四大名著推荐卡

三年级课外阅读记录卡曾维祎课外阅读记录卡班级：姓名：尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，将在开展活动家长给予指导、帮助，写出读书笔记我根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。

敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!推荐书目：（家长选择书目，自愿购买，或家委会统一购买一套，捐到班级读书角互相借阅）中国部分（251、大林和小林张天翼（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。

想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。

）2、寄小读者冰心用书信的形式送来爱的温馨。

3、严文井童话严文井（他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。

）4、高士其科普童话高士其（用诗歌的形式讲了很多科学的道理。

很著名的有《我的土壤妈妈》等。

）5、陈伯吹童话陈伯吹（很有浪漫气息的童话。

）6、金近童话金近（他的童话很像他的儿童诗，很优美。

）7、叶圣陶童话叶圣陶（他的代表作品是《稻草人》，你知道这稻草人夜里看见了什么吗？）8、小坡的生日老舍（老舍写童话的语言依然生动幽默。

）9长生塔巴金（世界上有长生塔吗？等你看完就知道了。

）10、中国古典童话精选（看看古典的童话，你一定很惊讶与现在童话的不同。

）11、管家琪幽默童话系列管家琪（包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。

是不是这书名，就够幽默的？）12、中国幽默儿童文学丛书（你《有老鼠牌铅笔吗？》，你知道吗。

《我是一个可大可小的人》，《我的故事讲给你听》，《笨狼的故事》。

这套丛书近20本，都是现在著名作家的优秀作品，本本都会让你捧腹大笑。

）14、幽默三国周锐（这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。

让你耳目一新。

原来换种方式读书也很有趣呢）15、魔法学校葛竞（早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。

米楠就是这学校的学生。

还有另外的续集哟，值得一看。

写四大名著推荐卡书名：《西游记》作者：吴承恩推荐语：《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。

书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。

《西游记》成书于16世纪明朝中叶，自问世以来在中国及世界各地广为流传，被翻译成多种语言。

是最优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。

精彩片段摘录：《大闹天宫》：蟠桃会这天，孙悟空喝光了宴会用的仙酒，还闯入太上老君的丹房，吃尽了葫芦内的金丹，然后回到了水帘洞。

玉帝对孙悟空扰乱蟠桃会甚为痛恨，命令四大天王、托塔李天王和哪吒太子去捉悟空，10万天兵被悟空打败。

玉帝又派二郎神来战孙悟空。

经过多次交手，在二郎神同悟空大战之际，太上老君抛下金刚圈击中悟空，方才将他捉拿。

书名：《三国演义》作者:罗贯中推荐语：《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。

全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。

在对三国历史的把握上，作者表现出明显的拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露鞭挞。

今天我们对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的认识。

尊刘反曹是民间传说的主要倾向，在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望。

精彩片段：空城计三国中后期，诸葛亮出兵讨伐魏国，由于要地街亭失守，导致满盘皆输。

诸葛亮被迫撤兵，司马懿大军追至，这时孔明手下的将领士兵基本都分配军务调完了，只剩二千五百军在城中。

于是他命令偃旗息鼓，大开城门，独自在城楼上弹琴。

司马懿疑心有伏兵。

调头就撤兵。

诸葛亮躲过一劫！书名：《水浒传》作者：吴承恩推荐语：这是一部英雄的交响曲；这是一部美丑的照妖镜；这是一部奋斗史；这是一部寒暑表；这是一部世像画；这是一部令人荡气回肠的史诗。

精彩片段：吴用治病智多星吴用，曾经交了一位医术高明的朋友王先生。

四大名著知识点汇总..四大名著知识点一、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇1．作者：XXX(元末明初)2．容：全书描写北宋末年以XXX为首的一百零八人在XXX聚义的故事。

3．推荐理由(或阅读感受)：①人物形象鲜明生动、惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象、活灵活现。

4．人物——典型情节——性格特征：XXX(花和尚)：拳打XXX、倒拔垂柳、大闹野猪林。

嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。

XXX(行者)：血刃金莲、斗杀XXX、醉打门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。

崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报。

(不足：滥杀无辜。

)是下层英雄好最富有血性和传奇色彩的人物。

XXX(智多星)：智取生辰纲。

足智多谋、神机妙算。

XXX(XXX)：误闯XXX、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。

武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

逵(黑旋风)：真假逵、中州劫法场。

嫉恶如仇、侠肝义胆、睥气火爆、头脑简单、直爽率真。

XXX(实时雨)：私放晁盖、怒杀XXX、三打祝家庄。

为人仗义、擅长用人，但总想被招抚。

志(青面兽)：志卖刀、智取生辰纲。

夺目能干、粗暴蛮磺二、《西游记》：一个奇幻的神话世界1．作者：XXX(明代)2．答：主要写XXX、XXX、XXX三人保护XXX西行取经，沿途碰到八十一难，一路降妖伏魔，转危为安，最后到达西天、取得真经的故事。

主要由XXX大闹天宫、XXX出生避世、XXX和XXX等师徒四人西天取经等三大局部构成。

其中的大闹天宫、三打白骨精、XXX斗页脚..法、女儿国罹难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等情节扣民气弦，惹人人胜：3．推荐理由（或阅读感受)：①善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，比如XXX、XXX形象鲜明、栩栩如生；③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸。

4．人物——典型情节——性格特征：XXX：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇。

《三国演义》阅读推进卡
姓名
1、《三国演义》的作者是朝。

本书与、
、并称为中国四大名著。

2、《三国演义》中忠义的化身是谁？你知道他的哪些事迹？
3、《三国演义》中智者的化身是谁？书中写了他的哪些故事？（写四个）
4、请写出书中的主要人物（五到十个）。

5、你最喜欢《三国演义》中的哪个章节？用自己的话简要概括内容。

6、你心中的三国英雄人物是谁？用一两句话写出你敬佩他的原因。

7、这些成语都和《三国演义》中的人物有关，请你写出人物的名字。

一身是胆( ) 望梅止渴( ) 单刀赴会( )
草船借箭( ) 乐不思蜀( ) 割须弃袍( )
煮酒论英雄( ) 桃园三结义( )
写给家长的话：
您和孩子一起阅读《三国演义》了吗？请写下您的真实感受。

学校：敖镇学校班别：六年级记录之星：各位家长朋友：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将在本学期假期开始开展阅读课外书活动。

为了更好的配合学校开展的“营造书香校园”读书活动，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，让每一个学生养成好读书、勤读书的好习惯。

在这个暑假里继续开展“好书伴我过假期”活动，拟定以下一些书目推荐给各位家长。

家长和孩子共同选择！班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。

敬请家长们大力协助!现制定读书计划如下：一、读书有计划。

每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的读书习惯。

当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。

二、读书有选择。

图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱。

我们要选择适合自己的书。

老师推荐的书目必须读。

三、读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。

我们要用心去读，用心去悟。

吸取书中丰富的营养。

唐代的大诗人杜甫说的好，“读书破万卷，下笔如有神。

”精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。

摘抄在本上，每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流读书心得，写读书笔记和读书心得。

四、完成读书卡，看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，写好读后感或心得(不少于300字)。

谢谢您的合作!家长签名_____________六年级推荐课外阅读书目《新课标系列阅读书籍》《儿童文学金奖系列》《笑猫日记》《格列弗游记》《世界经典文学名著金库系列》《四大名著》计划：1、假期，老师和学生共读推荐的书目，并将在开学举行班级读书交流会。

2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；其他学生在本假期至少要读完三本课外书。

3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。

学生可以在笔记上自由涂鸦点缀，发挥想象！奖励方法：1、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小能手”奖状。

四大名著人物与故事1、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄，他们各自的内心是怎样？曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。

刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。

2下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。

纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。

人物：诸葛亮性格特点：足智多谋、忠心耿耿；。

3赤兔马单刀赴会败走麦城《三国演义》人物：关羽。

2《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？昏庸无能，不辨忠愚。

对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。

3《水浒传》中三位女将是谁？她们的绰号是什么？（1 ）•扈三娘、一丈青（2）.孙二娘、母夜叉（3）.顾大嫂、母大虫4、《三国演义》中温酒斩华雄”、三英战吕布”、过五关斩六将”、单刀赴会”、水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是关5、《三国演义》中主要人物中被称三绝”的分别是：奸绝”是曹操_,智绝”是诸葛亮 _,义绝”是关羽_。

6、请结合《三国演义》。

说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是赤壁之战〜：再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为_失街亭_ 一事。

7、《三国演义》中有这样两段话：譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是—徐庶_,被赞誉的人是_诸葛亮_。

水浒中的人物人物——典型情节——性格特征:鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。

嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。

崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴用（智多星）：智取生辰纲。

足智多谋、神机妙算。

林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。

武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

2011年中考名著阅读《水浒》《西游记》篇一、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇1. 施耐庵〔元末明初〕2.内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

3.推荐理由〔或阅读感受〕：①人物形象鲜明生动、惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象、活灵活现。

4.人物——典型情节——性格特征：鲁智深〔花和尚〕：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。

嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。

武松〔行者〕：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。

崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报。

〔不足：滥杀无辜。

〕是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴用〔智多星〕：智取生辰纲。

足智多谋、神机妙算。

林冲〔豹子头〕：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。

武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

李逵〔黑旋风〕：真假李逵、中州劫法场。

嫉恶如仇、侠肝义胆、睥气火爆、头脑简单、直爽率真。

宋江〔及时雨〕：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。

为人仗义、善于用人，但总想被招安。

杨志〔青面兽〕：杨志卖刀、智取生辰纲。

精明能干、粗暴蛮磺二、《西游记》：一个奇幻的神话世界1. 吴承恩〔明代〕2.内答：主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成。

其中的大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等情节扣人心弦，引人人胜：3.推荐理由〔或阅读感受〕：①善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，比方孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生；③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。

4.人物——典型情节——性格特征：孙悟空：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇。

小学生红色经典书籍《闪闪的红星》讲述的是发生在上世纪30年代的故事。

年仅10岁的潘冬子一心想参加红军。

这不仅因为冬子的父亲就是一名光荣的红军战士,更因为冬子发誓要为被敌人残杀的母亲报仇。

怀着这个心愿,冬子巧妙地与敌人周旋,冒险为游击队送盐,送信,并在残酷的斗争中不断磨练自己。

主力红军被迫撤离中央根据地时,冬子的父亲给了他一枚意义非凡的红星,那是一颗闪着光芒的红星,冬子把它当做最最宝贵的礼物珍藏着,而这颗红星就像是冬子心中的明灯,一直为勇敢的潘冬子指引道路。

终于，冬子带着那颗红星参加了红军。

小学生红色经典书籍《狼牙山五壮士》主要内容:相信狼牙山的-草一木、山风流云至今仍旧记得那惊心动魄的一幕：鬼子嗥叫着爬上了崖顶，目瞪口呆地望着这五个他们拖了整整一天、已弹尽粮绝的八路军战士。

战士们手挽着手,如五个钢打铁铸的巨人屹立在天地之间，他们疲惫的脸上带着胜利者的骄傲和对敌人的极度蔑视。

最后,他们无限留恋地向夕阳余晖下的秀丽河山投去了匆匆的、深情的一瞥, 纵身跳下了万丈悬崖。

小学生红色经典书籍《刘胡兰》内容简介：一个乌云低垂的冬日，敌人包围了云周西村。

由于叛徒的出卖，刘胡兰和其他六位革命同志被捕。

一场惨绝人寰的大屠杀开始了，六位同志倒在了敌人的铡刀下。

敌人指着烈士的遗体威通刘胡兰投降，但她宁死不屈，从容地走向被鲜血染红了的铡刀,为新中国奉献了她十五岁的花样年华……毛泽东主席为这位党的最年轻的女烈士亲笔提词:“生的伟大,死的光荣。

”《平凡的世界》这是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著；这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说；全书共三部；作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了社会各阶层众多普通人的形象、劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路；读来令人荡气回肠，不忍释卷；被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励千万青年的不朽经典。

感悟经典好书推荐小学生红色经典书籍《闪闪的红星》讲述的是发生在上世纪30年代的故事。

年仅10岁的潘冬子一心想参加红军。

这不仅因为冬子的父亲就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的母亲报仇。

怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐，送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己。

主力红军被迫撤离中央根据地时，冬子的父亲给了他一枚意义非凡的红星，那是一颗闪着光芒的红星，冬子把它当做最最宝贵的礼物珍藏着，而这颗红星就像是冬子心中的明灯，一直为勇敢的潘冬子指引道路。

终于，冬子带着那颗红星参加了红军。

小学生红色经典书籍《狼牙山五壮士》主要内容：相信狼牙山的一草一木、山风流云至今仍旧记得那惊心动魄的一幕：鬼子嗥叫着爬上了崖顶，目瞪口呆地望着这五个他们拖了整整一天、已弹尽粮绝的八路军战士。

战士们手挽着手，如五个钢打铁铸的巨人屹立在天地之间，他们疲惫的脸上带着胜利者的骄傲和对敌人的极度蔑视。

最后，他们无限留恋地向夕阳余晖下的秀丽河山投去了匆匆的、深情的一瞥，纵身跳下了万丈悬崖。

小学生红色经典书籍《刘胡兰》内容简介：一个乌云低垂的冬日，敌人包围了云周西村。

由于叛徒的出卖，刘胡兰和其他六位革命同志被捕。

一场惨绝人寰的大屠杀开始了，六位同志倒在了敌人的铡刀下。

敌人指着烈士的遗体威逼刘胡兰投降，但她宁死不屈，从容地走向被鲜血染红了的铡刀，为新中国奉献了她十五岁的花样年华……毛泽东主席为这位党的最年轻的女烈士亲笔提词：“生的伟大，死的光荣。

”《平凡的世界》这是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著；这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说；全书共三部；作者在近十年问广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了社会各阶层众多普通人的形象——劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路；读来令人荡气回肠，不忍释卷；被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典”。