学党章 守纪律 立师德 正学风(教师版)

学党章守纪律党性剖析材料第四小学狄学林作为一名教师党员，认真学习《中国共产党新章程》和做一名合格的共产党员，这项活动的开展深入人心，扎扎实实的给每个党员进行了一次思想上的洗礼，了解了成为一位优秀党员有哪些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。

始终坚持中国共产党的领导，以党员标准严格要求自己，尽管努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，与时俱进，牢固树立实践科学发展观。

然而，要真正贯彻落实到实际中，思想上还不够灵敏，工作上还不够细致，行动上还不够锐捷，经验上还缺少历练，领悟力不高等等方面。

一、存在的不足及问题的思想根源。

1、为一名党员，对时事政治关心不够，对政治理论学习淡化。

可能因为自己是一名女教师，总觉得政治与自己无关，平时对国家的形势政策以及重大事件都很少关心，连看报都不喜欢看那些时事文章。

表面上看，这也许不是什么大不了的事情，可是透过这个表面，我觉得这从另一个方面反应了自己先进性方面的一个缺陷。

作为一个党员，是不应该跟国家跟政府跟集体脱离的，应该时刻保持着对党和国家的关注，更应该关心国家的发展命运，在工作生活中持续自己使命感和主人翁感。

2、作为一名教师，对学生身心发展，内心情感关心不够，对学生的热情在淡化。

刚开始工作时，我的热情很高，总是可以在很短的时间内掌握学生各方面状况，走进他们，了解他们，真心的关心和帮助他们，也得到了学生的认可。

可是，随着时间的推移，我的业务能力有了很好的发展，我对学生的这份热情却在消褪。

一方面因为工作中的困难让我有了一些消极情绪，总觉得自己倾注在学生身上心血没有取得预想中的效果；另一方面，对学生的责任意识不够强。

总觉得学生的任务就是拼命的学习，而我的职责就是尽量的备好课，讲好课。

虽然有时候，我也发现了有个别学生在情绪上有些波动，也有了去帮助和关心他们的念头，可是，转念一想，这个学生好象不是很优秀，我去关心他，他会不会接受呢？有没有用呢？二、下一步整改措施1、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。

2024年“树师德、正行风”学习心得体会模板标题：树师德、正行风——2024年学习心得体会一、引言2024年，作为一名教师，我积极参与学校组织的“树师德、正行风”学习活动，并且深受影响。

在活动中，我不仅加强了对师德的理解和认识，还深刻体验到了师德对教育教学工作的重要性。

下面，我将结合自身教学实践，总结并分享了一些关于“树师德、正行风”学习心得体会，以期对广大教师同仁有所启发。

二、树立正确的师德观念在学习中，我逐渐认识到师德是一名教师必须具备的基本素质，是教师职业道德和素养的集中体现。

树立正确的师德观念对于我成为一名合格教师至关重要。

首先，作为教师，我要树立崇高的教育理想和责任感。

教育事业是一项光荣而伟大的事业，我要用全身心的投入和热爱，培育学生的成长，激发他们的潜能，为社会培养出优秀的人才。

其次，我要注重自身的修养和气质塑造。

师德是教师展示自我形象和师魅力的重要内容，只有具备了一定的道德修养和良好的教师形象，才能得到学生的尊重和欣赏。

因此，我将继续加强自身素质的培养，严格要求自己的行为举止，并时刻提醒自己保持教师应有的职业操守和道德风范。

最后，我要坚守教育的初心，将学生的发展放在首位。

作为一名教师，我要不断提升自身的教学能力，关心学生的思想、学习、心理等方面的成长，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

三、践行师德的具体行动学习“树师德、正行风”，不仅要有正确的师德观念，更要通过具体行动来践行。

首先，要积极投入到教育教学工作中，全心全意为学生服务。

我要深入了解学生的实际情况和需求，关注每个学生的成长和发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们在学习中获得更多的快乐和收获。

其次，要坚持公正和公平原则，对待每个学生一视同仁。

在教学中，我要遵循公正的原则，对待每个学生，不因其成绩优劣或其他因素而偏袒或歧视。

我要注重发现和培养学生的潜能，帮助每个学生都有机会展示自己的特长和才华。

再次，要建立良好的师生关系，做学生的引路人和朋友。

教师学党章守纪律演讲稿教师学党章守纪律演讲稿党员教师要做树立崇高理想信念的表率;做勤奋学习的表率;做密切联系群众的表率;做爱岗敬业的表率;做遵纪守法的表率。

我们要学党章、守纪律，立足岗位，体现先进性，实践“三高”：我们党员立足岗位，表现自觉性，保持先进性，体现奉献性，一、学理论“三高”精神在日常工作中时刻牢记身份，坚定信念，明确责任。

带头关心国家大事，学习党的理论政策，在教工政治学习和组室内学习上带头发言。

时刻注意维护党的利益和荣誉，在加强自我思想修养的过程中进一步坚定思想信念。

二、守纪律桥梁精神坚守党的纪律，在群众中正确发挥上传下达的作用;平时密切联系和团结群众;将广大群众的心声反映给党组织，做党和群众的桥梁。

三、讲风格奉献精神在踏实工作中勇于奉献。

在关键时刻，当组织需要是不计个人利益，挺身而出，应难而上，勇挑重担。

四、做实事服务精神平时心系群众，主动关心群众，多做实事，好事，经得起批评，经得起误解，能吃亏，吃得起亏。

五、肯钻研钉子精神不断学习，不断进取。

在求真务实中提高才干，业务上要精益求精，掌握教改新理念，实践新方法，力争成为教学和科研的带头人。

六勤实践领头羊精神在楼面、组室内、教研组和备课组中带头，发挥先锋模范作用;在教育、管理教学和中勇于探索，聚焦课堂;做好学生个案研究，成为科研教学相结合的示范者;带头开公开课，在自己的领域内发挥骨干作用。

七、爱学生红烛精神作为党员教师，应在关爱学生，学高为师、身正为范，在无私奉献的过程中体现崇高师德。

只要我们共产党人牢记自己是人民的公仆，诚心诚意为人民谋利益，我们党的执政基础就坚如磐石，党就能永葆生机和活力。

教师党员干部学党章守纪律演讲稿(2)推荐文章2016教师党员守纪律讲规矩演讲稿热度： 2017党员教师守讲规矩守纪律发言稿热度：教师关于严守纪律做合格党员发言稿热度：教师关于学习党章的演讲稿热度：最新教师党员民评自我鉴定热度：同志指出：新形势下，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。

反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。

这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。

反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。

今天我的廉政党课主要讲三个问题：一、坚决维护党章的权威性和严肃性，学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。

党章是立党治党管党的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。

认真学习党章、严格遵守党章，是全体党员的庄严责任。

广大党员要对照党章规定的八项义务，认真查找和纠正党性党风党纪方面存在的问题，加强党性修养和党性锻炼，增强党员意识，做合格党员。

党员要按照党章规定的六项基本条件，开展批评和自我批评，经常检查和弥补自身不足，讲党性、重品行、作表率，模范遵守党纪国法。

做到党章规定的就必须不折不扣执行，党章禁止的就必须坚决查处和纠正。

党的把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为一项重大任务突出地摆到全党面前，作为干部就要自觉加强修养，确保学习贯彻党章取得实实在在的效果。

大家不知注意了没有，近期中央出台了《中国共产党发展党员工作细则》，为保持党的先进性、纯洁性，入党的门槛将增高。

作为党员干部切实要有光荣感、责任感、自觉加强党性修养。

一是加强自身素质修养。

人民日报有一篇关于学习的评论，这样说到：“人们恐怕已经看惯了这样一些再平常不过的场景：当晨曦初露，用朗朗书声去迎接朝阳的是孩子;当夜幕低垂，熬夜攻读的也是孩子。

而许多成年人呢?在忙忙碌碌的工作中，在熙熙攘攘的生活中，固然不必郑重其事地挑灯夜读，但不少人包括某些干部是不是浑然不觉地把生命消磨于肥皂剧中、消磨于麻将桌前，或者在吆五喝六的酒话中消磨那本来并不多余的时间?”这是一段发人深省、让人汗颜的文字。

教师学习师风师德个人总结划一根火柴，闪亮一下就熄灭了，但倘若用一根火柴去点亮一堆火，就可以放出比一根火柴大十倍、百倍﹑千倍，乃至无数倍的热量。

我想我们老师群体就是一根火柴，我们在燃烧时，不但点燃学生们，还点燃了我们的人民群众，点燃中国数亿人民的心灵!我们的教育就是一艘大船，我们教师就是那掌握人民命运大船的水手!作为师者，我会不怕困难勇于创新，为我们的教育事业作无限的贡献，做时代的先驱;作为师者，我更应注重师德师风，在生活学习中教会我们学生如何做人。

要使学生对教师尊敬，的源泉便是教师的德和才!师德师风建设，不同于法律，它是以善恶、荣辱等观念为标准，通过社会、学校、传统习惯和自我的内新心来评价的。

道德问题是每个人每天都要碰到且无法回避的问题。

做人要有道德，做教师更要有崇高的道德水准，要以德服人，以德育人。

师者，不光要传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。

我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心地尊重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，愿意上他的课。

作为一名年青教师，学生本来就比较与我亲近，但仍有学生不会主动与我交流，大多是敬而远之。

刚开始我的心情很急躁，不知道怎么办，但经过询问学生和有经验的老师后，我发现是自己还有很多方面没做好。

比如，有时候学生做题作错了，我很生气便大声的说学生，那样学生就产生了畏惧心理而不愿意和我交往;还有在上课时，由于很多胆小的同学不爱举手，我也没多在意，便没抽那些学生回答问题，可久而久之学生们就没有积极回答问题的习惯了，而我在无形中也减少了与学生交流的机会……这以后我一改以往的作风，加强与学生们的联系，课上课下融为一体，并在生活游戏中，教给他们很多的知识和有趣的东西。

学生们现在都爱和我在一起了，我的宿舍是我们交流谈心的密室，我那群可爱的学生们是我心灵的阳光!我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心理、厌学情绪，让学生真正喜欢上这门学科，尊敬老师，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应该用自己的爱心去感化他们，孩子有时是淘气，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。

2024年“树师德、正行风”学习心得体会范本《树师德、正行风》学习心得体会尊敬的学校领导、各位老师：大家好！我是xxx学校的一名教师xxx。

这次参加“树师德、正行风”学习活动，我深受启发，对于教师的职业道德和工作作风有了更加深刻的理解。

通过这次学习，我对于作为一名教师应该如何树立正确的师德和践行正面的行风有了更加清晰的认识。

首先，在师德方面，我们要时刻以学生的需求为出发点，以教书育人为己任。

作为教师，我们要充当学生的引路人和榜样，站在教育孩子的高度思考问题，更加注重培养学生的德育素养。

作为中小学教师，我们不仅是学科专业的传授者，更是学生道德观念和价值取向的引导者。

在工作中，我们要严格要求自己，发自内心地关心和爱护每一个学生，培养学生的良好品德和家庭教育，做到言传身教，为学生树立正确的榜样。

其次，在行风方面，我们要践行以人为本的教育理念。

教育是一项神圣的事业，教师在教育过程中要坚持用心教育，注重塑造学生的完全人格。

我们要关心学生的身心健康，鼓励学生自由表达，培养学生独立思考和解决问题的能力。

在与学生和家长的交流中，我们要注重沟通和理解，尊重学生和家长的意见，与他们共同努力，为学生提供更好的教育环境。

此外，在学习心得体会中，我深刻体会到了师德和行风的重要性。

师德是一名教师的立身之本，只有树立正确的师德，才能够做到言传身教，影响学生的成长和发展。

行风是一项重要的工作作风，良好的行风能够提高教育教学质量，增强学生对教师的信任和尊重。

通过这次学习，我认识到作为教师，我们要不断提高自己的素质和专业水平，注重教育教学改革，积极推动学校的发展和建设。

为了更好地树师德、正行风，我将从以下几个方面进行努力：首先，加强自身的素质和能力提升。

作为一名教师，我们要时刻保持学习的心态，不断提高自己的专业知识和教育教学水平，做到理论与实践相结合，用专业的知识和能力为学生提供高质量的教育服务。

其次，注重学生的个体差异和发展需求。

2024年教师师德师风学习心得体会模版作为一名教师，师德师风的学习和实践是我职业成长的重要内容。

在教育事业中，师德师风是衡量一名教师职业素养的重要标准，也是教师自身修养和个人品质的具体体现。

回顾过去一年的教师师德师风学习，我深感收获颇多，下面我结合自身实践，简要总结一下我的学习心得体会。

首先，学习师德师风，需要树立正确的教育理念。

作为一名教师，首先要明确自身从业的目标，即培养德智体美全面发展的学生。

教育不仅仅是传授知识的过程，更是涉及人的成长、人格养成的过程。

因此，我们教师要摒弃功利心理，注重培养学生的素质和能力，关注学生的内心世界，倡导和呵护学生的人的尊严和权益。

其次，学习师德师风，需要不断提高专业水平。

教育是一门实践性很强的工作，教师的专业素养直接关系到教学质量和师德表现。

为了提高自身的专业水平，我积极参加各种培训和研讨活动，深入研究教学方法和教育学理论，不断更新教育观念，提高科学教学能力。

此外，我还努力提高自己的学科知识水平，不断拓宽自己的知识面，以便更好地指导学生。

再次，学习师德师风，需要注重个人修养和自身素质提高。

作为一名教师，要求我们做到言行一致，言传身教，做学生的榜样。

我们要注重自身的人文素养和道德修养，增强学生对我们的认同感和尊重感。

同时，我们还要注重自身的身体素质和心理素质的培养，保持积极向上的精神状态，以更好地应对教育工作中的各种挑战和压力。

此外，学习师德师风，还需要与同行交流互动。

教育是一项团队工作，只有团结协作，才能更好地完成教学任务。

在学习师德师风的过程中，我积极参加学校和地区组织的教研和交流活动，与同行分享教学经验，相互学习，共同提高。

通过与同行的交流和互动，我不仅收获了很多宝贵的教学经验，还感受到了同行之间的互助和支持，加深了对教育事业的热爱和责任感。

最后，学习师德师风，还需要加强自我反思和修正。

作为一名教师，我们要善于自觉地对自己的师德表现进行反思和审视，及时发现问题并及时调整。

2024年教师正风肃纪的心得体会通过正风肃纪学习，使我更加清醒地认识到:作为一名普通教师，自己要不断加强政治理论学习，加强有关政策及相关业务知识学习，严格遵守党的纪律，用铁的纪律要求自己，用扎实勤干的作风干好工作，坚决抵制歪风邪气，为维护风清气正环境，做出自己应有的贡献。

一、加强学习，用先进的政治理论武装自己，用扎实的专业理论知识夯实自己的业务基础。

理论是行动的先导，先进的理论知识武装自己，能不断提高自己的政治觉悟与敏锐性、增强自己的政治鉴别力，树立一个党员坚定的政治信念。

当前我国正处于社会主义发展变革的黄金期、各种利益矛盾纠结凸显期，确保社会和谐稳定局面，只有不断加强学习，进一步坚定理想信念，增强党性观念，提高宗旨意识和觉悟，提升自身的综合素质和能力，筑牢坚毅的思想防线，才能不断的激发抵制歪风邪气的斗志和决心，才能勇于同一切法违违纪不良行为的人和事做斗争。

二、加强思想建设和工作作风建设。

我党历来都是重视思想建设的，而且我党的宗旨是全心全意为人民服务，这是在任何情况下都是永远不改变的。

对于我们刚刚参加工作的人员，端正思想，加强思想建设是首要任务。

端正思想就是要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，积极投身到改革和现代化建设的事业中，把实现个人的价值与实现祖国的繁荣昌盛紧密结合起来。

在工作中认真踏实，按时保质保量完成每一项任务。

我们不仅仅是要做到“五不准”，而是要从内心自觉的严格要求自己;不是要我“五不准”，而是我要自觉严格要求自己，树立正确的价值观，在任何一个岗位上都能创造出价值，我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上更好地实现自己的人生价值。

在精神文明创建工作，我们要相互监督，互相配合，大兴求真务实、真抓实干、令行禁止、雷厉风行之风，搞好对外服务，为打造文明单位的良好形象做出贡献。

作为一名新同志，要坚持解放思想，转变观念，实事求是的思想路线和工作作风，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，做到理论与实际、学习与运用、思想与行动相统一，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

2024年《树师德正师风》学习心得体会范本作为一名教师，师德师风一直以来都是我们重要的修养内容。

最近我参加了一次关于师德师风的学习研讨班，主题为《树师德正师风》，深受启发和感悟。

下面我将分享我在学习中的体会和心得，总结为四个方面。

一、树立正确的师德师风观念师德师风乃教育事业的灵魂，是教师工作的基本准则。

在学习中，我明确了教师的核心任务——立德树人。

教育是培养人的过程，道德修养是教师的基本素质，只有教师自身具备良好的师德师风，才能对学生产生积极的引导作用。

同时，还要树立学生为本的观念，以学生发展为中心，因材施教，因势利导，注重培养学生的全面素质和能力，关注学生的身心健康。

二、注重树立良好的师生关系师生关系对学生成长发展至关重要，良好的师生关系能够有效地激发学生的学习兴趣和学习动力。

在学习中，我意识到师生关系的建立需要师生之间的互信、尊重、理解和关爱。

作为教师，要关心学生的成长，关注学生的需求，为学生提供良好的学习环境和学习条件，激发学生的学习潜能和创造力。

同时，也要倾听学生的声音，尊重学生的个性和差异，做到公平公正地对待每一个学生。

三、加强自身师德师风修养作为一名教师，不仅要教书育人，还要做好自己的榜样。

在学习中，我深刻认识到师德师风修养对于教师自身的重要性。

要始终保持良好的职业道德和职业修养，坚守教育的价值观和伦理原则，坚决抵制各种不良风气和行为。

同时，要不断提高自己的教学能力和专业素养，不断学习、钻研教育理论和教育科学，不断提升自己的业务水平和教育教学技能，使自己成为一名优秀的教师。

四、积极参与学校教育教学改革师德师风建设需要全体教师的共同参与和努力。

在学习中，我认识到教育教学改革是时代的呼唤，是教育事业发展的必然要求。

作为一名教师，要积极参与学校教育教学改革，主动适应时代的发展需求，积极探索和应用新的教育理念和教育技术，创新教学方法和教育模式，提高教育质量和教育效果。

通过学习《树师德正师风》，我深刻认识到师德师风对于教师工作和教育事业的重要性。

教师“学党章、守纪律、转作风”思想汇报_思想汇报教师“学党章、守纪律、转作风”思想汇报党章作为党规党法，是从根本上保证我们党思想统一、步调一致有力武器，是规范和制约全党行为总章程，是我们全体党员必须遵守基本准则。

那么，作为青年教师党员，通过学习党章，我认为我思想对党有了进一步认识和理解，并且发现了自己在各方面不足，为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，本着无愧于组织，无愧于群众态度，就本人在学习新党章新认识新体会和各方面存在问题想组织进行汇报。

作为青年教师党员，我认为，首先要在思想上坚决拥护中国共产党领导，拥护四项基本原则、改革开放；我认真研读马列著作，毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想，了解国家方针、政策颁布及实施、教育界新动态，以此进一步端正自己工作动机，严肃自己工作态度，提高自己思想素质，努力提高自身思想水平。

在工作上，做好学生日常思想政治教育工作，引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，帮助学生在政治上健康成长，促进学生德、智、体、美等全面发展。

此外，我认真学习大纲，力求备好每一节课，做好学生思想工作，一切为了学生，努力从整体上提高学生工作水平；在教学工作中，尽量从学生学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生潜在能力，在上课时力争发挥教师主导作用、学生主体作用。

一、存在主要问题1、对理论学习重视程度不够。

近年来党中央对党员思想工作和理论学习比较重视，从学习“三个代表”重要思想到党员先进性学习、科学发展观以及这次新党章学习等等，学习东西是越来越多，于是在思想上就开始不那么重视了，甚至偶尔会抱怨一两句。

根源在于在党中央精神没能够理解。

2、教学过程中理论与实际联系不够紧密。

作为一名从学校到学校年轻教师，工作经验缺乏是本人在业务上面临一个重大“硬伤”，因此自入校以来，本人对于提高自己实践经验就非常重视，虽然通过一些下厂和其他实践活动对本专业某些课程是有了一些经验，但还需进一步学习。