小学2014—2015学年第二学期家庭教育工作总结

小学家长学校家庭教育工作总结(推荐5篇)第一篇：小学家长学校家庭教育工作总结良好的家庭教育是促进青少年儿童健康成长的重要一环。

家庭教育不是学校基础教育的简单延伸，而是与学校、社会教育相呼应的一种教育形式，是影响人终身的教育。

我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。

现将我校家庭教育工作总结如下。

一、思想重视，组织落实，加强领导，有序推进。

我校在校长室领导下，成立了由学校工会、少先队、教导处和年级组长组成的家庭教育工作领导小组，日常工作由教导处负责开展。

在家长自荐和年级组推荐的基础上，推选产生家长委员会委员、正副会长。

学校不断修订完善《家长家委会工作章程》、《家长学校管理制度》、《学校与家长密切联系制度》，进一步完善了我校家委会工作机制，每年根据家长学校工作章程和家长委员会工作章程以及学校教育工作、家庭教育的新形势和新任务制定年度家庭教育工作计划、家长学校工作计划和家长委员会工作计划，有力推进，认真总结，不断使我校家庭教育工作上新水平。

二、积极搭建家校沟通桥梁，有效促进家校互动。

1、设立家长接待日，促进家长与学校的联系。

学校规定每周周四为家长接待日，由校长和校务会成员以及各班班主任负责接待家长来访和咨询，解答和探讨家长提出的问题。

通过咨询活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。

2、开通希望谷，积极搭建家校互动平台。

为了更好地进行家校沟通，把学生在学校的表现及时反馈给家长，我校尝试采用信息化技术，建立班级管理平台，在希望谷网站注册学校班级信息，进行班级建设，班级管理，家校沟通、同步课堂学习等。

通过网络交流加强了学校与家长的及时紧密联系，在线学习也提高了学生的学习兴趣，帮助家长了解孩子学习思想状况，以便进行针对性教育的作用。

小学2014—2015年第二学期家长学校工作总结
第二小学家长学校在校领导的领导下，顺利完成了本学期的计划任务，起到了家长和学校的纽带作用，为教学打下了坚实的基础。

现将本学期的工作作一总结：
1、举办学校家庭教育指导站例会（2月28日）。

学习克拉玛依市、区家庭教育研究指导中心“XX年（上）工作计划。

制定第二小学XX年家庭教育工作计划。

2、做好《不输》教材的接收工作及补定工作。

3、开展家庭教育常规工作。

（菜单、家长作业、读书会）
4、由我校家庭教育指导师阿娜尔进行哈萨克族家长讲座。

5、每月菜单发放及家长作业。

每年级的菜单负责人负责本年级。

6、民族部家长指导菜单由巴哈提古丽负责。

7、 19册《不输》的推广和发放工作。

8、举办家长阅读《不输》的家长交流会。

9、由郭晓蓉老师为一年级的家长做《养成好习惯》的讲座。

10、由四年级两个班进行学生自我成长训练。

10、由郭晓蓉、巴哈古丽、仪松梅三位老师承担参加瓜瓜课堂活动。

11、民族部召开《不输》家长交流会。

12、根据本校情况开展特色：如二年级的叠被子比赛，参观敬老院活动。

13、由巴哈提古丽为维吾尔族家长讲座《家庭教育的的作用》
14、指导师参加家庭教育讲师培训。

15、评选优秀指导师、优秀家长、骨干家长。

16、各班召开特色家长会。

17、期末前进行3a培训。

18、上传家庭教育工作总结。

19、上传XX年下半学期家长学校教材预订单。

小学家庭教育工作总结小学家庭教育工作总结一、工作目标和任务小学家庭教育工作的目标和任务是帮助家长了解孩子的性格、成长和学习现状，提高家庭教育质量，增进家长和孩子之间的感情，从而促进孩子健康成长。

为了实现这一目标，我们的工作主要包括以下几个方面：1. 组织开展家长学校活动，为家长提供学习成长的机会和平台。

2. 推进家庭教育课程的开发和研究，提供专业的教材和指导。

3. 组织家庭教育讲座和讨论活动，帮助家长掌握有效的教育方法和技巧。

4. 搭建家长和家长之间的交流平台，促进家庭教育的共同发展。

二、工作进展和完成情况在过去的一年中，我们的小学家庭教育工作取得了较好的进展和完成情况，主要表现在以下几个方面：1. 组织开展家长学校活动我们定期组织开展家长学校活动，包括“教育理念和方法讲座”、“新教材解读”、“小学生心理健康教育”等内容。

活动受到家长的广泛关注和赞誉，为家长提供了学习成长的机会和平台。

2. 推进家庭教育课程的开发和研究我们加强了家庭教育课程的开发和研究工作，制定了一系列的家庭教育教材和指导，包括《小学阅读指南》、《小学数学应试策略》等内容，受到家长的广泛好评。

3. 组织家庭教育讲座和讨论活动我们定期组织开展家庭教育讲座和讨论活动，包括“如何提高孩子的阅读能力”、“小学生的数学学习秘籍”、“家长如何与孩子友好沟通”等内容。

讲座和活动受到家长的热烈欢迎和参与，为家长提供了有效的教育方法和技巧。

4. 搭建家长和家长之间的交流平台我们积极推进家长之间的交流和沟通，建立微信公众号和QQ群，方便家长之间的交流和互动。

在微信公众号和QQ群中，我们提供专业的教育指导和家庭教育经验分享，让更多的家长分享教育经验和好方法。

三、工作难点及问题在工作中，我们也遇到了一些难点和问题，主要表现在以下两个方面：1. 家长参与度不高尽管我们的工作取得了一定的成果，但是仍然有一些家长对家庭教育工作的参与度不高。

他们缺乏对家庭教育的认识和了解，需要我们进一步加强宣传和推广，提高家长的参与度和认识度。

小学家庭教育工作总结
在小学家庭教育工作中，我主要负责与家长沟通、辅导孩子学习、组织家庭活动等工作。

通过这些工作，我总结了以下几点经验：
1. 与家长沟通：与家长保持密切的沟通是家庭教育工作的基础。

我会定期与家长进行面谈，了解孩子的学习和生活情况，并与家长共同讨论解决问题的方法。

在沟通中，我注重倾听家长的意见和建议，互相尊重、理解和支持。

2. 辅导孩子学习：对于小学生来说，学习是他们最主要的任务之一。

我会与孩子一起制定学习计划，帮助他们建立良好的学习习惯和方法。

我会鼓励孩子发现自己的兴趣和潜力，并引导他们积极主动地学习。

在辅导过程中，我注重培养孩子的学习兴趣和学习能力，提升他们的自信心和动力。

3. 组织家庭活动：家庭教育不仅仅是孩子的事情，也是家庭的事情。

我会组织一些家庭活动，让家长和孩子共同参与其中。

这样一来，不仅可以增进家庭成员之间的亲密感和团结感，还可以让家长更好地了解孩子的需求和成长情况。

4. 建立良好的家庭氛围：在小学家庭教育中，家庭的氛围对孩子的成长有重要影响。

我会鼓励家长与孩子共同营造一个温馨、和谐、尊重和包容的家庭环境。

我会与家长分享一些家庭教育的心得和方法，帮助他们成为孩子的良师益友。

总的来说，小学家庭教育工作需要与家长建立良好的沟通渠道，辅导孩子学习，组织家庭活动，营造良好的家庭氛围。

通过这些工作，我希望能够帮助孩子们在家庭中得到更好的教育，促使他们健康、快乐地成长。

河西小学加强家庭教育工作情况总结家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。

我校家庭教育工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动我校加强家庭教育各项工作注重抓早、抓细、抓落实。

首先，召开了校务工作会议，组成新的家庭教育学校组织机构，开展各项工作。

组织建立起来后，立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。

并在其中贯穿家庭德育教育。

二、召开家长会议，传授家教方法学校组织召开家长会议，着重组织讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。

通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。

通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。

经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

三、印发家校联系册，密切家校联系长期以业，学校十分重视加强家校间日常的联系。

每年寒暑假期间印发家校联系册（小学生素质报告册），以便家长向老师反映情况，获取信息，经过双方努力，家校双方配合得更加默契；每学期至少2次向学生家长发放公开信（学校收回回执存档）；借助“学信”平台，强化了家校之间的联系，使家庭教育的理念、知识和方法得到了进一步的传播。

四、组织教师家访，了解学生在家表现每个学期，学校都要求教师进行家访。

尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。

经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一手资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。

小学家庭教育工作总结（实用3篇）1.小学家庭教育工作总结第1篇家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。

宣教科局对此非常重视，小学的“家长义工”在我县影响颇大。

因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，形成了自己的特色：一、不断完善组织机构建设，制度健全。

1、我校成立家校联动领导小组。

以家长学校校长为核心，全面开展学校家庭教育工作，学校镇政府协助，他们走进村、走进学生家庭。

从校级领导负责到班主任老师负责学校家庭教育方面工作。

各级负责人经常通过家访、电访或者座谈等方式与家长联系、沟通。

2、我校成立家长委员会，做到有挂牌、有场所，为学校家庭教育工作提供了便利。

2014年9月22日，我校进行新一届的家长委员会换届选举，新一届家长委员会的家长代表全校一百多学生家长履行家校沟通工作，起到桥梁作用。

二、促进基础常规工作的开展1、学期初始，我校家校联合领导小组主任曾荣耀结合市教育局、镇宣教局家庭教育会议精神及相关文件，并联系我校实际情况认真制定家庭教育工作计划、家长学校工作计划。

2、加强家长学校建设工作。

（1）制定家长学校授课课程计划。

积极调动各年级年级组长以及邀请学校家庭教育指导师，为家长办讲座，举办家长家庭教育交流会，努力解决困扰家长们的家庭教育问题，更好的实现学生、家长、学校三赢的局面。

（2）家长授课培训方式异彩纷呈。

我们有讲座、读书交流会、优秀传统文化培训等方式。

20xx年4月14日，我校邀请全国著名演讲师邹越老师到我校演讲，全校三千多师生感动得泪洒侨中，感悟颇深。

20xx年11月18日我们邀请广东省著名一线教师“大山笑长”到我校举办“赢在起跑线上”的讲座。

20xx年11月10日，家校联合小组组长召开本年度校级家长委员会，与会家长委员12人，座谈会中，家长们不仅是聆听，还畅所欲言，为治理学校周边环境献计献策。

古兰小学2015年家庭教育工作总结家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用，家庭教育工作总结。

家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。

我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。

现将我校庭教育工作总结如下：一、每月制定家长作业及菜单。

为减轻班主任工作负担，由学校制定每月家长作业及菜单并打印好下发相应年级，再由班主任分发学生家长完成。

考虑到学生家长普遍为文化水平较低的外来务工人员，所以作业题型尽量简单、易懂，并加入人性化问题。

例如：元旦快到了，回顾过去一年孩子成长中最令你感动和高兴的事情是什么？对于明年您对孩子有什么期待？此类问题能让家长朋友回忆和孩子相处的点滴，发现孩子的进步，鼓励孩子做的更好。

本年度共制定四次家长作业，3月份家长作业由三年级家长作业完成，5月份家长作业由一年级完成，9月由二年级完成，10月份家长作业由四年级完成。

如此一来，家长每年只用完成一次家长作业不会觉得负担太重并且能更好的提升作业质量。

面对我校特殊生源，如何能在保护家长教育热情的基础上，激发家长参与教育的热情我想不能操之过急，需要站在家长的角度上考虑问题。

将一些活动、任务的数量、难度等降低一些，如此一来家长就会逐步参与，而只要参与到一系列的教育活动中来，孩子就是最大的受益者。

我们的工作虽杯水车薪但定能愚公移山。

二、意见征集，保障活动顺利开展。

任何工作的开展都要依靠家长的参与，所以了解家长们的态度尤其重要。

为此在每次家长作业或互动问卷中都会涉及对学校各项工作的意见建议。

在整理意见建议中，发现有家长提出因工作原因，会议时间能否后移的问题。

在了解过这是大部分家长意见后，我们对工作进行了及时的调整。

2015年4月举行的家长委员会会议开会时间定在了下午6:00，会上讨论下周将要进行的家长代理班主任活动并对家长教子征文进行了评选，当一切结束时都快8点了，窗外万家灯火。

小学家庭教育工作总结9篇第1篇示例：小学家庭教育工作总结作为小学家庭教育工作者，我在过去一年的工作中深刻地体会到了家庭教育的重要性和复杂性。

在这里，我将对我所从事的家庭教育工作进行总结，希望能够对未来的工作有所启发和帮助。

一、家庭教育的重要性家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对孩子的成长影响深远。

家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品德和个性，塑造孩子的性格。

良好的家庭教育有利于孩子的全面发展，对孩子的一生都有着积极的影响。

我们在家庭教育工作中要高度重视，全力支持家长做好教育工作。

二、家庭教育工作的特点1. 个性化每个家庭的教育需求都不相同，因此在家庭教育工作中需要根据家庭的实际情况量身定制教育方案，针对性地进行工作。

2. 情感化家庭教育工作需要重视情感因素，要帮助家长和孩子建立良好的家庭关系，增进亲子之间的情感沟通，培养孩子的情感表达能力。

3. 实践性家庭教育工作需要将理论与实践相结合，通过实际的家庭教育活动来提升家长教育的效果。

三、家庭教育工作中存在的问题1. 家长教育意识不强部分家长对家庭教育的重要性认识不足，缺乏科学的教育理念和方法，对孩子的教育存在盲目性和片面性。

2. 家庭教育资源不足一些家庭缺乏合适的教育资源，无法满足孩子的教育需求，导致教育不良。

3. 家庭教育时间短缺现代社会生活节奏快，家长忙于工作无法给予孩子足够的教育时间和关注，孩子缺乏家庭陪伴。

四、解决方案1. 加强家长教育通过开展家长教育培训班、家庭教育讲座等形式，提高家长的教育意识和教育能力，帮助家长建立科学的教育理念。

2. 拓宽家庭教育资源积极与社区合作，调动社会资源，为家庭提供更多的教育支持和帮助，丰富孩子的教育活动。

3. 增加家庭教育时间鼓励家长合理调整工作时间，增加与孩子的亲子时光，加强家庭教育的实效性。

五、工作收获与感悟在过去一年的家庭教育工作中，我深刻地体会到了家庭教育的重要性和复杂性。

在工作中，我不断学习和探索，不断提高自己的教育水平和能力。

《小学家长学校工作总结(2014-2015第二学期)》摘要：小学家长学校工作总结(2014-2015第二学期)，学校高度重视家长学校工作，小学学校工作总结范文第二学期小学家长学校工作总结(2014-2015第二学期)为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育。

我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作。

现将本学期家长学校工作做如下总结：一、学校高度重视家长学校工作。

本学期在校领导的带领下，召开了班子扩大会议，认真分析研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的具体方案，学校要求：工作要做实，要做得有声有色。

二、主要开展的工作1.成立新的家长委员会经各班班主任严格推荐，学校考核，召开了家长委员会会议(请注明本文转自写作频道)，会议讨论通过了学校家长委员会职责，家长委员会组成人员，主任：阎东军，副主任：方正林。

成员（12名家长和班主任）2、定期召开家长委员会会议本年度期召开家长委员会会议三次，在会上阎东军校长向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。

会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出意见或建议，并在工作中实施。

为我校的各项活动及各方面工作的开展起到了推动作用。

3.举行教育教学开放日和家长会为了积极推进素质教育，更好地进行家校沟通、家校互动，搭建社区、家长、学校的友谊桥梁，让家长走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进学校，参与管理；了解孩子在校的学习生活情况，缩短学校与家庭的距离，展示师生风采，创设和谐育人环境。

从而达到“我们尽心，家长安心，孩子开.。

小学家庭教育工作总结报告
在小学家庭教育工作中，我们一直致力于帮助家长和学生建立良好的家庭教育环境，促进学生的全面发展。

经过一段时间的努力和实践，我们对小学家庭教育工作进行了总结和反思，现将总结报告如下：
一、家庭教育环境的建设。

我们积极引导家长关注孩子的学习和成长，鼓励他们和孩子一起参与家庭教育活动。

通过家长会、家庭作业辅导等方式，提升家长的教育意识和教育能力，营造良好的家庭教育氛围。

二、家庭教育内容的拓展。

我们注重家庭教育内容的多样性和实用性，通过举办亲子活动、家庭教育讲座等形式，拓展家庭教育内容，涵盖学习、生活、情感等方面，满足学生全面发展的需求。

三、家庭教育方式的创新。

我们不断探索和尝试新的家庭教育方式，倡导家长与孩子之间的交流和互动，鼓励家长以身作则，引导孩子树立正确的人生观和价值观，培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。

四、家庭教育效果的评估。

我们重视家庭教育效果的评估和反馴，通过定期的家庭教育调查和学生学习情况的观察，了解家庭教育的实际效果，及时调整家庭教育工作的方向和内容，确保家庭教育工作的有效性和实效性。

五、家庭教育工作的展望。

在今后的工作中，我们将进一步加强与家长的沟通和合作，深入挖掘家庭教育的潜力，不断提升家庭教育工作的水平和质量，为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。

总之，小学家庭教育工作是一项长期而复杂的工作，需要我们不断地努力和探索。

相信在全体教师和家长的共同努力下，家庭教育工作一定会取得更好的成绩，为孩子的成长和发展贡献更多的力量。