2006年度立项建设院校名单(28)院校名称地区化工工艺专业被教育部命名为全国高工专有特色的专业；视光眼镜技术、网络技术与信息处理2个专业被批准为国家级高职高专教学改革试点专业；机械设备及自动化、化工工艺、电子商务、酒店管理、彩色电子印刷技术、视光眼镜技术、网络与信息处理技术7个专业被批准为天津市高职高专教学改革试点专业。
在国家示范校建设中，眼视光技术、包装技术与设计、应用化工技术、物流管理、酒店管理5个专业获机械制造与自动化、计算机应用技术、个专业获天津市财政支持进行重点建设天津职业大学天津汽车检测与维修技术、服装设计与加工等8个省级示范专业邢台职业技术学院河北会计、市场营销2个专业为国家级教学改革试点专业，证券投资与管理、税务2个专业为省级教学改革试点专业。
山西省财政税务专科学校山西省级示范专业五个（汽车检测与维修技术、道路与桥梁工程技术、物流管理、工程机械运用于维护、工程测量），国家级教育改革试点专业两个（汽车检测与维修技术、道路与桥梁工程技术），省级教改试点专业4个（物流管理、工程机械运用于维护、工程测量、计算机网络技术）辽宁省交通高等专科学校辽宁，“汽车检测与维修技术”专业是“国家高等工程专科示范专业”；“数控技术”专业是“国家高职高专教改试点专业”，长春汽车工业高等专科学校吉林学院的建筑工程技术专业、建筑装饰工程技术专业、供热通风与空调工程技术专业和市政工程技术专业被评为中央财政支持的国家级重点专业，建筑电气工程技术专业被评为地方财政支持的省级重点专业黑龙江建筑职业技术学院黑龙江无上海医药高等专科学校上海无南京工业职业技术学院江苏其中数控技术应用和汽车技术与服务两大专业为教育部确定的国家级重点建设专业；现代电气技术、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、机电商品市场营销等4个专业为江苏省特色专业。
无锡职业技术学院江苏其中物流管理、国际商务专业是国家教育部高职示范院校重点建设专业，会计专业是宁波市重点建设专业。
第三部分建设项目内容简目：一、中央财政支持的重点专业及专业组群建设二、非中央财政支持的专业及专业组群建设三、其他建设项目本部分主要描述天津中德职业技术学院在国家示范性高职院校建设中，通过完成中央财政支持的数控技术、电气自动化技术、机电一体化技术、软件技术四个重点专业建设和专业组群建设，非中央财政支持的汽车检测与维修技术、应用德语两个重点专业建设和专业组群建设以及人才培养质量保障体系建设、信息化及共享型教学资源库建设，实施“六项工程”建设，并以此为基础搭建“四个平台”、构建“四个中心”，强化学院在制造业和制造类服务业领域的特色和优势，提升社会服务能力。
使优质资源在更大的区域和范围内共享，发挥示范、先锋和标杆的作用。
表3-1 重点建设专业及专业组群一览表一、中央财政支持的重点专业及专业组群建设1．数控技术重点专业及专业组群建设方案（详见第七部分：专业建设项目1）[方案综述]以数控实用技术培养为目标、以企业需求和典型生产过程为导向、以职业规范和质量意识养成为贯穿、以校、内外实训基地为依托，全面打造具有中德产学结合特色的、国内一流的数控技术专业，继续发挥其在全国的引领和示范作用。
以“空客质量100%”为切入点、以服务空客为契机，以能力培养为本位，全面提升学生关键能力的培养，将职业道德和素养教育贯穿专业教学全过程。
结合职业标准，对数控初级、中级、高级等层次技能要求的核心知技点进行分解，开发相应技术模块，规划核心课程和训练环节，确定课程标准，强化过程评价和职业资格评价。
继续完善现有的3门国家级数控类专业精品课，与企业结合，力争再建设2门国家级水平、3门市级水平、5门院级水平的“工学结合”精品课程。
密切结合教学单元，与企业合作完成3部特色教材、5套活页教材的编写，建设6套立体化教材。
每年开发2个新的职业培训模块，提高师资培训和企业培训的范围和能力，使培训人数达到800人次/年。
建立一支专兼结合、中外结合的优秀教师团队。
职院专业排名：南院:数控、飞机、机电、汽车、德语、液压、电气、计控、模具、CAD、安全、西班牙语、楼宇、软件、英语北院：日语、音像、移动、网络、连锁首先我自我介绍下，我是中得职业技术学院（北院）的学生，今年毕业，在中得职业技术学院（北院）学习生活了3年。
比较了解这所学校的情况，为了让大家不要因为不了解，而被欺骗。
（本文参加少许个人感情，但已极力从客观的角度进行叙述，所表达内容绝对真实。
）由于其中关键比较复杂，我分成几个部分进行叙述。
（北院大多是文科学生，南院是理科的第一部分：历史现在我就先说说我为什么说欺骗这个词。
大家可能已经注意到我为什么在学校名字后面要注名是北院，因为现在市民口中所谓的中德职业技术学院分配好，好找工作，要分高等的口碑，所说的都是南院。
北院，根本就不是中德职业技术学院，而是天津企业管理培训中心（中日合作建立，后归市经委署下）。
由于建立高职学院都需要一定的资格，其中有一条就是学校占地面积必须达到一定的规定，中德前身和企业经理学院合并招生，由于中得职业技术学院在我市里各个方面的关系比较硬，名称就定为中德职业技术学院。
但其中管理基本完全分开，我曾经到中德北院进行咨询，那边的老师没有一个说我是中德学生的，开口闭口--中日那边的学生。
在人家看来，就算你考上了中德，也不是中德的学生。
反观企业管理中心的老师，个个以企业管理培训中心的员工自居，事实上，老师也大都是企业中心的老师。
说明白点，（文科）你考上中德，教你的却不是中德的老师。
您可能会说，谁教无所谓，以后好找工作就行，那么您错了，我在第二部分来说说毕业工作的事情。
第二部分：毕业工作在广大市民中，都流传着—-中德不错啊，毕业分配好找。
等等口碑，确实如此，但是这都是说中得南院的，南院的数控机床专业是他们的金牌专业。
在每年毕业生找工作，虽然是线上的工人，但每月也能有不少的收入（实习期间）。
学校开企业招聘会的时候，南院甚至在大三上学期就开始有了，而北院却迟迟没有音信，最后的只不过是一些小公司过来找日语翻译，企业管理培训中心的强项就是日语，因为是中日合资嘛！毕竟好公司都是外语学院招聘学生了，其他专业就比较困难，计算机，国贸等等专业是很难找到工作的。
