①星星多么美呀，一颗一颗的，像撒在蓝布上的碎金子，晶莹透亮的。
星星多有趣呀，好像是渔人们撒下的航标，被海浪摇得一闪一闪地发亮；赏析：将星星比喻成“蓝布上的碎金子”、“渔人们撒下的航标”，生动形象的写出了星星的多、亮，将夜之精灵——星星繁杂地点缀于巨大绸缎中的景象跃然纸上，让读者意犹未尽，画面感十足。
②星星多可爱呀，小的星星眨着眼睛向我问好，大的星星支棱着“耳朵”听我唱歌，亮的星星高兴地告诉我昨夜月亮姑娘玩耍的情景，暗的星星哭着向我诉说孤独和寂寞。
赏析：后面运用排比和拟人，排比增强了语言气氛，加强表达效果；拟人赋予了星星以人的言行或思想感情——“眨着眼睛向我问好”“棱着‘耳朵’听我唱歌”......使具体事物人格化，语言生动形象。
③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩.赏析：句话运用了排比和比喻的修辞手法，生动形象的表现了生活的美妙，运用排比也加强了语势，强调作者的观点，一连串同样的句式给人以视觉上的冲击以。
其次，这句话从视觉，听觉，嗅觉及内心感受几方面表现生活的美好，层层递进，使整句话浑然一体，表达对生活的赞美。
④小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头//长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头//后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头//而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头赏析：在这首诗中，作者连续使用了四个意象“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”，来揭示自己的思乡之情，思人之苦，表达了渴望祖国早日统一的主题⑤从山里回来已经两天了，但不知怎么的，总觉得满身仍有拂不掉的山之气息。
行坐之间，恍惚以为自己就是山上的一块石头，溪边的一棵树。
见到人，再也想不起什么客套词令，只是痴痴傻傻地重复着一句话：“你到山里头去过吗？”赏析：在这一小段中，作者通过描写自己从山中回来后的心理，言行，表达了作者对大自然的深深热爱之情，而她问别人“你到山里去过吗？”表现了她希望有更多人能去用心领略大自然的迷人，希望找到一个知音。
⑥深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹查尽力刺去，那查却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
赏析：运用了一组恰当的数量词，如一轮、一个、一柄、一匹等词使描写对象清晰地呈现在读者脑海中；运用了一组绚丽的描绘色彩的词，如深蓝、金黄、碧绿、银圈等词使描写对象色彩鲜明；运用了一组生动逼真的动词，如挂、捏、刺、扭、逃等刻画出了月亮、猹、少年闰土的各自特点⑦他是一团熊熊的炭火，我则是一块坚冰。
当那团烈火在烘烤我的时候，我没有被融化，现在那团烈火已离我远去，但是，它的余温却使我融化了。
赏析：作者把自己比喻为“一块坚冰”，而把老师比喻为“一团熊熊燃烧的炭火”，熊熊燃烧的炭火虽未能一下子使坚冰融化，但炭火的余温最终使坚冰得到了融化，从而形象生动地表达了师爱力量的伟大和影响的长远，字里行间倾注着自己对老师的尊敬与感激之情。
⑧诗诗，我的孩子，有了你我开始变得坚韧而勇敢。
我竟然可以面对着冰冷的死亡而无惧它的毒钩。
我开始正视着生产的苦难而仍觉傲然。
为你，孩子，我会去胜过它们。
我从没有像现在这样热爱过生命。
你教会我这样多成熟的思想和高贵的情操，我为你而献上感谢。
赏析：这是作者对孩子的一段独白，我们可以感受到作者身为一个母亲的喜悦，骄傲，这里面不仅包含着浓浓的爱意，同时也别出心裁地写出了一个母亲对孩子的感谢——孩子给予了她勇气！⑨太阳已经落下去。
蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
赏析：这段话描写的是还乡河上傍晚的景色。
蓝蓝的天、一块一块红绸子似的浮云、映着浮云的还乡河、飘飘悠悠的芦花，构成了一幅壮丽的风景图。
跟上文描写的雨来和鬼子斗争的气氛相比，这样的场面、环境显得格外平静，暗含着对雨来可能牺牲的悲伤。
⑩青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
赏析：这句话以拟人化的手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。
在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。
⑾嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。
这多么像正待演奏的乐谱啊！赏析：这里作者展开了丰富的想象，由“几痕细线”联想到音乐中的五线谱，把“几个黑点”想象成音符。
只要燕子欢飞起来，就会奏出美妙的“乐曲”，从而使燕子落线停歇的情境构成了一个奇妙的比喻。
这一比喻使我们联想到春天正是一部巨大的充满生气的乐章，燕子给春天大合唱谱写了动人的旋律，给读者留下了丰富的想象余地。
（12）寻人启事妈妈在客厅贴起一张大红纸/上面写着黑黑的几行字：兹有一小男孩不知何时走失、谁把他拾去了啊，仁人君子、他穿身小小的蓝色水手服、他睡觉以前一定要念故事……谁把他带给我呀，仁人君子。
赏析：这一则寻人启事很巧妙的写出了在家长心里逐渐陌生的孩子，婉转地写出了一个母亲的伤感，同时告诉所有的孩子：多与母亲沟通，不要让母亲只能远远的望着那个陌生的你，不要让她寒了心。
（13）第一个月亮节便是元宵，一年里的第一度月圆，这时候虽然还天寒地冻，却不免有潜伏的春意在各地部署，并且蠢蠢欲动。
赏析：一年的第一个月盈之夜，此夜唯一的责任是欢乐。
一年里唯一的灯节，此夕应看遍人间繁华。
一年里唯一猜人也被人猜的日子，生命的虚虚实实，真真幻幻，还有什么更好的媒体可以说明？（14）（14）巷子里，巷子外，快活的工人趴在屋顶和墙头上。
调水泥的声音，砌砖块的声音，钉木桩的声音，那么协调地响在发亮的秋风里。
受创的记忆忽然间变得遥远，眼前只有音乐——这灾劫之后美丽的重建之声。
于是便想起战争，想起使人类恐惧了很久却未出现的战争。
忽然觉得并没有什么可怕，如果在那时只剩下一对男女，他们仍将削木为梳，裁叶为衣，并且举火为炊。
生活的弦永不辍断。
赏析：这是一段描写灾难后人们重建家园的场景，用轻松，美好的语言显示出了人们在灾后积极向上的心态，人们将淡忘那些损失，人们不复记忆那些恐惧。
只将想到那停电的夜晚中，一家人围着一只小红烛的美好画面。
将记得灾劫之后的阳光，那样好得无以复加地落在受难者的门槛上。
（15）难道这不就是生活吗，太阳切割着四季，四季切割着老人，老人无言地切割着一只只浑圆的橘子。
想象中那老人的冬天似乎永远过不完，似乎，他一直还坐在那灰扑扑的街角一丝不苟地，以一种玄学家执迷的格物精神，细味那些神秘的金汁溢涨的橘子（16）你要保持一个完完整整不受伤的自己做什么用呢？你非要把你自己保卫得好好的不可吗？”人生世上，一颗心从擦伤、灼伤、冻伤、撞伤、压伤、扭伤，乃至到内伤，那能一点伤害都不受呢？如果关怀和爱就必须包括受伤，那么就不要完整，只要撕裂，基督不同于世人的，岂不正在那双钉痕宛在的受伤手掌吗？小女孩啊，只因年轻，只因一身光灿晶润的肌肤太完整，你就舍不得碰碰撞撞就害怕受创吗！（17）如果生命是一瓮酒，我们爱的不是那百分之几的酒精成分，而是那若隐若现的芬芳。
如果生命是花，我们爱的不是那娇红艳紫，而是那和风丽日的深情的舒放。
如果生命是月球，我们爱的不是那些冷硬的岩石，而是在静夜里那正缓缓流下来的温柔的白丝练。
如果生命是玉，我们爱的不是它的估价表，而是那暖暖柔光中所透露的讯息。
（18）生命，何尝不是一样的呢？所有的垂死者几乎都恋栈生命，但我们真正深爱的，是生命中的什么呢？如果生命是一瓮酒，我们爱的不是那百分之几的酒精成分，而是那若隐若现的芬芳。
如果生命是花，我们爱的不是那娇红艳紫，而是那和风丽日的深情的舒放。
如果生命是月球，我们爱的不是那些冷硬的岩石，而是在静夜里那正缓缓流下来的温柔的白丝练。
如果生命是玉，我们爱的不是它的估价表，而是那暖暖柔光中所透露的讯息。
（19）青春是道明媚的忧伤我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸我喜欢火焰的放肆和破裂，因为我可以焚烧一切的枷锁，我是整个大地的王，而我哥，却是我心里的神。
惟一的神。
我想让他自由，哪怕牺牲我的生命。
如果你在远方承受风雪，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风雪也降临在我身上原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。
-晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影我就在你身边,我最爱的你,虽然你已泪流满面,虽然我即将远去海角天边,我愿做折翼的天使,守护你直到永远!（20）记忆像腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。
当我倔强地独自背上行囊开始我全新的路程，我知道，只要仅有的几个朋友站在我身后凝望。
他们的眼神像落日一样苍茫而深远，让我觉得沉重。
不过，当我们决定了孤独地上路，一切的诅咒一切的背叛都丢在身后，我们可以倔强地微笑，难过地哭泣，可是依然把脚步继续铿锵。
（21）觉得世界突然凭空地陷落一块，然后夜色像墨汁样迅速地填充进去，声音消失无踪，所有的未来都像是被硬生生地埋进了深深的河床，在河床的厚重淤泥之下一千米，然后水面还有一千米，永无天日。
像是有人拿着刀，找准了我们最弱最不设防的部分温柔地刺进去，然后拉出来，血肉模糊，然后再刺进去，一直到最后痛苦变得麻木，现在变得模糊，未来变得没有人可以知道结局。
毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。
在黑色的风吹起的日子,在看到霰雪鸟破空悲鸣的日子里,在你抬头低头的笑容间,在千万年时光的裂缝与罅隙中,我总是泪流满面.因为我总是意犹未尽地想起你,着是最残酷也是最温柔的囚禁吗?（22）当日子成为旧照片当旧照片成为回忆,我们成了背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步一步远离,没有雅典,没有罗马,再也没有回去的路.我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩，望着那个大太阳，望着那个大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中呛满泪水。
这是真的，好孩子不说假话。
（23）谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂.我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。
我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。
（24）我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。
可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向...（25）风空空洞洞地吹过。
