论图书馆员应具备的综合素质

者。
ห้องสมุดไป่ตู้
关键词 ： 高； 员； 提 馆 素质 ； 适应 ； 发展 图书馆 事业要 生存 、 要发展 ， 是最重要 人 的决定因素 ， 一支过硬的高素质服务 队伍 。 有 有 利于提高工作效率和工作 质量。也决定 了图书 馆的生存与发展 ，因而图书馆馆 员的素质直接 会影响图书馆工作 的质量 。有一 支过硬 的高素 质服务队伍 ， 能引导读 者查找、 阅符合所 需要 借 自己的知识 文献。随着现代化技 术在图书馆的 使用 ， 对图书馆馆员的素质提 出了严格 的要求 。 尽 的义务 ， 以责任心 为支撑 ， 心、 耐 细致、 周全地 为读者解答疑难 ， 对工作一丝 不苟 ， 备对藏书 具 进行科学分类 ，排架 的能力 。掌 握分 类编 目技 能， 熟练地运用各种检索工具 。 并且不断地学习 新 的现代化技术 。 以适 应图书馆现代化的需要。 图书馆每个部 门的工作都是 很繁琐 和辛苦 ， 因 此， 默默无 闻 ， 任劳任怨 ， 甘为人梯 的精神是 需 要 图书馆员在本职工作 中发扬光 大的。 如何提高馆 员的素质 ， 为每个 图书馆 的头等 成 图书馆工作是一项复杂 、 细致 的工作 ． 由 它 大事。应做 好以下几方面工作 ： 搜集 、 分类 、 目、 编 典藏 、 流通 、 阅览等环节构 成 １加 强图书馆馆员思想道德 教育 个 完整 的系统 ，而这个 系统 中的每 一个环节 图书馆员应具有创业奉 献 、敬业精神 ， 必 又都是相互关联 的， 各工序之 间是互 相配 合。 这 须恪守 “ 一切为了读者 ， 读者 的利 益高于一切 就要发扬 团结协作 的精神 ，团结协作 的精神在 “ 的职业道 德标准 。图书馆工作本 身很难 出成 图书馆 的工作 中尤为重要 。它会影 响到各部门 绩 ，馆员做 好这些 似乎很 简单又难 以出成 绩的 的工作协调 和读者要求 的满足 ， 响到整个 图 影 工作 ， 一定 要有崇高 的职业 道德精 神 ， 同时 ， 加 书馆 的工作效率 。 强馆员的思 想道德的教育 。激发他 们热 心地为 ２采取切实可行 的措施提高在职人 员的业 读者服务 ， 只有这样才能急读 者之所 急 ， 读者 务素质 想 之所想 ， 做读者的知心朋 友。 图书馆职业道德要 知识经济时代 ，图书馆不再是一般 的文化 求馆员应当珍惜 自己的岗位 ， 干好本 职工作 ， 图 教育 机构 ， 承担 着传授知 识 、 它 应用 知识 、 新 创 书馆 职业精 神则 要求馆 员把 对 自己工 作 的热 知识 、 生产知识 的重任 。网络 时代 的图书馆 。 也 爱。转化为读者的热爱。勇于向新技术 发出挑 不再是藏书楼 ， 而是连接 四面八方 的学习中心 、 战。 才能把图书馆的读者服务工作做好。 所以提 信息 中心和信息资源通道 。因此 随着未来 图书 高馆员思想道德素质是非常重的。 馆 的不断迅速发展 ，也给 图书馆工作 者提出了 图书 馆工作 人员首 先要树 立全 心全意 为 更高 的要求 。图书馆馆员 不但应具备 良好思想 人 民服 务的思想 。 这 是图书馆 工作者必 备的 道德 素养 ，还要有较高 的图书信 息专业 知识 技 重要思想素质 。把让读者满意奉为 自己工作的 能 、 一定 的外语水平 、 更要具备一定 的计 算机应 宗 旨， 工作中必须树立 “ 一切为 了读者 ， 切方 用能力 。图书馆员应是信 息技术及相关 学科知 一 便读者 ， 想读者之所 想 ， 急读者 之所急” 的服务 识相结合 的复合型人才 。他们 既要有 扎实的专 思想 ， 在面对单调乏味 ， 机械重复的收集、 整理 、 业知 识 ， 还要具备 良好 的 自主管理 、 专业服 务、 加工文献的工作时 ， 才不至于产生不 良情绪。 把 知识创新 、 团体协作等综合素 质。 而有些图书馆 健康 的人生 观落 实到 为读 者服务 的岗位实 践 往往是人员年令偏 大， 知识 老化 。 因此图书馆加 上， 在大量 的信息资料中 ， 准确为读者提供所需 强专业人员 的业务知识培训 ，提 高馆 员业务素 的信息 。追求至善至美的工作态度 ， 尽 已所 质是 当务之 急的： 是 能 、奉献读者的服务意识 ，乐于奉献的敬业精 ２１营造 良好环境 ， ． 促使馆 员 自学 神。 要提高 一个人 的素质 ， 关键在 于其 自己 ， 我 其次是提高 图书馆工作人员 的职业道 德 。 国图书馆员 的学历普遍偏 低 ，是 因为图书馆员 加强 图书馆 的职业道德建设 ，使图书馆员职业 年令 偏大 ， 老化所造成 的。 知道 为馆员创造一个 首先真正做为 图书馆员的行为规范 ，并使图书 良好 的学 习氛围迫 在眉睫 ，良好 的文化素质是 馆员能在具体 的、 复杂 的现实情况下 ， 正确地进 图书馆员胜任工作 的基本条件。促使他们努力 行道德分析 与判断 ，营造好 图书馆职业道德 的 学习掌握 图书馆学 、 报学 、 情 文献 学 、 目录学等 氛围与环境 。图书馆 同样是 “ 人类灵魂 的工程 专业知识 ， 学会掌握 和运用计算机原理及方法 ， 师” 因此 ， 。 馆员应当以职业道德 为操守 ， 树立正 学习网络知识 ， 使图书馆员知识结构趋 向合理 。 确 的职业荣辱 观， 以职业精神为奋斗 目标 ， 实现 增强业务工作能力成为新型的复合型现代化人 “ 用正确 的做 法引导读者 ” 目的 ， 图书馆作 才。 的 将 图书馆要鼓励馆员利用业余 时间学 习 ， 提高 为宣传荣辱观 、 塑造文 明读者 的重要阵地 。 只有 自身业务素质。 ． 将 职业道德规 范以及各种规章制度这些外在 的 ２ ． 强继续 教育 ， ２加 促进业务水平的提高 在知识爆炸、 知识更新周期缩短 、 现代化技 约束 ， 化为 内心 的需求 ， 最终才能体现为对读者 的关爱 。 做为服务一线的馆员 ， 首先要具备 高尚 术突飞猛进的今天 ，我们每个人都面临着知识 的品质 、 坚定 的信念 、 强的意志 、 烈的荣辱 更新的问题。 顽 强 那么如何做好这方面 的工作 呢？ 首 在 观、 责任感 ， 其次具备全 面和熟练 的工 作技能 ， 先应对每 个在职人 员的知识现状 逐个 了解 ， 自觉履行馆 员各种 法定义务 ，积极承担 自己应 深入了解的基础上分别做出每个在职人员 的继

格 的馆 员 。
１从 圈 书 馆 的 定义 来 看 ．
图书 馆 是 搜 集 、 整 理 、保 存 、传 播 和 利 用 书 刊 资 料 为
学校 的 教 育 、教 学 和 教 学 研 究 提 供 服 务 的 教 育 机 构 。而 图
书 馆 管 理 员 是 直 接 或 间 接 地 对 学 生进 行 教 育 的 工 作 者 。 因 此 图书 馆 管 理 员应 具 备 有 较 高 的素 质 才 能胜 任 此 项 工 作 。
科 学 文 化 知 识 和 对 本 职 工 作 的 热 爱 。计 算 机 管理 进 入 图书
业 ， 这 源 于 对 图 书馆 工 作 的 重 要 意 义 和 作 用 的 认 识 。 图书 馆 工 作 ，馆 员 必 须 能够 熟 练 地 使 用 计 算 机 对 图 书 资 料 进 行 馆 内 的 资 料 是 对 人 类 社 会 生 活 和 历 史 文 化 的 记 录 ，是 知 识 的 宝 库 ，是 一 切 科 研 和 教 育 工 作 必 不 可 少 的 辅 助 工 具 。在 管理 和 应 用 ，充 分 利 用 网 络信 息 资 源 、 数 据 库 、 文 献 信 息 服 务 类 产 品 ，或 通 过 馆 际 互 借 手 段 为 读 者 提 供 非 馆 藏 文 献
读 者 的需 求 。 （ ３）努 力 学 习 新 知 识 。 随 着 社 会 的 进 步 ，所 有 事 物
都在 发 生 着 前 所 未 有 的变 化 ： 新 兴 学 科 、边 缘 科 学 不 断 涌
学 文 化 知 识 的 继 承 和 发 展 。 所 以合 格 的馆 员 要 深 刻 理 解 图 现 ， 计 算 机 管 理 在 图书 馆 事 业 中 快 速 升 温 。 一切 ， 都 需 要 书馆 的 工 作 意 义 和 作 用 ， 强 化 自 己 的职 业 道 德 素 质 ，充 分 认 识 到 自 己的 工 作 在 现 代 化 建 设 中的 地 位 和 作 用 ，热 爱 自

浅谈新时期图书馆员的素质要求及提升途径随着信息时代的到来，图书馆作为知识的宝库和信息的集散地，在社会中扮演着愈发重要的角色。

而图书馆员作为图书馆的管理者和服务者，其素质要求也日益提高。

今天我们就来浅谈一下新时期图书馆员应具备的素质要求及提升途径。

一、素质要求1. 良好的专业知识和文献检索能力图书馆员首先需要具备良好的专业知识，包括图书情报、图书馆学以及相关领域的知识。

良好的文献检索能力也是图书馆员必备的素质之一，他们需要能够熟练运用各种文献检索工具和数据库，及时有效地找到读者所需的信息资源。

2. 善于沟通和服务意识图书馆员需要与读者保持良好的沟通，并且具有较强的服务意识。

他们应该耐心倾听读者的需求，为读者提供专业的引导和帮助，使得读者能够更好地获取信息资源。

3. 善于学习和不断提升自我素质随着科技的发展和社会的进步，图书馆的信息资源也在不断更新和扩充，图书馆员需要不断学习新知识、新技能，不断提升自己的素质，以适应信息时代的要求。

4. 善于合作和团队精神图书馆员通常需要与其他同事合作，共同完成图书馆的各项工作。

良好的合作精神和团队意识也是图书馆员应具备的素质之一，只有团结协作，才能更好地为读者提供服务。

5. 具备责任心和敬业精神图书馆员是图书馆的管理者和服务者，他们必须具备高度的责任心和敬业精神。

只有在工作中认真负责，才能更好地为读者提供优质的服务。

二、提升途径1. 继续深造，提高专业技能图书馆员应该不断深造，提高自身的专业技能。

可以通过参加相关的培训课程、研讨会等，不断提高自己的专业水平。

2. 多参与实践，提高工作经验实践是检验理论的最好方式，图书馆员可以多参与图书馆的实际工作，积累丰富的工作经验，提升自己的实际工作能力。

3. 积极与同行交流，学习借鉴他人经验图书馆员可以积极与同行进行交流，学习借鉴他人的经验，借助他人的经验和技巧提升自己的工作能力。

4. 加强自我修养，提高综合素质图书馆员可以通过阅读书籍、参加文化活动、提高自己的综合素质，从而更好地为读者提供服务。

关于图书资料管理人员应具备素质的分析引言：图书资料管理人员的素质直接影响一个图书馆的服务质量与水平。

随着网络化与现代化水平的不断发展，图书馆借阅书籍并不是人们选择阅读的主流方式，但它往往有着深厚的文化底蕴和许多网络上查阅不到的书籍。

所以，图书资料的管理工作是图书馆必不可少的重要环节。

管理人员应该不断地汲取知识，来提高自己的管理能力，完善的自己的人格，提升自身的综合素质。

图书馆的书籍往往上万。

如此庞大的数量，就需要图书资料管理人员能够拥有良好的素质来熟悉与管理，为读者提供便利。

由此看来，图书管理员是图书馆建立良好服务的关键。

图书管理员的素质直接决定着图书馆的工作水平及专业程度。

那么，图书资料管理人员究竟应具备什么素质呢？根据研究与实践观察，提出了以下的看法与建议。

一、良好的政治修养政治修养指的是图书资料管理人员要有国家与社会观念，将精神文明建设的重任视为自己的一份责任，并且处处为读者着想，将读者的需求与便利放在工作的首位，懂得为他人换位思考。

每位图书资料管理人员都应该不断地更新自己的知识，把自己培养成有责任心、有集体观念、有道德意识、守纪律、高文化的全方位人才。

一分耕耘一分收获。

通过坚持不懈的努力。

图书管理人员能拥有更高的政治修养和科学文化素质，科学正确地分类与管理书籍，并且及时将有用的信息发布给群众，为读者提供精神上的慰藉。

图书管理人员政治修养的高低影响着他对这份工作的认真程度与服务态度。

有些人认为图书资料管理工作是一份轻松的差事，不需要过于认真和严谨，也没有什么发展前景。

例如，学历低的人往往不会力求上进，力争上游。

因为他们认为资料管理工作并不需要很高的文化修养与素质。

而学历高的人会认为自己的能力绰绰有余，并不会采取十分诚恳与引进的态度去对待这份工作，认为这份工作没有什么前途。

然而，图书馆资料工作是我国教育事业一个重要组成部分，也是整个社会主义事业的重要组成部分。

看似简单，但是却有书籍分类、数据统计、信息发布、借书、还书流程等等复杂的管理环节需要不断地更新与完善，这就需要管理人员处理问题的良好能力。

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的大量 涌 现
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图书馆 的馆 藏 内容 不 断丰
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在现 阶段 它是
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富 磁 带 磁 盘 光盘 联 机数据库等机 读 文献大量增 长 藏
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人们 对 国家 民族 人 民的利 益 以及 所从
长 著名科 学家钱学森 曾指出
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现代 图书
并 成 为图书馆 的重要馆
互 联 网 打破 图书馆 工 作人 员 在服务 上 不 仅 要面对本馆读者 还要面对 网络来寻求 服 务的读者 不 仅 要 面对 古 今 中外 各 时
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信息 网 络系统
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在 全球 范 围内多来源 多
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一 个 合格 的
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渠道 多媒体 多接 收点获取信息
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道德 素质 是 一 个 人 的灵魂 高尚的道 德情操 是一 个 人 奉献社会 服 务 社会 的根 本 点 尤其在信息 时代 的 今天 道 德素质
。
计 算机技 术 网 络技术和 多媒体技术
,
应用 于 图书馆的具体 工 作 使 图书馆事业 大踏步地向前 迈 进
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的要求 包 括政治素质 和业务素质
.
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1
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对新世纪图书馆 员政 治素质的 要求
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馆藏类型多样化 随着 电子 出版物
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政治素质是 一个 人 的世 界 观 人 生观 在阶级社会的 具 体体现
的 工作
。
,
世纪图书馆 工 作 正 朝着信 息多元化方 向 发展 实现资源共享 图书馆应成为社会

知道如何进 行光盘检索 、 电子读物 的阅览 、 如何 进行联 机检索 、 网上 有多少 文献 资源 、 网点 地址如何 访问和获 取信息等 ， 图书馆 员应一 一给予 回答 。 图书馆员还要具有一定 的外语水平 ， 掌握一至两 门 外语 才能适应信息 时代 的需要 ， 否则无法 了解 网络上 的
理者的要求也越来越高 。面对新环境的挑 战 ， 图书馆员 必须注重优化 自己的综合素质 ， 努力 把 自己塑造成适应
时代需要 的新型 图书馆员。
觉， 洞察哪些信息具有利用价值 ， 挖掘出其潜在的价值 ， 将复杂 的各种信息加 以鉴别 、 分析 、 处理 ， 并对有用信息 加 以概括 、 归纳和总结 。图书馆员除了要具备 现代 信息
管理水平 、 文化素质 、 思想作风 、 道德修 养直接 决定和影响着图书馆 事业的前进 与发展 ， 图书馆事业发展 的关键 是
环节。
关键词 ： 图书馆 ； 员； 馆 素质
图书馆是人类知识 的海洋 ， 这是一个伟大的精神宝 库 。 图书管理员就如同宝库 的守护者 和导游 。 而 图书管 理者 的素质好坏 直接影响读者对 书本 的索 取和服务 质
网络咨询。由于读 者相对 缺乏这方 面的知识 ， 他们渴望
进入 信息时代 ，图书馆员 的工作 已产生 巨大 的转
变， 图书馆整个业务流程和服务方式也都发生了很 大的 变化， 服务手段从 简单 型 向现代化技术 型转变 ， 服务方
式 由被动借还 的低层次 向主动提供 信息的高层次转换 。 因此 ， 信息时代对图书馆员的素质提 出了更 高的要求 。
在课堂中采用讨论式 的课堂活动方式 ， 通过集体讨
论， 小组讨论 ， 同桌讨论展开师生之间 、 学生之间 的多边

浅谈图书管理员应具备的素质论文【摘要】很多人认为图书管理只是简单地还书和借书，就好像是体力劳动，如果没有技术性，这种观点是错误的，图书管理员综合水平的高低直接影响到图书馆管理的工作，直接影响到图书馆的服务，培养图书管理员的综合素质，以便未来图书管理工作能够再上一个台阶。

【关键词】图书管理；体力劳动；综合水平；图书馆管理21世纪图书信息管理人员主要是集图书馆信息管理、组织者、能力培养和信息传播者为一体的通才，这是图书馆事业能够可持续发展的最终发展趋势，同时也是读者服务工作的内容的需要。

随着现代社会进入信息时代，人类的知识也在膨胀，所以各种信息也会不断地更新，如何从浩如烟海的信息找到专属于自己所需要的资料，读者是很难做到的，在这个时候，就需要图书馆管理人员的帮助，随着图书管理日渐现代化，现代图书馆对于知识型图书馆员的需求也会越来越高，未来的图书馆管理人员的作用也会越来越突出。

一、图书管理人员的道德素质图书管理人员的道德素质占据着非常重要的地位，但丁说：人不能像走兽一样活动，应该有追求和美德。

没有伟大的品格，就不会出现伟大的人，甚至也不会有伟大的艺术家和行动者。

作为提供知识服务的管理人员，道德素养非常关键，因为“热心真诚地为读者服务”是我国图书管理人员最基本的道德素养，图书馆工作是非常枯燥的。

如果没有热情的心，就无法真正坚持下去，所以耐心和爱心是优秀图书管理人员必须具备的个人品质。

图书管理工作是处在一线的工作，日复一日，非常单调，如果只是出于对读者的爱心，那么就很难面对不同的读者和不同的需求，尤其是一些读者提出一些超出我们工作范围的需求，图书馆管理人员需要耐心解答，并始终用微笑面对，所以在这个平凡的岗位更需要有不满的情绪，并且谨记自己的职责任，图书馆还需要为人师表，无差别地进行服务。

二、图书管理人员的政治思想图书管理人员素质，政治思想素质非常重要，如果没有良好的政治思想素质，既便有再高的专业组织和专业才能，也无法发挥出来，图书管理人员需要遵守相应的职业道德规范，为人才的培养提供源动力的精神。

对图书管理员应具备素质认识对图书管理员应具备素质的认识在各种平面媒体充斥于世的当下，图书馆的功用往往认为被逐步淡化，或疏远，人们往往认为图书馆就是简简单单的借书、还书、阅览的场所，认为图书管理员则近似于简单体力劳动，毫无技术性可言。

殊不知这种观点是有失偏颇的。

图书管理员素质的高低将直接影响到图书馆管理工作的正常开展，直接影响到图书馆的管理水平和服务质量。

从而导致人们对图书馆和图书管理员的认识过于偏颇。

作为一个城市亦或是一个厂矿、学校发展水平的一个侧面来讲，藏书浩博的图书馆和素质优良知识丰富的图书管理员则是文化建设的一个亮点。

所以说培养图书管理员应具备的素质，以便使图书管理工作更上一个新台阶。

一、正视图书管理工作，热爱本职工作资料室的藏书量与日俱增，没有一套科学的管理程序、科学的管理方法是不可能管理好的，因为图书管理所包含的技术含量也非常高。

新旧更替更加频繁，各种专业分工越来越精细化，图书管理者面对这样一个浩瀚的、不断变化的书籍的海洋，掌握它、发挥它的作用是一项复杂而艰巨的工作，而绝对不是简单的机械劳动。

每个图书管理者必须理解这一点，认识到图书管理的重要性，正视图书管理事业。

称职的图书管理员必须把图书管理当作自己的事业一样精心经营。

热爱本职工作是空口而谈，要能够主动地去学习、去思考、去研究，积极地开展工作，发现问题、解决问题，使图书资源能够得到有效地利用，从而推动图书管理事业的发展。

二、必须具有优良的思想道德水平在图书管理员的培养教育中，思想道德建设是核心。

思想道德建设不是一般的文化建设而是精神产品的创造，是文化精神的建设，它所要建立的是图书管理员综合素质的核心，这种文化对其他文化的建设起着决定性作用。

核心文化的发展，不是一个自发的过程，而是一个自觉的过程，它需要精神产品的推动。

思想道德建设，实质上一种价值观建设，它是文化建设的核心。

无论是科学、教育、新闻、出版等文化建设，由此而见图书馆精神状态的内涵，丰富图书管理员思想道德建设是提高核心竞争力的制胜法宝。

半 壁 江 山 。 作 为 高 职 院 校 文 献 信 息 中 心 的 图 书
１ ３ 馆 员 业 务 水 平 不 高 ．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
图 书 馆 工 作 人 员 有 一 部 分 来 自各 行 各 业 的 非 专 业 人 员 ， 中 有 的 未 接 受 过 图 书 馆 基 础 理 论 与 其 专 业 知 识 培 训 。虽 然 近 年 来 图 书 馆 人 员 的 学 历 结 构 中 大 专 以上 学 历 者 不 断 增 加 ， 学 历 和 文 化 素 但
被 动 服 务 ， 员 进 取 心 不 强 ， 想 不 稳 定 ， 读 者 馆 思 对 不 够 热 情 ， 响 了 图 书 馆 的 图 书 服 务 的 水 平 和 质 影
量。
收 稿 日期 ： ０ １ ２ ８ ２ １ —０ —２
用 户需 求 的信 息服 务 新 方 式 ， 于探 索 有 利 于 图 勇
做 到方 向明确 、 目标具 体 、 措施 落实 。为确保 馆员
素 质 建 设 计 划 的 真 正 落 实 ， 方 面 应 建 立 必 要 的 一 学 习教育 与检查 考核制 度 ， 促大家 认真学 习 ， 督 提
武汉船 舶职业 技术学 院学 报 关 专 业 知 识 、 语 知 识 等 。 现 代 化 的 图 书 馆 ， 算 外 计 机 已代 替 传 统 手 工 操 作 ， 为 图 书 馆 为 读 者 进 行 成
２１ 年第 ２ ０１ 期
实 际 情 况 与 特 点 ， 定 切 实 可 行 的馆 员 培 训 计 划 ， 制
因而 ， 提高 图 书馆员 的素 质刻 不容缓 ， 没有 一
支 高 素 质 的 馆 员 队 伍 ， 书 馆 就 不 能 更 好 地 提 供 图 教学 与科研 服务 ， 教师 和学 生服务 。 为

浅析高职院校图书馆员综合素质的培养【摘要】高职院校图书馆员扮演着重要的角色，其综合素质的培养至关重要。

本文从内涵、目标、方法、实施策略和评估方式等方面进行了浅析。

高职院校图书馆员的综合素质包括专业知识、服务意识、沟通能力、团队合作能力等多个方面。

培养目标是提升图书馆员服务水平和职业素养。

培养方法包括课堂教学、实践训练和职业发展规划等。

实施策略包括制定个性化计划、加强师生互动和行业交流等。

评估方式可以通过考核、实习评价和用户满意度等来完成。

高职院校图书馆员综合素质的培养意义重大，未来发展方向是不断适应信息化时代的需求，提升服务水平和专业素养。

【关键词】高职院校、图书馆员、综合素质、培养、重要性、内涵、目标、方法、实施策略、评估方式、意义、未来发展方向1. 引言1.1 高职院校图书馆员综合素质培养的重要性高职院校图书馆员是图书馆工作的重要组成部分，他们的综合素质直接关系到图书馆的管理和服务质量。

高职院校图书馆员综合素质培养显得尤为重要。

高职院校图书馆员需要具备扎实的专业知识和技能，包括图书馆学、信息管理、文献检索等方面的知识。

只有具备了扎实的专业基础，图书馆员才能更好地开展工作，提供更优质的服务。

高职院校图书馆员需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。

在图书馆工作中，经常需要与读者沟通交流，解决他们的问题和需求。

图书馆是一个团队协作的工作环境，良好的团队合作精神可以提高工作效率，保证工作质量。

高职院校图书馆员还应具备一定的创新意识和解决问题的能力。

随着信息技术的快速发展，图书馆工作也在不断变化，需要图书馆员不断更新自己的知识和技能，不断创新工作方式，解决实际问题。

高职院校图书馆员综合素质的培养对于提高图书馆工作质量，提升读者满意度，推动图书馆事业发展具有重要意义。

只有不断加强培训和提高自身素质，高职院校图书馆员才能更好地适应工作需求，推动图书馆事业不断发展。

2. 正文2.1 高职院校图书馆员综合素质的内涵高职院校图书馆员综合素质的内涵包括多方面的要素。

浅谈图书资料员所应具备的素质及职责摘要：作为各校图书馆当中重要的组成部分，图书资料员肩负着组织、开发、知识传递等责任，图书资料员这项工作具备较强的知识性、服务性、实践性。

图书资料室所能够起到的作用不单单是由其藏书量能够决定的，其作用更多是由图书资料员的业务水准与职业综合素质所决定。

关键词：图书资料员；职责；素质引言众所周知，图书资料员这一职业的主要工作包括对图书资料的征订、登记、统计、排架、借阅、咨询、剔旧等，这一职业富有极强的知识性、服务性。

图书资料员在日常的工作当中应时刻关注社会最新讯息，做到与时俱进，在日常工作当中将个人主观能动性充分发挥，并将工作实际所需作为工作出发点，对自身知识范围进行不断拓展，开阔自身事业，从而使自身服务能力进行提升，更好的满足他人对于图书资料的需求。

1.图书资料员自身所需具备的素质图书资料室所能够发挥的作用取决于图书资料员自身职业综合素质的高低，基于此，图书资料员应对自身专业技术的素质进行不断的提升，其也是当前时代发展的客观所需。

一名具有丰富经验的图书资料员是具备一定程度的职业技术素质，例如能够做到并贯通网络信息工具的操作，对图书馆学与情报学等理论知识技术有着一定程度上的掌握，并对信息情报、分类、目录等专业理论知识与方式方法都有着一定程度上的掌握，能够对文献信息的采集、加工、整理、保管、流通等业务工作能够独立完成。

一名优质的图书资料员在日常的工作当中能够对自己进行严格要求，其自身也对图书资料员这项工作的职责有着极为深刻的了解，并能够根据自身工作学院的性质与任务进行图书、期刊、光盘、磁带等相关文献资料的收集，从而使就职学员能够形成极具自身特色的藏书体系，具体内容如下。

（1）对所收集到的各项资料进行收集与整理：每一座学院所涉及到的专业性资料通常都是极为丰富的，其中包含数学、力学、物理学、工业技术、金属学、金属工艺、机械、仪表工艺、电工技术、化学工业、经济、社会科学、历史地理、自然科学、天文地球、文化科教、政治等诸多层次的资料，对于此类专业应做好对其的分类与标注，并运用科学合理的方式方法将图书资料进行类别分辨、目录编辑与管理。

默 化 地 影 响 着 读 者 ， 使 是 对 学生 的 影 响 特 更加 深 远 。 作人 员的 品德 素 质 如 何 ， 接 工 直 影 响 他 们 在 学 生 中的 威 信 。 果 工 作 人 员 如 在学 生 中 没 有 信 任 感 ， 不 可 能 产 生 思 想 就 交流 ， 了信 任 感在 工 作 才 能 得 心应 手 。 有 所 以， 良好 的 工 作 品 德 也 直 接 影 响 着 服 务 育 图书 馆 员 的 知 识 更 新 和 专业 技 术 培 训 ， 这 人的成效 。 ２高校馆 员应具备 的基本素质 对 高 校 图书 馆 的 发 展 及 本 校 的教 学 质量 也 随 着 信 息 时 代 的 脚 步加 快 ， 高校 图 书 高校 图书 馆 工 作 者 应 具 备 主 要 的 品 德 起 了很 重要 的推 动 作 用 。 同时 ， 扩大 馆 际 间 馆的 服 务 方式 和馆 藏 模 式 也 发 生着 潜 移 默 素 质 是 ： 悉 、 爱 和尊 重 读 者 ， 时 对 读 交 流 对 提供 图书 馆 工 作 人 员 的 素质 也 有 重 熟 热 及 化 的 变 化 。 高 校 图 书 馆 要 充 分 发 挥 其 职 者 的要 求 做 以 相 应 的措 施 ； 护 图书 ， 常 要 的 意 义 。 过 交 流 ， 以取 长 补 短 ， “ 爱 经 通 可 把其
能 ， 好 地 为读 者 服 务 、 好 各项 工 作 ， 更 做 要 求不 仅 要具 备 图书 馆 的 专 业 知 识 ， 且 要 而 拥 有 相 关 的学 科 知 识 。 图书 馆 员在 图 书 馆 中的重 要变 得越 来越 功不 可 没 。 … ” ２． 了解高校 图书借 阅倾 向 。 １ 开展 高 素质服 务 图书 馆 工 作 核 心 是 收 集 整 理 图书 ， 科 学 地 进 行 组 织 管 理 ， 读 者 提 供便 捷 的 查 为 阅 。 外 是 为读 者 做 咨 询服 务 ， 供较 为 准 此 提 确 的查 阅信 息 及 各种 咨 询 服务 。 此 ， 为 图书 馆馆 员要 努 力 学 习 图书 馆 资 料 管理 和服 务 专业 技 术 。 员首 先就 要 了解 学 生 ， 馆 掌握 学 生们 的 阅 读 习 惯 与 规 律 ， 据 他们 的 思 想 根 对破损的图书做出修补等。 ２． 扎 实的业 务知 识 ， ３ 提升馆 员业 务水 准 业 务 素 质 包 括 计 算 机 知 识 、 书 馆 知 图 识 、 关 知识 、 语 知识 等 。 一 ， 算 机知 相 外 第 计 识 。 代 化 的 图书 馆 ， 算机 已替 代 传统 手 现 计 工 操 作 ， 为 图书 馆 为 读 者 进 行 信 息 服 务 成 的 最 基 本 工 作 ， 算 机 操 作 成 为 了 图书 馆 计

用能 力 极低 ， 语 水平 也 偏低 ， 学 专 业 知识 缺 乏 ， 外 医 严 重 影 响 了 服 务 质 量 的 提 高 ， 难 适 应 网 络 时 代 医 很 院 图书馆发 展 的需求 。 １ ２ 受 传 统 思 想 影 响 ， 缺 乏 敬 业 精 神 ． 且
中 国女 性在 家 庭 与事 业 不 能两 全 的 情况 下 ， 往
技 与 经 济
Ｉ ｎ ｒＭ ｏ ｇ ｌ ｃｅ ｃ ｃ ｎ ｌｇ ＆ Ｅｃ ｎ ｍｙ ｎ ｅ ｎ ｏｉ Ｓ ｉｎ ｅＴｅ ｈ ｏ ｏ ｙ ａ ｏｏ
Ａｕ ｇｕｓ ０１１ ｔ２ Ｎ ｏ．１ ６ Ｔｏｔ ｌＮｏ． ２ ａ ２４
第 １ 期 总 第 ２ ２期 ６ ４
关 键 词 ： 院 图 书 馆 ； 馆 员 ； 合 素 质 医 女 综 中 图分类 号 ： ５． Ｇ２ ８ ５ 文献标 识 码 ： Ａ
文 章 编 号 ：０ ７ ６ ２ （０ １ １一 Ｏ ４ 一 Ｏ １ ｏ— ９ １ ２ １ ） ６ １ ８ ２ 综合 素质 。 ２ 医 院 图 书 馆 对 女 馆 员 素 质 的 基 本 要 求
１ 医 院 图 书 馆 女 馆 员 的 现 状 和 存 在 的 问题 １ １ 文 化 素 质 和 业 务 水 平 偏 低 ， 以适 应 时代 要 求 ． 难 长 期 以 来 ， 们 对 医 院 图 书 馆 缺 乏 正 确 的认 识 ， 人
具 有 良好 的 职 业 道 德 和 扎 实 的 敬 业 精 神 ， 是 做 好 这 图书馆 工作最 基本 一条 。 ２ ２ 业 务 素 质 ． 馆 员 的 业 务 素 质 直 接 影 响 服 务 的 质 量 ， 是 培 它 养 馆 员 综 合 素 质 的 核 心 ， 内 容 包 括 ： 有 扎 实 的 图 其 具 书馆 学 、 报 学 、 学专 业 基础 知 识 ， 有较 高 的外 情 医 具 语 水平 和应用 计算 机 网络通讯 技术 的能 力 。

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使用 。
２ ． ４馆员 自学
人 ， 习研 究 员。 实
／．学有所长。 ．２ ２ 在浩瀚的海洋中， 还要求馆员
馆员自学可分为攻读在职研究生的正规的专
责任 编辑 ： 温雷梅
一
１ 一 ２Ｏ
现代通信技术以及网络的迅速发展， 使信息 在图书情报专业知识背景和熟悉本馆各种信息资 业的继续教育和拓展知识面的发散学习。 的传递、 交流和利用在人们的生活 ， 技术的革新 ， 源的基础上， 又有某个学科的专业知识， 熟悉该学 图书馆可以根据本馆实际情况，鼓励并选择 息资源在本馆中 适当的较年轻的馆员去攻读研究生学位 ， 提高图 社会的进步等方面都扮演着越来越重要的角色 。 科的教学科研情况以及该学科信 加 近年来我国高等教育的蓬勃发展，—些高等 的储存， 正所谓“ 术业有专攻”这样才能更好的发 书馆人员的结构层次。 ， 院校的扩招和升格 ， 加速了对信 息资源的迫切要 挥在对各个学科， 各种需求的凑者的指导作用。 通过网络信息资源的远程教育和 自 学计算 求。作为与师资和实验’备并列为高校办学三大 醴 １． ．３外语。 ２ 国际间文化交流日益频繁， 外文资 机、 外语知识 ， 进行拓展知识面的学习。 自学的方法 比 随时、 随地、 充分利用时间也 支柱的图书馆 ，正是这种迫切需要之下的具体要 料是获取信息的途径之一，馆员应具备基本的外 求的体现。 语翻译能力和查阅外文文献的检索能力。 能在学习过程中激发求知欲望 。继而调动更高的 在 新形势下高校图书馆具有对社会文化、 信 １４ ． 计算机、 ２ ． 网络技能， 信息检索能力。图书 积极性 ， 是馆员获取信 息、 ， 高综合素质的 知识 提 息传承的职能； 对学生课堂知识的补充， 课外知识 馆已 逐步更新至计算机统一管理、 ， 检索 网络资源 重 要途径 。 的扩充的育 ＾ 职能； 为教学， 科韧旋供 知识储备的 融合了 世界各地的信息 ， 是不可或缺的知识信息宝 总之 ， 随着社会的进步 ， 网络、 信息技术和知 高校图书馆员的工作内容发生了相应 职能。 要充分发阵这三 项基本职能， 光有丰富的藏 库 ， 而信息 检索能力则指导着查询、 全面获得并且 识的发展 ， 书量、宽敞的阅览环境和广泛的读者是远远不够 最终利用资源。 唯有图书馆员与时俱进 ， 不断的提高和完 所以馆员要熟练使用计算机， 有效 的变化， 的。图书馆学的经典之作《 图书馆学五定律》 的作 地通过网络查找并收集有价值的信窟 传递给读者。 善 知识结构和工作素质， 理、 才能整体 匕 提高自 者阮冈纳赞认为 “ 最终决定—个图书馆的成败毁 １ ３工作技能素质 身素质 ， 才能适应时代的发展并充分发挥图书馆 誉的是图书馆的工作人员” 图书馆工作人员唯 。“ １ ．积极的服务ｊ ３１ 薛识。积极、热情的接待读 的职能， 更好的为读者服务。 但同时我们也应该看 要做 的事情不是看管图书也不是为编制书目， 者 ， 耐心、 有效的与读者听取读者的需求 ， 交换意 到这不是—项・蹴而就的工程 ， 需要我们图书 馆 人的长期坚持和努力 。 而是指导人们去利用图书。 于“ ’ 对 馆员”学历和学 见并引导读者获取文献和信息。 ， 位的要求固然是—个基本条件， 但是“ 仅仅具有学 １ ２处理Ｉ者问题。 ３ 卖 不论学生、 教师还是社会 参考文 献 来到图书馆 ， 他们统一 【 印度】 识水平还称不 Ｅ 员 。为了 ‘ 导人们去利用图 不同岗位不同阶层的人员 ， 馆 ” 指 １ Ｉ 阮冈纳赞， 夏云译． 图书馆学五定律啤 北 书” ， 耦 惰 员进行 周密系统的专业训练， 而且 的身份就是读者， 读者与馆员． 亚 竺的， ／ ￣ 馆员是读 京 ： 目文献 出版社 ，９ ８ 且Ｉ Ｐ ＇ － 书 １８ ． 像任何 其它专业， 如医学、 工程或法律等—样 ， 需要 者的向 ， 导 读者和馆员相互沟通。 所以当面对形形 【修晓拖 大学图 ２ １ 书馆 员 综合素质培养研究 ｌ Ⅱ现代 应 情报 。０７ １（２． ２０ ，２ １） 刻苦努力， 掌握技能。’ 为图书馆细胞和活力的 色色的读者所产生的各种各样的问题的时候 ， ’ 馆员全面素质的提升成为了形势发展的越 需要。 该本着和谐沟通的宗旨， 努力营造—个舒适和谐 【张秋萍， 梅 图书馆 员继续教 育势在必行Ｕ ３ 】 毛燕 ｌ 图书馆 建设 ，０ ］增 ） ２０ （ ． ｌ 馆员的素质应该是—个全方位的体系 的氛围， 不断地从认知层面美化图书馆环境。 １ 心 理素质 ． １ ２提高馆员素质的途径 责 任编辑 ： 鲁艳 １ ．爱岗敬业。 ．Ｉ １ 爱岗敬业， 就是认真对待 自己 ２ｌ 聘新 人才 招 的岗位 ， 自 对 己的岗位职责负责到底 ， 无论在任何 新进馆员是图书馆的新鲜血液 ，是直接提高 时候， 都尊重 自己的岗位的职责， 对自己岗位勤奋 馆员整体学历结构的方式。在面向社会招聘馆员 （ 上接 ９ ２页） 科学精神， 总结科学规律， 运用科 有加。 这是图书馆员投身于图书馆事业， 服务于读 的时候，可以优先选择具备图书情报基础的其他 学方法，按照全面协调可持续的具体要求全面审 者， 传承惟 、 漶 文化、 知识， 并且积极学习不断在岗 专业 人员和专门的图书情报专业人员，或者招收 视工作，在服务领导和师生员工的过程中戒除急 位Ｅ 提高自己完善 自己的动力基础。 其他专业人员然后进行相应的岗位培训。 功近利、 不顾长远 ， 顾此失彼 、 不讲大局等违背科 １ ２正确的价值观。图书馆的工作是一系列 ． １ ２ ２本馆馆员互相交流学习 学发展观的行为 ； 再次要在解决管理工作中的困 环环相扣的工作组成的。 严格的管理， 程序化的工 图书馆 还有很 多 自身 的资源 可 以利 用 。在各 难时提高运用科学发展观的能力。对于事关师生 作， 工作的压力和乏味之下 ， 需要馆员对 自己的工 个工作岗位上的同志，都有 自己的工作心得体会 员工切身利益的重点问题， 要坚持以人为本 ， 在科 作有—个正确的价值观的认知。在科学技术迅猛 和—套工作方法与见解 ，可以利用每周业务学习 学发展观的指导下选准切人点、 探索新思路， 不断 发展的这个时代，图书馆的工作正是走在发展前 的时间， 组织新老馆员之间 ， 同岗位， 不 不同学科 列的信息技术的综合发展的保障，而且图书馆的 背景 之间 的馆员 在一起 交流座 谈 ，互 相 沟通 互相 当今社会环境日益复杂，高校行政管理工作 工作也需要 向更加科学化、 现代化、 标准化发展， 交流经验。编 目、 阅览、 数据库、 多媒体等不同岗位 面临新困难、 新挑战， 科学发展观的提出为我们提 具有很高的挑战性 。认识到图书馆的工作是在传 的馆员讲述 自 己的 工作，图书馆的工作本来就是 供了有力的理论武器。我们要始终坚持以科学发 承文明， 是在散播知识 ， 是在收获人才 ， 并且有无 个有机的整体， 不同岗位之间的工作相互影响 ， 展观 引领 行政 管理工 作 ，在学 习实践 中增强科 学 穷的潜力和前景， 才能尽心尽力做好本职工作 ， 并 馆员之间的交流更有利于不同的岗位工作之间的 发展的理解力、 贯彻力 、 创新力， 从而全面、 科学、 且顺应时代的发展 ，不断地学习以适应 日益发展 相互促进， 从而使这个整体更和谐运转。 可持续地发展高校行政管理工作。 的读者需求。 ２ ３与兄弟院 拭 通有无 互 ． 参 考文献 １ ２知识 业务素 质 与本校图书馆具有相同的社会环境 ，相近的 【１ １ 王晓聪 ， 孙燕， 浅谈高校人事管理中的人力资源 １ｌ ２ 广博的知识。现代图书馆员的工作不仅 人文背景情况的 莫属兄弟院校的图书馆 ， 可以采 开发 问蚓 Ｊ四 川电 大科 研天 地 ，ｏ ５２ ． ｌ ２ｏ （） 仅是进行文献管理， 更重要的是面对读者咨询， 引 用实地参观考察的方式，感受其他学校图书馆的 ｆＩ ２董欣福 ， 周芸， 孙洪斌 ， 树立新时期高校行政管 导帮助读者去最大限 的利用文献信息。广博的 氛围， 视野。 度 开阔 通过了解、 较工作宏观情况和 理科学服务观【科教博览， ｏ （） 比 Ｊ Ｊ ． ２ ８３ ｏ ． 知识面是图书馆资源的地图，准确的了解文献资 微观细节 ， 互相借鉴 ， 积极思考 ， 自身有待提 【 张雅君 ， 发现 ３ 】 浅谈 高校 发展 中行 政 管理 的 作 用 文 源的分布 ， 网络资源 ， 以及尽可能多的涉猎学科知 高的方面， 从他馆的实践经验中汲取能量 ， 争取逐 史博览，ｏ ６３． ２ ｏ （） 识之间的联系， 以完成知识的迅速、 准确的查找和 步全面的提高并完善素质。 作者简介： 解丽萍（９ ２ 女． １ ８． ） 山东省沂水县

夔∞黜粥　试论当代图书馆管理员应具备的素质　

摘　要：随着互联网等高科技手段的普及，图　书馆事业的发展也进入了一个全新的时代，其　工作重心已由传统的事务性机构向以科研为　目的的学术性机构转变。为了更好地适应这种　转变，有必要加强图书馆人员的自身素质，使　他们能够掌握前沿知识和先进技术，以便更好　地投入到具体的工作之中。　关键词：当代；图书馆；素质　知识经济时代图书馆界的主要矛盾　是读者Ｅｌ益增长的信息知识需求与图书　馆的信息知识提供能力相对落后之间的　矛盾，图书馆员的整体素质是这一矛盾的　主体因素。当前，图书馆的管理理念已经　从过去以书为对象的管理变成现在以知　识为对象的管理，在这种情况下，如何突　出图书馆员的个性技能、个性素质，实现　“以人为本”的人本主义管理，就成为图书　馆发展中的关键。因此，认清并分析图书　馆员的寨质现状，切实有效地提高馆员的　整体素质与个性技能，是图书馆适应时代　要求和满足社会广泛需求的决定性因素。　一、图书管理员应具备高尚的职业道　德　职业道德是图书管理员作为图书馆　工作人员这一特殊工作岗位所必须具备　的最为重要的素质，它体现了图书管理员　对图书管理工作的认知度和负责任的工　作态度。首先，图书管理员自身要有良好　的思想品德，在为人民服务的宗旨下自觉　树立全心全意为读者服务的思想，图书馆　工作是服务于人们精神文化需求的，图书　管理员更要做精神文明建设的模范。其　次，图书管理员要具有良好的职业道德，　对待图书管理工作要有强烈的事业心和　责任感。再次，图书管理员要树立“读者第　一，服务至上”的服务理念，要有强烈的服　务意识，始终把为读者提供优质服务放在　第一位。　二、良好的馆风　良好的馆风是一种无形的管理方式，　它在图书馆管理中的作用是多方面，一般　来说，图书馆的馆风反映了这个图书馆的　独特业务指导思想和共同价值观念及道　德规范，它是图书馆管理所追求的实现的　目标。特别在导向作用方面，它从非理性　的感情因素出发、引导和约束馆员的行　为，潜移默化地影响馆员的思想、性格、情　口重庆市长寿区图书馆冉代国　趣等，使馆员自觉地接受图书馆的共同理　想和价值观念，如服务奉献风尚，是图书　馆良好馆风的最重要内容之一，也是图书　馆管理人员最基本的思想素质要求，不断　地激励馆员高尚行为再生，不断地树立读　者第一、服务至上思想，从而把为读者服　务的工作引向一个更高、更深入层次的水　平，真正实现全心全意为读者服务的目　的。尤其是要很好地引导青年学生朝着健　康的方向发展，因为，年轻人思想灵活，可　塑性大，易受环境的影响，馆风越强有力，　导向作用越加明显。良好的馆风是一种无　形的管理法规，它有时比单位的制度管理　更有效、更有力，它是一种柔软而又强力　的行为控制方式对每个馆员都具有约束　作用。所以，馆员应把热情为读者服务当　成应尽的义务，当成一种美德，与同事团　结合作，自觉维护集体声誉，使整个群体　充满一种浓厚的向上气氛。　三、全心全意为读者服务　全心全意为读者服务是图书馆工作　者职业道德核心，是图书馆工作职业道德　本质特征的体现。藏书的数量和质量是图　书馆＿Ｔ作的物质基础。没有图书，没有文　献资料，何谈为读者服务，同样，没有全心　全意为读者服务的精神，也是一句空谈，　就是说，图书馆不仅仅是具有藏书的作　用，还必须运用图书馆等文献资料为社会　主义经济建设和科学研究服务的功能。做　好读者服务工作，树立读者至上的观念，　是图书馆一切工作的出发点。为读者服务　的质量也是表现在许多方面，如：对读者　一视同仁，态度和蔼，提供服务效率；对专　业读者，尽力提供藏书资料及有关专题文　献的信息等。　四、勤奋进取。勇于开拓　提高业务水平职业活动的技术业务　能力，是人们完成职业职责不可缺少的条　件，要搞好图书馆工作，必须有一支具有　一定图书管理素质和水平的队伍，尤其是　科技图书管理要突出功能特点，种类齐　全，系统化，书目编排合理简捷，使查找准　确、快速。随着改革开放的深入，各种新兴　科学、边缘学科不断创立，加上古今中外　浩瀚的书籍，要求图书馆工作者必须不断　更新已有知识，更新图书管理观念和落后　的方式，适应新的图书管理技术的发展需　要。　五、切实提高图书管理员的业务水平　提高图书管理员的业务水平首先要　更新图书管理员的学习理念。树立终身学　习和集体学习的理念，鼓励图书管理员参　加继续教育等教育形式，在图书馆内营造　良好的集体学习氛围，使图书管理员不断　提高学习能力，提升工作能力。其次要组　织图书管理员参加一些学习交流活动。在　条件允许的情况下可以派人参加图书馆　管理方面的学术交流活动，有目的的组织　人员到别的图书馆进行参观交流，以促进　图书管理人员的整体业务素质的提高。再　次可以组织图书管理员参加图书馆管理　方面的培训，或请专家学者到馆内进行讲　座培训，或在馆内组织优秀的图书管理员　的定期演讲培训，加强图书管理员之间的　交流和沟通，建立相应的绩效考核机制来　督促图书管理员业务素质的提高。　知识经济时代将是一个信息急剧增　长、知识迅速更新的时代，面对大量的信　息与知识，图书馆要发挥其重要的信息导　航与知识枢纽功能。这就要求馆员要适应　新的形势，不断提高自身的综合素质，即　主动具备知识管理意识、信息服务意识、　创新意识和终身学习的意识，在读者服务　水平的提高和图书馆发展中起到积极作　用。　参考文献　【１］管茵菌．关于网络环境下图书馆人员素质　培养的思考【Ｊ］．大学图书情报学刊，２００１　（１）．　［２】　张绪芳．继续教育与图书馆员的素质提高　［Ｊ］．大学图书情报学刊，２００１（１）．　［３】王国庄滴校图书馆人力资源建设问题探　讨［Ｊ］．图书馆论坛，２００８（４）．　［４］樊秀萍．馆员素质：制约高校图书馆发展　的主体因素［Ｊ］大学图书馆学报，２００２（２）．　【５］江鸿．论图书馆转型期馆员角色转换与素　质提升　．图书馆，２００２（３）．　［６】陈秀春．知识经济时代图书馆员的价值定　位与素质提高［Ｊ】．图书馆论坛，２００２（６）．

中学图书馆管理人员综合素质提高策略分析摘要：图书馆素有“第二课堂”的美名，中学图书馆也是实施素质教育的关键场所之一。

在中学图书馆开展日常管理活动中，图书管理人员所展现出来的素质对学生有着直接而重要的影响。

因此，图书馆管理人员要设法提升自身素质，为广大中学生提供良好的服务，同时也用自身的良好素质来影响中学生。

关键词：中学图书馆管理人员综合素质图书馆的天职就是为读者服务，图书馆要设法提高各种信息和资料服务。

从某种程度来讲，图书馆通过馆员来提供服务，馆员成为信息资源和读者的桥梁和纽带。

图书馆馆员，其所具有的知识水平和人文素养决定了图书馆服务水平的高低，图书馆馆员素质因素在图书馆的服务中所占有的位置是任何技术都不可取代的。

一、中学图书馆人员素质现状分析中学图书馆包括图书、设施和馆员三个要素，图书和设施属于“硬件”，而馆员的素质属于“软件”。

在实施素质教育的大前提下，中学图书馆馆员的综合素质还有待进一步的提高。

目前，中学图书馆馆员的素质参差不齐，有的不能很好地认识图书馆工作，观念相对落后，缺乏现代意识，有的知识结构不健全，年龄偏大，有的图书馆馆员就是从教学中退下来的学科教师或者临时招聘人员。

这些人并没有接受过系统的图书馆专业知识教育培训，这样就导致一些图书管理人员在工作中缺乏基本的管理技能。

有调查显示，中小学图书馆工作人员中，约5.5%的人接受过系统的图书馆专业知识教育培训，很少的一部分人接受过短期的图书业务培训，而从来没有接受过系统专业图书培训的人员竟高达56.3%，甚至还有一些馆员根本不知道分类法是什么，这就导致图书馆的管理容易混乱，缺乏规范的操作流程，更不要说把现代化管理手段介入学校图书馆管理了。

二、中学图书馆人员综合素质要求（一）具有高尚的思想道德品质图书馆人员必须具有比较高的思想觉悟，坚持为教育教学服务的思想，在工作中要积极地和学校的其他工作进行配合，在开展图书馆工作中要有目的、计划和针对性，这样才能更好地辅助教学。

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其 次要有认 真负责 的工作态 度 。图 书馆 员要具有 认真负 责的工作态 度和博 大无私 的奉献精 神 。切 忌这 山望 着那 山 高 ， 在 曹 营 心 在 汉 。 书 馆 工 作 是 一 种 身 图
奉 献 性 很 强 的服 务 性 工 作 ， 这 不 但 要 求 图书馆 员要 有强 烈 的责任 心和 事业 心 ， 而 且 要 有 认 真 负 责 、 和 蔼 可 亲 的 服 务 态 度 ， 尊 重 每 一 位 读 者 ， 读 者 提 供 最 大 要 向
钻研 精神 。只 有具备 良好职业素养 的馆
员 ， 能够在社会 上塑造职业 形象 。 才 首 先 要 有 良好 的 职 业 意 识 。牢 固树 立“ 者 第 一 ， 务 至 上 ” 读 服 的宗 旨 ， 断 拓 不 宽 服 务 领 域 ， 找 新 的 服 务 项 目 ， 高 服 寻 提 务 质 量 是 每 一 个 馆 员 工 作 的 出 发 点 与 归
二、 图书 馆 员 职 业 素 养 的 培 育 职业 素养 体现 在 一个 人工 作 习惯 、
ｆ 专业知识教 育。 二） 图书馆在职 人员
的知 识 水 平 、 龄 差 异 很 大 待人接物 等很 多方 面， 对不 同类别 的职 业人而 言 ， 职业素养
改进 。
见，重视馆 员素质 的培 养是 图书馆 工作
的重中之重 。
一
定 的知 识 量 和 掌 握 相 关 的技 能 ， 才 能
充 分 利 用 馆 藏 和 网上 信 息 资源 ，并 对 其 进 行 有 效 整 合 ，指 导 用 户 迅 速 获 取 所 需 的 知 识 信 息 ， 真 正 成 为 知 识 信 息 的 导 航
（ 具备 审美素质和 审美 水平 。 三）