大学班级吉祥物创新设计活动策划书(最新)

竭诚为您提供优质文档/双击可除吉祥物设计大赛策划书篇一：吉祥物征集策划书吉祥物征集策划书1.吉祥物征集大赛策划书2.优百特吉祥物征集策划书3.“校园之春”吉祥物征集活动策划书4.校庆吉祥物征集策划书1、吉祥物征集大赛策划书一、前言吉祥物设计不仅仅是一个图案设计，而是要创造出一个具有文化价值的符号，并兼有艺术欣赏价值。

吉祥物是形象化的艺术概括。

设计师须以自己的审美方式，用生动具体的感性形象去描述它、表现它，促使标志主题思想深化，从而达到准确传递信息的目的。

二、活动主旨以比赛为方式进行筛选，号召学校在校学生为我电子学院学生会设计吉祥物，在促使电子学院学生会规范化的同时，也让学生得到了知识实践的机会，培养同学们的创新意识,丰富在校学生的课余文化生活，在吉祥物得到成功运用的同时，也增强学生对学校、电子学院学生会的认同感、归属感，同时树立学生的主人翁意识；在活动过程中进一步扩大苏科大电子学院学生会组织的校园文化活动在学校的知名度，为各类大赛、活动的长远发展奠定基础。

三、活动时间报名时间:待定;作品上交时间:待定网上投票时间:待定获奖公布时间:待定颁奖时间：待定四、主办部门苏州科技学院电子学院学生会办公室五、参赛对象苏科大学全体在校学生六、评委方式通过微信进行投票七、参赛形式以个人形式报名、上交作品,由主办单位招集评委评选出优秀作品；报名形式:到报名点交报名表,或到学生会网页下载报名表格,填写后发送主办单位邮箱。

上交作品形式:A4尺寸设计稿件（彩色,电子文件格式为jpg），同时附带设计方案,以邮件方式发送到主办单位邮箱注：来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及100字以内设计说明。

八、作品要求：1.版面清晰，重点突出2.主题明确，内容积极向上，有所创新3.不得抄袭4.作品须附带说明：注明作者构思,作品的内在意义九、评分标准1、内容（30%）（1）内容健康、充实且积极向上；（2）内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色；（3）设计思路清晰，明确表达设计意图。

手工制作学校吉祥物活动方案一、活动主题“创意无限，共铸校魂——手工制作学校吉祥物”二、活动背景学校吉祥物是学校文化的象征，代表着学校的精神和特色。

通过手工制作学校吉祥物的活动，可以激发学生的创造力和想象力，增强学生对学校的认同感和归属感，同时也能丰富校园文化生活。

三、活动目的1、培养学生的创新思维和动手能力，提高学生的综合素质。

2、增强学生对学校文化的理解和认同，营造积极向上的校园氛围。

3、为学生提供一个展示自我才华和团队协作能力的平台。

四、参与人员全体学生五、活动时间及地点1、时间：具体活动时间2、地点：学校体育馆六、活动准备1、宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。

（2）利用学校广播、微信公众号等渠道进行宣传，介绍活动的目的、流程和要求。

2、材料准备（1）采购各种手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料、黏土等。

（2）准备展示架、展示台等，用于展示学生的作品。

3、场地布置（1）在体育馆内设置展示区、制作区和休息区。

（2）在制作区摆放桌椅，并保证场地的整洁和安全。

4、人员安排（1）邀请美术老师作为评委和指导老师。

（2）安排志愿者负责活动现场的秩序维护和材料分发。

七、活动流程1、活动开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。

（2）学校领导致辞，强调活动的意义和期望。

2、创意构思（1）学生以班级为单位，分组讨论吉祥物的设计理念和形象。

（2）每组提交一份初步的设计方案，包括吉祥物的名字、形象特点和寓意。

3、材料领取（1）各小组根据设计方案，到指定地点领取所需的手工制作材料。

（2）工作人员做好材料的登记和发放工作。

4、手工制作（1）学生在小组内分工合作，运用各种手工制作技巧，将设计方案转化为实际的作品。

（2）指导老师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

5、作品展示（1）各小组将完成的作品放置在展示区进行展示。

（2）每组派代表介绍作品的设计理念和创作过程。

6、评选环节（1）评委老师根据作品的创意、制作工艺、与学校文化的契合度等方面进行评选。

吉祥物设计活动策划书吉祥物设计活动策划书1一、活动背景：在美国和日本动画的冲击下，我们越来越认识到中国动画发展的缓慢。

同时受金融危机的影响，很多动漫专业的学生，特别是我们学校的首届动漫方向专业的学生，为自己今后的就业方向感到迷惘。

于此同时，学校大力发展文化事业，开展了各种各样的大小赛事，进一步提高学生的专业素养和核心竞争力，打造计各专业的品牌活动，为学生提供了很好的创作氛围。

二、活动目的：通过举办本次竞赛增强同学们对本专业的认识了解，营造专业内部浓厚的学习氛围，提高本专业的核心竞争力和凝聚力，打造我们专业的品牌特色，促进专业内部各年级之间的沟通交流，共建美丽和谐图形大家庭；另外，藉以对我专业学生个人或团队的作品进行征集、评选、奖励来提高我专业学生设计创作能力，展现个人才能风采及团队合作魅力，挖掘形象设计与logo设计的专业人才，激发同学课余创作热情。

三、活动主题：创意无限，彰显图形风采——吉祥物、logo 设计大赛四、主办单位：计算机工程系学工作组分团委、学生分会（筹）五、承办单位：12图形图像制作六、活动对象：华南师范大学南海校区图形图像制作专业学生七、活动时间： 4月9号——4月30号八、活动流程：1.活动方案确定并下发，动员参赛。

2.作品征集3.作品展示4专业内部投票以及邀请专业老师作为本次大赛的评委，确定评委名单（老师评选大赛评委会名单暂定为：陈恒法、舒纲旭、王中州、李星丽、张洋、黄蕾、马学义）5下发奖品证书以及公示九、活动内容与具体安排作品征集及初选1.作品征集时间：即日起至4月22号晚上10点2.作品形式：选手可以运用Photoshop、Maya、Ai等软件设计自己的作品，题材不限，分为手绘版和打印版,尺寸大小为A4纸大小。

3.作品要求：结合图形图像制作专业特色，设计出本专业的吉祥物和logo，具体要求如下：吉祥物：1)形象可爱新颖，展现个性魅力。

2)能够体现图形图像制作专业朝气蓬勃的气息及艺术形象特色。

一、设计背景随着我国教育事业的发展，教育行业逐渐成为人们关注的焦点。

为了提高教育教学质量，激发学生的学习兴趣，打造校园文化，我们特设计一款具有教育特色的吉祥物，以期为我国教育事业贡献力量。

二、设计理念1. 突出教育特色：吉祥物应体现教育行业的特点，如书籍、知识、智慧等元素，寓意着知识与智慧的力量。

2. 融入校园文化：吉祥物应与校园文化相融合，展现学校的精神风貌，如校训、校徽等。

3. 亲和力强：吉祥物应具备亲和力，易于被广大师生接受，拉近师生之间的距离。

4. 创意新颖：吉祥物设计要具有创意，打破传统，展现独特的个性魅力。

三、设计元素1. 外形：采用动物形象，如熊猫、大象、兔子等，寓意着活泼、可爱、友善。

2. 色彩：采用鲜明、和谐的色彩，如蓝色、绿色、黄色等，象征知识、活力、希望。

3. 象征意义：吉祥物应具有象征意义，如书籍、眼镜、地球等，代表教育、智慧、全球视野。

4. 校园元素：融入校徽、校训等校园元素，体现学校特色。

四、设计步骤1. 确定吉祥物名称：根据吉祥物的形象和寓意，拟定一个简洁、易记、富有教育意义的名称。

2. 设计吉祥物形象：结合设计元素，创作吉祥物的外形、色彩、表情等，使其具有辨识度和亲和力。

3. 设计吉祥物动作：根据吉祥物的性格特点，设计一系列生动、有趣的动作，如拥抱、举书、奔跑等。

4. 设计吉祥物周边产品：围绕吉祥物，开发一系列周边产品，如抱枕、水杯、书包等，丰富校园文化生活。

5. 宣传推广：利用线上线下渠道，对吉祥物进行宣传推广，提高其知名度和影响力。

五、预期效果1. 提升学校知名度：吉祥物的设计将有助于提高学校的知名度，吸引更多优秀学子前来就读。

2. 激发学生学习兴趣：吉祥物的形象和寓意将激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。

3. 营造校园文化氛围：吉祥物将成为校园文化的重要组成部分，营造和谐、温馨的校园氛围。

4. 促进师生互动：吉祥物将成为师生互动的桥梁，拉近师生之间的距离，提高教育教学效果。

吉祥物大赛策划书3篇篇一吉祥物大赛策划书一、活动主题“奇思妙想，创意无限”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

2. 激发同学们的创新思维，提高设计能力。

3. 评选出具有代表性和创意的吉祥物，为学校或活动增添独特的标识。

三、参赛对象全体师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动安排1. 前期宣传在学校官网、社交媒体平台发布活动通知，介绍大赛的主题、目的、参赛对象、时间和地点等信息。

制作宣传海报、传单，在学校内张贴、发放，提高活动的知名度。

邀请学校广播电台、电视台进行宣传报道，扩大活动影响力。

2. 作品提交参赛选手在规定时间内将作品发送至指定或提交至指定地点。

作品要求：设计一个具有代表性和创意的吉祥物形象，能够体现活动的主题和特色。

吉祥物的设计要简洁明了，易于识别和记忆。

可以使用各种表现形式，如绘画、雕塑、动画等。

作品需附上设计说明，包括吉祥物的名称、寓意、设计理念等。

3. 作品评选成立评选委员会，由学校艺术老师、设计专业学生等组成。

评选委员会对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。

评选标准：创意性：设计新颖独特，富有创意。

代表性：能够准确体现活动的主题和特色。

美观性：形象可爱，色彩搭配协调。

实用性：便于制作和应用。

4. 颁奖典礼举行颁奖典礼，对获奖作品进行展示和表彰。

邀请学校领导、评委嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。

获奖作品将在学校官网、社交媒体平台等进行展示。

5. 后期宣传对获奖作品进行宣传报道，展示其设计理念和创意亮点。

制作吉祥物周边产品，如钥匙链、徽章等，进行义卖或赠送，筹集善款用于公益事业。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。

2. 评选费用：评委酬金、证书制作等，预计[X]元。

3. 奖品费用：购买奖品、吉祥物周边产品等，预计[X]元。

4. 其他费用：活动场地布置、设备租赁等，预计[X]元。

八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

校园吉祥物设计方案一、设计意义：二、设计原则：1.独特性：吉祥物形象应与其他学校的吉祥物有所区别，突出个性，具有辨识度。

2.可爱性：吉祥物形象应充满童真和亲和力，能够引起学生的喜爱和共鸣，让学生感到亲切。

3.寓意性：吉祥物形象应能够传递积极向上的价值观，体现学校的文化特点和教育理念。

4.易于绘制：吉祥物形象应设计简洁明了，易于绘制和制作，方便用于各种校园活动和宣传材料。

三、设计方案：1.名称：可根据学校的特点和愿景确定一个富有含义的名称，如“校园之花”、“知识小精灵”等。

2.外观形象：（1）动物类：可选择校园中常见或与学校特色相关的动物作为吉祥物形象，如狗、猫、猴子等。

动物形象具有亲和力，易于被学生接受和喜爱。

（2）植物类：可将学校象征性的植物元素融入吉祥物形象中，如校树、校花等。

这样的设计既与学校环境相契合，又能够传递出学校的自然生态和绿色环保的理念。

（3）人物类：可设计一个富有特色的人物形象，既能够代表学校的形象，又能够激发学生的归属感。

人物形象可以是一个可爱的学生、一位睿智的老师等。

3.颜色选择：根据学校的主色调以及吉祥物形象的特点，选择与之搭配的色彩。

可以采用明亮的颜色，增加吉祥物的活力和魅力。

4.动作姿态：吉祥物形象可以设计成正在学习、运动或者参与各种校园活动的形象，表达学校的活力和朝气。

5.表情特点：吉祥物的表情可以多样化，可以设计成开心、调皮、聪明等不同的表情，以增加吉祥物的可爱度和趣味性。

6.服装搭配：可以根据吉祥物形象的属性和学校的特色，设计一个独特的服装，例如校徽、学生校服等，提升吉祥物的代表性和文化内涵。

7.配饰设计：吉祥物可以佩戴一些与学校相关的配饰，如符号化的图案、绶带、奖牌等，以体现吉祥物的身份和特殊性。

四、参考案例：1.示例一：校园之花名称：校园之花外观形象：一个可爱的小花朵，花瓣上面绘制着学生们画出的笑脸。

颜色选择：以学校主色调为基础，使用明亮的粉红色和绿色作为花瓣的颜色。

校园吉祥物设计方案校园吉祥物设计方案一、吉祥物形象设计：1. 动物元素：可以选择具有代表性的动物作为校园吉祥物，如狮子、猫头鹰、小象等。

动物形象应该具有亲和力和可爱感，能够引起学生们的喜爱和共鸣。

2. 植物元素：以植物作为校园吉祥物形象，可以选择以校园中常见的植物为原型，如樱花、松树、竹子等。

植物形象应该传达出生机勃勃和环保意识，展现校园的绿色和自然之美。

3. 非生物元素：校园吉祥物也可以选择非生物元素，如水滴、火焰、星星等。

这种形象可以与校园的特色或校训相结合，传达出勇敢、激情和追求上进的精神。

二、吉祥物特点设计：1. 可爱亲和：吉祥物形象应该设计成可爱、亲和的样子，以引起学生们的喜爱和欢迎。

2. 可塑性强：吉祥物形象应该具有一定的可塑性，可以根据不同场合、不同活动进行不同的表情和造型设计。

3. 具有代表性：吉祥物形象应该能够代表学校的特色、传承学校精神和文化。

4. 高度辨识度：吉祥物形象应该具备高度的辨识度，通过简洁、清晰的外形和特点，使人们一眼就能识别出该吉祥物。

三、吉祥物服装设计：吉祥物服装是吉祥物形象的重要组成部分，应该与校园吉祥物的形象特点相匹配。

1. 学生校服：吉祥物可以穿上学生校服，代表学校的象征，并与学生们产生共鸣。

2. 传统服饰：吉祥物也可以穿上学校传统的服饰，如汉服、唐装等，展现学校的历史和文化底蕴。

3. 文化衫：吉祥物可以穿上印有学校名称、校训或代表学校特色的文化衫，增强校园文化的宣传和传播。

四、吉祥物用途设计：1. 校园活动：吉祥物可以参与学校举办的各种节日庆典、体育比赛等校园活动，与学生们互动，增强活动气氛。

2. 宣传品：吉祥物形象可以应用在学校的宣传品上，如海报、手册、校历等，增加宣传效果和吸引力。

3. 社交媒体：吉祥物形象可以成为学校社交媒体的形象代言人，通过微博、微信等平台与学生们互动，传递学校的信息和活动。

通过以上设计方案，希望能够设计出一个富有创意、代表学校特色、可爱亲和的校园吉祥物，为学校带来更多的活力和活动氛围。

大学心理文化节吉祥物设计大赛策划书一、活动目的心理文化节至今已经举办了五届，作为这样一个在全校范围内有巨大影响力的大型系列活动，心理文化节拥有它自己的吉祥物标志是很自然也是很有必要的，以阳光可爱的吉祥物形象为中心，面向全校同学展开征集活动，既能加深心理文化节的影响力，认可度也有利于丰富心理文化节的底蕴，增加其传承性。

二、活动时间xx年3月22日-4月25日三、目标人群全校各院系各年级同学四、活动形式及场所活动前期宣传以展板，横幅，传单，现场宣传和网络宣传结合的方式。

比赛正式开始之前将在紫崧、韵苑和沁苑门口摆放展板，悬挂横幅。

并在学校的主要路口发放传单向广大同学宣传本项活动。

活动开始时将分别在紫崧和韵苑设置宣传点，供同学们现场咨询，取阅材料以及现场报名，同时在瑜园网事，华中大在线，瑜园广播投放广告。

报名可以采用纸质文档和电子邮件两种方式，纸质文档现场发放并放在紫崧和韵苑两栋楼管阿姨处，供大家自由收取填写。

报名表可直接上交，也可再放到楼管阿姨处。

设置下载公邮和上传公邮，供网上填写报名表的同学使用，另外设置专门的qq群用于交流信息发布公告。

参赛选手可通过手绘，电脑制作或是其他形式创作吉祥物，并征集结束之前及时上交作品上交作品会根据评委团的评审和网上投票相结合的方式确定最终名次，第一名确定为心理文化节的官方吉祥物，并加以推广。

评委由老师和同学共同组成，其中老师3名同学4名。

获奖选手将活动学校颁发的获奖证书和精美礼品。

五、活动流程及相关说明3月21日-22日开始准备前期宣传和报名资料等文件。

3月23日开始前期宣传，3月23日在紫崧设点宣传，3月24日在韵苑设点宣传。

同时在各大校内媒体投放广告。

3月29日报名截止。

3月29日-4月12日各参赛选手创作作品，组委会随时保持和各选手的沟通，注意过程控制。

4月13日-14日，组委会收集作品，若有参赛选手先于此时间段完成也可早交。

4月15日-20日将作品上交评委审议，并开始网络投票。

精品资料范文大学班级吉祥物创新设计活动策划书背景：周而复始的平淡生活可能会令我们这群渴望挑战创新的大学生感到乏味。

针对这种情况，我们班将要举办一次创新设计大赛，以此来活跃同学们的思维，增进班级凝聚力和同学之间的交流沟通。

活动名称：____班班级吉祥物创新设计活动
活动时间：XX年xx月xx日
活动地点：校园湖边
第一组织者：____
第二组织者：____等
活动流程：
1.有宣传委员在班内作动员工作，号召大家积极参与，热情投入到此次活动中来。

2.有生活委员准备活动中所需的纸张笔颜料等。

所需经费账单有生活委员保管并在之后的班会上公布给大家。

3.有组织委员组织大家设计出自己的作品，以及作品的介绍和象征意义。

4.有大家投票选出最适合做我们班吉祥物的作品，并请大家每人为吉祥物写一句吉祥语。

注意事项：
1。

校园吉祥物设计方案
第1篇
校园吉祥物设计方案
一、项目背景
校园吉祥物作为学校文化的重要组成部分，是学校精神风貌的象征，对内具有凝聚力，对外具有影响力。为提升我校的知名度和品牌形象，增强师生的归属感和自豪感，我校决定开展校园吉祥物的设计工作。
二、设计目标
1.突出学校特色，体现学校的历史、文化、理念和愿景。
五、设计流程
1.前期调研：收集学校历史、文化、教育理念等资料，分析国内外优秀校园吉祥物案例，为设计提供参考。
2.初步设计：根据调研结果，开展创意设计工作，形成初步的吉祥物设计方案。
3.征求意见：向师生广泛征求意见，结合反馈对设计方案进行优化。
4.专业评审：组织专家对设计方案进行评审，确保设计质量。
5.公示投票：将优化后的设计方案进行公示，并开展投票活动，以民主方式选出最受欢迎的设计。
一、项目概述
校园吉祥物是学校文化的重要载体，它不仅代表着学校的形象，也是校园精神的象征。本方案旨在通过专业的设计流程，创造一个富有创意、贴近师生、具有辨识度的校园吉祥物，以提升学校品牌形象，增强师生及校友的凝聚力。
二、设计目标
1.确保吉祥物设计体现学校的教育理念、文化特色和愿景目标。
2.创造一个形象鲜明、亲和力强、易于传播的吉祥物形象。
5.公示投票：将最终设计方案进行公示，广泛征求师生和校友的意见，并进行投票选举。
6.确定方案：根据公示投票结果，确定校园吉祥物设计方案。
7.制作及应用：根据确定的方案，制作吉祥物的各类应用产品，并在学校各类活动中推广使用。
六、时间安排
1.调研分析：1个月
2.创意构思：2个月
3.修改完善：1个月
4.汇报评审：1个月
6.最终确定：根据投票结果，确定校园吉祥物最终设计方案。

学院院徽、吉祥物设计活动策划书聊城大学教育科学学院素质拓展中心徽章、吉祥物设计作品征集活动策划书一：活动要素活动主题：喜迎十八大，徽标向党看活动对象：教科院全体学生活动名称：教科院素质拓展中心徽章、吉祥物设计大赛参赛单位：以个人为单位自愿参加主办单位：教科院素质拓展中心绘画艺术部评委：素质拓展中心主任，副主任及各位部长活动地点：教科院4c121教室活动时间：2012年11月5号到2012年11月7号为报名阶段2012年11月6号到2012年11月16中午12:00之前号为作品设计准备时间2012年11月17号下午2:00在教科院4c121教室为活动初赛时间2012年11月24号下午2:00在教科院4c121教室（暂定）为活动决赛时间三：作品及参赛要求1、作品要求（1）主题突出、内容健康，创作新颖，充分体现素质拓展中心的特色。

（2）参赛徽标要求:简洁美观、色彩明快、便于识别。

（3）参赛吉祥物要求:1、吉祥物的设计必须充分体现素质拓展中心形象。

可以抽象，可以具象，也可以拟人化，可以选择动物、植物、人物或其他自创卡通形象，也可以做上述多种组合。

2、每个设计都需配有吉祥物的中文昵称，名称应简洁易懂，上口易记（请标注于设计图稿的正下方），如果吉祥物是由一组形象组成，则应给每个原型设计一个昵称。

（4）上交作品必须是作者原创，一旦发现抄袭作品，则取消评比资格，一切后果自负。

2、参赛要求（1）手绘作品稿件纸张应为A4纸，作者应在徽标或吉祥物下边，对设计创意（设计构思、寓意等）作简要说明。

（2）参赛作品需同时需要在A4纸左上方注明：作者所在学院、、个人联系方式等。

（3）一个参赛者可以只设计一副徽章作品或一副吉祥物作品，也可以同时设计徽章和吉祥物作品。

（4）参赛者需在2012年11月6号21:00之前向各班班长报名（只需注明参赛者姓名、班级、参赛作品的名称，比如某某，手机号多少，哪个班，参赛作品是徽标或吉祥物或徽标和吉祥物），由班长统一收集参赛者信息交给绘画艺术部干事（文娟，手机号为*****）（5）参赛者需在2012年11月16号12:00之前将参赛作品交予各班班长，由各班班长统一交作品交予绘画艺术部干事（文娟，手机号为*****）三：活动流程具体活动流程分为：活动前期准备――活动进行中――活动后期工作（一）活动前期活动前期主要为宣传阶段：由我部干事（孙慧娟，手机号*****）负责写好展板和条幅内容及展板上的绘画部分，交与文化部帮助做展板、条幅。

Efforts may not be equal to success, but the hard work of chasing your dreams will let you find a better self, a silent self who strives to enrich and quiet yourself.同学互助一起进步（页眉可删）校庆吉祥物征集策划书5篇篇1：校庆吉祥物征集策划书一、活动名称：“喜迎校庆吉祥征集”济医60周年校庆吉祥物征集二、活动宗旨：为了迎接济医60周年华诞，为学校献礼，并为广大绘画爱好者提供一个自我发挥，展现自我的舞台，现征集校庆吉祥物。

三、主办单位：精神卫生学院团总支承办单位：精神卫生学院团总支学生会宣传部四、活动对象：精神卫生学院全体学生五、活动时间：10月23日———10月25日六、活动细则：参赛同学可以以个人名义或以班级为单位参赛，根据精神卫生学院出示的海报要求进行校庆吉祥物创作，在规定的时间内按照海报上写出的联系方式交上作品。

在征稿结束后，学生会将对作品进行评选。

七、评定准则：1、吉祥物的设计应紧扣“六十周年校庆”这一主题；2、作品应该符合医学院校特点；3、作品应积极向上，有创意、特色；4、参赛者应对作品进行生动，具体的介绍，突出作品的特点。

八、奖励设置：作品一旦录用将记入个人学分九、活动准备：张贴海报，公布活动详情。

精神卫生学院学生会宣传部20__年10月20日篇2：校庆吉祥物征集策划书一、活动主题“校园之春”吉祥物征集二、活动目的①锻炼同学们的思维能力和动手能力；②评选出“校园之春”吉祥物。

三、活动背景由本学期学校举办“校园之春”活动，所以举办这次关于”校园之春“的吉祥物征集活动。

本次活动可以锻炼同学们的动脑动手能力。

四、活动时间及地点时间：20__年4月17日（星期二）下午3：00地点：特教101五、活动邀请嘉宾及评委①嘉宾：校学生会所有部长、副部长、各系部主席、部长②评委：校部学生会每个部门推选两个人参与本次吉祥物的评选投票，每个系部推选一名代表参与本次吉祥物的评选投票。

班徽、班级吉祥物设计大赛策划书
一、活动目的
为了提高服装工程系各班之间的凝聚力，开拓同学们的创新思维能力，提高同学们的热爱班级思想意识，丰富同学们的课余生活，让我们的大学生活更加的缤纷多彩；同时也为同学们提供一个展示才华、绽放思想的平台和空间。

以及充分发挥班级中人人都是设计家，人人都是主人翁的精神。

因此，服装工程系特举办此次班徽、吉祥物设计大赛。

二、活动背景
一个徽章，一个吉祥物，代表着一个班集体的内涵和理念。

徽章，简言之，就是用来表示一个国家、集体的形象、历史，或者是表示一个人的身份、职业的标志。

每一个徽章的背后，都为我们展示了它的蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。

作为服装工程系的一员，你是否考虑过为你的班级设计出独具一格的班徽或者吉祥物来展示自己班级的风采吗？服装工程系“班徽，班级吉祥物设计大赛”，期待你来展现你设计的班徽或吉祥物，展现你的班级的风采。

三、活动对象
无锡工艺职业技术学院服装工程系大一新生
四、活动时间
2013年10月20至11月9日
五、作品要求
1、设计稿必须以A4纸上交（可用A3，但不得小于A4，否则当做无效）。

2、作品可以手绘形式表现，也可以电脑制作并打印，但不得抄袭。

3、班徽设计以班级名义参加，且每班必须参加，每班最多不超过3张；吉祥物设计可以个人参加，也可以组队（不得超过3人）
4、在规定期限内上交作品，过期为无效。

六、奖项设置
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名，最佳人气奖一名，最佳视觉效果奖一名
七、主办单位
服装工程系宣传部。

设计吉祥物教案教案一：吉祥物设计导入活动教学目标：1. 了解吉祥物的定义和作用；2. 了解吉祥物设计的基本原则；3. 提高学生的创造力和动手能力。

教学准备：1. 吉祥物设计的相关图片和素材；2. 色彩笔、彩纸、剪刀等制作工具；3. 吉祥物设计的基本原则的PPT。

教学过程：步骤一：导入（10分钟）利用PPT介绍吉祥物的定义和作用，引起学生对吉祥物设计的兴趣，并展示一些吉祥物设计的例子。

步骤二：探究（15分钟）让学生小组讨论吉祥物设计的基本原则，然后由每个小组向其他同学陈述自己的研究结果。

最后，老师用PPT总结吉祥物设计的基本原则。

步骤三：创作（25分钟）让学生自由发挥创造力，制作属于自己的吉祥物。

鼓励他们使用丰富多彩的颜色和形状，以及表达自己的个性和想法。

步骤四：展示和评价（10分钟）让学生将自己的作品展示给全班同学，并对其他同学的作品进行评价。

鼓励他们提出建设性的意见，帮助同学们改进他们的设计。

步骤五：反思（5分钟）让学生思考自己在设计过程中遇到的困难和解决方法，以及自己的收获和不足之处。

并共同总结出有效的设计方法和技巧。

教学延伸：将学生的作品整理成展览，并邀请其他班级来参观和评价。

可以设置奖项来鼓励学生的设计创造力。

教案二：吉祥物设计大赛教学目标：1. 了解吉祥物设计的意义和价值；2. 培养学生的创造力和表达能力；3. 提高学生的设计和评价能力。

教学准备：1. 吉祥物设计的相关图片和素材；2. 色彩笔、彩纸、剪刀等制作工具；3. 吉祥物设计评价表。

教学过程：步骤一：导入（10分钟）通过展示吉祥物设计的例子，引起学生对吉祥物设计的兴趣，并介绍吉祥物设计大赛的目的和意义。

步骤二：规划（10分钟）让学生分组，每组确定一个主题，然后开始设计自己的吉祥物。

鼓励他们合理规划时间和任务，确保能够按时完成设计。

步骤三：创作（30分钟）让学生根据自己确定的主题，动手制作吉祥物。

鼓励他们充分发挥创造力，加入自己独特的元素和想法。

“千言万语，写进吉祥物”大学生吉祥物制作大赛活动策划书xxxx学院学生会一.活动背景：“吉祥物”一词，源于法国普罗旺斯语mascotte，意指能带来吉祥、好运的人或物。

企业吉祥物为了强调企业的性格，创造动物拟人化形象，借以活跃企业形象。

在各历届奥运会、世博会等,作为代表东道国本国特色的标志物，吉祥物从各个层面反映了东道国国家的历史发展、文化观念以及意识形态。

而自古以来人们希望过上称心满意的生活，这种对生活的期盼多寄托于现实生活中，基于这种执着于现世的态度，和谐的人际关系、纪念共同的经历均成了吉祥物的主题。

本次吉祥物制作大赛的创新点在于参赛者能够把对部门、对院会的感情与期望写进吉祥物与其一同保存，延续记忆与情感。

二.活动目的：1、促进xx学生会各部门内协调合作，增进感情，弘扬xx的“家”文化；2、给不同院系的同学们提供互相交流，增多了解的机会；3、激发广大同学的青春活力与无限创造力；4、推进校园文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化。

三．活动方案：活动主题：千言万语，写进吉祥物活动时间：期中考试之后（假设为5月28日及29日）承办单位：xx学生会社联部活动地点：xx学术报告厅·前期准备：（5月18日—5月28日）1、宣传：周末新闻部提前推送；2、活动申报，申请场地：xx学术报告厅；3、准备所需物品：面料（袜子、棉布、素麻布、不织布）、装饰品（蝴蝶结、领结、发夹、发箍、花边、蕾丝边）、工具（针线、纽扣、剪刀、纸、笔、胶水）、填充棉（pp棉）等；4、邀请：分别向院会各部门及各院学生会女生部发出参赛邀请，并提示其提前准备好设计图纸，方便现场制作参考，活动先后在院内、校内进行；5、区域划分：工作人员事先在学术报告厅里划定制作区、观众区；6、奖项设置：1)外形：最撩妹奖、最撩汉奖、萌萌哒奖、有颜任性奖；2)创意：天马行空奖、异想天开奖、最大脑洞奖；3)颜色搭配：五彩缤纷奖；4)服装：奥斯卡最佳服装设计奖；5)装饰品运用：小公举奖；6)内涵：最具内涵奖。

吉祥物征集策划书吉祥物征集策划书1一、活动主题“校园之春”吉祥物征集二、活动目的①锻炼同学们的思维能力和动手能力；②评选出“校园之春”吉祥物。

三、活动背景由本学期学校举办“校园之春”活动，所以举办这次关于”校园之春“的吉祥物征集活动。

本次活动可以锻炼同学们的动脑动手能力。

四、活动时间及地点时间：4月17日（星期二）下午3：00地点：特教101五、活动邀请嘉宾及评委①嘉宾：校学生会所有部长、副部长、各系部主席、部长②评委：校部学生会每个部门推选两个人参与本次吉祥物的评选投票，每个系部推选一名代表参与本次吉祥物的评选投票。

六、活动方式①以投票式为主（共分为三轮），参赛作品可以是组合（最多4人）也可以是个人。

②第一轮：以5个作品为一小组进行第一次评比，然后由评委投票，由李渝香、徐颖、李金旺统计票数，把每一小组票数最高的人的名单给主持人，然后由主持人宣布进入第二轮的选手名单；③第二轮：把第一轮评选出来的选手（以序号前后顺序）进行编排，也以5个人为一个小组进行评比，然后由评委投票，由李渝香、徐颖、李金统计票数，把每一小组票数最高的人的名单交给王冉冉、郑飞耀，由王冉冉、郑飞耀最后选出三个分数较高的作品交到主持人手中，然后由主持人宣布进入第三轮的选手名单；④最终由所有人员对第二轮胜出的作品进行点评，评委最终评定出最适合本次“校园之春”的吉祥物。

注意：①如果在统计的时候发现有相同分数的最高分，应及时对那相同分数的作品进行第二次投票，最终选出一个最高分；②让参赛者如果是个人拿着自己的作品到讲台上一次做自我介绍和对自己参赛作品的介绍，如果是组队，每队派一个代表拿着本组的作品到讲台上一次做自我团队介绍和对团队参赛作品的介绍，重点突出“为什么认为自己的作品可以成为‘校园之春’吉祥物；③当选手介绍完之后由评委依次上台投票；④第二轮和第三轮的时候可以不用介绍七、活动流程①首先由主持人宣布本次“校园之春”吉祥物征集大会正式开始，介绍本次到场嘉宾及评委；②由校学生会主席曾涛发言，预祝本次活动圆满成功；③让所有参赛选手用抽签的方法给自己的作品编号；③接着用活动方式的顺序进行评比，最终决定一个作品作为“校园之春”的吉祥物；④由校学生会主席曾涛主席宣布评选结果，并为其颁发奖品；⑤主持人宣布本次活动圆满结束。

【校园吉祥物设计】吉祥物设计活动策划一、前言吉祥物设计不仅仅是一个图案设计，而是要创造出一个具有文化价值的符号，并兼有艺术欣赏价值。

吉祥物是形象化的艺术概括。

设计师须以自己的审美方式，用生动具体的感性形象去描述它、表现它，促使标志主题思想深化，从而达到准确传递信息的目的。

二、活动主旨以比赛为方式进行筛选，号召学校在校学生为我电子学院学生会设计吉祥物，在促使电子学院学生会规范化的同时，也让学生得到了知识实践的机会，培养同学们的创新意识,丰富在校学生的课余文化生活，在吉祥物得到成功运用的同时，也增强学生对学校、电子学院学生会的认同感、归属感，同时树立学生的主人翁意识；在活动过程中进一步扩大苏科大电子学院学生会组织的校园文化活动在学校的知名度，为各类大赛、活动的长远发展奠定基础。

三、活动时间报名时间:待定;作品上交时间:待定网上投票时间:待定获奖公布时间:待定颁奖时间：待定四、主办部门苏州科技学院电子学院学生会办公室五、参赛对象苏科大学全体在校学生六、评委方式通过微信进行投票七、参赛形式以个人形式报名、上交作品,由主办单位招集评委评选出优秀作品；报名形式:到报名点交报名表,或到学生会网页下载报名表格,填写后发送主办单位邮箱。

上交作品形式:A4尺寸设计稿件（彩色,电子文件格式为jpg），同时附带设计方案,以邮件方式发送到主办单位邮箱注：来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及100字以内设计说明。

八、作品要求：1.版面清晰，重点突出2.主题明确，内容积极向上，有所创新3.不得抄袭4.作品须附带说明：注明作者构思,作品的内在意义九、评分标准1、内容（30%）（1）内容健康、充实且积极向上；（2）内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色；（3）设计思路清晰，明确表达设计意图。

（4）吉祥物的名字2、视觉感受（40%）（1）结构合理,色彩协调（2）设计风格统一，内容布局合理,突出主题3、创意（30%）（1）具有较强的个人设计创意；十、比赛奖项设定及评定方式一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名评定方式将通过微信方式进行大众评选。