2014届高考政治(新课标)二轮提升题型技法指导课件：题型一 经济生活计算题(30张PPT)

答案:B 解析: A 商品的互补品价格上升 10%,则 A 商品需求量减少 20 单位;A 商品的替代品价格下降 10%,则 A 商品需求量减少 30 单位。 如果其他条件不变,当 A 商品的互补品价格上升 10%、替代品价格 下降 10%同时出现时,那么 ,A 商品的需求数量减少 50 单位。
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答案:B
解析:本题涉及的投资方式有:人民币储蓄、用人民币购买国债; 用美元存款;应分别计算其收益。 人民币储蓄的利息 :10 000×2.5% = 250 元 用人民币购买国债的收益:10 000× 3.7% = 370 元 用美元存款的收益 :10 000 ÷ 630× 3%×630=300 元 可见 ,人民币储蓄存款收益小于购买国债的收益,A 项不正确;购 买国债的收益大于用美元存款的利息,B 项正确 ;C 项不正确 ;用美元 存款的收益大于人民币储蓄的收益,D 项不正确。
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【例 4】假设 2012 年 1 单位 M 国货币/1 单位 N 国货币为 1∶ 5.5。 2013 年,M 国的通货膨胀率为 10%,其余条件不变,从购置力角度来 看,则两国间的汇率为( ) A.1∶ 4.95 B.1∶ 5 C.1∶ 5.6 D.1∶ 6.05 答案:B 解析:2013 年 M 国的通货膨胀率为 10%,据此可以判断出 ,2013 年 M 国货币贬值,1.1 单位货币相当于 2012 年的 1 单位货币 ,货币的 实际购买力下降,据此,M 国和 N 国的汇率变化为:1.1∶ 5.5=1∶ 5,故 B 项 正确。
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(一)关于价值量的计算 商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间 决定的,而是由社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实 行等价交换。 若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社 会劳动生产率成反比。 假设社会劳动生产率提高幅度为 X%,则社会 劳动生产率提高后的单位商品价值量=提高前的单位商品价值量 /(1+X%);同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变。 个别劳动生产率提高,单位商品价值量不变;个别生产者创造的 价值总量增加,二者成正比,假设个别生产者劳动生产率提高幅度为 X%,则现在的价值总量=原产品数量(1+X%)×单位商品价值量。
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(六)关于利率的计算 存款利息是银行使用储户存款而支付的报酬,是存款本金的增 值部分。存款利息的多少取决于三个因素:本金、存期和利息水平。 存款利息的计算公式为:存款利息=本金× 利息率 × 存款期限。
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【例 6】 (2012·福建文综 )假设人民币对美元的汇率基准价为 630.00,美元存款年利率为 3%,人民币一年期储蓄利率为 2.5%,一年 期国债利率为 3.7%。不考虑其他因素,分别用 10 000 元人民币进行 一年的投资,其收益对比正确的是( ) A.人民币储蓄存款大于购买国债 B.购买国债大于兑换美元后用美元存款 C.兑换美元后用美元存款等于购买国债 D.兑换美元后用美元存款小于人民币储蓄存款
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(五)关于恩格尔系数的计算 恩格尔系数是指居民的食品支出占家庭消费总支出的比重,用 公式表示:恩格尔系数(%)=(食品支出总额÷家庭或个人消费支出总 额)× 100%。 国际上常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活 水平的状况。一个国家或家庭生活越贫困,恩格尔系数就越大;反之, 生活越富裕,恩格尔系数就越小。计算该系数时,不要把家庭的投资 资金(如购买股票、基金、保险等)计算在家庭总支出中。
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(四)关于汇率变化的计算题 汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。 如果用 100 单位外 币可以兑换更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币的 汇率跌落。对汇率变化要明确两种情况: 第一,通货膨胀与汇率的变化 通货膨胀会引起纸币贬值,物价上涨。假设 M 国与 N 国的汇率 比为:M∶ N,若 M 国通胀率为 X%,N 国币值不变,则现在 M 国与 N 国 汇率比为:M(1+X%)∶ N;若 M 国币值不变,N 国通胀率为 Y%,则现在 M 国与 N 国汇率比为:M∶ N(1+Y%); 若 M 国通胀率为 X%,N 国通胀 率为 Y%,则现在 M 国与 N 国的汇率比为:M(1+X%)∶ N(1+Y%)。 第二,货币升值、贬值都会带来汇率的变化 假设 M 国与 N 国的汇率比是 M∶ N 。若 M 国币值不变,N 国货 币升值 X%,则现在 M 国与 N 国的汇率比是 M ∶ (N/1+X%);若 N 国货 币贬值 X%,则现在 M 国与 N 国的汇率比为 M∶ (N/1-X%)。
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退出ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【例 1】 2012 年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单 位产品的价值量为 132 元,产量为 10 万件。 如果 2013 年该企业的劳 动生产率提高 10%,而全行业的劳动生产率提高 20%,其他条件不变, 则该企业 2013 年生产的商品价值总量为( ) A.1 452 万元 B.1 320 万元 C.1 210 万元 D.1 100 万 答案:C 解析:该企业的劳动生产率提高 10%,总产量为 10× (1+20%)=11 万件。社会劳动生产率提高 20%,单位商品价值量为 132/(1+20%)=110,则 2013 年生产的商品价值总量为单位商品价值 量× 总产量=110× 11=1 210 万元。
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【例 7】 假定小张和老赵某月的工薪收入分别为 3 400 元、 9 000 元,结合图表,判断下列选项中错误的是( ) 个人所得税税率表(工资、薪金所得适用) 级数 全月应纳税所得额☆ 税率(%) 1 不超过 1 500 元 3 2 超过 1 500 元至 4 500 元的部分 10 3 超过 4 500 元至 9 000 元的部分 20 4 超过 9 000 元至 35 000 元的部分 25 5 超过 35 000 元至 55 000 元的部 30 6 超过 55 000 元至 80 000 元的部分 35 7 超过 80 000 元的部分 45
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A.个人工薪收入所得税具有累进性质 B.征收个人所得税有利于促进社会公平 C.小张该月不用缴纳个人所得税 D.老赵该月应缴纳 510 元的个人所得税 答案:D 解析:个人收入所得税是指国家对个人所得额征收的一种税。 个 人所得税的征税额是在将个人的工资、薪金的缴纳是月收入扣除 3 500 后的余额。 它实行累进税率制,纳税人应缴的纳税额为应税部分 与相应税率之积,用公式表示即:纳税额=(月工资 -起征点)× 税率。小 张月工薪收入没有超过 3 500 元,不缴个税。老赵应纳税所得额为 9 000-3 500=5 500 元,分三级,一级为 1 500 元、二级为 3 000 元、三级 为 1 000 元 ,分段计算 ,应纳税款为 1 500× 3%+3 000×10%+1 000×20%=545 元 ,D 项错。
解析: A 生产该商品的个别劳动时间为 1 小时 ,A 在 4 小时内生 产 4 件甲商品 ,则使用价值总量即商品的数量为 4 件 ,生产出的商品 的交换价值总量即 4 件甲商品价值总量为 160 元 ,单位商品价值量为 40 元。
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2.假设某企业 2010 年的生产条件属于社会平均水平,生产每件 甲产品的价格为 28 元,2011 年生产甲产品的社会劳动生产率降低 30%,在货币价值不变和通货膨胀率为 25%的不同情况下,甲产品 2011 年的价格分别是( B ) A.40 元 32 元 B.40 元 50 元 C.30 元 50 元 D.45 元 32 元
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【例 5】 一表为市民袁先生家 2012 年的开支清单。据此可算 出恩格尔系数约为( )
A.27% B.42% C.38% D.32% 答案:B 解析:食品支出 4 万元,家庭消费总支出为 4+1.6+2.3+1.7=9.6 万 元,恩格尔系数为 4÷ 9.6=42%。 注意国债、 股票和银行储蓄属于投资, 不属于家庭消费支出。
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(二)关于流通中实际所需货币量的计算 在一定时期内,流通中需要的货币量与商品价格总额(即待售商 品量与价格水平的乘积)成正比,同货币流通速度(即货币在买主和 卖主之间转手的次数)成反比。 用公式表示:流通中所需要的货币量= 商品价格总额/货币流通速度。
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【例 2】 M 国 2013 年货币供应量为 15 万亿元,同期商品价格 总额为 30 万亿元。假设该国货币供需均衡且货币价值稳定,那么 , 可推算出 M 国当年货币流通速度为( ) A.0.5 次/ 年 B.1 次/年 C.2 次/年 D.3 次/ 年 答案:C
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1.夯实基础,准确掌握相关变量之间的内在联系及相关公式。 一 般而言,有三种方法可以根据题目特点加以选择运用。直接推算法 (正比关系用乘法;反比关系用除法;提高用加法;降低用减法),明确变 量之间的已知关系,直接推理; 解答方程法(根据变量设方程,数理思 维最安全),将求知数据设为未知数,借助数学思维;设定数值法(整倍 变化设数值,公倍公约好推算),可以求取相关变量的公倍数或公约 数,进行模型化推算。 经济生活中的计算题必须依托一定的教材知识 , 因此,过好教材关 ,准确掌握相关知识是解决计算题的关键。 2.要加强计算题的专项练习,培养良好的计算习惯,充分利用经 典习题,寻找、发现自己的问题,提高解题能力。
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1.假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为 2 小时,价值为 40 元。如果生产者 A 生产该商品的个别劳动时间为 1 小时,A 在 4 小时内生产的使用价值总量、 生产出的商品的交换价值总量和单位 商品的价值量分别是( D ) A.2 80 40 B.2 40 20 C.4 80 20 D.4 160 40