我爱祖国宝岛台湾

祖国宝岛台湾的精选作⽂ 台湾是⼀块神圣的⼟地，是祖国不可分割的⼀部份。

台湾是⼀个美丽的宝岛，你们觉得呢？以下⼩编为⼤家整理描写中国宝岛台湾的作⽂，欢迎参阅。

描写宝岛台湾的作⽂篇1 我爱祖国宝岛台湾 台湾是中国的宝岛。

台湾有很多别名。

⽐如说：《尚书》中的“岛夷”、《汉书》中的“东鲲”、《三国志》中的“夷洲”、《随书》中的“流球”等，都是指台湾的。

台湾除了别名很多，特点名也很多。

“宝岛”、“美丽岛”、“珊瑚王国”、“温泉之岛”、“樟脑王国”、“蝴蝶王国”、“⽔果之乡”等等，都是台湾的特点名。

珊瑚王国——台湾。

台湾是世界著名的红珊瑚产地，因为适宜的地质构造、海底地形及温暖⽓候，使我国台湾周围海域成了红珊瑚⽣长的最理想的区域。

这⾥出产的珊瑚⼯艺品销售量占世界总量的80%，成为台湾的“红⾊黄⾦”产业⽽扬名世界。

台湾拥有丰富的红珊瑚蕴藏量，娴熟的采捞技术，⾼超的加⼯⽣产技术，使其享有“珊瑚王国”之美誉。

⽔果之乡——台湾。

台湾那⾥中种植有很多类的⽔果。

种植最多的15种⽔果是：椰⼦、槟榔、菠萝、番⽯榴、芒果、柚、⽊⽠、桃、梅、番荔枝、杨桃、莲雾、枣、柿⼦、枇杷。

蝴蝶王国——台湾。

台湾这个海岛⽆异是个天堂。

统计，在台湾境内有10万种昆⾍,其中蝴蝶超过400种,⽽飞蛾竟达1万种!台湾珍贵蝴蝶品种有：宽尾凤蝶、珠光凤蝶、黄裳凤蝶、曙凤蝶、⼤紫蛱蝶、红粉蝶和枯叶蝶。

台湾，中国的宝岛。

我爱台湾，我爱中国的宝岛! 描写宝岛台湾的作⽂篇2 "⾎海深情⾼于天，⼿⾜之情深于海"，是呀，台湾⾃古以来都是我国的领⼟，它经历过风风⾬⾬，可谓是⼀个饱经风霜的⽼⼈，但是他始终都未回到祖国的怀抱。

台湾省⾃古以来是我国的领⼟，它⾯积不⼤，在中国地图上像雄鸡的脚，是不可分割的。

我爱台湾是因为台湾是我国的第⼀⼤岛，是太平洋上的⼀颗明珠，从远处举⽬眺望像⼀把撑开的⼤伞，像⼀个胖乎乎的梨。

台湾与其他群岛构成海上美不胜收的长城，为中国东南沿海的天然屏障，素有"东南锁钥"，"七省藩篱"的绝世美称.台湾农耕⾯积约占⼟地⾯积的四分之⼀，盛产稻⽶，⽶质好，产量⾼;主要经济作物是蔗糖和茶.蔬菜品种超过90种，栽种⾯积仅次于稻⾕。

宝岛台湾读后感
宝岛台湾，这个被誉为“人间天堂”的地方，一直以来都是我
心中的向往之地。

在读完有关宝岛台湾的书籍后，我对这个美丽的
岛屿有了更深刻的了解和认识。

书中对宝岛台湾的描绘让我对这个地方充满了向往和憧憬。

它
的自然风光让人心驰神往，山峦叠嶂，绿树成荫，碧海蓝天，处处
都是大自然的馈赠。

而且台湾的气候宜人，四季分明，让人在这里
可以感受到大自然的鬼斧神工。

书中还介绍了台湾的美食文化，让
我对台湾的美食更加感兴趣。

台湾小吃种类繁多，口味独特，让人
垂涎欲滴。

而且台湾人热情好客，让人感受到了他们的热情和友善。

除了自然风光和美食文化，书中还介绍了台湾的历史和文化。

台湾曾经是中国的一部分，历史悠久，文化底蕴深厚。

在书中我了
解到了台湾的传统艺术、民俗风情等等，这些都让我对台湾的文化
有了更深入的了解。

书中还介绍了台湾的一些名胜古迹，比如故宫
博物院、夜市、九份等等，这些地方都是台湾的标志性景点，让我
更加向往。

读完这本书，我更加向往宝岛台湾，希望有一天能够亲身去感
受这个美丽的地方。

在那里我可以欣赏到大自然的馈赠，品尝到地
道的美食，感受到台湾人的热情和友善，了解到台湾的历史和文化，这一切都让我对宝岛台湾充满了向往和憧憬。

希望有一天可以实现
这个美丽的梦想。

我的祖国宝岛台湾教学目标：1、了解台湾的地理情况，知道台湾是美丽、富饶的地方，是千百年来人们辛勤开发经营的结果。

2、知道台湾与大陆同根同源，，台湾是祖国不可分割的部分。

3、多方面了解台湾，激发爱国情感。

教学过程：一、歌曲欣赏引入课题1师：今天杨老师第一次给同学们上课给你们带来了一首歌，大家静静的欣赏，如果你也会唱也可以跟着唱好吗？2师：歌里唱的什么地方呀？（阿里山）阿里山在哪儿呢？（台湾）3师：（出示课件）这是中国地图，找一找台湾在哪儿？谁来指一指？4：台湾就在祖国的东南海域上（出示课件）你们看它碧绿碧绿地，特别像一片····（芭蕉叶）5同学们的比喻非常恰当，其实台湾是由台湾本岛、澎湖列岛·····等几十座岛屿组成。

6请同学找一找台湾里祖国的哪一个省最近？（福建）7其实他们不只是挨得近在远古时代呀台湾还和大陆是连在一起的呢！请同学们自由读P58的文字。

8请你说一说读了这段文字你知道了什么？（指名答）二、风景优美1师：刚才我们了解了台湾的位置，接下来我将带领同学们一起去游览台湾的风景名胜。

你们想不想去？（播放课件）2师：你们知道刚才播放的是台湾的哪一处风景吗？（日月潭）3师：在台湾想日月潭这样的美丽景色还有很多呢！课前布置你们去了解，谁来说一说你还知道哪些风景名胜？4：你们一下子说了那么多看来你们课前收集资料特别认真，下面我们就一起去欣赏吧！（出示课件）5：游览了这么多的美景，你们说台湾是一个怎样的地方啊？（生答，师板书：美丽）三、富饶1、台湾不仅美丽还很富饶呢！它有丰富的物产。

请看（出示课件）这幅图向我们介绍的是哪一样物产呢？（茶叶）2、台湾大部分地区一年四季常青，全年都是生长期，因此为茶叶提供了十分有利的生长条件。

台湾全省普遍种茶品种非常的多，一年四季都可以采，因此台湾有“茶叶之乡”的美称。

同学们你们还知道台湾有那些别称，为什么有这些别称的？小组内交流交流。

《祖国的宝岛台湾》教案3（大全5篇）第一篇：《祖国的宝岛台湾》教案3《祖国的宝岛台湾》教案教学目标：1、了解台湾的地理概况，台湾的问题由来，知道台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤劳动的结果。

2、知道台湾与大陆同祖同源，是祖国不可分割的一部分。

教学重点：感受台湾的美丽富饶，知道台湾与大陆有血缘、地缘关系，是祖国不可分割的一部分。

教学难点：认识到台湾是中国不可分割的一部分。

教学准备：学生搜集台湾的地理位置、台湾的各种美称和台湾物产及风光的图片与文字资料。

教学过程(一)谜语导入，激发兴趣。

1、师出示谜语，学生猜。

师：老师带来了一个谜语，请大家一起来猜一猜，好吗？（生：好！）（课件展示谜面：长相俊俏，爱舞爱跳。

飞舞花丛，快乐逍遥。

2、导入台湾。

3、欣赏台湾的美丽风光。

师：欣赏完了，同学们觉得台湾给你留下了什么印象呢？(二)小组合作，探究交流。

1、活动一：交流收集的资料，感知台湾的风景优美、物产丰富。

（1）师：老师知道你们通过上网、查看书籍、询问长辈等方式收集到有关台湾的资料。

请问你们都收集了台湾哪方面的资料？（2）师：愿意把你收集的资料与小伙伴交流吗？（3）师：（出示交流要求）请看交流要求： A、在小组内积极交流收集到的资料。

B、讨论在班上交流的方式，可以选派一人汇报，可以几个同学一人说一点，可以图文结合的形式介绍。

（4）学生交流。

老师巡视。

（5）师：在小组交流时，每人都跃跃欲试，看哪个小组先在班上汇报。

我们都来当评判，给每个小组评评等级，看哪个小组表现最好。

（6）分小组在班上进行汇报。

（7）师：谁来评评，哪个小组说得最好，要说清理由。

（8）学生评价。

（9）师：是呀！从各小组的汇报中，我仿佛来到了风景如画的阿里山，美丽的日月潭，走在台湾的街市，品尝着美味可口的小食……我们迷恋台湾的美景，惊叹台湾的富饶。

2、活动二：感受台湾与祖国大陆是根脉相连的。

（1）师：美丽富饶的台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，然而台独分子却认为“台湾不是中国的一部分”，你认为这种说法对吗？为什么？（2）请大家打开课本看58-60页，划出相关的理由。

《祖国的宝岛台湾》教学设计一、教案背景1、面向学生：□中学小学2、学科：品德与社会3、课时：第一课时二、教学活动课题活动内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级上册第三单元第三课《祖国的宝岛台湾》。

活动目标：1、了解台湾的地理概况和丰富的资源，知道台湾是一个美丽富饶的宝岛。

知道台湾的美丽富饶是人们千百年来辛勤开发、经营的结果。

2、了解台湾的历史渊源,台湾与祖国大陆同祖同源，根脉相连。

台湾是祖国领土不可分割的一部分。

3.激发学生热爱台湾的自豪之情，以及渴望海峡两岸统一的信心和责任感。

活动重难点：1.重点:了解台湾的地理概况和丰富的资源,知道台湾是一个美丽富饶的宝岛；了解台湾的历史渊源，祖国大陆有地缘、血缘关系，,体会宝岛台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，与祖国根脉相连。

2.难点:台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤开发、经营的结果。

深切感受台湾与祖国同祖同源，根脉相连，不可分割。

三、教材分析《祖国的宝岛台湾》是人民教育出版社《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》中的第三个主题，课文整合了台湾的地理概况、台湾的历史开发、台湾人民的社会生活、台湾的屈辱历史等教学内容，融合了热爱祖国宝岛台湾，渴盼台湾回归祖国怀抱的教育，较好地体现了课程的综合性。

四、教学活动准备预习教材内容，利用百度搜索收集与台湾有关的文字、图片、视频和历史故事等资料。

了解教学的重难点，确定课堂教学的形式和方法。

五、教学活动方法交流法，讲读法、观察法等。

激趣促学，营造和谐的学习氛围，通过学生观察地图和师生互动，多角度了解台湾的地理概况及美丽富饶，了解台湾自古就是祖国不可分割的一部分，祖国大陆和台湾同祖同源、根脉相连。

六、教学活动过程一、激发兴趣，谈话揭题。

1．小朋友们，你们有亲戚朋友或网友在台湾吗？（有的话让其简介台湾）2．小朋友们，你们去过台湾吗？（有去过的话让其简介台湾）3．小朋友们，你们想去台湾吗？（想）——那么请你们先谈谈自己了了解的台湾的情况吧,,（学生交流）师：很好。

【人教版】五年级品德与社会上册《祖国的宝岛台湾》公开课教学设计一. 教材分析本课的主题是《祖国的宝岛台湾》，属于人教版五年级品德与社会上册。

教材通过生动的图片、文字和地图，向学生展示了台湾的自然风光、历史文化和民族风情，使学生了解台湾是祖国的一部分，增强学生的国家意识和民族自豪感。

二. 学情分析五年级的学生已经具有一定的地理知识和历史知识，对祖国的概念有基本的认识。

但他们对台湾的了解可能局限于电视、网络等媒体的报道，缺乏系统的、全面的了解。

因此，在教学过程中，教师需要引导学生从多角度、多层面了解台湾，树立正确的国家观念。

三. 教学目标1.知识与技能：学生能说出台湾的地理位置、自然风光、历史文化等方面的特点，了解台湾是祖国的一部分。

2.过程与方法：通过自主学习、合作交流等方法，培养学生搜集和处理信息的能力、观察和分析问题的能力。

3.情感态度与价值观：增强学生的国家意识和民族自豪感，培养学生的爱国情怀。

四. 教学重难点1.教学重点：台湾的地理位置、自然风光、历史文化等方面的特点，台湾是祖国的一部分。

2.教学难点：如何引导学生从多角度、多层面了解台湾，树立正确的国家观念。

五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等媒体资源，创设情境，引导学生感受台湾的美景和文化。

2.自主学习法：鼓励学生自主探究，培养学生搜集和处理信息的能力。

3.合作交流法：学生进行小组讨论，分享学习心得，培养学生的团队协作能力。

六. 教学准备1.准备相关的图片、视频等媒体资源，以便在课堂上展示。

2.设计好教学课件，以便引导学生有序学习。

3.准备好相关的历史、地理知识资料，以便在课堂上为学生提供准确的解答。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频，展示台湾的自然风光、历史文化等特色，引导学生关注台湾，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）通过课件，向学生介绍台湾的地理位置、自然风光、历史文化等方面的特点，让学生对台湾有一个全面的了解。

我爱祖国宝岛台湾知识竞赛题姓名：单位：身份证号码：联系方式：1、台湾自古即属于中国，同大陆是不可分割的整体。

距今（）多年以前，三国吴人沈莹的《临海水土志》等有所记载。

A、1600B、1700C、18002、台湾岛是我国第一大岛，包括台湾本岛及兰屿、绿岛、钓鱼岛等附属岛屿及澎湖列岛64个岛屿，总面积约为（）万平方公里。

A、3.5B、3.6C、3.73、台湾是一个多山的海岛，（）海拔3997米，是台湾第一高峰。

A、大武山B、玉山C、雪山4、台湾的山水千姿百态，概括起来有四大特征，即“（）、林密、瀑多、岸奇”。

A、山高B、山多C、山险5、台湾省是我国降水量最多的地区，年平均降水量在（）毫米以上。

A、2000B、2100C、22006、台湾最长的河流是（），全长186.4公里。

A、大甲溪B、高屏溪C、浊水溪7、台湾有世界最大的樟树带，樟脑和樟油产量约占世界总量的（）。

A、50%B、60%C、70%8、香杉、肖楠、台湾杉、扁柏、（）被列为世界优良木材，誉为“台湾五木”。

A、银杏B、合欢C、红桧9、台湾是一个多民族聚居的地区，主要包括汉族和高山族等民族，其中汉族占总人口的（）以上。

A、90%B、94%C、97%10、台湾的少数民族以其语言、风俗不同，大致可分为阿美、泰雅、排湾、布农等（）族，他们被统称为高山族。

A、9B、10C、1111、（）是台湾的第一大城市。

A、台北市B、台中市C、高雄市12、（）位于台湾岛的西南海岸，是岛上最古老的城市，至今还保存着台湾历史上很多重要的文物古迹。

A、嘉义市B、台南市C、屏东市13、台湾省海岸线长达1600多公里，海岸线曲折，多港湾，航海运输历史悠久。

其中（）是台湾最大的港口。

A、高雄港B、基隆港C、台中港14、在远东地区，除日本有冷泉外，在台湾的（）还有唯一的一处冷泉------苏澳冷泉。

A、宜兰县B、新竹市C、桃园县15、2010年底，台湾当局将举办包括台北市、高雄市、台中市、台南市、（）的所谓“五都”选举，这是台湾自1996年实现直选以来，第一次举办的地方性准“大选”。

对台湾的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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描写美丽的宝岛台湾作文5篇台湾省是台湾海峡上是一个岛屿，人人都说台湾是美丽的宝岛。

你们是这样认为的吗？以下是小编为大家整理推荐关于美丽的宝岛台湾作文，希望对大家有所帮助。

描写美丽的宝岛台湾作文篇一在我眼中台湾是一块神圣的土地，是祖国不可分割的一部份。

“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水啊，阿里山的少年壮如山……”这首歌吸引了我去了解宝岛台湾，所以它一直是我心中的憧憬。

长大了，我们在书本上学到了许多关于台湾的知识，让我们对台湾有了更深的了解。

它不仅是个美丽的宝岛，而且是个富饶的宝岛。

人们因此给予她无限的赞誉。

盛产大米、蔗糖、茶叶、水果、食盐，拥有丰富的森林资源，有“米仓”、“东方糖库”、“水果之乡”、“东南盐库”、“森林之海”之称;此外还有“兰花王国”、“蝴蝶王国”、“珊瑚王国”、“鱼仓”等等美誉。

宝岛的温泉有10多处，其数量之多、公布之广，在世界上都是很有名的。

除此之外，台湾的能源资源主要还有煤、石油、天然气等，煤的储量居我国东南沿海各省首位。

台湾的风景宜人有日月潭、阿里山……与许多山一样，阿里山的云海也最为壮观，时如汪洋大海，时如绵绵白雪，时如大地铺絮，真是美不胜收啊!其他地方的美景也是如此吸引人，令人陶醉。

我还了解到台湾曾被荷兰、日本侵占，使两岸同胞不能相聚。

台湾重新回到祖国母亲的怀抱后，却又长期处于分离状态。

现在又有人想让台湾离开祖国，自己独立，这分明是让一个在外漂泊多时的游子再一次离开母亲，这多么残忍啊!两岸同胞们，毕竟血浓于水，几千年的亲情怎么能说断就断了呢？以前我们是一家人，现在仍是一家人。

久别的台湾啊，你可知祖国母亲那颗思儿归来的迫切的心吗？祖国母亲已经历了风风雨雨，归来吧，阔别家乡以久的游子啊!如果台湾与大陆统一了，在奥运会上，台湾选手与中国体育代表团共同竞技，为祖国争光，那将是多么感人的一幕啊!归来吧，宝岛!不管你是否经济发达物产丰富，不管你经历了多少沧桑;归来吧，在外漂泊的游子，祖国母亲一直想念着你啊!描写美丽的宝岛台湾作文篇二台湾省是台湾海峡上是一个岛屿。

我爱宝岛台湾作文我爱宝岛台湾作文篇一有一个美丽的宝岛，北通东海，南接南海。

它是全国著名的采茶省区之一，茶品种类繁多；它的名胜古迹比比皆是；珍稀动植物、鸟类也数不胜数，它就是台湾。

然而，这个美丽富饶的地方，却遭受了太多的苦难。

十七世纪初，西班牙人侵占了台湾部分土地，在不久后又成为了荷兰殖民地。

郑成功的成功收复似乎令大家看到了幸福的前兆，但在一八九四年，它又沦丧在日本之手。

当第二次世界大战战败，日本投降时，中国又迎来了内战，失败的蒋校长使台湾和大陆分离至今。

香港游子，你回来了；澳门游子，你回来了；台湾游子，你何时才能归呢？往事不堪回首，总有一些隔阂，使台湾、大陆两岸只可遥望却不能倾诉。

每次在梦里依稀梦见台湾回归的欣喜场面，醒来才倍感失落。

你可知母亲对你回归的期盼？即使这样，也阻挡不了两地的发展脚步。

同为一国人，同说一国话，同流一国血，长着一国心，同为兄弟，怎可分离？血浓于水，骨肉相连。

多少双炙热的双眼，渴望回归祖国母亲的温暖怀抱？又有多少爱国人士的手，坚定有力地伸向了你？咫尺之隔的那一湾海峡，究竟封锁了多少代人原本敞开的厚重心门？这是无法回答的问题。

“现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

”余光中的这一首诗，抒写了一曲优美而稍带感伤的`游子恋歌，表达了台湾人民盼望海峡两岸统一的愿望。

是啊，你看，紫荆花开了，莲花也开了。

而那一轮白日，何时才能升起来呢？我相信，不远了。

“葬我于高山之上兮，望我大陆。

大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡。

故乡不可见兮，永不能忘！”在两岸人的共同努力下，相信于右任先生的愿望会实现的！篇二昨晚，我做了一个彩色的梦，梦见了自己踏上了中国的第一大岛——台湾岛。

这大概是因为我平日总想去台湾看看，看看台湾是啥样的缘故吧。

梦中的台湾岛是一个状若芭蕉叶片的狭长岛屿，自然风光优美，绿意盎然，生机澎湃。

我游览了台湾最知名的景点——日月潭。

日月潭的水很清澈，是台湾唯一的天然湖，也是最美丽的高山湖泊。

高三作文叙事：祖国宝岛——台湾，我爱你台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。

历史上，台湾曾被西班牙、荷兰、日本先后占领过。

抗日战争胜利后，台湾重归中国的版图。

提起民族英雄郑成功，无人不知，无人不晓，他一生最大的功绩就是以武力收复台湾，结束了荷兰人在台湾38年的殖民统治。

台湾岛，一个美丽、富饶、令人神往的宝岛。

台湾岛最著名的就是日月潭和阿里山了！日月谭是台湾的“天池”，十分美丽，湖周35公里，水域9平方公里多，为全省最大的天然湖泊，也是全国少数著名的高山湖泊之一。

其地环湖皆山，湖水澄碧，湖中有天然小岛浮现，圆若明珠，形成“青山拥碧水，明潭抱绿珠”的美丽景观。

300年来，日月潭就凭着这“万山丛中，突现明潭”的奇景而成为宝岛诸胜之冠，驰名于五洲四海。

阿里山由十八座大山组成，涵盖了阿里山山脉的主要山系。

阿里山又是一个绯艳绚丽的樱林。

这里的樱花驰名中外，每年二月至四月列为花季，登山赏樱花的游人络绎不绝。

阿里山山脉属玉山支脉，西临深谷与小塔山对峙，东有祝山、对高岳隔着陈有兰溪遥望玉山主峰，北有如削的大塔山巍立，南以万岁山、水山、石山延至玉山前峰。

阿里山涵盖范围虽大，但一般所指为沼平公园一带的阿里山森林游乐区。

阿里山景观多元，春可赏花、夏能避暑，秋冬观日出、看云海，一年四季皆有可观，高山铁路、森林、云海、日出及晚霞，更号称阿里山五奇。

五奇之一——日出。

当清晨曙光乍现，火红的朝阳轻巧地跃出山头，那璀璨耀眼的光照亮了夜空，也为新的一天揭开了序幕!由于地球公转之故，使著名的阿里山日出，四季出现位置与时间皆不同。

五奇之二——云海。

阿里山的云海名列台湾八景之一，通常出现于天气晴朗、浮云遍布的日出或薄暮。

而秋天是观赏云海的最佳季节。

五奇之三—铁路。

阿里山森林铁路是世界仅存的三条高山铁路之一，由海拔30公尺的嘉义市升高到2216公尺的阿里山，途经热、暖、温三带，景致迥异，搭乘火车如置身绿野仙境，尤其独立山的三次螺旋环绕及第一分道的Z字形爬升，绝对令你不虚此行。

小学生关于写台湾的作文导语：台湾有自然热带森林，那里生长着许多奇异的植物，和许多罕见的动物，日月潭是台湾有名的风景胜地，它的水深比杭州西湖深10倍，日月潭卧伏在玉山和阿里山之间，风景秀美。

下面是小编为您整理的范文，希望对您有所帮助。

篇一：台湾旅游记上个星期我和姥姥、姥爷还有妈妈、小姨一起去台湾旅游。

美丽的宝岛台湾有很多著名的景点，我们沿着海岸公路一路来到了日月潭、阿里山、西子湾、垦丁度假村、猫鼻头公园、太鲁阁国家公园，景色美极了！我们还参观了世界第二高楼101大楼，它高509米，在大楼上我们乘坐了世界第二快的电梯，它只用了37秒就把我们从5楼带到了89楼。

我们一路上经过了北回归线纪念碑，它是热带和亚热带的分界线。

我还在巴士海峡和太平洋游泳，开心极了！台湾的美食也很有名，我在台湾吃到了炸鸡排、胡椒饼、烤鸡翅、芒果冰和木瓜牛奶，我现在想一想都还直流口水呢。

同学们有没有羡慕我呢，希望大家有机会都到台湾转一转。

篇二：台湾的夜市早就听说台湾有很多夜市，这次我和妈妈来到了台湾就终于见识到了台湾的夜市之多。

在前不久我和妈妈一起来台湾玩，可是在我们来到台湾玩的这十天，有十餐不包括在内。

这十餐咋么解决呢？当然在夜市里解决了。

台湾什么都不多，就夜市最多，在台湾的这几天我们是过足了瘾。

没到一个景点都有一个夜市，在大街上走一圈就能遇到夜市一条街。

第一天我们就来到了台北的士林夜市，在这里我们尝到了，香喷喷的“豪大大鸡排”外脆内嫩美味无比，还有香气四溢的“士林大香肠”，大肠包小肠，简直就是人间美味。

还有基隆庙口夜市，是我的最爱，有浓浓奶油香和蟹香的奶油螃蟹，和看起来平凡无奇，却美味无比的营养三明治。

在台湾的这十天，玩，玩的不是很好，但是却是过足了我的口福，台湾什么都比不上大陆但是台湾的夜市的确比大陆的要好的多，在台湾我是第一次过了口上的瘾了。

篇三：台湾游记我和妈妈在暑假的时候去了台湾，台湾可好玩了！我们先从首都机场三号航航站楼坐飞机到了台北，然后坐机场大巴到酒店。

宝岛台湾在我心中寄语【篇一：宝岛台湾在我心中】宝岛台湾在我心中于晓月南泉中学七年级五班指导老师:孙仁恣由于清政府的软弱无能，使得你——祖国的宝岛台湾与祖国分离多年。

在这漫长的日子里，台湾骨肉天天思归盼统一，大陆同胞日日翘首望团圆。

虽然祖国母亲还没有对你行使主权，但我们坚信，你永远是祖国不可分割的一部分。

祖国母亲依栏远眺，望着那无边无际的大海，为远方孤单的你执著地守望，孩子啊！你何时才能归来？满天星星，是不是你深情的双眼？朵朵鲜花，是不是你靓丽的面容？瞧！“太平洋上的一颗明珠”，那就是宝岛台湾。

“宝岛台湾像小船在东海中漂??”的确，你像一只小船，孤独的在海上漂泊，你这只小船何时才能归来?自古以来台湾就是我国的领土，大陆与台湾就像牵手的游子，一双双眼睛期盼着能早日回到“母亲的怀抱”。

思念如风，轻轻吹拂着牵挂的风铃；思念如雨，悄悄敲打着挂念的心扉；思念如露，静静滋润着团圆的心愿??相思树下望台湾，咫尺海峡一水间，峡中多少相思泪。

夜夜听见涛声咽。

相思树下望台湾，长夜梦魂凭往还，问君几时返故土，骨肉何日得团圆。

真是字字相思苦，句句盼团圆呐。

久别的宝岛台湾，你可知祖国母亲那颗思儿归来的迫切的心吗？用什么来形容你呢？可爱的台湾。

像钻石？不，你比钻石更加耀眼；如流水？不，你比流水更加清澈??你到底像什么呢？你是独一无二的！没有任何可以取代你！你是中国唯一的宝岛台湾！“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群第。

”这是你的真实写照。

台湾，我爱你！我爱日月潭的自信，我爱阿里山的顽强。

我欣赏你的风土人情，我更敬佩你那爱母的心。

孤独只是暂时的，真理才是永恒的。

只要你我不懈努力，相信你能早日实现愿望，回到祖国母亲的怀抱，与大陆同胞团圆。

【篇二：宝岛台湾在我心中】宝岛台湾在我心中这是一个萦绕中国人50余年的心结，在此之前，乃至百年。

又到中秋，复至重阳，人们登高望远，看不到对岸的亲友。

但是人们的心是不灭的向往，我们的血系中有一条黄河的支流。

竭诚为您提供优质文档/双击可除宝岛台湾演讲稿篇一：宝岛台湾演讲稿台湾，你快回来郑村镇潘鹏波诗人泰戈尔有一句著名的诗句是：世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道我爱你；我说，世界上最遥远的距离不是我站在你面前，你却不知道我爱你，而是我们明明知道彼此相爱，却不能够在一起。

我想向在座的每一位中华儿女问一声：“为什么海峡两岸同胞彼此深深爱恋，却不能够在一起啊？”这是为什么，为什么，为什么啊？台湾，你能回答这个问题吗？台湾，你不作声，难道你没有听到我的声音吗？是吗？没有听到吗？如果没有听到，或许是因为距离过于遥远，或许是我站得不够高，那么我可以徒步跑到福建海滨的渔村，可以孤身攀登到珠穆朗玛峰之颠大声疾呼：台湾，你快回来！记得我刚刚毕业的时候，到一个乡下的小学校里去见习，一位教五年级语文老师教学《桂林山水》。

当他让学生模仿课文里边的句子填空的时候，学生们都这样填到：我看见过波澜壮阔的大海，游览过水平如镜的西湖，却没有机会去欣赏那传说中异常美丽的日月潭；我攀登过峰峦如聚的泰山，游览过红叶似火的香山，却无法领略到阿里山的青春神韵……即时，我看到那位教师的眼睛湿润了，接着我的眼睛湿润了，从那时起，我就怕讲有关台湾知识的课文，我怕学生们问我台湾为什么不愿意回到祖国母亲的怀抱？怕学生问我台湾什么时候才能回到祖国母亲的怀抱？台湾，你快回来吧！你若肯回来，无论你要我做什么，我都愿意，都愿意，为你！假若有一天，我听到你在轻轻叩响我的房门，无论我有多么的富有，哪怕是我做到了联合国秘书长的职务，我都无暇去顾及那些，我愿意舍弃所有，在第一时间里变做一名语文都师，到高山族的小学校里去，去教一年级的孩子们读：我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们要热爱我们的祖国。

中华人民共和国万岁，中国共产党万岁！假若有一天，我看见你的一只脚踏进了国门，无论我在哪里，哪怕是我正在一百多层摩天大楼顶上高空作业，哪怕是我正在欧盟参加论坛，我都会停下来，我要变做一个诗人，原地更正一首诗：小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/哪里有什么乡愁/热情善良的台湾人民在天堂/那些苦心积虑搞分裂的罪人在地狱。

五年级我爱祖国的作文我心目中的宝岛——台湾有一个漂亮富裕的岛屿，它北通东海，南通南海，把仙境一词用到那里，当之无愧，那里确实是举世闻名的佳地——台湾。

台湾有一个超级闻名的风光区，那确实是日月潭。

日月潭是台湾有水的风光区里唯一的一个自然形成的风光区，它是并世无双的。

它超级靠近大自然，给人的感觉确实是神清气爽、心旷神怡，让人没有任何负担、任何劳累，轻轻地闭上双眼，站在潭边，张开双手，你会感觉到这是大自然给予的珍品。

现在的台湾，有着阿美族等9个少数民族，这些少数民族与汉族一路生活，和睦又安详。

那里有我国东部最高的山峰——云山。

冬季，山顶上的积雪晶莹耀眼，远看像一颗晶莹剔透的白玉屹立在那里。

那里仍是一座“绿色宝库”，宝岛上树木繁茂，高山地域有密密层层的针叶林，丛林面积占了总面积的一半，是我国木材重要产地之一，有“丛林之海”之称。

台湾不仅是一个漂亮的地址，仍是一个富裕的地址，宜人的气候、肥沃的土地，和丰硕的资源，造就了台湾“山海秀结之区，丰硕衍膏腴之地”，人们为此给予它无穷的赞誉。

台湾盛产大米、蔗糖、茶叶、水果、食盐……有“米仓”“东方糖库”“水果之乡”“东南盐库”之称，另外，台湾还有“兰花之地”“蝴蝶之乡”“珊瑚之地”“鱼仓”等佳誉。

我心中为祖国有如此漂亮富裕的宝岛感到自豪。

可是，在电视里，我了解了台湾凄惨的历史，也明白了它自古确实是中国领土神圣而不可分割的一部份。

17世纪初，西班牙、葡萄牙人接踵侵扰台湾，后来，荷兰、日本殖民者前后长期盘踞、侵占台湾，直到1945年8月，日本在第二次世界大战中战败，台湾才终于回到了祖国母亲的怀抱。

但是，台湾同胞还没从欢喜中回过神来，内战又开始了，国民党战败后，蒋介石带着自己的军队狼狈地逃到了台湾，这一逃又让台湾与大陆分离了。

漂亮富裕的台湾，咱们心中的圣地，期盼着您早日回到祖国母亲温暖的怀抱。

有一个漂亮富裕的岛屿，它北通东海，南通南海，把仙境一词用到那里，当之无愧，那里确实是举世闻名的佳地——台湾。