“四学四争”优秀学习心得2020

  • 格式:docx
  • 大小:10.05 KB
  • 文档页数:2

“四学四争”优秀学习心得2020
曲塘镇是红色革命老区,是一片红色热土,有着丰富的红色资源,1940年10月
10日,联抗部队在曲塘农民仓库(现曲塘中学附中内)正式成立,光辉灿烂的革命岁月,给曲塘人民带来了光荣、自豪和骄傲,留下了宝贵的精神财富。

我们如何将红色资源
大发展,让红色文化融入每一个青少年的血液之中,让红色基因得以传承呢?春节期间,在《大江南北》杂志上读到叶国平老先生的《利用红色资源,发展旅游产业》一文,
浮想联翩,引发思考,泰兴市的设想和做法,值得我们学习、借鉴。

挖掘红色资源,传承红色基因
《利用红色资源,发展旅游产业》一文提出:要挖掘红色资源;宣堡是历史文化古镇、经济实力强镇、生态旅游小镇,然而,美中不足的是生态旅游和红色旅游未能真
正实现有机结合,红色旅游业的发展,是宣堡旅游业的短板。

因此,要深挖红色资源。

再看我们曲塘,昔日为了纪念联抗历史,修建联抗桥,在联抗司令部旧址树碑立传;可如今,历史的尘迹逐渐散去。

如何弘扬老区精神,传承红色基因呢?我们在曲塘
小学开展了爷爷▪联抗▪我的活动,活动分为访联抗、讲故事、学英雄三部曲,鼓励学生通过询问家中老人,走访老干部、老党员、老教师,了解联抗故事、英烈人物,揭开
红色岁月的面纱,引导学生主动学习乡土革命历史。

要求学生人人知晓英雄的名字,
能讲英雄的故事,学习英雄养成一个好习惯或者改正一个不良习惯,为集体或他人做
一件好事。

通过活动,调动了学生学习老区革命精神的积极性,增进了对革命岁月中
优秀人物、英雄模范的了解,传承红色基因,树立永远丰碑,让老区精神广泛传播。

组织红色游览,追寻联抗足迹
叶老在文中指出:要发展红色旅游。

注重红色旅游和生态旅游相结合。

大力宣传
七战七捷纪念碑和革命烈士纪念馆、陈毅事迹展览室、张公任烈士纪念园以及周总理
颁发奖状和封集《村规民约》陈列室等旅游景区、景点,宣传红色景点参观的重要内
容和重大意义,推动红色旅游和生态旅游叠加。

作为学校,我们结合八礼四仪游览之礼,开展红色游览活动。

今年3月30日,曲塘小学1400多名师生前往红学公园、联抗桥、文化中心,开展了一次别开生面的重走红色之路、寻访古镇历史、追寻联抗足迹活动。

师生们行走在联抗路和联抗桥上,聆
听着联抗的故事。

在联抗成立和曲塘和会的旧址上,瞻仰纪念碑,联想多年风雨飘摇
的岁月,感悟古镇曲塘承载着的文化与历史,警醒自己不忘屈辱历史,珍视和平,开
创未来,激发努力学习、成长成才、报效祖国的热情。

曲中附中等学校在清明时节,组织师生到英烈园祭扫英烈,烈士陵园内庄严肃穆
的气氛令师生们不禁肃然起敬,纷纷低头致敬默哀。

学生代表向烈士们敬献花篮,表
达崇敬之情、缅怀铭记之心。

全体学生在烈士墓前庄严宣誓,决心牢记先辈光荣的革
命传统,珍惜这来之不易的生活,做积极向上好少年!
践行红色文化,凝聚最正能量
叶老在文中要求要讲好革命故事,开展红色历史宣传季活动和红色基因进机关、
进学校、进社区、进乡村、进企业、进景点活动,讲好革命故事,传承红色基因。

对此,我们进行了丰富和发展,把红色文化教育融入道德实践活动中。

学生志愿
者认护联抗桥、联抗路、联抗纪念碑,栽绿种绿护绿,在清洁卫生中培养劳动观念,
形成历史传承自豪感。

在学生中开展传承红色基因,筑牢联抗精神主题教育,围绕读、写、唱、讲、做开展活动。

读,指导学生熟读红色刊物或家乡革命历史的书籍;写,写读红刊或红书的心得体会,并组织征文竞赛;唱讲做,举行唱红色歌曲,讲红色故事,做红色接班人教育活动,要求学生在红色文化的感召下,树立远大理想,培养良好品行,做红色接班人,打造红色文明校园。

《利用红色资源发展旅游产业》,叶老老骥伏枥献良策,碧血丹心谋发展;虽为旅游献计,亦为教育所用,感谢叶老,感谢红刊,荡涤漫天思潮,红旗漫卷西风,洗礼
灵魂污迹,培育红色新人。