2016高考政治大二轮复习 增分策略 第二部分 专题二 考前基础回扣3 文化生活课件

广东省2016高考政治二轮复习第3部分文化生活专题十二发展中国特色社会主义文化1．(2015·浙江文综，34，4分)吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。

个别“偶像”级演员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。

这告诉我们()①文化影响人的交往方式与交往行为②提高辨别不同性质文化的眼力非常重要③对于文化环境的影响人是无能为力的④文化对人的影响是深远持久的A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】A吸毒属于腐朽文化，在某些小圈子里被认为是时尚，这体现了文化影响人的交往行为和交往方式，这需要我们提高辨别不同性质文化的眼力，拒绝不良文化的影响，①②符合题意；③说法错误；④与材料不符。

2．(2014·重庆文综，8，4分)“一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉。

”2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。

这些公益广告()①体现了民族文化和时代精神的结合②实现了经济效益与社会效益的统一③有助于构建先进文化，抵制落后文化④说明传统文化是文化创新的不竭源泉A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A公益广告是当代文化的新形式，传统民谣、剪纸、年画等都是中华传统文化中的典型代表，二者的结合，体现了民族文化和时代精神的统一，①符合题意；公益广告不是为了取得经济效益，②与题意不符；材料中的公益广告传递积极向上的价值理念，有助于构建先进文化，抵制落后文化，③符合题意；社会实践是文化创新的源泉，④错误。

3．(2013·山东文综，21，4分)如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。

调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。

因此，文化建设应当()①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A针对材料中未成年人上网遭遇不良信息、模仿网络语言和行为的现象，提示我们应加强文化市场管理、开展道德教育等，减少网络的不良影响、提高未成年人免疫力，①②正确；只谈发展文化产业、促进传媒的商业化发展，缺乏文化市场管理，不利于减少互联网不良影响，排除③④。

文化影响人们的实践活动、 认识活动和思维方式。
文化对人的影响的特点
第四步：组答案，条理严谨作答(用术语，加材料)
(2013· 重庆高考节选)阅读材料，回答问题。
铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象，公务上 的铺张浪费更是一种腐败行为，败坏党风、政风和社会风气。 2012年12月，中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的 八项规定，要求各级政府厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关 规定，铺张浪费之风得到有效遏制，政府的公信力显著提高，崇 廉尚俭在全社会蔚然成风。
结合“文化对人的影响”相关知识，谈谈对待铺张浪费等落 后文化现象的正确态度。
答案：①人创造文化，文化影响人。
结合“文化对人的影响”相关知识，谈谈对待铺张浪费等落 后文化现象的正确态度。
角度限定
知识限定
客体限定
第二步：链教材，调动运用知识(有多少，列多少)
(2013· 重庆高考节选)阅读材料，回答问题。
铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象，公务上 的铺张浪费更是一种腐败行为，败坏党风、政风和社会风气。 1.人类创造了文化，文化又影响人 月，中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的 2012年12 2. 文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形 八项规定，要求各级政府厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有，政府的公信力显著提高，崇 对人 3.文化影响人们的交往行为和交往方式 廉尚俭在全社会蔚然成风。 的影 4.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 结合“文化对人的影响”相关知识，谈谈对待铺张浪费等落 响 5.文化对人影响的特点 后文化现象的正确态度。 增强人的精神力 6.优秀文化能够丰富人的精神世界、 量、促进人的全面发展
第三步：析材料，提取有效信息(有什么，选什么)

[答案]
美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制
方法的选择，无不体现意识活动的目的性、主动创造性和自觉 选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。美食的创造是 意识指导下利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现劳动者 意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。在这一过 程中，就地取材、应时而获、因材烹制，符合从实际出发，尊 重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。
2．共性与个性相结合 解答政治试题，就是运用马克思主义的理论、观点，分析论证 某个实际问题。在这里，马克思主义的理论、观点是共性的东 西，所要分析论证的实际问题是个性的东西。解题过程中，必 须处理好共性和个性的关系，坚持共性和个性相结合。为此， 调动和运用知识时必须理清教材的知识结构，依据教材的单元 标题、课题、框体、目题，从宏观、中观和微观上把握知识之 间的内在联系，做到提纲挈求分析
H 市推进社区治理法治化的合理性。可首先提取“价值判断与 价值选择”的相关知识点，然后与 H 市的做法进行对接即可。 “H 市针对存在的问题进行创新管理”体现了“价值判断与价 值选择来源于实践”； “坚持与时俱进”体现了“价值判断与价 值选择的社会历史性” ； “破除体制机制障碍”体现了“价值判 断与价值选择遵循了社会发展规律” ； “发挥人民群众的作用” 体现了“要自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断与价值 选择” 。
[2014· 高考浙江卷，T41(1)]中华美食文化博大精深。 西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干 老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……，风味美食数不胜数。各 地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅 材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。 一道道美食让人垂涎欲滴。 无论是独自品尝， 还是与家人邻里、 远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇滋养，叹服一 方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣 甜酸。近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无 数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。 结合材料，说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。

性信息，又要把握材料中的隐性信息；②回归教材，试题虽然
千变万化，但都离不开教材的内容来解答。读题时，必须判明 答题时要用到教材中哪部分知识，这样就缩小了思考的范围； ③根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识，做到 有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。)
【例1】 [2015· 山东文综，45(2)]法律是治国之重器，良法是善
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补充说明：城镇登记失业率控制在4.5%以内是我国经济社 会发展的主要预期目标之一。 指出材料一、二所反映的近期的国民经济状况。
解析
答案
经济总量不断增加，GDP增长率逐步下降，经济质
量不高。高校毕业生人数逐年增加，就业率略有上升，就
业形势依然严峻。
方法三
引文类材料信息的提取与解读
中国古典诗词是中华民族文学宝库中的奇葩，是前人留下的 珍贵文化遗产，近年来，在政治高考试题中，以古诗词为材 料的试题占据了相当的部分。此类题的题干一般是名言名句、 成语典故、古文或者重要文件的某一个论述等，选项也从理 解、分析、评价等角度设置，因此这样的题具有一定的难度。 因为这样的题要求考生在弄明白引文的基础上，运用所学的
方法二
表格材料信息的提取与解读
表格材料一般由表头(标题)、表格、注释三部分组成。提取表 格信息的方法：
(注：根据试题所提供的表格的不同，对上述方法要灵活运 用，切忌机械套用。)
【例2】 [2015· 浙江文综，41(1)]近期，“创客空间”、“梦想 小镇”、“创业咖啡馆”等创业创新平台如雨后春笋破土而
【例4】 (2014· 安徽文综)受消费者绿色消费观和政府开征资
源税的影响，高能耗产品的需求曲线(D)和供给曲线(S)一般
会发生变动。不考虑其他因素，下图中能正确反映这种变 动的图形有( )