社会实践活动报告单doc

社会实践活动报告（5篇）篇一：社会实践报告篇一一、实践目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。

社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。

本次实践的目的有：1、了解儿童福利院的组织结构。

2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况。

3、巩固理论知识，锻炼实际工作能力，增强了社会工作的兴趣和热情。

二、实践单位介绍__儿童福利院2022年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。

目前，其中儿童总数：170名。

残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名；8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。

我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。

本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。

三、实践内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。

体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。

我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。

当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。

福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。

他们之中有一些是先天残疾的孩子。

有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。

简单的社会实践报告(通用6篇)第1篇: 简单的社会实践报告一、实践过程在学校的我总是过得很安逸，什么东西都不要想，自己学习就好了，在学校这个大环境中，作为学生我觉得自己缺少了太多的社会经验了，所以我决定在暑假考验一下自己。

我是比较开朗外向的，在学校的我人际关系也很不错，我觉得自己在与人交谈的过程中没有什么压力，所以这次暑假我去做了一名手机推销，这次在做手机推销的过程中我觉得自己收获很多。

第一个就是这个份工作让我更加的胆大了，以前也没有做过经常跟陌生人打交道，跟我打交道的人也都是同学，这次在工作的过程中我更各种各样的人打交道，真的锻炼了不少。

第二个就是我明白了赚钱的不容易，怎么说呢，我是比较懒的，以前就是天天的花家里的钱，对于家里的依赖很重，自己没有体验过赚钱的心酸，因为这是自己的第一桶金，我明白这种收获是来之不易的，自己在工作中的那种辛苦，我就想到自己父母的不容易，这次自己也体会到了。

二、自身的问题这次暑假的实践虽然自己的心理准备充足，但是还是很多的东西不能够适应，这样的次数很多，让我很不适应，慢慢的变得没有信心了，在学校的我更多的是被别人看好的，被老师表扬，被同学们夸赞，这次的社会实践让我感觉落差很大，一下子自己适应不过来。

还有就是自己工作会出现一些大大小小的问题，因为自己的实践经验不足，一开始就会出现这样的问题，也会受到店长的一些责备，我有时候会因为店长的一些责备看不开，自己也能够伤心很久，这两个月来我觉得自己主要就是这两个方面的问题吧。

我也收获了不少，自己在今后也会通过这样的实践多锻炼自己。

第2篇: 简单的社会实践报告一、实践目的这是我第一次经历社会实践。

我实践的单位是我姑姑的一个生活用品专卖店。

对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。

亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

二、实践内容在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。

第1篇一、基本信息活动名称：社区环保志愿服务活动活动时间：2023年5月20日活动地点：XX市XX社区参与人数：20人组织单位：XX大学学生会二、活动背景随着社会经济的快速发展，环境问题日益突出。

为了提高社区居民的环保意识，倡导绿色生活方式，XX大学学生会联合XX社区开展了本次社区环保志愿服务活动。

三、活动目的1. 提高社区居民的环保意识，倡导绿色生活方式。

2. 增强大学生的社会责任感，锻炼大学生的实践能力。

3. 促进社区与高校之间的交流与合作。

四、活动内容1. 环保知识讲座：邀请环保专家为社区居民讲解环保知识，提高居民的环保意识。

2. 环保宣传：通过悬挂横幅、发放宣传单、现场讲解等方式，向社区居民宣传环保知识。

3. 环保志愿服务：组织志愿者在社区内进行环境清理、垃圾分类、节能减排等活动。

4. 环保创意比赛：鼓励社区居民和大学生共同参与环保创意比赛，提高环保创新能力。

五、活动过程1. 活动前期准备（1）联系环保专家，安排环保知识讲座。

（2）设计环保宣传材料，包括横幅、宣传单等。

（3）招募志愿者，进行活动培训。

（4）与社区沟通，确定活动时间和地点。

2. 活动当天（1）环保知识讲座：专家以生动的案例和丰富的图片，向居民们讲解了环保知识，引起了大家的浓厚兴趣。

（2）环保宣传：志愿者们悬挂横幅、发放宣传单，现场讲解环保知识，居民们纷纷驻足观看，并积极参与讨论。

（3）环保志愿服务：志愿者们分组进行环境清理、垃圾分类、节能减排等活动，社区居民也积极参与其中，共同为社区环境贡献力量。

（4）环保创意比赛：社区居民和大学生们共同参赛，展示了各自的环保创意，活动气氛热烈。

六、活动成果1. 提高了社区居民的环保意识，倡导了绿色生活方式。

2. 增强了大学生们的社会责任感，锻炼了实践能力。

3. 促进了社区与高校之间的交流与合作，为社区环保事业贡献了力量。

七、活动总结本次社区环保志愿服务活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

社会实践报告（共6篇）社会实践报告由的***投稿精心推荐，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：社会实践报告这篇社会实践报告范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。

这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我进行了一次教学实践活动。

现将该次实践报告的具体情况作如下报告：准备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。

在一所空房子中安好桌椅。

一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。

当天就有八位学生的家长报了名。

报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。

实践对象：本村小学学生(学习成绩较差)共十个人,二年级四个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个.实践目的：对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的知识作初步了解;实践过程：第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。

第一天我先检查了他们做暑假做作业的情况，针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划。

在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。

剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。

第二阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由于人少，且集中。

教起来就比较方便。

主要教授英语、数学。

对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课，打好基础很重要，因此我格外注意。

我还采互动教学，让高年级的学生帮助低年级的学生。

这样不仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的进行。

这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。

其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。

让他们在学习的同时不忘记锻炼身体。

第三阶段：这是最后一个星期的教学，我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。

让学生对前面所学做一个全面的总结。

最后几天对他们进行了几次测验，取得了良好的效果。

第1篇一、活动背景为了增强学生的社会责任感、实践能力和创新精神，培养学生的综合素质，根据学校教育教学计划，特制定以下社会实践活动单。

二、活动目的1. 培养学生的社会责任感和公民意识；2. 提高学生的实践操作能力和团队合作精神；3. 增强学生的创新思维和解决问题的能力；4. 拓宽学生的视野，了解社会，增长知识；5. 培养学生的沟通能力、组织协调能力和领导能力。

三、活动主题（根据实际情况填写）四、活动时间（具体日期）五、活动地点（具体地点）六、活动对象（年级、班级）七、活动内容1. 活动筹备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；（2）制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、人员分工等；（3）联系活动地点，了解场地需求，办理相关手续；（4）联系指导老师，明确活动指导原则和注意事项；（5）制作活动宣传海报，广泛宣传活动，吸引学生参与。

2. 活动实施阶段（1）分组进行实地考察，了解当地风土人情、社会现状等；（2）根据考察结果，确定实践项目，制定具体实施方案；（3）开展实践活动，包括参观学习、志愿服务、实地调研、动手操作等；（4）记录活动过程，拍摄照片、视频等资料；（5）组织学生进行心得体会交流，分享活动收获。

3. 活动总结阶段（1）整理活动资料，包括照片、视频、文字记录等；（2）撰写活动总结报告，总结活动成果、经验教训；（3）评选优秀实践团队和个人，给予表彰；（4）将活动成果进行展示，分享给全校师生；（5）根据活动总结，提出改进措施，为今后类似活动提供参考。

八、活动流程1. 开幕式：介绍活动背景、目的、主题，宣布活动正式开始；2. 实地考察：分组进行实地考察，了解当地情况；3. 实践活动：根据考察结果，开展实践活动；4. 交流分享：组织学生进行心得体会交流，分享活动收获；5. 总结表彰：总结活动成果，评选优秀团队和个人；6. 结束语：宣布活动圆满结束，合影留念。

九、活动要求1. 参与者应严格遵守活动纪律，服从组织安排；2. 活动期间，注意安全，遵守交通规则；3. 保持环境整洁，不乱扔垃圾；4. 尊重他人，礼貌待人；5. 积极参与活动，发挥团队精神。

社会实践活动报告范文(通用6篇)社会实践活动报告篇1 这次假期实践我以善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

这次的`社会实践收获不少。

我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通经过一段时间的工作让我认识更多的人。

如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。

以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。

与同事的沟通也同等重要。

人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。

别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。

在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。

你没有社会工作经验没有关系。

重要的是你的能力不比别人差。

社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。

自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。

几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。

如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。

其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。

战胜自我，只有征服自己才能征服世界。

有勇气面对是关键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往地四.工作中不断地丰富知识知识犹如人体血液。

人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。

社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。

入党积极分子社会实践报告对于一个大学生即一名未来的社会主义建设者，不单单只要学习好理论的知识，更多的是理论与实践的结合。

所以社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式。

社会实践给我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力平台。

在这个过程中，以实际行动践行“以德为行，以学为上”的教学理念，自身思想道修养也会得到相应的提高，从而在思想上进一步向党组织靠拢。

我认为，身为一个大学生不仅要有努力学习,好好工作的决心，更要有为社会,为祖国分担压力的行为。

我们现在要根据自己的实际情况合理的为自己规划，找到自己的发展道路。

因此我们需要通过社会实践切身的了解自己的专业。

要循序渐进的提高自己的能力，锻炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。

因此我进行了社会实践来不断提高自己——社区义工。

张瑞敏曾说过：“把一件简单是事情做好就是不简单，把一件平凡的事情做好就是不平凡。

”我学校就经常参加各种活动,但社区服务对我来说和其他的都不同，是我比较看重的。

通过这次社区义工服务，我明白了许多道理也了解了自己的不足之处。

义工，浅点儿说是义务地为需要帮助的人工作，深点儿说是一份有意义的工作。

义工也可以是指自愿地贡献个人的时间及精神，在不为任何金钱或物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务的人士。

他的服务范围很广，从捡垃圾到服务社区等等，都是义工可以做的。

也许有些人认为做义工是件毫无意义的事情，但是事实上，只有做了之后才知道。

当真正做过一次，有了深刻的亲身体验，也就明白了义工的意义所在。

周末的时候，我们几个同学在社区人员的带领下，对我们当地所在的社区进行了义工服务。

在实践中，我们团结协作，勤劳积极，以一个当代大学生的热情与智慧，为构建和谐社区出一份力，尽上一份心。

我们每到一户都认真地询问户主家人的生活情况，我们走访了多家低保户，看望了一些孤寡老人。

每到一户人家，我们都提出要帮忙做些力所能及的活儿。

我们这些义工的到来，老人们很感动，热情地招呼我们坐下休息。

《社会实践活动报告》社会实践活动报告（一）：系部名称：专业：______-年级______班级：_________姓名：_____学号:____-实践单位：XXXX有限公司-实践时间：2011年--月--日至2011年--月--日共--天-实践报告正文-一、实践目的：介绍实践的目的，好处，实践单位或部门的概况及发展状况，实践要求等资料。

这部分资料通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。

-二、实践资料：先介绍实践安排概况，包括时间，资料，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作资料、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。

以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践资料基础上，对自己认为有重要好处或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般资料则简述。

-三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、推荐等。

分析讨论及对策推荐要有依据，有参考文献，并在正文后附录。

分析讨论的资料及推理过程是实践报告的重要资料之一，包括所提出的对策推荐，是反映或评价实习报告水平的重要依据。

-四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，资料较多时可列出小标题，逐一汇报。

总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。

-五、正文字体：宋体小四号字。

字数：3000字左右范文暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期，因为在这段时间里我们能够掘起所好，做很多自己想做，但平常又没有时间做的事。

满满当当的安排假期生活，快乐又充实。

很多大学生都会选取抓住机遇，做一些社会实践活动，用心投入到社会这个圈子里，既锻炼潜力，又能增长见识，何乐而不为呢两个月的暑期生活就这样匆匆结束了，还有我的这次社会实践。

让整日呆在象牙塔的我，尝到了生活的现实和不易。

或许，这种真切的体会，才是最宝贵的收获。

整个八月份的时间我都在打工，这次选取的工作地点是在家乐福大世界店，因为九月份开学的来临，所以选取做马培德文具的暑期促销工作。

第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，劳动教育越来越受到重视。

为了培养学生的劳动观念，提高学生的实践能力，增强学生的社会责任感，我校积极响应国家号召，组织开展了暑期劳动实践活动。

本次实践活动旨在让学生走出课堂，亲身参与社会实践，体验劳动的艰辛与快乐，培养他们的团队协作精神和自立自强意识。

二、活动时间与地点活动时间：2021年7月10日——2021年8月10日活动地点：我国某农村地区三、活动内容1. 农业劳动体验在活动期间，学生们深入农村，参与到农业劳动中，包括耕地、播种、施肥、浇水、收割等环节。

通过亲身实践，学生们了解了农业生产的全过程，体验到了农民的辛勤劳动。

2. 环保宣传与实践活动学生们在当地村庄进行环保知识宣传，通过发放宣传资料、举办环保知识讲座等形式，提高村民的环保意识。

同时，学生们还组织了清理河道、植树造林等环保实践活动，为当地环境保护贡献力量。

3. 支教活动学生们在当地小学开展了支教活动，为孩子们教授文化课程、艺术课程等，帮助他们拓宽知识面，激发学习兴趣。

4. 社区服务学生们在社区内开展了多项志愿服务活动，如慰问孤寡老人、帮助孤残儿童、维护社区环境卫生等，展现了当代青少年的社会责任感。

四、活动成果1. 劳动观念的转变通过参与农业劳动，学生们深刻体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，劳动观念得到了显著转变。

2. 实践能力的提升在环保宣传、支教、社区服务等活动过程中，学生们锻炼了自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神，实践能力得到了显著提升。

3. 社会责任感的增强学生们在活动中充分感受到了自己肩负的社会责任，增强了服务社会、奉献社会的意识。

4. 当地社区的改善通过支教和社区服务活动，当地社区的教育水平和居民生活质量得到了一定程度的提升。

五、活动总结本次暑期劳动实践活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

学生们在活动中不仅学到了知识，更重要的是学会了如何做人、如何做事。

以下是本次活动的几点总结：1. 加强组织领导，确保活动顺利进行学校成立了活动领导小组，负责活动的整体规划和组织实施，确保了活动的顺利进行。