2014北师大版数学二年级下册《练习一》课件

知识讲解
例
有多少个 ？
这么多，怎么 数呀？
一个一个地数， 数10个是1条。
一条一条地数， 数10条是一片， 一片所有10பைடு நூலகம்个。
一片一片地数， 数10片是……
知识讲解
小组讨论如何数出这些正方体的数量。
知识讲解
理解百和千之间的关系：
表示一个
10个一是十。
当数较少物体的个 数时，可以一个一 个地数。
知识讲解
理解百和千之间的关系：
表示十个
10个十是一百。
当数较多物体的个 数时，可以十个十 个地数。
知识讲解
理解百和千之间的关系：
表示一百个
10个一百是一千。
当数很多物体的个 数时，可以一百一 百地数。
知识讲解
明确千和百之间的进率：
千和百是两个相邻的计数单位，千比百大，它们之间的进率是十。
知识讲解
北师大版小学数学二年级下册
数一数(一)（认识一千）
＞ 12 3
激趣导入
你知道这些数有多大吗？
东方明珠塔高 约468米。
阶梯教室能容纳约600人。
一本字典有666页。
知识讲解
例 再添1个珠子是多少？
9
99
9 99
知识讲解
例 再添1个珠子是多少？
个位添1 个珠子。
9
个位上是 10个珠子， 满十应向 十位进1。
练习巩固
4.数一数，填一填。
（1）九百九十，九百九十一，（九百九十二 ），（ 九百九十三）， 九百九十四，九百九十五，（ 九百九十六 ）。
（2）八百九十，九百，（ 九百一十 ），（ 九百二十 ），九百三 十，九百四十，（ 九百五十 ），（ 九百六十 ），九百七十。

4 2
24 ÷ 6 ＝ 4(把) 14 ÷ 6 ＝ 2(个)……2(个)
2
6.
19÷3＝ 6(辆)……1(只)
27÷5＝ 5(件)……2(粒)
答：至少需要7辆小雪车。 答：最多可以钉5件上衣。
从左起，每5颗为一组。在每组中，第1、2颗为白 色，第3、4、5颗为蓝色。
18÷5＝3(组)……3(颗) 说明第18颗是在第4组的第3颗，应是蓝色。 25÷5＝5(组) 说明第25颗是在第5组的第5颗，应是蓝色。 34÷5＝6(组)……4(颗) 说明第34颗是在第7组的第4颗，应是蓝色。
4 张
4
5
装了15张 还剩4张
3 1 9 1 5 4
装 1袋
装 1袋
装 1袋
3
4
5
6
7
50÷8＝ 6(盒)……2(块) 6 8 5 0 4 8 2 答：可以装6盒，还剩2块。
6……2
5……1
5……5
4
8
6 5 2 4 8 4
9
5 4 6 4 5 1
7
5 4 0 3 5 5
6
4 2 4 2 4 0
北师大版二年级数学下册

1.圈一圈，填一填。结合分物过程，说说竖式每步 的意思。
5 1
21 ÷ 4
每人分到5张
5 张
4 5 2 1 2 0 1
1 张
分了20张
还剩1张
每人1张 每人1张 每人1张 每人1张 每人1张
1.圈一圈，填一填。结合分物过程，说说竖式每步 的意思。 19 ÷ 4
装了3袋
3
3 袋

当堂练习 源于教材
3．算一算，标一标。
35÷4＝
65÷9＝7……2 48÷7＝6……6 58÷7＝8……2 25÷6＝
8……3
4……1
46÷7＝6……4 73÷8＝9……1 29÷3＝9……2
43÷7＝6……1
53÷8＝6……5 19÷5＝3……4 37÷4＝9……1 36÷8＝4……4
当堂练习 源于教材
当堂练习
2.下面是动物园的平面图，仔细观察，回答下面的问题。
课堂小结
归纳总结：
辨认方向时，先确定一个基本方向，如北， 再确定东、南、西，最后确定东北、西北、东南、 西南。
课后作业
作业 1.请完成教材练习题。 2.请完成剩余习题。
北师版数学二年级下册课件
2
方向与位置
辨认方向
情境导入
找宝藏
有一年，阿里巴巴和他的朋友一起去孤岛挖宝藏。可他的朋友很自私， 到达孤岛后的第一个晚上，就离开阿里巴巴，独自去寻宝了。地图上标明， 登陆孤岛后，先向东走4000米，再向南走3000米就是宝藏的埋藏地。阿里巴 巴经过仔细考虑，设计出了一条非常近的路线，直接朝一个方向前行5000米 就到了。最后，阿里巴巴第一个到达宝藏地，获得了全部宝藏。
制作一个方向板，到操场上看一看，记录校园各个 方向有什么，再和同伴说一说。
探索新知
1.阳光小区有8栋楼。
探索新知
2.看一看，填一填。
当堂练习 源于教材
1．借助方向板，填一填。
西北
东北
东南
西南
西
西北
北
东北
东
西南
南
东南
当堂练习 源于教材
2．观察地图，填一填。
西南 东北 东南

19是总数，除数5表示的是每5张装1袋，商3,3成5等于15,19减15余4张。，所以可以装3袋，还剩4张。
师：大家说的都非常准确，看来用除法竖式大家把握的已经很牢固了，那接着看第2题，请按下暂停键，小朋友们拿出纸和笔动手算一算吧。
生：老师，这是我计算的结果，因为每盒8块，那24除以8，可以装3盒了，32块除以8等于4，可以装4盒，那40除以8等于5盒，48除以8等于6盒，56除以8等于7盒。
第2问，我是用50除以8等于6盒余2块。答可以装6盒，还剩2块。
师：这位小朋友，回答的非常正确。第2题顺利通过，那来看看第3题，用竖式计算吧。
请按下暂停键，拿出纸和笔做一做吧。
生：老师，我做完了，我来答吧，52除以8等于6余4,46除以9等于5余1,40除以7等于5余5,24除以6等于4。
师：计算全部正确，小朋友们，大家做对了吗？请认真订正一下。
北师二下第一单元《除法》
练习一
课题
练习一
课型
复习
教材分析
本单元重点是结合平均分物和操作活动学习有余数的除法。“有 余数除法”是指“有剩余的除法”，即余数不是0的除法，认识余数并探究除数和余数的关系，这一单元重视计算和解决问题相结合，强调在进一步理解除法意义的基础上学习除法竖式。其中“分草莓”、“租船” 这类实际问题常常要运用有余数除法学问来解决。
缺点：
1.练习时，对于学生的乐观性调动的不太充分；
2.没有给学生充足的时间表述自己的解题思路；
3.练习课有些枯燥。
改进措施：
在本节课的教学过程中，应当始终贯穿着“以学生为主体”的思想，让学生做课堂的主人，老师则进行课堂组织和适当的引导，让学生自己在学习的过程中发觉乐趣;享受学习,使得练习课不再枯燥乏味。

智慧城堡
按下面的方式穿珠子，从左往右数，第18颗是 什么颜色？第25颗呢？第34颗呢？
小提示：找规律，每组有几个？按什么顺序排列？ 每组有5个，按2白3蓝顺序排列 18÷5= 3（组）…… 3（颗） 答：第18颗是蓝色。
智慧城堡
按下面的方式穿珠子，从左往右数，第18颗是 什么颜色？第25颗呢？第34颗呢？
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/32020/7/32020/7/32020/7/3
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/32020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
北师大版 二年级下册 第一单元 除法
练习一
闯关游戏
第一关： 我会分
第一关：我会分
圈一圈，填一填。结合分物过程，说说竖式每步的意思。
A
B
从A、B两题中任选其一作答，完成的同学可以和同桌 说一说竖式每步的意思。
第二关： 我会算
第二关：我会算
1.竖式计算，看谁算的又快又准！

6个百
6个十
6个一
课堂练习
4.拓展练习：写出算盘上的数，并读一读。
写作：（ 6070 ） 读作：（ 六千零七十）
（ 3204 ） （ 6700 ） （ 三千二百零四） （ 六千七百 ）
板书设计
拨一拨 数位顺序表
…… ( 万 )位 ( 千 )位 ( 百 )位 (十 )位 ( 个 )位
读数 写数
从高位起→按顺序
新知讲解
看一看，写一写。
三百二十七
八千零五十二
一千五百零三
万千百十个 写作：
万千百十个
万千百十个
写数，认清数位 很重要！
尝试写一写 。
新知讲解
三百二十七
万千百十个
写作：
32 7
写数从高位起，哪 一位有几，就在那一位 上写几。
新知讲解
八千零五十二
一千五百零三
万千百十个 万千百十个
写作：
8052
150 3
拨数时，哪一位上有几个 这样的计数单位，就在那 一位上拨几个珠子。
读作：二千九百三十二
2 932
新知讲解
游戏二： 9个千，0个
百，4个十，0 个一。
如果哪一位上一个计数 单位也没有，那一位就 不用拨珠子。
读作：九千零四十
9 040
数中间有0就读作零 末尾的0不读
新知讲解
游戏三： 1个千，0个
百，0个十，1 个一。
如果中间有很多0，全 部读出来，太麻烦了 。
读作：一千零零一
1001
读作：一千零一
新知讲解
1 001
读作：一千零一
读中间带0的数时，不管中间是几个0 ，都只读一个0。
新知讲解
用自己的话说说怎么读 万以内的数？

•
2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。
•
3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
•
4.联 系 实 际 ， 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇， 但它却 是整个 社会的 基础， 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ，深入 的开掘 ，就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。
•
5． 重 视 细 节 描写， 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节， 因为要 于细微 处见事 物的大 ，往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的，写 得越细 致，越 深入， 给读者 留下的 印象就 越深， 所体现 出的道 理就越 深。
第25颗呢？
25 ÷ 5 = 5 （组）
答：第25颗是蓝色。
第34颗呢？
前面6组
余下的4颗，第4颗是蓝色
34÷5=6（组）……4（颗）
答：因为第4颗是蓝色， 所以第34颗也是蓝色。
第四关
交流感受 质疑总结
谢谢大家！

•
1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。
第二关