部编版小学语文二年级下册第二单元综合练习试题(附答案)
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部编版二年级语文下册第一单元评价试题一、基础知识。
(55分)1.读拼音,写词语。
(8分)ér tóngán lái xún zhǎo yóu jú xiū xi mǎn yì2.给加点字选择正确的读音,并打上“√”。
(2分)黄莺.(yīn yīng)堤.岸(dī tí)嫩.芽(lèn nèn)触.摸(cù chù)绚.丽(xuàn xàn)邓.爷爷(dèn dèng)咨询.(xún xǚn)餐.厅(cān chān)3.比一比,再组词。
(6分)桃()故()引()准()村()壮()挑()姑()弓()堆()材()妆()4.找出句子中的一对反义词。
(2分)(1) 离离原上草,一岁一枯荣。
( )——( )(2) 停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。
( )——( )(3) 小妹妹在家很大方,一见到生人就害羞。
( )——( )(4) 温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
( )——( )5.我会查字典。
(4分)(1)“邓”的笔顺是:。
用音序查字法查“邓”,先查音序,再查音节。
(2)“妆”的笔顺是:。
用部首查字法查“妆”,先查,再查画。
用“妆”组词:、。
6.照样子写词语。
(6分)(1)绿油油(ABB):、。
(2)躲躲藏藏(AABB):、。
(3)兴致勃勃(ABCC):、。
7.照样子,根据括号中的提示标出重音。
(2分)例:种子睡在松软的泥土里。
(种子睡在哪里?)(1)那是个令人难忘的日子。
(那是个怎样的日子?)(2)商店里摆满了形形色色的商品。
(哪儿摆满了商品?)8.给加点词选择正确的解释。
(填字母)(4分)经过:A.通过; B.从某处过。
(1)经过..深入调查,我终于发现了其中的秘密。
()(2)经过..操场时,我看见李明正在打球。
最新部编人教版小学二年级语文下册第二单元提升精练检测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________卷首寄语:亲爱的小朋友,经过一个学期的学习,你一定有不少的收获吧!请仔细审题,看清要求,认真答卷,祝你考出好成绩,加油!一、单选题1.下面加下划线字读音全部正确的一组是().A.泥泞(lìng) 柔软(ruǎn)B.甘蔗(zhé) 年迈(mài)C.建筑师(zhù) 葱绿(cōng)D.迷蒙(mén) 营业(yíng)2.下面词语书写有误的一项是()。
A.农具劳动B.温暖请求C.景色好像D.河水锋利3.下面词语搭配有误的一项是()。
A.寻找足迹蒙蒙的细雨B.好奇地问葱绿的雪花C.洒下汗滴踏着荆棘D.平常的米糕顺着小路4.《千人糕》中,爸爸称“我们”平常吃的米糕为“千人糕”是因为()。
A.它是由一千人做成的B.它是经过很多人的劳动才做成的C.它很大,足够一千人吃5.《一匹出色的马》一文中的“马”指的是()。
A.柳枝B.竹竿C.玩具马6.下面句子中与其他三句运用修辞手法不相同的是A.阳光像金子一样。
B.字典如同一位不开口的老师。
C.这只虾好像被齐白石画活了似的。
D.她用宝石般的眼睛望着我。
二、填空题7.读拼音,写词语。
山里的空气真新鲜,野花、绿树随处可见。
喝一口gān tián的山泉,wèi dào好极了。
小河里,不时有鱼儿游动,荡起一圈圈bō wén。
这么美的fēng jǐng,真让人liú liàn。
8.读句子,结合语境猜字义。
(填序号)①(颜色)浓②深奥③从上到下或从外到里的距离大(1)深.海里有什么样的物种呢?()(2)这本书很深.,不太容易理解。
()(3)这衣服颜色太深.了,不适合你。
部编版⼩学语⽂⼆年级下册第⼆单元测试卷含答案(共3套)统编版⼆年级语⽂下册第⼆单元试卷(⼀)班级姓名成绩⼀、看拼⾳,写词语。
gān tián xǐn láo wán jùnéng lìzuótiānwān yuès?shuǐliúxiàbēi bāo liàn rén⼆、⽐⼀⽐,加拼⾳,再组词。
波()纹()洒()冒()买()⽪()蚊()酒()昌()卖()三、根据词语写上拼⾳。
(曾经)(蒙蒙)(的确)(劳累)(曾祖⽗)(内蒙古)(好的)(果实累累)四、下列四组词语中只有⼀组完全正确,请在后⾯括号⾥打“√”,其余找出并改正。
A.加⼯种⼦⼯具经过⼀匹()B.波汶景⾊恋恋不舍出⾊河⽔()C.碧绿何岸柳叶柳树枝条()D.爱⼼劳动知到妹妹⽢甜()五、把短语补充完整。
()的郊外 ( )的⼩溪()的景⾊( )的露珠()的春风 ( )的⾜迹 ( )的枝条 ( )的味道六、我会填空。
1、《千⼈糕》中我们知道,农民种稻⼦需要、、、……2、《雷锋叔叔,你在哪⾥》⼀⽂中,我们知道雷锋叔叔是⼀个、的⼈。
3、《⼀匹出⾊的马》中把当成⼀匹马。
4.予⼈玫瑰,。
5.与其锦上添花,不如。
七、按要求完成句⼦。
例⼦:难道它的味道很特别吗?(换⼀种说法,意思不变)它的味道很特别。
1、难道这⾥的景⾊不美丽吗?。
⼋、阅读。
(⼀)课内阅读妹妹⾼兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门⼝迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短⽂选⾃课⽂《》2.照样⼦,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳、。
3.结合课⽂想⼀想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?。
(⼆)课外阅读邪恶的巫师从前,在⼀座⼤森林⾥,住着很多很多的⼩动物,有⼩兔、⼩象、⼩鸟……还住着许多漂亮的⼩精灵。
⼤家幸福地⽣活着。
有⼀天,森林⾥来了⼀个法⼒⾼强⽽且邪恶的巫师。
【精品】人教部编版语文二年级下册第二单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、信息匹配1.选出划线字的正确读音。
顺________着(sùn shùn)荆________棘(jīng jīn)特________别(tē tè)甘蔗________(zhè shù)花粉________(fēn fěn)异________常(yìdǎo)他的________(de dí)这个目标的________(de dí)确很难实现。
2.给划线词语选择正确的解释。
①与众不同;不普通②格外Ⅰ这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
________Ⅱ难道它的味道很特别吗?________二、选择题3.下列没有错别字的一组是()A.泥宁波纹能够B.年迈甘蔗京色C.晶莹皮劳劳动D.寻觅郊外好像4.一块平平常常的米糕叫“千人糕”的原因是()A.它需要一千个人的劳动才能做成B.它需要经历很长的时间才能做成C.它经过很多很多人的劳动才能做成5.“当你帮助别人的时候,你也会享受到一种快乐,净化了自己的心灵。
”这句话的意思可以用谚语()来概括。
A.予人玫瑰,手有余香B.平时肯帮人,急时有人帮C.与其锦上添花,不如雪中送炭三、语言表达6.句子练习。
(1)照样子改写句子。
例:爸爸把枝条递给了妹妹。
枝条被爸爸递给了妹妹。
工人们把甜菜汁熬成了糖。
________(2)把下列句子补充完整。
①天上一团一团的云好像________。
②________好像柔软的绿毯。
四、现代文阅读阅读下文,回答问题。
海边的男孩去年暑假,爸爸带我去海边玩儿。
我看见一个卖贝壳的男孩。
他告诉我,这些贝壳是他自己捡的,卖了钱可以交学费、买书。
我一边听,一边买了几个好看的贝壳。
我欣赏着买来的贝壳,突然发现一个褐色的贝壳破了一块,就返回去换。
部编版小学语文二年级下册闯关练习一(时间:60分钟满分:100分)一、给下面句中加点字选择正确的读音,并用“√”标出。
(8分)1.春天来了,各种各样的花儿开了,学校花坛.(yún tán)也变得绚.(xún xuàn)丽多彩。
小草也不再害羞.(xiūchā),努力地破.(pōpò)土而出,钻出了嫩.(lèn nèn)芽。
2.我的爷爷已经八十岁高龄.(lín línɡ)了,没事的时候他喜欢在院子里挖.(wáwā)土种花,身体格.(ɡèɡé)外好。
二、看拼音,写词语。
(16分)三、生字联想。
(16分)1.由“柳”这个字,我们能想到词语,还能想到贺知章的《咏柳》诗,其前两句是:“,。
”2.由“满”我们能想到三个词语、和,还能想到成语,还能想到十五的月亮叫。
四、在横线上填上恰当的词语。
(7分)1.通往松鼠太太家的路,成了一条的小路。
2.这个周末天气晴好,我们全家到公园里的开放区选了一处的草坪躺下来,晒着的太阳,好舒服啊!我们看到公园里有好多人,有的在放的风筝,有的在看的风景。
3.笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么、多么的世界啊!五、把下列句子或古诗补充完整,并按要求仿写。
(16分)1.教室走廊上贴满了。
2.花坛里。
3.野火烧不尽,。
4.裁出,。
5.,忙趁东风放纸鸢。
6.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?仿写:,那是吧?六、给下列句子选择正确的朗读语气。
(6分)1.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”()A.着急B.温柔C.奇怪2.“我不是故意的!你是故意的!”()A.着急B.吃惊C.生气3.这是多么美好的礼物啊!()A.高兴B.失望C.懊丧七、课外阅读我能行。
(16分)柳树姑娘我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。
她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。
(二)年级(语文)学科第二单元学业水平测试考试说明:满分为 100 分,考试时间 90 分钟。
一、读拼音,写词语(16分)nuǎqiú二、识别多音字。
(选择加点字正确的读音填在括号里)(6分)bēi bèi de díyīng yìng 背.包()的.确()应.该()后背.()好的.()答应.()三、比一比,填一填。
(9分)锋峰蜂波泼糖塘绵棉高()水()冰()()被蜜()()水池()()羊刀()四、近义词、反义词连线。
(4分)寻找反常舒适寒冷特别寻觅温暖难受安静特殊付出喜欢异常寂静讨厌回报五、一字组多词。
(6分)能()()()菜()()()六、照样子,补充合适的词语。
(6分)例:( 满意 )的笑容( )的河水()的春风()的小溪( )的细雨()的露珠()的绿毯七、给下列词语分类。
(填序号)(6分)①寻找②工程师③伤心④建筑师⑤奔跑⑥裁判员⑦兴奋⑧拍打⑨高兴⑩蹦跳⑪营业员⑫激动1.表示动作的词:____________________________________2.表示心情的词:____________________________________3.表示职业名称的词:____________________________________八、按要求写句子。
(6分)1.用上词语“特别”,写一个句子。
2.妈妈把所有的小猫都送人了。
(改为“被”字句)3.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
(照样子写比喻句)的,像九、根据本单元的课文内容,完成填空。
(10分)1.《雷锋叔叔,你在哪里》一文中,雷锋叔叔抱过迷路的,背过年迈的。
泥泞路上的脚窝,是他,花瓣上晶莹的露珠,是他。
2.读了《千人糕》一文,我们知道了做米糕需要把大米,再用、熬成糖。
做好了米糕,还要经过包装、送货、销售,米糕才能送到我们的餐桌上。
3.予人玫瑰,。
4. ,急时有人帮。
5.老师说,别人遇到困难时更需要我们出手相助,正如那句话所说, 。
统编版语文二年级下册第二单元测试卷(含答案)时间:60分钟满分:100+5分一、基础知识。
(45分)1.给下列加点字选择正确的读音山冈(gǎng gāng)蘑菇(gū gu ) 几乎(jǐ jī ) 傍晚(bàn bàng)得救(de dé )辽阔(liǎo liáo) 瓜蔓(màn wàn)捕捉( pǔ bǔ) 兴奋(xìng xīng)可疑(yín yí)2.我会填。
(6分)(1)如果生活中遇到不认识的字“蔗”,可以用_______查字法,先查_______,再查_______画。
(2)写作文时,不会写“花bàn”的“bàn”,可以用_______查字法,先查_______,再查_______。
3.我是超级魔法师。
我会照样子变化。
例:照相--照相机洒水-( )、( )-( )例:奶牛--牛奶山上-( )、( )-( )4.乘着________的春风,我们四处寻觅。
啊,终于找到了——哪里需要献出________,____________就出现在哪里。
爸爸不作声,他________我的手,从路旁________柳树下,拾起一根____________的枝条,把它________了妹妹。
(6分)5.照样子,写句子。
(6分)(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一...就...____________________________________(2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿________________一会儿________________6.连线。
(4分)寻找反常舒适寒冷特别寻觅温暖难受安静特殊付出明白异常寂静糊涂索取7.给句子加上修饰语。
(2分)例:他看着天空。
他看着蓝蓝的天空。
弟弟上学去了。
________________________________________________________ 8.照样子,补充句子。
第二单元重难点综合自检卷-小学语文二年级下册部编版一、选择题1.下面加点字的读音全都正确的一项是()A.曾.经(zēnɡ)晶莹.(yínɡ)花瓣.(bàn)B.泥泞.(línɡ)计算.(sàn)面粉.(fěn)C.甘蔗.(zé)柔软.(rǎn)跨.上(kuā)D.荆棘.(jí)建筑.(zhù)饲.养(sì)2.学习《千人糕》一课后,“我”知道爸爸之所以称米糕为“千人糕”的原因是()A.“千人糕”是由一千个人做出来的。
B.“千人糕”是由一千个人吃的。
C.“千人糕”是说这个糕层次很多。
D.“千人糕”是经过很多人的劳动才做出来的。
3.对《雷锋叔叔,你在哪里》课文理解正确的一项是()A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
B.在需要奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。
C.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
D.雷锋叔叔喜欢冒着雨送迷路的孩子回家。
4.下列词语中有错别字的一组是()A.足迹昨天迷路温暖B.桌子平时难到味到C.农具甜菜工具经过D.河岸柳叶景色出色5.下列词语中,形容春天的是()A.亡羊补牢B.草长莺飞C.踏秋赏菊D.巍巍中华6.在班级讨论中,我们应该()A.在别人发言的时候大声地议论B.认真听,了解别人的想法C.觉得别人说得不对时,就打断他D.事不关己,沉默不语二、填空题7.读拼音,写词语。
wēn nuǎn mào yǔnóng jùmí lùgān tián( )( )( )( )( )wèi dào tián cài láo dòng bù néng zuó tiān( )( )( )( )( )8.比一比,组词语。
洒( )温( )买( )像( )酒( )湿( )卖( )象( )9.照样子,填上合适的词。
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计2小题每题3分共计6分)1.下列句子中画线的成语或俗语运用不恰当的一项是()A. 林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血是我们的榜样B. 你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的C. 王强是一个诡计多端的人任何问题到他那里都能迎刃而解D. 我们要同心协力这样才能渡过难关【答案】C【解析】2.(1)2.(2)2.(3)A. 角色触角B. 钉下铁钉C. 相互相信D. 麻雀家雀儿C【答案】C【解析】A.“角色”的“角”读jué指演员或指演员在戏剧中所扮演的人物“触角”的“角”读jiǎo指牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西读音不同B.“钉下”的“钉”读dìng指把钉或楔子打入他物把东西固定或组合起来“铁钉”的“钉”读dīng指竹木、金属制成的呈条形的、可以打入他物的东西读音不同C.“相互”的“相”读xiāng指交互行为动作由双方来“相信”的“相”读xiāng指动作由一方来而有一定对象的读音相同D.“麻雀”的“雀”读què指鸟类的一科吃粮食粒和昆虫特指“麻雀” 泛指小鸟“家雀儿”的“雀”读qiǎo义同què 用于一些口语词读qiāo指雀字读音不同【答案】B【解析】A.“弯曲”的“曲”读qū指弯转与“直”相对“歌曲”的“曲”读qǔ指能唱的文词一种艺术形式读音不同B.“慎重”的“重”读zhòng指言行不轻率“重量”的“重”读zhòng指分(fèn)量较大与“轻”相对读音相同C.“下降”的“降”读jiàng指降落落下“投降”的“降”读xiāng指投降读音不同D.“世纪”的“纪”读 jì指古时以十二年为一纪今指更长的时间特指“麻雀” 泛指小鸟“纪昌”的“纪”读jǐ指姓读音不同【答案】A【解析】A.“请假”“假日”的“假”读jià指照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所“假”读jiǎ指不真实的不是本来的与“真”相对读音相同B.“要求”的“要”读yāo指求有所倚仗而强求“重要”的“要”读yào指重大值得重视的读音不同C.“归还”的“还”读huán指偿付“还有”的“还”读hái指依然仍然读音不同D.“起哄”的“哄”读 hòng指吵闹搅扰“哄堂大笑”的“哄”读hōng好多人同时发声读hǒng指说假话骗人读音不同二、填空题(本大题共计8小题每题3分共计24分)3.把画线字不正确的音节用“\”划去锻炼(dàn duàn)匣子(xiá jiá)嫦娥奔月(bēn bèn)机械(xiè jiè)搓洗(cuō chuō)哄堂大笑(hōng hǒng hòng)【答案】dàn, jiá, bèn, jiè, chuō, hǒng hòng【解析】“锻”读作“duàn” “匣”读作“xiá” “奔”读作“bēn” “械”读作“xiè” “搓”读作“cuō” “哄”读作“hōng”4.联系课文内容完成练习《麻雀》一文是按照________来写的事情的起因是在打猎回来的路上“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀事情的经过是 ________ 事情的结果是 ________【答案】事情发展的顺序, 老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀, 猎狗被带走小麻雀得救【解析】考查课文内容理解和填空《麻雀》一文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀使小麻雀免受伤害的动人故事5.请你默写一首描写我国传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者________________ ________________ ________【答案】元日【宋】王安石, 爆竹声中一岁除 , 春风送暖入屠苏 , 千门万户曈曈日 , 总把新桃换旧符【解析】略6.(1)“________顾________盼”含有一组反义词这样的词语我还知道________、________6.(2)李老师对待工作一向严肃认真 ________ 大家都很尊敬他(选词填空)【答案】左, 右, 南来北往, 左邻右舍【解析】左顾右盼是含有反义词的词语类似的词语如南来北往、左邻右舍【答案】一丝不苟【解析】一丝不苟指做事认真细致一点儿不马虎7.古代文人墨客的送别诗千古流传高适《别董大》中“莫愁前路无知己 ________?”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问________ ”李白《送孟浩然之广陵》“________ 惟见长江天际流”【答案】天下谁人不识君, 一片冰心在玉壶, 孤帆远影碧空尽【解析】分别出自高适的《别董大》王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》李白的《送孟浩然之广陵》8.(1)乡下人家 ________都种着花草树木鸡在菜园旁________ 真是________8.(2)傍晚一家人把饭桌搬到树下 ________地吃起来日子过得真是________8.(3)________的夜里只有青蛙在荷叶上唱歌【答案】房前屋后, 走来走去, 别有风趣【解析】【答案】天高地阔, 甜甜蜜蜜【解析】【答案】月明人静【解析】根据《乡下人家》课文原句填空即可9.按要求写成语或四字词语寓言故事 ________、________、________历史故事 ________、________、________形容十分逼真的词语如惟妙惟肖、________、________【答案】狐假虎威, 画蛇添足, 井底之蛙, 完璧归赵, 一鼓作气, 卧薪尝胆, 绘声绘色, 活灵活现【解析】本题要求写成语或四字词语出自寓言故事的成语狐假虎威、画蛇添足、井底之蛙等狐假虎威假借狐狸假借老虎的威势比喻依仗别人的势力欺压人画蛇添足画蛇时给蛇添上脚比喻做了多余的事非但无益反而不合适也比喻虚构事实无中生有井底之蛙井底的蛙只能看到井口那么大的一块天比喻见识狭窄的人出自历史故事的成语完璧归赵、一鼓作气、卧薪尝胆等完璧归赵本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国后比喻把原物完好地归还本人一鼓作气一鼓第一次击鼓作振作气勇气第一次击鼓时士气振奋比喻趁劲头大的时候鼓起干劲一口气把工作做完卧薪尝胆薪柴草睡觉睡在柴草上吃饭睡觉都尝一尝苦胆形容人刻苦自励发奋图强形容十分逼真的词语有很多根据例子“惟妙惟肖”还能写出绘声绘色、活灵活现等绘声绘色把人物的声音、神色都描绘出来了形容叙述或描写生动逼真活灵活现形容神情逼真使人感到好像亲眼看到一般10.八月温九月暖十月还有小阳春()【答案】B【解析】原句为八月暖九月温十月还有小阳春本句表述错误三、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.(1)短文共有(________)个自然段11.(2)用部首查字法查下面的字填一填11.(3)读一读句子在文中的“□”里填上正确的标点11.(4)请你选择合适的拟声词填在文中的横线上(填序号)①哗啦哗啦②咚咚咚③沙沙沙11.(5)文中哪个句子写出了“水滴石穿”的意思?请用联系下文的方法找一找用“﹏﹏﹏”画出来11.(6)这篇短文告诉我们什么道理?()【答案】(1)5【解析】(1)略【答案】(2)^2一B【解析】【答案】(3)?!【解析】【答案】(4)③【解析】【答案】(5)雨滴虽小可是日子长了大石板也能被滴出一个个小坑【解析】【答案】C【解析】四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)12.语言实践今年全国政协会议上全国政协委员、中国书法家协会副主席宋华平提出“关于把中小学书法教学纳入考试”的提案建议教育部制定统一的中小学书法教学大纲并将书法纳入语文学科中考查请你结合练习书法的益处谈谈你对这一建议的看法________________【答案】我认为将书法教学纳入考试的提案是非常好的书法是我们的国粹学好书法不但能陶冶性情提高艺术鉴赏水平还有助, 于提高学生的书写水平【解析】此题考查考查学生的口语交际能力就题干中的“书法纳入语文学科中考查”为话题表达出有“什么样”的观点和看法然后阐明自己“为什么”要有这样的观点和看法结合“练习书法的益处” 联系生活实际可举出具体例子来使人信服满足试题的要求下简明作答字数适中标点恰当答案示例我认为将书法教学纳入考试的提案是非常好的书法是我们的国粹学好书法不但能陶冶性情提高艺术鉴赏水平还有助于提高学生的书写水平13.口语交际书信曾经是人们和远方的亲人互通消息、交流感情的主要方式现在仍然是重要的联络手段如果你的阿姨给你寄了一份生日礼物下面请你以书信的形式表达下你的感谢【答案】范文亲爱的阿姨您好!您最近身体好吗?是不是每天都开心?我已经好久没去看您了非常想您呢!您递来的礼物收到了非常感谢阿姨我今天给你讲一讲我们学校的故事吧就在几个星期前那天天气晴朗灿烂的阳光照耀着大地我们正在开心地玩耍但是我们的老师却对我们严肃地说“同学们就在我们旁边的一所学校里发生了一件不幸的事一个和你们差不多大的孩子得了严重的白血病!所以我希望大家能献出一份爱心举办一次捐款活动”回到家我的脑海里就浮现出一个画面一个脸色苍白的孩子正有气无力地躺在病床上别的孩子在开心地玩耍拥有着快乐和幸福可他只有伤心只有痛苦!别人在灿烂的阳光下自由地活动可他可能在暗黑的病床上接受痛苦地治疗!这是多么令人痛心的事呀!所以我毫不犹豫地从钱包里拿出50元钱在我们学校两千多人的努力下共捐出来好几万元多么令人震撼的数字!虽然每个人捐献的很少但是大家团结在一起就会成为一份大力量!阿姨您听了我们学校的故事一定也很敬佩我们吧!敬祝工作顺利某某1月18日【解析】。
第二单元综合练习
一、我会给加点的字注音。
工程.师()营.业员()建筑
..师()
裁.判员()魔.术师()饲养
..员()
二、看拼音,写汉字。
gān tián jǐng sè wèidào wēn nuǎn zuó tiān
wén jù xīn láo hǎo xiàng liú xià bēi zhe
三、我会给带点的多音字选出正确的读音。
1.他的()确是二年级的学生。
2.小明是一个好动的( )孩子。
四、加一加变新字,再组词。
(4分)
例:舌 + 甘 =(甜)(甘甜)
北 + 月 =()()亦 + 弓 =()()
米 + 唐 =()()毛 + 炎 =()()
木 + 朱 =()()川 + 页 =()()
马 + 奇 =()()足 + 夸 =()()
五、我会用“的”和“地”填一填。
长长()小溪出色()马温暖()春风
高兴()跨上好奇()问蹦蹦跳跳()向前
六、日积月累。
读一读,连一连。
予人玫瑰不如雪中送炭
平时肯帮人手有余香
与其锦上添花急时有人帮
七、根据所学选一选。
(填序号)
1.《千人糕》一文爸爸想告诉孩子的是()。
A.有一种很大的米糕,要一千个人才能吃完。
B.一块平平常常的糕,经过很多人的劳动,才能摆在我们面前。
2.《一匹出色的马》指的是()。
A.家里养的一匹马
B.妹妹骑着柳枝做的“马”
八、按要求完成下面的句子。
1.爸爸端来一块糕。
改为被字句:___________________________________________________
改为把字句:___________________________________________________
2.妹妹求转过头爸爸(连词成句并加上标点符号)
______________________________________________________________
3.妈妈摇摇头()回答说()不行啊()我也很累()抱不动你了()(在括号里加标点)
4.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍
....,不想回去。
(用加点词语仿写句子)
______________________________________________________________
5.田野葱葱绿绿的,像.一片柔软的地毯。
(照样子说一说)
______________________________________________________________
九、我会读短文,完成练习。
做什么最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
小青蛙跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“给树木捉虫子最快乐。
”
小青蛙跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。
”
小青蛙跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。
”
小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐呀?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“其实,他们说的是一个道理,做对别人有用的事,就会觉得最快乐。
”
1.文中写了5个角色,他们分别是____ _______ _______ _________ __________。
2.啄木鸟、蜜蜂、水牛认为做什么事情做快乐呢?
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3.本文告诉我们一个什么道理?
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4.你认为做什么事情最快乐呢?
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十、我会作文。
写一写你的好朋友吧!向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?他喜欢什么呢?你们经常一起做什么?
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参考答案
第二单元综合练习
一、chéng yíng jiàn zhù cái mó sì yǎng
二、甘甜景色味道温暖昨天文具辛劳好像留下背着
三、1.dí 2.de
四、示例:背后背弯弯腰糖糖水毯毛毯株一株顺顺利骑骑马跨跨上
五、的的的地地地
六、予人玫瑰不如雪中送炭
平时肯帮人手有余香
与其锦上添花急时有人帮
七、1.B 2.B
八、1.一块糕被爸爸端来。
爸爸把一块糕端来。
2.妹妹转过头求爸爸。
3. ,:“,,。
”
4.示例:这里的景色真美,天快黑了,大家还恋恋不舍。
5.示例:太阳火辣辣的,像一个大火球。
九、1.小青蛙啄木鸟水牛蜜蜂青蛙妈妈
2.啄木鸟认为给树木捉虫子最快乐。
水牛认为耕地最快乐。
蜜蜂认为采蜜最快乐。
3.做对别人有用的事,就会觉得最快乐。
4.示例:我最快乐的事情是学习。
十、提示:向大家介绍自己的好朋友时,要介绍朋友的名字,长的什么样子,他喜欢什么,你们经常一起做什么等。
语句通顺即可。