养老护理专业技术操作标准规范及其评分标准

职业院校技能大赛《养老照护》赛项基础照护模块
使用电子体温计为老年人测温、使用电热水袋为老年人保暖评分标准
职业院校技能大赛《养老照护》赛项基础照护模块使用电子血压计为老年人测量血压评分标准
职业院校技能大赛《养老照护》赛项康复照护模块指导老年人进行涂鸦手工活动评分标准
职业院校技能大赛《养老照护》赛项康复照护模块指导老年人使用助行器进行步行训练评分标准
职业院校技能大赛《养老照护》赛项生活照护模块使用棉棒法为老年人清洁口腔评分标准
职业院校技能大赛《养老照护》赛项生活照护模块为老年人摆放轮椅坐位并协助进餐评分标准。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则一、比赛规则1.参赛选手必须按照指定时间内完成指定的养老护理操作任务。

2.参赛选手必须遵守比赛规则和要求，确保比赛过程的标准化和公正性。

3.比赛评分由评委小组负责，评委应具备相关专业知识和经验。

二、评分细则1.操作技能评分（满分60分）（1）操作规范性（10分）：评估参赛选手操作的规范性和标准化程度。

（2）操作技巧（20分）：评估参赛选手操作的熟练程度和技巧水平。

（3）操作效果（20分）：评估参赛选手操作后的效果和影响力。

（4）操作安全（10分）：评估参赛选手操作过程中的安全性和注意事项。

2.知识能力评分（满分30分）（1）养老护理知识（15分）：评估参赛选手对养老护理相关知识的掌握程度。

（2）应急处理能力（15分）：评估参赛选手在突发情况下的处理能力和决策能力。

3.人际交往评分（满分10分）评估参赛选手与养老护理对象的交流和沟通能力，包括表达能力、倾听能力和沟通技巧。

三、评分流程1.参赛选手进行操作技能演示。

2.评委小组对参赛选手的操作技能进行评估，依照评分细则进行打分。

3.评委小组对参赛选手的知识能力进行评估，依照评分细则进行打分。

4.评委小组对参赛选手的人际交往能力进行评估，依照评分细则进行打分。

5.对每个参赛选手评分完成后，评委小组进行综合评分。

四、注意事项1.评委应根据实际操作和表现进行评分，避免主观臆断。

2.评分过程应透明公正，可进行现场直播或记录。

3.评委应熟悉评分细则，确保评分标准一致性和可比性。

4.参赛选手应提前了解评分细则，以便合理规划自己的准备和操作。

以上是养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则的一般要求和指导。

在实际比赛中，还应根据具体赛项的要求进行适当的调整和补充。

评分细则的目的是为了能够客观、公正地评估参赛选手的实际操作技能和综合素质，提高比赛的公正性和可信度。

养老护理员基本操作评分标准目录1.备用床技术操作评分标准2.暂空床技术操作评分标准3.卧床老人更换床单操作技术评分4•心肺复苏基本生命支持术操作评分标准5.口腔护理操作流程评分标准6.生命体征监测技术评分标准7.口服给药操作流程评分标准备用床技术操作评分标准科室：姓名：成绩:年月日主考人签名:暂空床技术操作评分标准单位：姓名：成绩:年月日主考人签名卧床老人更换床单技术操作评分标准单位：姓名：成绩:年月日主考人签名:心肺复苏基本生命支持术操作评分标准单位：姓名：成绩:年月日主考人签名口腔护理技术操作评分标准项目护理员素质屮,一项目要求操作准备质量环境项目总分扣分标准扣分记录实得项目总分20服装、鞋帽整洁仪表端庄、举止大方、语言文明、态度和蔼洗手清洁、安静、便于操作一项不符合扣0.5分扣分扣分标准一项不符合扣0.5分记录操作准备质量长理员物质要求环境服装长辈解释目的，告知注意事项，取得配合、体位舒适仪表端物:举止大方'放语治疗碗态度和蔼内放漱口液浸泡的棉球、压舌板、~ 洗血管钳、镊子。

另一碗内盛温开水和吸水管）、玩盘液状石蜡、棉签、手車筒、治疗巾、必要时备开口器、口腔护理液——一项不符合扣0.5分项不符符合扣5爲分少一件扣0.5分长估物品准备体位检查口腔操作流程操量流程质量测清洗体温唇牙舌测量脉搏呼吸漱口观察测导操作后操作増可终末质量终末质量206060效果操作效果3020■2项不符合扣0.5分核对医嘱、核对长辈、了解长辈的病情、口腔状况、心理状况、健康知识备齐用物：治疗盘内放消毒体温计，纱布 3块，记录本，笔，有秒针的表'、血压计带至长辈床治疗巾释扌水壶目（的盛温开水）、冷开水、弯盘评估长治疗病情于神志状态弯盘于口程度旁适宜的方法）14、检查本温计是否完动义齿水银柱甩至35 C以下2、擦净腋温时擦用压舌下的依次轻轻撑开温计放于腋弯血管钳夹棉球胸保持口液擦 5净牙齿n颊面和唇面及颊体黏计水方端放确舌下，闭口3min，测肛温时在肛表前端涂润滑剂将水银端用开口入肛门齿放入^ 4分钟，擦净牙齿的纱布擦拭咬合方法及舌、舌下硬腭部，方法正确勺、用食长辈中指、情况名指的指端按在长者可涂液状石蜡方徹下计数3、，去脉搏的同时，观察长辈胸腹部起伏次数，方法、计数准确13、检查血压查口腔是否擦洗干净，有无棉球遗漏2、选去治适体位，洗手寺血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。

帮助老年人进行穿脱衣服训练
1.考核形式实操+口述
2.具体考核要求
①准备工作完善。

②护理员能正确讲解并示范。

③护理员能正确训练老年人穿脱衣。

3.否定项
动作粗鲁，操作过程中老年人跌倒，得“0”分。

4.赛场准备
5.评分标准
评委：核分人：
为老年人测量腋下体温
1.考核形式实操+口述
2.考核具体要求
①做好操作前的准备工作；
②做好沟通工作；
③按照操作流程，完成为老年人测量腋下体温的全过程；
④做好操作后的整理工作；
掌握操作的注意事项。

3.否定项
体温表折断，老年人受伤，该题不得分。

4.赛场准备
5.实操评分标准
评委：核分人：。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则一、比赛评分分为主观评分和客观评分两部分。

主观评分：1.仪表仪容：评委根据选手整体形象、仪表仪容的整齐、干净、得体程度进行打分，分值区间为1-10分。

2.沟通能力：评委根据选手与老人进行交流的表情、语言表达能力、耐心和善于倾听等方面进行打分，分值区间为1-10分。

3.服务态度：评委根据选手的态度、热情、细心程度进行评分，分值区间为1-10分。

客观评分：4.技能操作：评委根据选手操作的流程、规范程度、正确性、安全性和高效性进行打分，分值区间为1-20分。

5.技能应用：评委根据选手在实际养老护理工作中的技能应用情况进行打分，包括急救处理能力、疾病护理知识应用等方面，分值区间为1-20分。

6.知识应用：评委根据选手在理论知识的灵活应用和对养老护理相关政策法规的掌握情况进行打分，分值区间为1-20分。

以上打分细则共计60分，每项指标得分最高为10分。

评分时，评委需根据实际情况进行综合权衡，适度服从裁判长的权威判断。

二、评分细则解释：1.仪表仪容：评委主要关注选手个人形象是否整洁、得体，服装是否符合行业标准，是否穿着有关养老工作的统一标志。

同时，评委也会参考选手的发型、面容、仪态等因素进行评分。

2.沟通能力：评委主要关注选手与老人交流的能力，是否能够适应老人的语速、习惯，是否表达得清楚明了，是否善于倾听，是否能引导老人发表自己的观点和需求等。

3.服务态度：评委主要关注选手的服务态度是否热情、细心，是否能根据老人的个性和需求进行个性化服务，是否能满足老人的合理需求等。

4.技能操作：评委主要关注选手的操作流程是否规范、正确，是否能够熟练运用相关工具和设备，是否能够在确保老人安全的前提下高效完成工作。

5.技能应用：评委主要关注选手在实际养老护理工作中的应急处理能力，如老人出现意外伤病时的护理处理，是否能够及时、有效地处理紧急情况。

同时，评委也会关注选手对常见疾病护理的了解和应用情况。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则一、模块一评分细则(一)试题一，为带鼻饲管老年人进行进食照料1.情境高奶奶，长期卧床，左侧瘫痪，嗜睡状态，吞咽困难，医生给予鼻饲处理，请护理员通过鼻饲管为高奶奶进食。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按操作流程，完成通过鼻饲管进食的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），该题得“0”分；（2）鼻饲前，未进行抽吸见胃液的操作，即通过胃管喂水、喂饭，该题得“0”分；（3）未测试饮食温度，该题得“0”分。

(二)试题二，布置睡眠环境，协助老年人上床睡觉1.情境王奶奶，77岁，右侧肢体活动不灵，现在是秋天，晚上8点多了，在房间，坐在轮椅上看电视。

请护理员为王奶奶布置睡眠环境，协助老年人上床睡觉。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按操作流程完成布置睡眠环境协助老年人上床睡觉的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），该题得“0”分；（2）轮椅转移过程中，老年人跌到，该题得“0”分。

（三）试题三，为卧床老年人更换床单1.情境沈爷爷，80岁，四肢活动不灵，卧床，请护理员为沈爷爷更换床单。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按操作流程完成卧床老年人更换床单的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），为否定项，该题得“0”分；（2）操作过程中，护理员没有支起床档而离开床，为否定项，该题得“0”分。

裁判长：裁判员：核分员：年月日（四）试题四，识别老年人进食、进水困难原因1.情境张爷爷，69岁，活动自如，半年来逐渐消瘦，每次吃饭前很开心，一吃饭就特别慢，每顿饭的饭量越来越少，总是唉声叹气。

养老护理员基本操作评分标准
目录
1.备用床技术操作评分标准
2.暂空床技术操作评分标准
3.卧床老人更换床单操作技术评分
4.心肺复苏基本生命支持术操作评分标准
5.口腔护理操作流程评分标准
6.生命体征监测技术评分标准
7.口服给药操作流程评分标准
备用床技术操作评分标准
科室：姓名：成绩：
年月日主考人签名：
暂空床技术操作评分标准单位：姓名：成绩：
年月日主考人签名
卧床老人更换床单技术操作评分标准单位：姓名：成绩：
年月日主考人签名：
心肺复苏基本生命支持术操作评分标准单位：姓名：成绩：
年月日主考人签名
口腔护理技术操作评分标准
单位：姓名：成绩：
生命体征监测技术操作流程评分标准单位：姓名：成绩
口服给药技术操作流程评分标准单位：姓名：成绩：
年月日主考人签名：。

养老护理员实操考核标准口腔清洁法技术操作考核评分标准：技术操作要求：在口腔清洁操作前，操作人员应穿戴整洁的衣服，保持仪表端庄，指甲不能过长。

在操作前，需要询问老人的健康状况和口腔情况，包括是否有义齿或溃疡。

在操作时，需要礼貌称呼老人，向老人解释操作方法，并与老人进行恰当的沟通，态度和蔼。

在操作前需要洗手，选择合适的溶液，并备齐用物，放置妥当。

操作环境需要保持整洁，老人需要侧卧或头偏向一侧。

操作时需要注意安全，查对棉球数量，棉球湿度合适，同时要保证操作环境物品放置安全。

评分等级：评分等级A需要满足所有的技术操作要求，评分等级BCD需要根据实际操作情况进行评分。

口腔清洁操作过程：口腔清洁操作过程需要按照一定的顺序进行，先擦口唇，再漱口，颈下铺巾，弯盘置口角旁稳妥，查看口腔，正确使用压舌板，正确夹取棉球，棉球湿度适宜，擦洗顺序正确，擦洗牙齿方法正确，擦洗过程中随时询问老人感受，清点棉球数目，协助老人漱口，撤去弯盘，用毛巾擦干老人面部，口唇涂润唇油，妥善安置老人舒适卧位，整理床单位，用物处理正确，洗手。

在操作过程中需要动作轻柔、准确、节力，保证老人口腔清洁、舒适、无异味，同时不玷污床单及老人衣服。

操作后评价：操作后需要对整个操作过程进行评价，包括口腔清洁效果、老人舒适程度等方面，评分等级需要根据实际操作情况进行评分。

床上洗头技术操作考核评分标准：技术操作要求：在床上洗头操作前，操作人员应穿戴整洁的衣服，保持仪表端庄，指甲不能过长。

在操作前，需要了解老人的健康状况和自理合作程度，向老人解释操作方法，并与老人进行恰当的沟通，态度和蔼。

在操作前需要洗手，备齐用物，放置妥当，同时需要保持环境整洁，并认真查对。

在操作过程中需要保证老人的体位舒适、安全，老人需要保暖，关闭门窗，必要时调节室温，询问老人是否需要便器，洗头器需要放置正确，老人体味舒适，枕上需要铺橡胶单、干毛巾，移枕至老人肩背部，解开老人衣领向内折、颈部围干毛巾，棉球需要堵塞双耳。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则一、赛项简介二、评分指标评分指标主要包括以下几个方面：1.仪容仪表：包括服饰整洁、发型整齐、干净清爽、面部表情和态度得体等方面。

2.沟通表达：包括与老年人交流时的语言表达清晰、亲切友好、态度认真等方面。

3.护理技巧：包括基本护理技巧的操作正确与否、有效性、耐心细致等方面。

4.安全与卫生：包括操作过程中有无疏忽、安全风险控制、卫生措施等方面。

5.服务态度：包括服务态度热情周到、尊重老年人的个人隐私等方面。

6.协作能力：包括与团队成员的协作配合、沟通交流、遵守规则等方面。

三、评分细则1.仪容仪表（20分）：a.服饰整洁、得体，无明显识别标志错误（5分）；b.发型整齐，干净清爽，不影响工作（5分）；c.面部表情和态度得体，亲切友好（5分）；d.仪表整体得体，符合行业规范（5分）。

2.沟通表达（20分）：a.语言表达清晰，声音洪亮，语速适中（5分）；b.亲切友好，尊重老年人的感受（5分）；c.有耐心，能够倾听老年人的意见和需求（5分）；d.有礼貌，态度认真，不懒散、马虎（5分）。

3.护理技巧（30分）：a.操作正确，符合护理规范（10分）；b.操作流畅，手法得当（10分）；c.耐心细致，注重细节（10分）。

4.安全与卫生（20分）：a.操作过程中无疏忽，能够及时发现并解决安全隐患（10分）；b.严格遵守操作规范，按要求进行卫生措施（10分）。

5.服务态度（5分）：a.服务态度热情周到，愿意主动帮助老年人（5分）。

6.协作能力（5分）：a.与团队成员的协作配合良好（5分）。

四、综合评分根据以上评分细则，分别对不同方面进行评分，并加总计算出综合得分。

评委根据选手在不同方面的表现给出相应的分数，并进行统计、排名。

综合得分高者获胜。

五、竞赛实施1.比赛时选手应穿着统一的工作服，工作服应整洁、干净、无损坏。

2.评委对每个选手的表现进行记录，并根据评分细则进行评分。

3.比赛结束后，根据评分统计出每个选手的综合得分，并进行排名。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则一、模块一评分细则(一)试题一，为带鼻饲管老年人进行进食照料1.情境高奶奶，长期卧床，左侧瘫痪，嗜睡状态，吞咽困难，医生给予鼻饲处理，请护理员通过鼻饲管为高奶奶进食。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按照操作流程，完成通过鼻饲管进食的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），该题得“0”分；（2）鼻饲前，未进行抽吸见胃液的操作，即通过胃管喂水、喂饭，该题得“0”分；（3）未测试饮食温度，该题得“0”分。

(二)试题二，布置睡眠环境，协助老年人上床睡觉1.情境王奶奶，77岁，右侧肢体活动不灵，现在是秋天，晚上8点多了，在房间，坐在轮椅上看电视。

请护理员为王奶奶布置睡眠环境，协助老年人上床睡觉。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按照操作流程完成布置睡眠环境协助老年人上床睡觉的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），该题得“0”分；（2）轮椅转移过程中，老年人跌到，该题得“0”分。

裁判长：裁判员：核分员：年月日（三）试题三，为卧床老年人更换床单1.情境沈爷爷，80岁，四肢活动不灵，卧床，请护理员为沈爷爷更换床单。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按照操作流程完成卧床老年人更换床单的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），为否定项，该题得“0”分；（2）操作过程中，护理员没有支起床档而离开床，为否定项，该题得“0”分。

（四）试题四，识别老年人进食、进水困难原因1.情境张爷爷，69岁，活动自如，半年来逐渐消瘦，每次吃饭前很开心，一吃饭就特别慢，每顿饭的饭量越来越少，总是唉声叹气。

养老护理员五级实操考核评分表一、技能操作能力（60分）1. 基本生活护理技能（20分）a. 清洗患者身体：包括擦洗、沐浴等，注意保持患者隐私和尊严。

（5分）b. 协助患者如厕和更换尿布：应熟悉使用不同类型的尿布，并能够正确协助患者如厕。

（5分）c. 着装和协助患者穿脱衣物：应能够根据患者需求和身体状况，正确选择合适的服装，并能够正确协助患者穿脱衣物。

（5分）d. 喂食和协助患者进食：应了解患者的饮食需求和禁忌，能够正确喂食患者，并能够协助患者进食。

（5分）2. 基本医疗护理技能（20分）a. 测量体温、脉搏、呼吸和血压：应能够正确使用各种测量工具，准确测量患者的体温、脉搏、呼吸和血压。

（5分）b. 预防压疮：应了解压疮的发生机制和预防措施，能够正确判断患者的压疮风险，并采取相应的护理措施。

（5分）c. 管理导尿管和尿袋：应了解导尿管的使用方法和注意事项，能够正确管理导尿管和尿袋，并及时更换。

（5分）d. 制定和执行药物管理计划：应了解常见药物的使用方法和不良反应，能够正确制定和执行患者的药物管理计划。

（5分）3. 应急救援技能（20分）a. 体位转换和协助行动不便的患者：应能够正确使用辅助工具和技巧，协助行动不便的患者进行体位转换和移动。

（5分）b. 心肺复苏（CPR）：应能够正确判断患者是否需要进行心肺复苏，并能够正确实施心肺复苏。

（5分）c. 急救常识和技能：应了解常见急救知识和技能，能够正确判断患者的急救需求，并能够正确实施急救措施。

（5分）d. 火灾逃生和疏散：应了解火灾逃生和疏散的基本原则和方法，能够正确引导患者进行火灾逃生和疏散。

（5分）二、沟通与协作能力（20分）1. 与患者的沟通能力（10分）a. 倾听和理解患者的需求和意愿：应能够倾听患者的意见和需求，并能够理解和满足患者的合理需求。

（5分）b. 温和和耐心地回答患者的问题：应能够温和和耐心地回答患者的问题，解答疑惑，帮助患者建立信任和安全感。

老年护理的操作流程及评分标准随着人口老龄化的不断加剧，老年护理已经成为一个重要且不可忽视的议题。

为了确保老年人获得适当的照顾和关怀，护理人员需要了解老年护理的操作流程和评分标准。

本文将介绍老年护理的操作步骤，并探讨评估老年人护理质量的标准。

一、老年护理的操作流程1. 制定个人化护理计划：在开始老年护理之前，护理人员需要根据老年人的身体状况和需求制定个人化的护理计划。

这包括了饮食安排、药物管理、个人卫生以及日常活动的规划等。

2. 日常生活护理：基本的日常生活护理包括帮助老年人洗漱、穿衣、如厕以及进食等。

护理人员需要细心呵护，确保老年人在日常生活中得到全面的关怀。

3. 健康监测：老年人的健康状况需要定期监测。

护理人员应记录老年人的体温、血压、心率等生命体征，并在必要时提醒老人服用药物或做其他治疗。

4. 手术后护理：如果老年人接受了手术，护理人员需要提供专业的术后护理。

这包括了伤口的处理、药物管理以及康复训练等。

5. 康复护理：对于行动不便或存在身体功能障碍的老年人，护理人员需要提供康复护理。

这包括了物理治疗、运动训练以及使用辅具等。

6. 心理支持和陪伴：老年人往往面临心理上的孤独和抑郁感。

护理人员需要提供心理支持和陪伴，鼓励老人参与社交活动，保持积极的生活态度。

二、评分标准为了评估老年护理的质量，以下是一些常见的评分标准：1. 个人卫生：评估老年人的个人卫生情况，包括干净程度、口腔卫生以及指甲清洁等。

基于综合卫生状况，给予相应的评分。

2. 饮食：评估老年人的饮食状况，包括饮食均衡与否、膳食安排的恰当性以及饮食的摄入量等。

根据饮食的质量和满足老年人的营养需求给予相应的评分。

3. 活动能力：评估老年人的日常活动能力，包括行走、站立、躺卧、梳洗等。

根据老年人的活动自理能力和是否需要外部援助给予相应的评分。

4. 药物管理：评估老年人对药物的正确使用和合规性。

这包括是否按时服药、药物的剂量控制以及不良反应的处理等。

养老护理技术操作规范及评分标准目录
1.进餐护理
2.口腔护理
3、鼻饲技术
4、穿脱衣
5、变换卧位法
6、床上擦浴
7、床上洗头
8、轮椅转移技术
9、生命体征测量、血压、血糖测量
10、心肺复苏术
(一)进餐护理
【操作要点及评分标准】
（二）口腔护理【操作要点及评分标准】
（三）鼻饲技术【操作要点及评分标准】
（四）穿脱衣训练【操作要点及评分标准】
（五）体位转换【操作要点及评分标准】
（六）床上擦浴【操作要点及评分标准】
（七）床上洗头法
【操作要点及评分标准】
(八)轮椅转移技术【操作要点及评分标准】
（九）生命体征测量【操作要点及评分标准】
（十）心肺复苏【操作要点及评分标准】
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