说明文相关知识点总结

说明文知识点
说明文是一种文体，它的目的是向读者解释、介绍或阐述某个事物、现象、原理、过程等。

说明文的主要特点是客观、准确、清晰和有条理。

以下是关于说明文的一些知识点：
1.主题明确：说明文的主题应该明确，即要解释、介绍或阐述的对
象应该具体且清晰。

2.结构合理：说明文的结构应该合理，通常包括开头、主体和结尾
三个部分。

开头部分用于引出主题，主体部分用于详细解释、介绍或阐述，结尾部分用于总结全文。

3.语言准确：说明文的语言应该准确，不能含糊其辞，更不能出现
错误。

同时，语言应该简洁明了，避免使用复杂的句式和生僻的词汇。

4.逻辑清晰：说明文的逻辑应该清晰，即文章的内容应该有条理，
各个部分之间应该有逻辑关系。

这样，读者才能更好地理解和接受作者的观点。

5.使用说明方法：说明文中常常使用比较、分类、举例、因果、过程
等说明方法，使得内容更加生动、形象，易于理解。

6.客观公正：说明文应该客观公正，不能带有个人的情感色彩和主
观偏见。

只有这样，才能使读者信服。

7.注意段落过渡：说明文的段落之间应该有自然的过渡，使得文章
流畅，读起来不突兀。

以上就是关于说明文的一些知识点，希望对你有所帮助。

说明文知识点归纳总结说明文是一种以事实为基础的非虚构文体，通过对事物、现象、原理或者规则进行描写、解释、分析、归纳和总结，以达到传达信息、传递知识、阐明观点和指导实践的目的。

以下是说明文的主要知识点归纳总结：1. 目的性：说明文的目的是确切、准确地向读者传递信息或者传递知识。

通过对某一事物、现象、原理或规则的描述和解释，使读者对这一内容有更深入的认识。

2. 客观性：说明文要求客观、真实地反映事物的本质特点，不能夸大、歪曲事实。

通过真实描述和准确解释，使读者能够正确理解事物、现象、原理或规则的真实面貌。

3. 数据和事实支撑：说明文以客观的数据、有力的事实和恰当的证据为基础，通过描写、解释和分析来支撑自己的观点。

数据和事实的准确性和可信度对于说明文的高效传达非常重要。

4. 分类和归纳：说明文通常采用分类和归纳的方式来展示和讲解知识。

通过将事物、现象或规则归纳为不同的类别、种类或类型，使读者能够更好地理解和记忆所传达的知识内容。

5. 科学性和逻辑性：说明文需要具有科学性和逻辑性。

通过科学的解释和逻辑的论证，使读者对所讲述的事物、现象或规则有清晰、准确和合理的认识。

6. 文体特点：说明文通常使用客观、中肯、简洁的语言风格，避免使用主观感情和个人观点的修辞手法，重视事实和数据的陈述和分析。

7. 文章结构：说明文通常采用直接或间接的说理手法，具有明确的中心思想，严密的逻辑结构。

通常分为导入部分、主体部分和结论部分，以递进、分析或对比等方式展开说明和阐述。

8. 组织结构：说明文的组织结构可以根据所要说明的内容的特点选择合适的结构方式，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、因果关系等，以达到清晰、连贯、易于理解的效果。

需要注意的是，以上的知识点是根据一般的说明文特点总结得出的，具体的说明文可能会有一些特殊的要求和特点。

在写作说明文时，要根据具体情况选择合适的表达方式和结构，以达到传达信息和知识的目的。

说明文的知识总结说明文的知识总结说明文通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。

下面，小编为大家分享说明文的知识总结，希望对大家有所帮助!一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理，目的是给人以知识。

二、说明文的分类：通常，依据说明对象和说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。

说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特点，常称之为事物说明文，如《松鼠》、《中国石拱桥》等。

说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理，常称之为事理说明文，如《死海不死》、《向沙漠进军》等。

在一篇说明文中，介绍事物与阐明事理往往是交错使用的。

根据说明文的语言风格(语言特色)以及表达方式的不同，可以把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。

生动的说明文也叫作文艺性说明文。

三、把握说明对象的特征：所谓特征就是这一事物区别于其他事物的标志。

只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。

一般说，事物类说明文其特征多体现在形状、方位、构造、发生发展变化过程、制作方法以及效能等方面。

事理类说明文其特征多体现概念、种类、本质属性、内部规律以及科学原理等方面。

怎样把握说明对象的特征呢?(1)从文章结构入手。

阅读说明文，要先给文段标上序号，弄清每段说的是什么，然后“同类合并”给文章分段，理清文章的结构层次。

从而理解内容,知道说明对象是什么，分清类别，确定说明对象的特征。

(2)从重点段及关键语句入手。

从写作方法上看，说明文多具备层次分明、重点突出的特点。

抓住了这个特点，我们在捕捉说明文对象的特征时，就要注意重点段的明示作用。

在说明文中，总会有一些概括性的语句或归结上文说明的内容，或引出下文说明的要点，阅读中抓住这些语句，往往就等于抓住了说明对象的特征。

高中说明文知识点归纳总结高中说明文是高中语文教学的重要内容之一，需要掌握的知识点有以下几个方面：一、说明文的基本概念和特点：说明文是一种以陈述事实、阐明道理为主要目的的文体，在语言上以客观准确、条理清晰为特点。

说明文具有以下特点：1. 事实性：说明文要客观陈述事实，不能主观臆断或夸大虚构。

2. 阐明性：说明文要通过论证、举例、比较等方式阐明事物本质、特点、原理等。

3. 理性和客观性：说明文要客观陈述事物，不能感情用事或带有主观色彩。

4. 条理性和逻辑性：说明文要有清晰的文体结构和严密的逻辑推理，使读者易于理解。

二、说明文的分类及写作方法：1. 过程说明文：主要介绍事物的发展演变过程，要注意顺序、流程、细节的描写。

2. 原理说明文：主要阐述事物的原理和道理，要明确事物的本质、特点及其原理的逻辑关系。

3. 特点说明文：主要介绍事物的特点、特性、特征等，要突出事物的独特之处。

4. 分类说明文：主要将事物进行分类、归类，并从各类中挑选出代表进行介绍。

三、说明文的文体结构：说明文的文体结构通常由引入、主体和结尾三个部分组成：1. 引入部分：引入部分主要是对要说明的事物进行引入和概述，吸引读者的注意力。

2. 主体部分：主体部分是说明文的核心部分，要对事物的特点、原理、过程等进行详细阐述，逻辑严密，数据有据。

3. 结尾部分：结尾部分主要是对前文进行总结和归纳，或对事物的意义和影响进行展望。

四、说明文的语言技巧：1.用词准确规范：说明文要使用准确明确、规范通顺的语言，避免使用模棱两可或含糊不清的词语。

2. 表达简练明了：说明文要力求用简洁的语言表达事物的本质、特点，避免冗长的句式和繁杂的词藻。

3. 用例论证：通过实例的引入和论证，可以增加说明文的说服力和可信度。

4.列数字数据：在说明事物特点和变化过程时，可以使用数据和图表进行量化和展示，以增强说明效果。

5.采用排比句：通过排比句的运用，可以使句子更加紧凑，增加语言的节奏感和修辞效果。

说明文知识点总结一、什么叫说明文说明文是以说明为主，兼用叙述、议论、描写等表达方式，用以介绍事物、解说事理，给人以科学知识为目的。

因此以客观介绍为主。

阅读说明文要抓住文章的说明对象及说明对象的特征。

二、说明文的分类从内容上分为事物说明文和事理说明文区别：事物说明文重在介绍事物的特征，而事理说明文则重在揭示事物的本质。

所以，属于哪一类说明文，取决于说明的内容侧重于特征，还是其本质。

三、说明文的说明顺序一般来讲，常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

事物说明文一般采用时间顺序和空间顺序，我们阅读此类文章把握表示时间和空间的关键词语以便区分。

事理说明文一般采用逻辑顺序阐述前因后果。

四、说明文的说明方法及其作用是什么？1、作比较下定义打比方分类别列数字举例子2、写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

3、举事例：要注意例子的代表性，要注意例子的适量性。

4、常见的说明方法的作用公式：·举例子：通过举具体的事例对事物的（）特征（事理）加以说明，从而使说明更加具体，更有说服力。

·分类别：对事物的（）特征(事理)分门别类，加以说明，使说明更有条理性。

·作比较：把（）和（）加以比较。

突出强调了事物（）的特征（事理）。

·打比方：将（）比作（），从而形象生动的说明了事物（）的特征（事理）。

·下定义：用简明科学的语言对说明的对象（科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（事理）。

·列数字：用具体的数据对事物的特征（事理）加以说明，是说明更准确，更有说服力。

五、说明文语言的特点：准确回答语言类问题时可采用一正一反一体现的公式。

如体现了说明文语言的准确性，删去后不符合人们认识客观事物的规律，与客观事实不相符。

说明文从语言上分为生动性说明文和平实性说明文。

说明文阅读1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。

说明文知识点归纳总结小学说明文是介绍某个事物、过程或概念的一种文章形式。

它以客观、准确、系统、条理清晰的方式来阐述某个问题或主题。

在小学阶段，学生们开始接触各种说明文，了解不同领域的知识。

本文将对小学阶段常见的说明文知识点进行归纳总结。

一、科学知识类1. 太阳系太阳系是由太阳、八大行星以及许多行星、卫星、小行星、彗星和流星组成的宏大天体系统。

太阳系的行星按照离太阳远近分为内行星和外行星两类。

内行星有水金星、地球、火星，外行星有木星、土星、天王星、海王星。

2. 水循环水循环是地球上水分在不同形态之间循环的过程。

水蒸气从水面蒸发到大气中形成云，随后通过冷凝而转化为水滴，最终降落到地面上的过程称为降水。

3. 植物生长过程植物通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为能量和养分。

植物的生长过程包括萌发、生长、开花和结果等阶段。

4. 常见恒星恒星是太空中巨大的氢核聚变反应中心。

常见恒星有太阳、北极星、木星、金星等。

二、社会科学类1. 交通规则交通规则是为了保证交通运输秩序和安全而制定的规定。

包括行人过马路注意事项、红绿灯规则、人行横道等。

2. 人体器官及功能人体器官包括心脏、肺、肝脏、脾脏等，每个器官都有各自的功能。

心脏负责泵血、肺负责呼吸、肝脏负责分解毒物等。

3. 环保知识环保知识包括垃圾分类、节约用水、减少二氧化碳排放等。

环保是每个人的责任，通过行动保护环境。

4. 礼貌与公德礼貌与公德是社会道德的基本要求，包括尊重他人、友善待人、遵守纪律等。

三、自然科学类1. 气候类型气候是指地球某一地区长期的天气状况。

根据地理气候带可将气候分为寒冷地区气候、温暖地区气候、季风地区气候等。

2. 地球自转与公转地球的自转是指地球围绕自身中心轴的旋转运动，公转是指地球围绕太阳轨道的运动。

3. 河流的形成河流是由地下水形成的，它们是地壳运动、水域溶蚀产物和雨水等因素的综合结果。

4. 火山和地震火山喷发是由于地下岩浆充盈地壳中的裂隙和孔隙，形成高温高压而引起的。

小学说明文的知识点总结一、说明文的概念和特点1. 说明文是介绍、解释、阐述某一现象、事物、观念、规律、原理等内容的一种文体。

2. 说明文语言要准确、清晰、简练、通俗易懂。

3. 说明文要注重事物的概括、分析、比较和说明，尊重事实，注重逻辑性和说服力。

二、说明文的写作方法和结构1. 说明文要先介绍所要说明的事物，让读者了解背景和基本情况。

2. 逐一阐述事物的特点、功能、原理、作用、分类等。

按照一般性原理、特殊性原理、个别性原理分别进行说明。

3. 结尾要得出结论，做出总结，表明态度，引起思考和启示。

三、说明文的常用连接词语1. 表对比关系：不仅...而且、与此同时、相反地2. 表因果关系：因为、由于、所以、因此、所以、故此3. 表递进关系：而且、再者、还有、更重要的是4. 表添加关系：另外、再者、而且、还有、再加上、又、再有5. 表总结关系：因此、总之、总体来看、归根结底、总而言之四、说明文的常见题材1. 自然现象：如昼夜交替、四季变化、水循环、生态平衡等。

2. 社会现象：如劳动分工、交通规则、公共设施、传统文化等。

3. 科学知识：如天文、地理、生物、物理、化学等知识的介绍和解释。

4. 文化习俗：如节日习俗、饮食文化、服饰文化等。

五、写好说明文的技巧和要点1. 充分了解所要说明的内容，做足够的调查和研究，掌握充足的材料。

2. 注意结构的合理安排，条理清晰，语言连贯，逻辑性强。

3. 注意用例子或实例来证明所论述的观点，增加文章的说服力。

4. 注意用言简意赅、通俗易懂的语言，尽量避免生僻词汇和长句子。

以上就是小学说明文的知识点总结，希望对学习说明文的同学们有所帮助。

说明文的学习【知识要点】一、概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功事理，目的是给人以知识。

二、说明文的分类：1・通常，依据说明对彖与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两2・我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实和生动的说明文两种。

生动的说明文又叫文艺性说明文。

三、说明的方法：1・举例子：为了说明事物的情况或事理，有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要俗易懂又有代表性的例子来加以说明。

2・分类别：要说明事物的特征或事理，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的空事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。

3・列数据：从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

4・作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。

5・下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事义。

这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。

6・打比方：可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。

7・画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需2意图，或按比例精确绘制出如产品设计图、军事行动路线图等。

有时，被说明的事物项目较彳成统计表，将有关数字分别填人表中，使人看了一目了然。

8・作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。

下定义与作诠释的区别是：定义目整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对彖与做出的解释外延也可I 作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、J 等。

作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。

说明文的知识点归纳总结以下是关于说明文的一些重要知识点归纳总结：1. 说明文的定义：说明文是一种以说明为主要表达方式的文体，它通过对客观事物的性质、形态、特征、结构、功能、成因、关系等进行科学的说明，使读者对所说明的事物有一个清晰的认识。

2. 说明文的类型：- 按说明对象划分：事物说明文和事理说明文。

- 按语言风格划分：平实说明文和生动说明文。

3. 说明顺序：- 时间顺序：按照时间先后顺序进行说明。

- 空间顺序：按照空间位置关系进行说明，如从上到下、从左到右、从内到外等。

- 逻辑顺序：按照事物的内在逻辑关系进行说明，如因果关系、主次关系、总分关系等。

4. 说明方法：- 举例子：通过具体事例来说明事物的特点。

- 分类别：将事物按照一定的标准进行分类说明。

- 作比较：将两种或两种以上的事物进行比较，突出它们的异同。

- 列数字：用具体的数据来说明事物的特征。

- 打比方：用比喻的修辞手法来说明事物的特点。

- 下定义：用简洁的语言对事物进行准确的定义。

5. 说明文的语言特点：- 准确性：使用准确、恰当的语言，避免模糊和歧义。

- 简洁性：语言简洁明了，避免冗长和复杂。

- 逻辑性：条理清晰，层次分明，符合逻辑规律。

6. 写作结构：- 总分式结构：先总述事物的特点或事理，然后分别进行具体说明。

- 递进式结构：按照事物发展的顺序或逻辑关系逐步深入说明。

- 并列式结构：将说明对象的几个方面并列起来进行说明。

掌握以上说明文的知识点，对于阅读和写作说明文都有很大的帮助。

在阅读说明文时，可以更好地理解作者的说明思路和方法；在写作说明文时，可以运用恰当的说明方法和语言，使文章更加准确、清晰、有条理。

说明文的知识点归纳总结说明文的知识点说明文的知识点归纳总结篇一特点以描写为主，叙事、描写、议论也有。

以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。

以客观、准确为基本要求，一般不表示的感情倾向。

分类按说明对象分事物说明文：解释、介绍实体性事物，如《中国石拱桥》。

事理说明文：解释、说明抽象性事物，如《死海不死》。

按写作方法分介绍性说明文：一般是介绍实体（建筑、用品等）事物，《雄伟的人民大会堂》。

描述性说明文：说明与描述结合，形象具体地说明事物，具有一定的文艺色彩，如《看云识天气》。

记述性说明文：说明结合记述，常用以说明事物的发展或生产操作过程《缩微图书》。

阐释性说明文：说明结合议论，阐释抽象的'事理，《沙漠进军》。

按功用范围分一般说明文：说明一般事物或事理的说明文，如《统筹方法》。

科技说明文：说明文科技产品或高新科技知识的说明文，如《子计算机的多种功能》。

应用说明文：以说明书、简介、规则、为主要样式的说明文，如《从宜宾到重庆》。

方法下定义：用判断句对事物的本质特征作简明、概括的说明。

举例子：列举实例对事物作具体的说明。

分类别：按照一定标准、角度对较复杂的事物进行分类，再逐一说明。

打比方：运用比喻方法，对事物或势力进行形象化的说明。

引用:引用经典、文献、名言、诗歌、歌谣、传说等。

列数字：确数，用准确的数字资料加以说明。

概数，用概数对事物作准确说明。

列图表；通过画图，照片或列表的形式对事物进行说明。

顺序。

空间空间方位、地点位置的转换顺序如东西南北中、前后左右等。

如《故宫博物院》。

时间以事物发展的时间先后顺序说明，如《从甲骨文到缩微图书》。

特点:以讨论表达为主，其他表达也可同时使用；态度明确地表达意见或观点；用充分的材料证明自己的观点或看法。

要素论点－对所论述的问题所持的观点、态度。

论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。