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一、前言随着我国经济的快速发展，土木工程量测量在工程建设中扮演着越来越重要的角色。
为了提高我们的实际操作能力，加深对理论知识的应用理解，我们进行了为期两周的土木工程量测量实训。
以下是实训报告。
二、实训目的1. 熟悉工程量测量的基本原理和方法。
2. 掌握常用测量仪器的操作方法和注意事项。
3. 培养团队协作精神和实际动手能力。
4. 提高对工程量测量的认识，为今后从事相关工作奠定基础。
三、实训内容1. 测量基本原理与计算（1）平面距离测量：介绍了钢尺量距、光电测距仪、全站仪等测量方法，并进行了实际操作练习。
（2）高程测量：讲解了水准测量、三角高程测量、GPS高程测量等方法，并进行了实际操作练习。
（3）角度测量：介绍了测回法、方向观测法、复测法等角度测量方法，并进行了实际操作练习。
（4）面积和体积计算：学习了不规则图形的面积和体积计算方法，并进行了实际计算练习。
2. 常用测量仪器操作（1）水准仪：学习了水准仪的构造、使用方法和保养方法，并进行了实际操作练习。
（2）经纬仪：了解了经纬仪的构造、使用方法和保养方法，并进行了实际操作练习。
（3）全站仪：学习了全站仪的构造、使用方法和保养方法，并进行了实际操作练习。
（4）GPS测量仪：了解了GPS测量仪的构造、使用方法和保养方法，并进行了实际操作练习。
3. 工程量测量案例分析（1）建筑工程量测量：以某住宅楼为例，学习了建筑工程量测量的基本流程和计算方法。
（2）道路工程量测量：以某道路工程为例，学习了道路工程量测量的基本流程和计算方法。
（3）水利工程量测量：以某水库工程为例，学习了水利工程量测量的基本流程和计算方法。
四、实训总结1. 通过本次实训，我们掌握了工程量测量的基本原理和方法，熟悉了常用测量仪器的操作方法和注意事项。
2. 在实际操作过程中，我们培养了团队协作精神和实际动手能力，提高了对工程量测量的认识。
3. 实训过程中，我们遇到了一些困难，如仪器操作不熟练、数据处理不准确等。
⼯程测量施⼯实习⽬的相关推荐⼯程测量施⼯实习⽬的（精选5篇） ⾟苦的实习⽣活在不经意间已告⼀段落了，相信你积累了不少实习⼼得，让我们⼀起来学习写实习报告吧。
但很多⼈说起写实习报告都是毫⽆头绪吧！下⾯是⼩编为⼤家整理的⼯程测量施⼯实习⽬的，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⼯程测量施⼯实习⽬的篇1 时间如流⽔，⼀年的见习期⼀晃即逝，在这过去的将近⼀年的见习期中，在领导和同事们的耐⼼指导下，通过⾃⼰的不断实践，深刻的体会到了理论指导实践，⽽实践⼜反作⽤于理论的真正含义，尤其是使⾃⼰所学理论知识得到了进⼀步的巩固和提⾼。
现将这段时间的⼯作作如下总结： ⼀、浐河⽴交箱涵⼯程 去年11-12⽉份，领导派我到⾼陵项⽬部西安浐河⽴交⼯程处见习，此前，我对铁路⼯程可以说是了解甚微(⾃⼰所学⾼分⼦材料与⼯程)，为了能尽快的适应⼯作，我业余时间积极⾃学铁路⼯程有关⽅⾯的知识，购买了相关⽅⾯的书籍，读不懂的地⽅向领导和同事虚⼼请教，边学边⼲，将实践与所学相结合，尽快让⾃⼰适应的⼯作岗位。
这是我⼈⽣中正式踏上⼯作岗位的第⼀个⼯程，不管是⼯作环境还是⼯作条件，都刺痛着我的⼼，但领导与同事们热情的接待、帮助与关⼼，使我的⼼很快的平静了下来，很快的投⼊到了⼯作当中。
现将在浐河⽴交的⼯作分述如下： (⼀)、⼯程测量 在浐河⽴交，在领导的安排下，主要从事技术性⼯作，测量当之⽆愧是⾛在所有⼯作的前列，它对整个⼯程的影响可以说是举⾜轻重的。
在项⽬副总⼯(瞿兆远)的耐⼼指导下，与其进⾏着前期未完成的测量⼯作，⼯作中，就测量的每⼀环节，不管是我知道的还是我不知道，他都会耐⼼的指导我。
因在浐河⽴交是⽤全站仪放线,放线地点就在陇海线附近，过往车辆及其频繁，要求操作技术⾮常熟练，速度很快。
⾃⼰再从前从来没有接触过，在⼯作之余，我积极向领导和同事学习权转移的使⽤⽅法，熟悉每⼀个按键的使⽤功能，练习⾃⼰的操作速度，很快就了解，掌握了全战役的操作⽅法。
为了让⼯程不因为测量⽽耽误进程，只要需要测量的地⽅，不管是在烈⽇还是寒冷的天⽓下，我都会毅然的去完成。
一、前言工程测量是土木工程领域的重要基础学科，对于确保工程建设质量、进度和安全具有重要意义。
为了提高我们的工程测量技能，培养实际操作能力，我们参加了为期两周的工程测量集中实训。
以下是本次实训的详细报告。
二、实训目的1. 巩固和加深对工程测量基本理论、基本知识和基本技能的理解；2. 掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法；3. 熟悉地形图、工程图的绘制方法；4. 提高团队协作能力和解决实际问题的能力。
三、实训内容1. 水准测量实训内容：水准测量原理、水准仪的使用方法、水准点的布设与测量、水准路线的布设与测量、高程计算与校核。
实训过程：我们首先学习了水准测量的基本原理，然后按照老师的要求进行水准仪的组装、调整和校准。
接着，我们分组进行水准点的布设和测量，记录数据，计算高程。
最后，我们进行了水准路线的布设与测量，并进行了高程计算与校核。
2. 角度测量实训内容：角度测量的原理、经纬仪的使用方法、水平角、垂直角的测量、角度计算与校核。
实训过程：我们学习了角度测量的基本原理，掌握了经纬仪的使用方法。
在实训过程中，我们进行了水平角、垂直角的测量，并计算了角度。
最后，我们对测量结果进行了校核。
3. 距离测量实训内容：距离测量的原理、钢尺、光电测距仪的使用方法、距离计算与校核。
实训过程：我们学习了距离测量的基本原理，掌握了钢尺、光电测距仪的使用方法。
在实训过程中，我们进行了距离的测量，并计算了距离。
最后，我们对测量结果进行了校核。
4. 地形图与工程图的绘制实训内容：地形图与工程图的绘制方法、地形测量、工程测量、图件整理。
实训过程：我们学习了地形图与工程图的绘制方法，掌握了地形测量、工程测量的基本技能。
在实训过程中，我们进行了实地测量，绘制了地形图和工程图。
最后，我们对图件进行了整理和归档。
四、实训总结1. 通过本次实训，我们掌握了水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法，提高了实际操作能力；2. 熟悉了地形图、工程图的绘制方法，为今后从事相关工作打下了基础；3. 培养了团队协作能力和解决实际问题的能力，为今后的工作奠定了良好的基础。
工程测量实训报告工程测量实训报告精选3篇（一）篇 1：工程测量实训报告一、实训背景工程测量是工程建设中必不可少的环节，它涉及到建筑物的定位、形状、尺寸以及地理位置等方面的测量。
为了提高学生的实际操作能力，我们在大学期间进行了一次工程测量的实训。
二、实训目的1. 学习并掌握常见的工程测量仪器的使用方法，如全站仪、水平仪等。
2. 掌握测量的基本原理和方法。
3. 熟悉测量现场的操作流程和常见的测量误差及其处理方法。
三、实训内容在实训中，我们首先学习了全站仪的使用方法，包括设置基准点、测量点的设置和测量数据的记录等。
然后，我们在实训现场进行实际操作，测量了一座建筑物的平面位置和高程。
在测量过程中，我们要注意保持仪器的水平和稳定，避免误差的产生。
同时，我们还了解到了一些常见的误差来源，如大气折射、仪器误差等，以及相应的校正方法。
四、实训成果通过本次实训，我们掌握了工程测量的基本原理和方法，熟悉了常见测量仪器的使用。
我们能够在实际操作中熟练地设置基准点、测量点，并且能够正确记录测量数据。
我们还学会了如何处理常见的测量误差，提高了测量结果的准确性。
五、实训总结工程测量实训是我们大学学习中非常重要的一部分，它能够提高我们的实际操作能力和解决实际问题的能力。
在实训过程中，我们要注重细节，遵循测量的基本原则和方法，以确保测量结果的准确性。
同时，我们还要学会合理利用测量仪器，提高工作效率。
通过实训，我们不仅学到了知识，还提高了团队合作和沟通能力。
这对于我们将来从事相关工作非常有帮助。
工程测量实训报告精选3篇（二）实习报告实习时间：xxxx年x月xx日-xxxx年x月xx日实习单位：xxx公司一、实习单位简介xxx公司是一家专业从事工程测量的公司，主要服务于建筑工程、交通工程、水利工程等领域。
公司拥有一支专业的工程测量团队，提供高精度的测量数据和解决方案，受到了广大客户的认可和好评。
二、实习任务及完成情况1. 学习测量仪器的使用：在实习期间，我详细学习了公司常用的测量仪器，包括全站仪、经纬仪、水准仪等。
工程测量实训方案一、实训目的工程测量是土木工程中的基础工作，对于土木工程专业的学生来说，掌握和提高测量技能是非常重要的。
通过本次实训，旨在使学生了解测量仪器的使用和测量方法，学习实际测量操作技能，提高对测量数据的处理和分析能力，培养学生团队合作意识和实际工作能力，为将来从事土木工程相关工作打下良好的基础。
二、实训内容1. 测量仪器的使用介绍测量仪器的种类和使用方法，包括全站仪、水准仪、测距仪等，学生通过实际操作掌握测量仪器的使用技巧。
2. 测量基本技能学习和掌握测量的基本技能，包括测量点的设置和标定、测量点的测量、测量数据的记录和处理等，通过多次实际操作加深理解。
3. 地形测量学生利用测量仪器对指定区域进行地形测量，绘制高程图和地形图，学习地形测量的方法和流程。
4. 工程测量学生利用测量仪器对建筑物或工程结构进行测量，包括建筑物平面图的测绘、建筑物立面图的测绘等，学习工程测量的方法和技能。
5. 大地测量学生学习大地测量的基本知识和方法，包括测量方位角和水平角、测量距离等，通过实际操作加深对大地测量的理解。
6. 测量数据处理学生学习和掌握测量数据的处理方法，包括数据的整理和计算、数据的图形展示等，培养学生对测量数据的分析和处理能力。
7. 实训案例分析学生对实际的工程测量案例进行分析和讨论，包括测量过程中遇到的问题和解决方法等，培养学生的问题解决能力和团队合作意识。
三、实训流程1. 第一阶段：介绍测量仪器、测量基本技能和地形测量在第一阶段，学生将学习测量仪器的种类和使用方法，介绍测量基本技能并进行实际操作练习，学习地形测量的方法和流程。
2. 第二阶段：工程测量和大地测量在第二阶段，学生将学习工程测量的方法和技能，对建筑物或工程结构进行测量，并学习大地测量的基本知识和方法。
3. 第三阶段：测量数据处理和实训案例分析在第三阶段，学生将学习测量数据的处理方法，包括数据的整理和计算、数据的图形展示等，对实际的工程测量案例进行分析和讨论。
有关大学生工程测量实习目的
测量实习是土木工程专业必修根底内容之一，是土木工程测量教学的重要组成局部，是稳固和深化课堂所学知识的重要环节，是培养学生理论联系实际、动手能力，训练严格的科学态度和工作作风的手段。
通过地形图的测绘和建(构)筑物的测设，增强测定和测设地面点位概念，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关的土木工程测量的问题打下根底。
同时培养学生的组织管理能力，加强劳观念和集体主义思想。
1.测绘图幅为40×50cm，比例尺为1:500的地形图一张(或数字地形图)。
布设平面和高程控制网，测定图根控制点，进行碎部测量，测绘地形特征点，并依比例尺和图式符号进行描绘，最后整饰成地形图。
2.在测绘的地形图上布设一幢民用建筑，并根据建筑物的平面位置，设计一条建筑基线(″L″或″--″字形)，计算建筑基线点到设计建筑物外廓轴线交点的数据，然后将它们测设于实地，并作必要的检核。
3.了解并利用全站仪进行数字化测图原理和方法;
4.了解并利用全站仪进行建筑物进行放样的原理和方法;
5.实习结束时，每组及个人交实习报告一份，通过考查(口试及仪器操作)，评定成绩。
工程测量实习目的与意义教学实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，既是巩固和深化所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严谨的科学态度以及工作作风的重要手段。
测量实习是加强学生对测量仪器操作使用的必要过程。
通过建筑物的测设，可增强学生测绘和测设地面点位的概念。
提高起应用地形图的能力，为今后解决实际工程中遇到的有关测量问题打下基础。
一.实习目的：1.联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;2.掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领;3.掌握钢尺量距的一般方法;4.练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图;5.培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。
二.实习要求：1.掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;2.掌握数据的计算和处理方法;3.掌握地形图测绘的基本方法，;4.掌握测设的基本方法。
三.实习任务;1.控制点高程测量;2.导线长度测量;3.水平角度测量;4.闭合导线内业计算;5.测绘地形图;6.建筑物放样，道路中线测量和管线测量。
四.实习项目与程序：1.外业测量：(1)测量控制点高程;(2)测量控制点间距离;(3)测量闭合导线内角。
2.内业计算：(1)计算控制点间高差，推算各点间高程;(2)计算个控制点间距离及相对误差;(3)计算个内角闭合差及内角;(4)根据以上计算数据推算个点坐标。
3.测绘地形图：(1)将坐标范围内的控制点标定到图纸上;(2)根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。
➢五实验原理：水准仪：水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量是由a向b进行的，则a点为后视点，a点尺上的读数a称为后视读数;b点为前视点，b点尺上的读数b称为前视读数。
因此，高差等于后视读数减去前视读数。
测得a、b两点间高差hab后，如果已知a点的高程ha，则b点的高程hb为经纬仪：1、水平角：地面上任意两直线间的水平角度为通过该两条直线所作铅垂面间的两面角;2、水平角观测必须具备的条件：⑴仪器必须有一个能水平放置的度盘，读盘上有顺时针方向的刻度(0-360。
第1篇一、实训目的通过本次工程测量实验实训，使学生掌握工程测量的基本原理、方法和操作技能，提高学生的实际操作能力和综合素质，培养学生的团队协作精神和创新意识。
具体目标如下：1. 理解和掌握工程测量的基本原理和概念；2. 掌握水准测量、角度测量、距离测量等基本测量方法；3. 熟悉测量仪器的使用和操作；4. 培养学生严谨、细致、团结、协作的工作作风；5. 提高学生的实际操作能力和创新能力。
二、实训内容1. 水准测量（1）目的：学习水准测量的原理和方法，掌握水准仪的使用和操作。
（2）内容：1）水准测量的基本原理和概念；2）水准仪的构造、性能和操作方法；3）水准点的布设和水准测量的基本程序；4）水准测量的误差分析及处理方法。
2. 角度测量（1）目的：学习角度测量的原理和方法，掌握经纬仪的使用和操作。
（2）内容：1）角度测量的基本原理和概念；2）经纬仪的构造、性能和操作方法；3）角度测量的基本程序；4）角度测量的误差分析及处理方法。
3. 距离测量（1）目的：学习距离测量的原理和方法，掌握钢尺、光电测距仪等距离测量仪器的使用和操作。
（2）内容：1）距离测量的基本原理和概念；2）钢尺、光电测距仪等距离测量仪器的构造、性能和操作方法；3）距离测量的基本程序；4）距离测量的误差分析及处理方法。
4. 工程放样（1）目的：学习工程放样的原理和方法，掌握放样工作的基本程序和注意事项。
（2）内容：1）工程放样的基本原理和概念；2）放样工作的基本程序和注意事项；3）放样工作的误差分析及处理方法；4）工程放样的案例分析。
5. 工程控制测量（1）目的：学习工程控制测量的原理和方法，掌握控制网的设计、布设和计算。
（2）内容：1）工程控制测量的基本原理和概念；2）控制网的设计、布设和计算方法；3）控制网的误差分析及处理方法；4）工程控制测量的案例分析。
三、实训方法1. 理论讲解：由教师对工程测量的基本原理、方法和操作技能进行讲解，使学生掌握基本知识。
土木工程测量实习目的XX土木工程测量一、实习目的及要求1、熟练掌握常用测量仪器和工具的使用与维护方法;2、巩固和加深对测量基本知识、基础理论和基本方法的理解和应用;3、掌握图根控制测量及大比例尺地形图的测量;4、掌握施工放样的基本方法;5、了解测量的组织计划、生产管理全过程，并为以后测图、读图和用图打下良好的基础，以更好的适用自身专业的需要;6、培养独立分析问题、解决问题的能力;7、培养严肃认真、实事求是的工作作风和吃苦耐劳的献身精神，以及团结协助的集体观念。
二、实习任务测设和绘出c栋教学楼的地形图及有关数据。
三、实验内容(一)仪器检验1、水准仪的检验包括圆水准轴的检验、十字丝竖丝垂直于横轴的检验、水准管轴平行于视准轴的检验。
2、经纬仪的检验包括照准部水准管轴的检验、十字死竖丝的检验、视准轴垂直于横轴的检验、竖盘指标差的检验。
(二)地形图的测绘1、控制测量(1)平面控制测量以闭和导线或附和导线形式，在测区布设导线点，并与校园控制点连测，构成统一坐标系统，由于为了方便，我们组使用独立直角坐标系统。
(2)高程控制测量①普通水准测量按普通水准测量与已知高程点连测，构成闭和或附和水准路线形式。
②三角高程测量用三角高程测量的方法在不宜采用水准测量的地面起伏较大的地区获得控制点的高程。
再通过往返观测所计算的高差取平均作为最后的结果。
2、碎部测量(1)准备工作用坐标网格尺绘制坐标网格，图幅大小40cm×50cm，网格边缘长误差不超过图上0.2mm，对角线误差不超过0.3mm,合格后标定网格坐标,并根据控制点坐标展绘各控制点,最后用比例尺量出各控制点距离,与实地水平距离的比较,之差不超过0.3mm。
(2)地形图测绘主要使用经纬仪测绘法成图。
① 特征点的选取特征点应选在：地物轮廓线的方向变换处及独立物的中心点，能反映地物特征的地性线上;且间距最大在图上不超过2cm，最大视距对1：500，主要地物为50m，次要地物为70m。
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土木工程测量实训目的[1]
前言：这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成建筑工程测量实习报告。
这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起讨论解决。
我们都没有很丰富的经验，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给
自己一次发挥的机会。
实习目的：
(1)握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
(2)学会实地勘测，掌握理论与实践的结合，明确选点与观测角点
(3)过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。
(4)巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从
而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
(5)熟悉水准仪、全站仪的工作原理。
这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综
合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题
的能力、组织管理能力等方面素质。
也是一次具体的、生动的、全面的技术实
践活动。
(6)测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养
学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图
能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为
今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
实习用具
经纬仪1台，水准仪1台，水准尺1根，尺垫1个，钢尺1盘，花杆1个，全
站仪1台，有关记录纸、计算表、橡皮及铅笔等，工具包1个，《指导册》一本，画板1块
实习内容：
实习流程：
第一天，实习动员、借领仪器工具、仪器校正、踏勘测区，并选定四个控制点，进行导线布置。
第二天，对控制点进行平面和高程控制测量(用全站仪)
第三天，控制测量内业计算与展点。
主要为图根闭合导线坐标计算、闭合差调整。
第四天，地形图的绘制。
包括碎部测量，地形图描绘、调整和整饰。
第五天，整理实习报告。
具体过程：
第一天，我们选定的测区为一二栋男生宿舍及之间地带，地形平缓，视野开阔。
选定了四个控制点，分别为6-1，6- 2，6-3，6- 4.。
以西南角为坐标原点(即
6-1)，6-1和6-4连线为正北向，平面控制网布设为导线网，具体见地形图。
第二天，用全站仪测定控制点间的距离、角度和高程。
具体操作如下：
1仪器的安置。
①在实验场地上选择一点，作为测站，另外一点作为观测点。
②将全站仪安置于点，对中、整平。
③在测点安置棱镜。
3)竖直度盘和水平度盘指标的设置。
①竖直度盘指标设置。
松开竖直度盘制动钮，将望远镜纵转一周(望远镜处于盘左，当物镜穿过水平面时)，竖直度盘指标即已设置。
随即听见一声鸣响，并显示出竖直角。
②水平度盘指标设置。
松开水平制动螺旋，旋转照准部360，水平度盘指标即自动设置。
随即一声鸣响，同时显示水平角。
至此，竖直度盘和水平度盘指标已设置完毕。
注意：每当打开仪器电源时，必须重新设置和的指标。
4)调焦与照准目标。
操作步骤与一般经纬仪相同，注意消除视差。
(2)角度测量
1)首先从显示屏上确定是否处于角度测量模式，如果不是，则按操作转换为距离模式。
2)盘左瞄准左目标A,按置零键，使水平度盘读数显示为0°00′00〃，顺时针旋转照准部，瞄准右目标B，读取显示读数。
3)同样方法可以进行盘右观测。
4)如果测竖直角，可在读取水平度盘的同时读取竖盘的显示读数。
(3)距离测量
1)首先从显示屏上确定是否处于距离测量模式，如果不是。
2)照准棱镜中心，这时显示屏上能显示箭头前进的动画，前进结束则完成坐标测量，得出距离，HD为水平距离，VD为倾斜距离。
第四天，在郭航老师的指导下完成控制测量的内业计算，确定控制点的坐标。
选定碎部点，在各图根
根点设站测定碎部点的高程、与图根点的距离和夹角，同时描绘建筑物及花圃的形状。
(用全站仪，操作方法同上)。
用皮尺测定地物点如路灯、消防栓、地漏、雨(污)水盖之间的距离。
因为雨水盖是平行的，只需用全站仪在图根点设站确定第一个雨盖的坐标，利用各盖的距离便可确定其它盖的坐标。
第五天，写实习报告。
实习心得
为期5天的土木工程测量实习结束了，持续了几天的奋斗终于在一堆又一堆的数据处理后告了一段落。
在实习过程中，让自己体会到不少心得，明白了建筑工程的艰辛以及测量工作的重要性。
首先，这几天天气都比较寒冷，第一天时狂风肆虐，吹得我们全身冻得僵硬，但这并不能阻挡我们测量的前进，我们下午仍然准时来到场地进行各种测量，选好基准点，做好标记，安装仪器，调节水平，瞄准目标，记录数据，检核误差……一切工作都在紧张而有序的进行。
我们深知测量是建筑工作的基础，将
来的职业生涯中，会有比这更恶劣的天气，比这更艰苦的环境，我们不能因为一点小困难而吓到，不能因为自己而耽误了工程的进度，这也就要求我们要有艰苦奋斗的精神，吃苦耐劳，为将来的就业生涯打下基础。
测量工作是包括各个方面的，测量仪器也是各种各样的，每一台仪器的使用都需要另一台的配合，这让我体会到了团队精神的伟大，感受到了集体的力量。
在测量工作开始前，我们就分配好了任务，都明白了自身的工作，在测量高程时，需要两位扶尺员在两个转点扶好尺，这才能保证测量员的测量工作的顺利进行;在地形地貌测量时，两个人测量地物的总框架，两个人用卷尺进行碎部测量，就这样，保证了我们数据的完整性，完成了我们的测量工作。
在测量过程中，体会最深的莫过于对专业知识的了解了，唯有对我们专业知识的熟练掌握才能开展各项工作，没有专业知识，一切测量工作都是空谈。
这就要求我们平时要努力学习，认真学好专业知识，同时拥有一颗勇于创新，勇于探索的心，那样才能取得更大的进步。
测量工作的好坏会影响到各种工程的质量，尤其是安全问题，每一个数据必须精确，要求我们要有严谨的态度，不能含糊，在结果超出误差范围时就要重新测量，直到满足要求为止，这也为我们将来在工作中打下基础。
实习结束了，然而并不意味着我们的学习就结束了，学习永远是永无止境的，我们要总结好实习过程中的得失，发现自己的不足，通过努力学习来弥补我们的缺陷，为我们将来的职业生涯做准备，以取得更大的成功!
[ 内容结束 ]
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。
