下载文档原格式
全国科普日活动策划方案全国科普日活动策划方案（篇1）一、组织领导人。
由__管理局共同主办。
市南区科学协会、__科学探索中心合作。
二、活动时间。
20__年9月19日x25日。
三、活动的主题。
决胜全面小康，践行科技为民。
四、活动的安排。
全国科普日期间，以1结构形式，广泛开展多阵地、多战线、广泛垄断、齐全参加系列科普活动共384场(在线30场、在线310场、在线44场)。
其中，大师活动12次，青岛市2次，各区市各1次263项重点活动(其中学会、高中等49项、区市科学协会214项)52家科普教育基地、社区科普馆等科普会场免费或优惠开放，57次科普讲座。
共有十五个版本:(一)全国科普日大师活动版。
围绕活动主题，整合科学协会系统和其他主办方资源，建立在线结合的重点活动圈，通过网络连接方式，通过各部门、各区市、各学会，共同开展青岛市20__年全国科学日活动。
给大众带来丰富多彩的科普盛宴。
(二)区市科普大师活动版。
结合当地经济社会的发展，根据面向基层，服务发展的理念，开展全国科学普及日区市师活动，在管辖区内各地掀起科普活动热潮。
(3)全国科普日重点活动板块。
结合各部门的实际特色，围绕活动主题，充分利用自己的科学资源，掀起科学活动热潮。
市级学会、高中、科研院、各区市组织重点活动263场。
(四)科技志愿者联合行动版。
集中动员组织学会、大中小学、企业、科研院等社会各界，深入新时代文明实践中心(、站)、党群服务中心、农村、社区、学校等科技志愿服务队，开展多形式、广覆盖的系列科普联合行动。
(五)线上科普阅读联合行动版块精选青岛原创的科普图书进行数字化处理，生成电子图书，图文并茂，发布科普工作手册及科普图书书单，供大众阅读。
电子图书设置轻松分享按钮，可分享至朋友圈等，扩大科普类图书的`阅读人数。
(六)校园科普联合行动版块积极动员全市大中小学开展校园科普活动，面向广大青少年举办科普报告、科技实践活动、科普表演等活动，启迪青少年科学思维和创新意识。
2024全国科普日活动总结2024全国科普日活动总结1__地区全国科普日活动，是由__省全民科学素质工作领导小组和__市全民科学素质工作领导小组联合主办，全省活动的启动式主会场及相关省级活动也安排在__。
活动期间，省市区在__地区共集中组织了81项活动，开放了21处社会科普场馆。
围绕《全民科学素质行动计划纲要》年度科普工作主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”，__地区全国科普日系列活动由“科普资源开放”、“节能在我身边”、“保护蓝天碧水”、“社区健康服务行动”四大板块组成。
现将“全国科普日”活动情况总结如下：一、领导重视，部署周密按照中国科协、省科协的统一要求，__市委、市政府高度重视，对科普日活动进行了专题研究、部署，对科普日活动进行了全面地安排和部署，为全市科普日活动的顺利开展打下了良好的组织基础。
二、重点活动为引导，大造活动声势9月15日上午，在省会南郊公园科普乐园的前坪、__社区和__区科技馆，一场以”__地区全国科普日—科普资源开放日”命名的中心会场活动，拉开了科普活动日的序幕。
中国科学院院士、省政协副主席姚守拙教授在启动式上向市民发出倡议和号召：从我做起，从现在做起，树立节能减排意识，掌握节能减排方法，养成科学、节约的生活习惯，共同创造碧水蓝天、健康和谐的美好生活。
__区中小学生现场演示的“奇思妙想”科普展示吸引了众人的目光，省、市领导和院士们一道，兴致勃勃地观看孩子们充满想象力和童趣的表演。
“有趣的水实验”等青少年创新成果，引来许多游人围观、拍照，连参加科普游园的中国科学院姚守拙院士、周兴铭院士和中国工程院官春云院士等也被吸引，饶有兴趣地在一旁认真观赏、指点。
三、“科技大餐”受农民热捧，新农村建设劲吹“科技风”全国科普日”活动得到了全市各区、县(市)委和政府的高度重视，纷纷成立“科普日”活动领导小组或组委会，在人力、财力和物力上给予的充分保证。
9月15日前后，五区四县(市)在境内举办了形式多样、内容丰富的科普活动，吸引了大批城乡居民参加。
中国科技馆的项目中国科技馆新馆展览面积约4万平方米，分布着科学乐园、华夏之光、探索与发现、科技与生活、挑战与未来等5个主题展厅和公共空间科普展示区，加上球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院等4个特效影院和其他展教活动场地，总面积约达6万平方米，是老馆的6倍多。
据介绍，科技馆新馆建设共投资11.145亿元，其中仅内容建设就花去7.9亿元，展览项目之多、内容之丰富，可以想见。
新馆不仅展项多，而且增添了大量新内容，其中39%的展项为创新性项目。
讲解员告诉记者：“如今世界上的科技馆已经逐步脱离原来那种高端的、远离普通公众的线路，开始走向大众，特别是广大青少年。
因此，中国科技馆新馆秉承了这个理念，让青少年在玩的过程中去学知识，寓教于乐。
”记者在工作人员的带领下，在科技馆新馆快速穿梭浏览，目之所及，令人眼花缭乱，且所有的展览项目都注重了趣味性和参与性，让人们在快乐的游戏中领悟科技，启迪智慧。
位于一层的科学乐园展厅设置了9个主题展区：认识自己、安全岛、我们齐动手、创意工作室、欢乐农庄、山林探秘等，展项共计141个。
在科学乐园展厅的“欢乐农庄”展项前，一个小朋友正在妈妈的帮助下，当上了拖拉机手：他坐在小拖拉机模型上，一按“选择”键，宽大的屏幕上就显示出茬子地、已耕地、水田、庄稼丰收地四个项目。
他在“水田”项目上重新按下“选择”键后，耕地、播种、插秧、收割四个耕作阶段依次出现。
他在插秧项目上按下“确认”键后，手握方向盘，时而踩油门，时而踩刹车，着实过了一把“插秧瘾”。
魔方大厅位于新馆二层中心位置，直通顶层，高达28米，顶层条块纵横错落，酷似电子游戏“俄罗斯方块”的造型。
走进这个白色为主色调的大厅，阳光从天顶的方块洒落，颇有魔幻的意味。
云南捐赠科技馆新馆的三具珍贵的恐龙化石作为镇馆之宝矗立在这里，侏罗纪的霸主恐龙“复活归来”。
目前最高最大的一座恐龙化石就在这里，它高达6.5米、长27米，还有个头较小的，可别小看它们，它们一个是有“中华第一龙”美誉的许氏禄丰龙，一个是罕见的食肉恐龙——双脊龙。
2023年《科技馆》观后感15篇《科技馆》观后感1这次春游，老师带领我们来到了中国科技馆。
这次我们是分小组进行参观的，可以自己小组同学商量着参观，我们更加自由，同时也锻炼了我们的能力。
中国科技馆一共分为四层，每一层都有不同主题的展览或者体验。
其中我特别喜欢《吃出健康》这个主题的展厅，在这我学习到了早餐、午餐、晚餐吃什么最有营养。
以前爸爸妈妈总是说吃这个吧，这个蛋白质含量高。
吃那个吧，那个热量大。
今天参观了以后，我知道了到底什么是蛋白质，什么是热量，什么是碳水化合物……。
因为我比较瘦，这下知道吃什么更健康了。
由于场馆里的人比较多，我们没有参观的太多，下次有机会一定还要再来。
中国科技馆真的是一座知识的宝库，还会见识到很多生活中见不到的高科技技术。
《科技馆》观后感2今日，阳光明媚，我和妹妹坐着舅舅的车去了科技馆。
到了门口一行醒目的大字印在我眼前：绍兴市科技馆欢迎您。
走进科技馆我看见了四个字“话说低碳”大门左边站着一位高大的机器人正注视着那四个字中央有一个磁悬浮地球仪正在转动。
我们走进了展厅2。
我们先来到一张立体世界地图前，这张地图展现了世界凹凸不平的地形如：山地、高原等。
接下来我们又看到了几只北极熊正站在几块正在融化的冰块上让我想到：人类应当保护环境不要害人害己。
我们又来到一条走廊上看到了大大小小正在转动的齿轮。
时间很快过去了。
我要走了，虽然这个科技馆小，东西比较少。
可是但让我明白了：低碳从我做起，从小事做起！《科技馆》观后感3南京科技馆主场馆由常设展厅、非常设展厅、国际会议交流报告厅等组成。
其中常设展厅按主题划分为宇宙探秘、地球万象、智慧主人、创造天地、知识海洋等展区。
其中，地震体验展区的地震体验和余震逃生给人留下了深刻的印象。
通过模拟地震发生时的横波、纵波及发生后房屋倒塌倾斜的场景，教会人们地震来临时应当如何处理，采取应急措施。
其次令人颇长知识的就是南京应急展区的警示标识。
生动形象，通俗易懂。
通过此次参观南京科技馆，同学们深刻认识到应急的重要性，并将书本知识运用于实际。
科普演讲稿（4篇）科普的征文篇一书，大家一定不会感到陌生，它就像一双双翅膀，帮助鸟儿飞翔，我们学习离不开它，生活也离不开它，……有的同学不爱读书，觉得看书很无聊。
其实不是这样，书会带给我们很多乐趣，会带给我们很多欢乐，会带给我们很多知识。
如果你肯静下心，坐下来好好读一本书，你就会觉得，书中的所有乐趣、所有知识都会映在你的眼前。
老百姓日常生活关系密切的一些科技问题，如节能环保、食品安全、减灾防灾、气候变化、科学健身、知识产权等。
由中山市科技馆提供的智慧生活大型科普图，通过生活小技巧的介绍，向人们介绍了如何在生活中节约用水、节约用油、节约用电、节约用纸，渗透节约意识，倡导低碳生活；科普知识有奖问答活动侧重于科学处理三废及环境保护的宣传。
爱因斯坦曾说过：智慧没有了书籍，便如鸟儿折了翅膀。
书，给我的乐趣不仅是消遣，它补充着我精神上的空虚，而我如饿狼一般步猎着书中的一切。
书，是我的灵魂。
读书，给我带来了无限的欢乐。
有一次，我蹲在墙角看蚂蚁，蚂蚁正奋力爬上一段矮墙，或许是墙面非常粗糙的原因，它每爬到接近一半就跌了下来，后来渐渐摸索着越爬越高，可总也达不到顶点，我看得不耐烦了，我就转身去观察其他的蚂蚁。
过了一段时间后，正想起身离开，却惊异的发现，那只蚂蚁正伏在墙头悠闲地疏理自己的触须。
从那时起，我明白了“坚持不懈就能成功”的含义，明白了故事里讲的“铁杵磨成针”的道理。
智慧是一粒种子，能让你收获粮仓：智慧是一丝清风，能让你乘风破浪；智慧是一捧清泉，能让你拥抱海洋；智慧是一缕阳光，能拥有太阳。
我的生活也因智慧而精彩。
让我们在书中成长吧！科普的征文篇二科学，在我们生活中往往是离不开的，我们生活中的每一件事情都和科学有关。
回望以前七八十年代的旧社会。
那时没有现在的彩色电视机，没有空调，没有冰箱，给人们的生活带来了许多不便之处。
在交通方面，没有飞机，没有高速公路，如今一个小时就能从杭州到萧山的路程在那时看来是多么遥远。
海门科技馆简介1. 引言海门科技馆是位于中国江苏省南通市海门市的一座现代化科技文化教育场所。
它致力于向公众普及科学知识，推广科学文化，培养创新意识和科学精神。
海门科技馆以其丰富多样的展览和互动体验项目而闻名，吸引了大量参观者。
2. 建筑与设施海门科技馆占地面积约5000平方米，建筑风格现代简约。
馆内设有多个展厅和功能区域，包括常设展厅、临时展厅、儿童乐园、多功能会议室等。
整个建筑设计合理，功能齐全。
3. 常设展览3.1 科学发现之旅这是海门科技馆最受欢迎的常设展览之一。
展览通过生动的实物模型、互动装置和多媒体展示，向参观者介绍了人类对自然界的认知和探索过程。
参观者可以近距离观察恐龙化石、探索太空奥秘、了解地质构造等。
3.2 科技创新与未来展望这个展览向参观者展示了科技的最新成果和未来发展趋势。
通过虚拟现实技术和交互式装置，参观者可以体验到智能机器人、无人驾驶汽车、人工智能等科技产品的魅力。
这个展览不仅让人们感受到科技带来的便利，还激发了他们对科学研究和创新的兴趣。
3.3 生命奇迹这个展览通过模型、图片和多媒体方式，向参观者生动地介绍了生命的起源和进化过程。
参观者可以了解到生物多样性的重要性，以及各种生物之间的相互关系。
此外，还有一些有趣的互动项目，如模拟DNA复制实验和解剖模型等。
4. 临时展览为了增加参观者的多样性体验，海门科技馆还定期举办临时展览。
这些临时展览通常涵盖不同主题，如环境保护、能源科学、人体健康等。
每次临时展览都会邀请相关专家和学者进行讲座和交流活动，为参观者提供更深入的科学知识。
5. 教育活动海门科技馆还开展各种教育活动，旨在培养青少年对科学的兴趣和创新精神。
这些活动包括科学实验课程、科技比赛、夏令营等。
通过参与这些活动，青少年可以亲身体验科学研究的乐趣，激发他们对科学事业的热爱。
6. 社区服务作为一个社会教育机构，海门科技馆积极参与社区服务。
它定期组织义工活动、公益讲座和健康检查等，为社区居民提供全面的服务。
《科技馆》观后感15篇《科技馆》观后感15月17日上午，学校三四年级全体师生来到了中国科技馆去参观。
在科技馆内共有五个展厅，分别是“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”。
最让我印象深刻的东西就是“倾斜小屋”了。
因为你从外面看会觉得不是很特别，但如果你一旦走了进去，就会发现“小屋”里面的地面是倾斜的，虽然这个“小屋”只有两三平方米，但你真正走出去的时候，你的头会非常的晕！在科技馆里所有的东西都充满科技化，科技对国家来说很重要，所以我们一定要好好学习科技知识，才能让祖国变得更加强大！《科技馆》观后感2寒假，我去了绍兴科技馆，一进入科技馆，我惊呆了，看到一个地球仪，但是它和别的地球仪不一样，别的地球仪使用杆子之类的东西支撑着，而它却没有用杆子之类的东西支撑着，漂浮在塑料罐子里。
别的地球仪要别人去转动它才会转，而那个地球仪自己会转动，真是神奇，正当我绞尽脑汁想它的原理时，听到旁边的朋友说二楼是机器人世界，听到这个，抵不住诱惑，就来到了二楼，一走进机器人世界里，我被眼前的一幕惊呆了，在机器人世界里有很多很多的机器人，有的会说话，有的会走路……而我最喜欢的要数会走路的机器人的，它的功能非常多，他会做广播操，会走路，会跨步，还会摔到时爬起来，十分厉害，真的可以称得上是智能机器人。
他灵活的小脑袋转来转去，矫健的四肢扭来扭去。
真是好玩极了。
我心想：我们现在的科技已经如此发达了。
《科技馆》观后感3今天上午，我们班的同学们在老师的带领下去科技馆参观。
"哇，好多东西啊！"我不禁赞叹到，我四处张望，发现中国流动科技馆分为七个展区：声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，有充气式球幕影院：里面有《恐龙灭绝之谜》和《小海龟历险记》，还有3D电影呢。
看完电影我们又去看机器人。
一共有两个机器人，一个机器人只会跳舞，另一个机器人可以根据主人的指示完成一些动作，真是太有趣了！参观完中国科技馆，让我深刻体会到科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次近距离的接触，给我们的印象非常深刻，让我感觉到现代科技已经到达了一个高度。
环境教育对公众环保意识的提升在当今社会，环境问题日益严峻，成为了全球共同关注的焦点。
从气候变化带来的极端天气，到塑料污染对海洋生态的破坏，从森林砍伐导致的物种灭绝，到空气污染对人类健康的威胁，无一不在警示我们：保护环境，已经刻不容缓。
而在这场保卫地球家园的战斗中，环境教育发挥着至关重要的作用，它是提升公众环保意识的关键途径。
环境教育是什么？简单来说，它是通过各种教育手段，向公众传授环境保护的知识、理念和方法，培养人们对环境的尊重和关爱，促使人们形成积极的环保态度和行为习惯。
环境教育不仅仅是在学校里开设的一门课程，它更是一种贯穿于我们生活各个方面的理念和实践。
在学校教育中，环境教育逐渐成为了不可或缺的一部分。
从小学的自然科学课程，到中学的地理、生物等学科，都融入了环境保护的内容。
通过课堂教学，学生们能够了解到生态系统的运作原理、自然资源的有限性以及人类活动对环境的影响。
例如，学习水循环的过程，让学生明白水资源的珍贵，从而养成节约用水的好习惯；了解森林在维持生态平衡中的重要作用，激发学生保护森林的意识。
此外，学校还组织各种环保实践活动，如植树造林、垃圾分类宣传等，让学生在亲身参与中加深对环保的理解和认识。
家庭教育在环境教育中也起着基础性的作用。
父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止对孩子有着深远的影响。
一个注重环保的家庭，会在日常生活中培养孩子节约水电、减少浪费、爱护动植物等良好习惯。
比如，家长可以带着孩子一起用废旧物品制作手工艺品，让孩子明白废物可以再利用；在外出游玩时，教导孩子不随地丢弃垃圾，尊重自然环境。
通过家庭的熏陶，孩子们从小就树立起正确的环境价值观，这种价值观将伴随他们一生，成为他们自觉保护环境的内在动力。
社会环境教育则为公众提供了更广泛、更深入的学习机会。
博物馆、科技馆、图书馆等文化场所经常举办与环境相关的展览和讲座，向公众普及环保知识和最新的环保科技成果。
各种环保组织也积极开展活动，组织志愿者参与环保行动，如河流保护、野生动物救助等。
健康科普活动总结6篇健康科普活动总结篇1为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高社区居民的文化素质，__路街道以科普日活动为载体，广泛开展群众喜闻乐见丰富多彩的科普宣传活动。
现将活动内容总结如下：一、精心组织，周密安排为了在辖区内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面，利用“全国科普日”这个有利的契机，__路街道组织各社区在辖区内开展了科普宣传活动。
通过开展活动不断提高社区公众的科普意识和科学文化素质，不断满足公众对科学技术知识增长的需求。
二、营造氛围，开展活动__路街道在辖区营造了科普日氛围，将科普带进基层，斩断愚昧言论的传播渠道，提高了公众对科技认知。
推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚。
1、9月14日，__社区开展了以“普及科学知识，构建和谐社区”为主题的科普知识宣传。
大力宣传科学思想，讲求科学精髓，传播科学知识，倡导科学方法，为辖区的居民提供了一些科学而又合理的健康生活方式。
2、9月14日，__路街道贡元巷社区组织辖区居民、党员、社区工作人员开展全国科普日活动——参观甘肃科技馆。
3、__社区科普宣传活动将传统与现代的科普手段相结合，用信息化的方式向基层社区居民普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，得到了居民的一致好评。
结合社区资源及居民需求，将社区科普e站真正打造成深受新区居民欢迎的科普工作平台。
4、__路街道金塔巷社区利用科普日契机，联合俊雅口腔于9月20日开展了关爱牙齿义诊宣传活动。
5、9月17日，__社区发挥社区科普文化活动中心作用，结合以灭蝇、灭蟑、灭鼠、灭蚊为主要内容的“除四害”工作，开展好内容丰富、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，展出科普挂图、发放科普宣传资料，把社区科普建设服务活动融入到居民的思想和行动中去。
为了进一步完善山字石社区辖区病媒生物各项工作的顺利进行，也为了预防各类疾病的传播。
参观科技馆研学感受作文400字全文共5篇示例，供读者参考参观科技馆的心得体会1今天是校外教学的日子，我们的目的地是科学教育馆。
一大早，同学满面春风、窃窃私语，喜形于色，我也感染了这种氛围。
科教馆的建筑雄伟，四周宽阔，让我觉得自己很渺小。
一进入大厅，我张嘴抬头看了一圈，心中吶喊：”哇!好大啊!”首先由李老师为本班解说人体奥秘，我印象最深的是玻璃人──玛丽。
我看到身体透明的玛莉，身上的血管有三种颜色，各代表动脉、静脉和微血管，密密麻麻布满全身，我顿时觉得人体的构造真的很奥秘，是一座复杂的厂房，这是父母所赐，要好好珍惜，更要感谢它二十四小时7-11替我工作，才有健康的我。
七楼是魔术展示区，可以动手操作，玩过后才知道它跟科学有关，难怪魔术也可以摆在科教馆。
而魔术秀更是大家的最爱，魔术师一下子变出鸽子，一下子从口中拉出彩带，赢得如雷的掌声。
更神奇的是一千元变成两百元，让提供一千元的观众(刚好是本班的吴爸爸)瞬间损失了八百元，我们同学都替他打抱不平与不舍，可是吴爸爸却”老神在在”(闽南语发音)，丝毫无不悦的表情。
最后两百元再变回一千元时，本班的欢呼声最大。
当魔术师再度要借手机时，全场鸦雀无声，场面一度荡到谷底，我们吴爸爸又举手甚至拿出手机，很多同学都说：”不可以，不可以”，但是吴爸爸还是拔刀相助，泡入水中的手机竟然毫发无伤，真是神奇。
魔术虽然可以娱乐人，但是千万不可以拿来骗人喔!另外有一间倾斜屋，进去总是站不稳，出来就头晕眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驱动着大家一次又一次的进去，我也尝试调整各种站姿前进，想找出不晕的方法，因为时间不够，我还未测出。
下次家人带我去时，我一定要测它千百回，不信找不出线索。
今天的校外教学让我的科学知识增长不少，也留下很多美好的回忆，希望能再来探索其它几区，一定会有不同的收获，好期待喔!参观科技馆的心得体会2昨天，我和妈妈乘地铁2号线来到了上海科技馆。
一进科技馆的大门，就被它的壮观的气势吸引住了，每一处的建筑物都有独特的风格，都显示了科技的发达和成果，给人深刻的印象，启发儿童对科技的热爱。
