断地提升
自己,拓展自己的知识面,增长见识。
在学习的过程中,我深刻体
会到了一些心得体会。
首先,学习需要坚持和毅力。
学习并不是一蹴而就的事情,需
要持之以恒,坚持不懈地去学习。
只有坚持下去,才能够取得长足
的进步。
其次,学习需要方法和技巧。
每个人的学习方式和习惯都不尽
相同,需要根据自己的特点找到适合自己的学习方法和技巧。
比如,有的人喜欢通过阅读来获取知识,有的人喜欢通过实践来学习,而
有的人则喜欢通过交流讨论来加深理解。
找到适合自己的学习方法,能够事半功倍。
再次,学习需要不断地反思和总结。
在学习的过程中,我们会
遇到各种问题和困难,需要及时地进行反思和总结。
只有不断地总
结经验教训,才能够更好地改进学习方法,提高学习效果。
最后,学习需要持开放的心态。
在学习的过程中,我们要保持
一种开放的心态,不断地接受新的知识和观念,不断地拓展自己的
视野。
只有保持开放的心态,才能够不断地进步。
总之,学习是一种持续不断的过程,需要坚持、方法、反思和
开放的心态。
只有不断地努力和改进,才能够取得更好的学习效果。
希望在今后的学习中,我能够不断地总结经验,提高自己的学习能力,取得更好的成绩。
红领巾爱学习观后感_观看红领巾爱学习有感范文5篇红领巾爱学习观后感1红领巾爱学习网上主题队课直播看完后,我知道我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”,这熟悉的少先队队歌让我心潮澎湃,思绪万千。
2020年,突如其来的疫情,在武汉,在中国,在世界,荡起涟漪。
这个特殊的春节,一切都格外冷清,鞭炮声消失于天际,春节联欢也早已抛之脑后。
这对于我们而言,是一个不同寻常的春天。
为了阻止疫情扩散,我们期盼的新学期开学也延期了。
我们看到了钟南山爷爷马不停蹄,奔赴防疫一线,给我们力量;看到了李兰娟奶奶问诊新冠肺炎危重症患者,取下口罩后,脸上压痕清晰可见;看到了医生眉目间的疲劳,却被隐藏于厚重的防护服下;看到了救援护士剪短了心爱的长发,义无反顾;我们看到了武汉火神山,雷神山医院紧急施工,投入使用;看到了中国疾控中心开始研发新冠病毒疫苗,成功分离病毒;我们还看到了许多无名英雄为武汉捐献口罩、药物和钱财,患者救治、科研攻关、物资保障、交通管理、信息发布……疫情防控的每一条战线,都有人在敬业值守、默默奉献。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,这一幕幕情景让我们潸然泪下,感动不已。
脑海里浮现出一幅幅生动的画面,二万五千里长征途中,勇敢的红军战士在红旗指引下,冒着枪林弹雨,奋勇向前;奥运会场,我们祖国的体育健儿奋勇拼搏,奥运奖台上一次又一次升起五星红旗;神舟飞船升空,举国欢腾,祖国各地汇成红旗的海洋。
少先队队旗,是五星红旗的一部分,我们胸前的红领巾,是红旗的一角,泱泱中华,多难兴邦,面对疫情灾难,我们应懂得家国不易,任重道远,更要奋发努力,为祖国妈妈做出一份贡献。
观看了《我是接班人》,我深深感到今天的幸福生活来之不易,现在的我们,只能老实呆在家,但我们作为接班人,必定刻苦学习,坚定信念,不怕吃苦,不怕困难,顽强拼搏,学好本领。
今天在网上看到了浙江大学的学子们收到了中国工程院院士李兰娟口述,郑树森执笔的手写信,那一句“希望同学们都要保护好自己的健康,然后通过线上教学方式,努力学习,成为祖国的栋梁之才,将来为中华民族复兴做出自己的贡献!”让我肃然起敬!未来属于我们,祖国的美好明天需要我们去创造,我们作为新时代的少年,一定会为实现共产主义远大理想—时刻准备着!红领巾爱学习观后感2在我很小的时候,就常常看到一些大哥哥、大姐姐脖子上戴着鲜艳的红领巾,那样子真是威风极了!我非常羡慕,心里萌生了一个想法:要是哪一天我也能戴上红领巾,那该有多好啊!从此,我日日等,夜夜盼……我的这个愿望终于在一年级的儿童节实现了!那天阳光明媚,鸟儿欢唱,花儿点头,似乎都在祝贺我。
2024年我爱学习演讲稿亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自xx中学的学生。
很荣幸能够站在这里,和大家一起分享我对学习的热爱。
学习,对我来说,是一种渴望和追求。
从小学到初中,再到现在的高中,我一直在不断地学习,不断地进步。
每每回想起这些年的学习历程,满满的都是酸甜苦辣的回忆,但我始终坚信,只有爱学习,才能真正地成就自己。
爱学习,是对自己的一种责任和尊重。
作为一个学生,我们每个人都拥有着宝贵的学习时间和资源。
而如何利用好这些资源,是每一个学生都应该思考的问题。
对我而言,学习不仅仅是完成老师布置的作业,更是一种主动的学习态度。
当有人问起我为什么爱学习时,我总是回答:“因为学习是我追求梦想的基石,也是实现人生价值的桥梁。
”我相信只有通过不断地学习,提升自己的能力,才能够在竞争激烈的社会中脱颖而出,实现自己的人生价值。
爱学习,是对知识的追求和渴望。
知识就像是广阔的海洋,而我们每一个人都是在这个海洋中航行的小船。
只有不断地学习,才能够掌握更多的知识,打开自己的眼界。
正如古人所说:“读万卷书,行万里路。
”通过读书和旅行,我们能够了解到更多的世界,培养自己的兴趣和爱好,开阔自己的视野。
在学习的旅途中,我遇到过很多的困难和挫折,但我从不气馁,因为我深知只有不断地向前迈进,才能够成为更好的自己。
爱学习,是对未来的投资和规划。
学习不仅仅是为了应付考试,更是为了面对未来的挑战和机遇。
随着科技的发展和社会的进步,知识更新的速度越来越快。
只有不断地学习和充实自己,才能够跟上时代的步伐,抓住未来的机遇。
因此,我时刻提醒自己,要把握每一个学习的机会,不断地提高自己的综合素质,为未来的发展打下坚实的基础。
亲爱的老师、亲爱的同学们,学习是我们每个人的责任和使命。
无论是在学校还是在家里,我们都应该保持对学习的热爱和积极的态度。
希望我们每一个人都能坚定地走在学习的路上,不断地追求知识,不断地发现自己的潜能,实现自己的人生价值。
关于爱学习的演讲稿_演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我很荣幸能站在这里,和大家分享我对于爱学习的一些看法和体会。
爱学习,是每个人都应该具备的品质。
学习,是我们成长的必由之路,是我们获取知识、提升能力的途径。
而爱学习,则是我们在学习的过程中能够保持积极、主动、乐观的态度,不断地追求进步和完善自己的品质。
首先,爱学习让我们更加积极主动。
当我们对学习充满热情和渴望时,我们会更加主动地去获取知识,去探索未知的领域,去解决问题和挑战。
我们不会因为困难而退缩,而是会积极地面对,努力克服。
正是因为这种积极主动的态度,我们才能够不断地进步,不断地提高自己的能力和水平。
其次,爱学习让我们更加乐观向上。
在学习的过程中,我们难免会遇到困难和挫折,但是只要我们对学习充满热情和信心,我们就能够坚持下去,不会轻易放弃。
正如莎士比亚所说,“乐观者在
每一次挫折中看到机会,悲观者在每次机会中看到困难。
”只有乐观向上的态度,我们才能够在学习的道路上坚定不移地前行,不会被挫折所击倒。
最后,爱学习让我们更加全面完善。
爱学习的人,不仅仅是对于学业上的知识有所追求,更重要的是对于人生的各个方面都有所关注和热爱。
我们会不断地充实自己,提高自己的综合素质,不断地完善自己的品格和能力。
只有不断地追求进步,我们才能够成为更加全面、更加完善的人。
在学习的道路上,我们要时刻保持爱学习的心态,保持积极主动、乐观向上的态度,不断地追求进步和完善自己。
相信只要我们拥有爱学习的心,我们就一定能够在学习的道路上越走越远,成为更加优秀的人!
谢谢大家!。
2024年学习三爱教育心得体会范本随着科技的发展和社会的进步,教育也在不断地改变和发展。
而作为一个21世纪的学生,我有幸在2024年开始接触到了三爱教育,这对我来说是一次很有意义的经历。
三爱教育以培养学生的“学会学习、学好学问、做有爱的人”为宗旨,通过改变传统教育的方式,注重培养学生的综合素质和实践能力。
在这一年的学习中,我深受三爱教育的影响,也体验到了其独特的教育理念。
首先,在学会学习方面,三爱教育注重培养学生的学习能力和学习方法。
在2024年的学习中,我学会了自主学习、自主思考和自主探究的方法。
在以前的传统教育中,老师通常是知识的传授者,而学生只需要被动地接受。
而在三爱教育中,老师更多的是充当指导者和引导者的角色,帮助学生学会自主学习和解决问题的能力。
通过课程的设计和活动的组织,我逐渐习得了自主学习的技能,学会了主动寻找和探究知识的方法。
其次,学好学问是三爱教育的重要目标之一。
在传统教育中,学生往往只注重知识的填鸭和应试的成绩,而忽略了对学问的理解和思考。
而在三爱教育中,学问不仅仅是知识的积累,更是对世界和生活的探索和思考。
通过学习三爱教育提供的课程,我学会了对学问进行综合性思考和分析,培养了批判性思维和创新性思维的能力。
不再只是单纯地追求知识的获取,而是通过学问的学习,开拓了我的思维和视野。
最后,做有爱的人是三爱教育的教育理念之一。
在传统教育中,往往忽略了对学生人格的培养,只注重知识和技能的传授。
而在三爱教育中,关注学生的情感和情绪发展,培养学生的责任感和公民意识。
通过参与校内外的社会实践活动和志愿服务,我深刻体会到了做有爱的人所带来的内在的满足感和幸福感。
这也使我更加明白,知识和技能的培养只是教育的一部分,更重要的是培养学生的人格和人文素养。
总之,学习三爱教育对我来说是一次很有收获的经历。
在2024年的学习中,我不仅学会了学习的方法和技能,更重要的是明白了学问和人格的培养对于个人和社会的重要性。
爱学习教育演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天我非常荣幸能够在这个舞台上与大家分享我的演讲稿。
我的演讲主题是《爱学习,成就未来》。
学习,是人类进步的阶梯,也是我们每个人成长的必经之路。
学习是一种态度,一种追求,更是一种乐趣。
有人说学习就像飞翔的翅膀,可以让我们超越自我,实现梦想。
而爱学习,则是我们在学习道路上最重要的动力。
爱学习,首先意味着我们要培养一种积极的学习态度。
面对学习,我们要以一种积极的心态去迎接挑战,勇于面对困难。
正如曾经的科学家爱迪生说过:“天赋只占了成功的百分之一,其他的九十九个百分点在于对目标的坚定和毫不懈怠的努力。
”只有在持之以恒的努力中,我们才能不断提升自我,在学习中取得成绩。
爱学习,还意味着我们要保持专注力。
当今社会,我们处在一个信息爆炸的时代,诱惑和干扰无处不在。
然而,只有专注才能让我们真正地沉浸在学习的世界里,才能让我们对知识的领悟更深刻。
我曾经看到过一个故事,讲的是有一位音乐家,他用一根铁丝弹奏了一首动听的乐曲。
他说,这是因为他从不分心,他从不受干扰,他全力以赴地专注于音乐。
同学们,我们也要像这位音乐家一样,将我们的精力专注于学习,才能够取得更好的成绩。
爱学习,更意味着我们要不断拓展视野。
学习不仅仅是学习课本上的知识,还是对生活、对世界的认知和思考。
我们要勇于尝试各种各样的东西,不断探索新的领域,拓宽知识的边界。
通过多读书、多参观、多交流,我们可以不断丰富自己的阅历,拥有更广阔的视野。
爱学习,还意味着我们要注重实践。
在学习的过程中,理论和实践是密不可分的。
一句话是这样说的:“知识不仅要学,还要做。
”我们要不断将所学的理论知识应用于实践中,通过实践来巩固所学的知识,从而更好地理解和掌握它们。
最后,爱学习还意味着我们要面对失败。
学习往往伴随着挫折和失败,但正是这些失败,让我们变得更加坚强和成熟。
爱迪生曾经说过:“失败只是让我们重新开始,但没有那个人能一直失败下去。
读《爱学习,会学习,能学习》后感《爱学习,会学习,能学习》是由中国家庭教育工程全国运营中心主任郑委老师高作的,该书重点讲了家长辅助孩子提升学习的有效策略和方式,他的主旨是:家长要想提高孩子的学习,必需从三方面下手:即怎么引导孩子爱上学习,如何辅导孩子会学习,如何培育孩子能学习。
唯有从这三方面下手,才能找到有效培育孩子的方式来,其中培育孩子能学习是核心。
在咱们今世,很多家长都比以往更重视孩子的学习辅导,但多数是自然型的家长,缺乏培训和专业家教智慧,使得家教功效背道而驰,得不偿失,正所谓“教育错了的孩子,比没有受教育的孩子离智慧更远。
”其实,每一个孩子都是一块上等的好玉,只可惜雕琢此玉的多是不懂家教方式的家长。
家长传统的教学方式是表扬、批评、要求、讲道理。
一开始当孩子有错时,咱们通常耐下性子,鼓励着,取得一点进步,就空洞地表扬道:“你看,你不是会了吗,多棒啊,再想一想,你会更棒的。
”若是孩子有时耍性子,不听使唤了,咱们便会说:“快点想,必然要做出来。
”这样的要求也无论历时,就厉声呵斥:“尚未做出来啊,你怎么这么慢。
”若是真的还没做出来,便开始要挟了:“再没有做出来,看我怎么整理你。
”最后等静心的时候,又开始蹲下来讲道理:“知道妈妈为何批评你吗?这是因为……这都是为了你好啊,下次必然要认真些哦。
”这样的说教方式,天天都在不同的城市,不同的家庭连番登场,孩子看咱们一下子晴转阴,又一子阴转晴,被咱们弄得糊涂了,最后只学会了看脸色,被咱们的权威暂时镇住了,可当孩子长大以后,一般是三年级以后,有些孩子就初见眉目了,他一下子恍如大了许多,对家长的“四种方式”连番轰炸,已经麻木了,咱们家长一下子没有折子了,只好说:“真是长大了,不听话了。
”但是学习是不能松懈的,于是就想到了对策,一般都有以下几种对策,一是延长孩子的学习时间,做完学习布置的作业,就做各类辅导题,也无论孩子乐不乐意接受,就简简单单地说:“这都是为你好。
我爱学习句子学习是一件非常美好的事情,它能够让我们不断地进步,不断地成长。
我爱学习,因为学习让我感到充实,让我变得更加聪明,让我拥有了更多的知识。
学习可以让我们开拓眼界,了解到更多的知识和信息。
在学习的过程中,我们可以接触到各种各样的书籍、资料和文章,从中获取到丰富的信息,拓展了我们的知识面。
这些知识可以让我们更好地理解世界,更好地认识自己,更好地应对生活中的各种挑战。
学习可以让我们不断地进步。
通过学习,我们可以不断地提高自己的能力,不断地完善自己。
无论是在学校里学习知识,还是在工作中学习技能,都能够让我们不断地进步,不断地成长。
只有不断地学习,我们才能够跟上时代的步伐,适应社会的发展。
学习可以让我们更加自信。
当我们掌握了一项新的知识,掌握了一项新的技能,我们会感到非常自豪和自信。
这种自信会让我们更加勇敢地面对挑战,更加坚定地追求自己的目标。
学习可以让我们更加乐观。
在学习的过程中,我们会遇到各种各样的困难和挑战,但是只要我们坚持不懈,努力克服,最终都会取得成功。
这种积极的心态会让我们更加乐观地面对生活,更加积极地面对未来。
学习可以让我们更加有趣。
学习并不是枯燥乏味的,相反,它可以让我们发现很多有趣的东西。
当我们对一个新的知识点感兴趣时,我们会愿意花费更多的时间和精力去学习,这种学习的过程会让我们感到非常愉快。
总之,我爱学习,因为学习让我变得更加聪明、更加自信、更加乐观,让我的生活变得更加丰富多彩。
我会继续热爱学习,不断地提升自己,不断地追求更好的自己。
让我们一起享受学习的快乐,不断地进步,不断地成长!。
学习成就梦想
——读《爱学习,会学习,能学习》有感
实验中学马东霞
本学期,赵校长为每位教师购买了《爱学习,会学习,能学习》一书,经过仔细研读,我觉得家长要想提高孩子的学习,必须从三方面下手:即怎么引导孩子爱上学习,怎样辅导孩子会学习,如何培养孩子能学习,唯有从这三方面下手,才能找到有效培养孩子的方法来,其中培养孩子能学习是核心。
同样,作为教师在平时教学过程中也要正确引导学生爱学习、会学习、能学习,我觉得我们每位教师应从以下几方面着手:
首先积极引导,寓教于乐。
对于学生而言,要注意观察学生喜欢的事物,学习过程中兴趣的偏好,发现学生的特点。
这就要求教师要全身心地和学生一起学习,在学习时,要利用学生的兴趣,引导孩子积极思考,有目的地启发学生学习,扩大知识面。
其次要提高学生的学习兴趣,先要使学生尝到成功的滋味,切忌拔苗助长,防止学生产生逆反心理。
如果学生一旦灰心失望就永远不会有进步,如果学生产生了逆反心理,连进取心都没有了,就谈不上有学习兴趣。
最后,由于学生注意力集中的时间不长,如果学习的时间较长,中间一定要有十分钟左右的休息,让学生舒展筋骨。
或者用更多一点的休息时间,让他玩做一些自己喜欢的游戏活动,如果学生功课做得较好,应该给予小小的奖励。
还有一点,我想补充的是。
孩子的学习兴趣从某种程度来讲受到教师的影响。
教师心意放在学习上,学生自然而然会提高学习的积极性,故而我们在学生学习的时候尽可能陪同他一起学习,共同探讨。
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总之,学习兴趣是乐于接近、寻求和获得知识的一种带有情绪色彩的倾向或需要,学生有了饱满的学习兴趣,便会对学习产生强烈的需求,积极地投入学习,坚持不懈地与学习中的困难作斗争,不再感到学习是一种负担。
综上所述,如果我们做教师的能够从中得到启示,去运用到学生身上,并且有效果比有道理更重要。
如果做到了,那真的是教师只要好好学习,学生就能天天向上。
一点学习心得,希望批评指正。
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