高一物理记录物体的运动信息

加速度恒定
匀变速直线运动中，物体的加速度保持不变。
位移与时间的二次方成正比
物体的位移与时间的二次方成正比，即位移等于初速度乘以时间加 上二分之一的加速度乘以时间的平方。
自由落体运动规律
初速度为零
01
自由落体运动中，物体从静止开始下落，初速度为零。
加速度恒定
02
自由落体运动中，物体仅受重力作用，加速度为重力加速度，
描述物体位置变化的物理量，是 矢量，有大小和方向。位移的大 小等于初末位置间的直线距离， 方向由初位置指向末位置。
路程
描述物体运动轨迹长度的物理量 ，是标量，只有大小没有方向。 路程等于物体运动轨迹的长度。
速度与加速度
速度
描述物体运动快慢的物理量，是矢量 ，有大小和方向。速度的大小等于单 位时间内物体位移的大小，方向与物 体位移的方向相同。
物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，且与物体质量的倒数成正 比；加速度的方向跟作用力的方向相同。
加速度计算
根据牛顿第二定律，可以得出加速度的计算公式为a=F/m，其中a为加速度，F为 作用力，m为物体的质量。通过测量作用力和物体的质量，可以计算出物体的加 速度。
牛顿第三定律与相互作用力分析
重力势能变化量的定义
重力势能的变化量等于重力对物体所做 的功。当物体上升时，重力做负功，重 力势能增加；当物体下降时，重力做正 功，重力势能减少。
VS
重力势能变化量的计算
根据重力做功与路径无关的特点，可以计 算物体在两点间重力势能的变化量。只需 确定物体在初、末位置的高度差，即可求 得重力势能的变化量。
圆周运动的规律
圆周运动属于平动和转动相叠加的情况，其加速度矢量始终指向圆心， 合外力矢量始终指向圆心，动能始终不变。

高一物理运动的描述知识点归纳高一物理运动的描述知识点1匀速直线运动(1)定义:在任意相等的时间内位移相等的直线运动叫做匀速直线运动.(2)特点:a=0，v=恒量.(3)位移公式:S=vt.7.匀变速直线运动(1)定义:在任意相等的时间内速度的变化相等的直线运动叫匀变速直线运动.(2)特点:a=恒量(3)公式：速度公式：V=V0+at位移公式：s=v0t+at2速度位移公式：vt2-v02=2as平均速度V=以上各式均为矢量式，应用时应规定正方向，然后把矢量化为代数量求解，通常选初速度方向为正方向，凡是跟正方向一致的取“+”值，跟正方向相反的取“-”值.8.重要结论(1)匀变速直线运动的质点，在任意两个连续相等的时间T内的位移差值是恒量，即ΔS=Sn+l–Sn=aT2=恒量(2)匀变速直线运动的质点，在某段时间内的中间时刻的瞬时速度，等于这段时间内的平均速度，即：自由落体运动(1)条件:初速度为零，只受重力作用.(2)性质:是一种初速为零的匀加速直线运动，a=g.(3)公式:10.运动图像(1)位移图像(s-t图像):①图像上一点切线的斜率表示该时刻所对应速度;②图像是直线表示物体做匀速直线运动，图像是曲线则表示物体做变速运动;③图像与横轴交叉，表示物体从参考点的一边运动到另一边.(2)速度图像(v-t图像):①在速度图像中，可以读出物体在任何时刻的速度;②在速度图像中，物体在一段时间内的位移大小等于物体的速度图像与这段时间轴所围面积的值.③在速度图像中，物体在任意时刻的加速度就是速度图像上所对应的点的切线的斜率.④图线与横轴交叉，表示物体运动的速度反向.⑤图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动;图线是曲线表示物体做变加速运动高一物理运动的描述知识点2时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。

对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。

如：第4s末、4s时、第5s初……均为时刻;4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。

高一物理——加速度、记录物体的运动信息【知识点】1、打点计时器①作用:计时仪器,每隔0.02 s打一次点。

②工作条件(1)电磁打点计时器:4~6 V的交流电源。

(2)电火花计时器:220 V的交流电源。

③纸带上各点的意义(1)表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置。

(2)通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断物体的运动情况。

2、加速度（简单理解：等于速度每秒增加/减少的数值）速度变化0→30m/s 0→60m/s 0→0.02m/s时间10s 30s 0.1s加速度3、定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。

用字母表示。

公式：a= ，单位：。

（常用公式：v t= ）物理意义：描述速度变化的及。

加速度是矢量，又叫速度的变化率，与速度的变化量相同。

①在加速直线运动中，加速度方向与初速度方向，②在减速直线运动中，加速度方向与初速度方向。

【典例精析】1、根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是（）A、加速度B、位移C、速度D、平均速度2、关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是（）A、电磁打点计时器使用的是4V～6V的直流电源B、在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C、使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D、纸带上打的点越密，说明物体运动的越快3、在使用打点计时器实验中，用“图象法”处理实验数据时，为了减小误差（）（多选）A、应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些B、应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些C、为使图线通过每个实验数据点，应使图线画成折线D、应使图线画成直线或光滑曲线，让实验数据点大致均匀分布在图线附近，对于个别离线较远的点可以舍去4、一同学从家中出发，沿平直的马路以一定的速率走到邮局。

发信之后，沿原路以相同的速率返回。

设出发时方向为正方向，则下图中能描述该同学运动情况的v-t图象是（）5、一个物体做直线运动的图象如图所示，则该物体（）A、先做加速运动，后做减速运动，速度方向相同B、先做加速运动，后做减速运动，速度方向相反C、先做减速运动，后做加速运动，速度方向相同D、先做减速运动，后做加速运动，速度方向相反6、图为打点计时器打出的纸带，纸带上点记录了小车运动的信息，下列判断正确的是（）A、小车做加速运动B、小车做匀速运动C、小车做减速运动D、小车在A点的速度大于在C点的速度7、“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器（所用交流电的频率为50 HZ），得到如图1所示的纸带，图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是．A、实验时应先放开纸带再接通电源B、（s6﹣s1）等于（s2﹣s1）的6倍C、从纸带可求出计数点B对应的速率D、相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s（2）如图2所示为“在探究动能定理”的实验中，小车在运动过程中打点计时器在纸带上打出的一系列的点，打点的时间间隔为0.02s，小车运动情况A、B之间可描述为运动，小车离开橡皮筋后的速度为m/s．（保留两位有效数字）．8、如图所示是某质点做直线运动的v-t图象，试回答：（1）AB、BC、CD段质点分别做什么运动？（2）质点在5 s末的速度多大？【随堂练习】1、关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A、速度越大，则加速度越大B、速度变化越大，则加速度越大C、速度变化越快，则加速度越大D、加速度的方向跟速度方向相同2、在反恐演习中，中国特种兵进行了飞行跳伞表演，伞兵从静止的直升机跳下，在t0时刻打开降落伞，在3t0时刻以v2速度着地，伞兵运动的速度时间图象如图所示下列结论中正确的是（）（多选）A、在0～t0时间内加速度先增大后减小，在t0～3t0之间加速度一直减小B、打开降落伞后，降落伞和伞兵所受的阻力越来越小C、在t0～3t0时间内平均速度＜D、第一个伞兵在空中打开降落伞时第二个伞兵立即跳下则他们在空中的距离先增大后减小3、物体做直线运动时的速度为v，加速度为a，根据给出速度和加速度的正负，对以下运动性质的判断正确的是（）A、v>0，a<0，物体做加速运动B、v<0，a>0，物体做加速运动C、v>0，a>0，物体做加速运动D、v<0，a<0，物体做减速运动4、最近一段时间，国内一、二线城市房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势。

记录物体的运动信息、物体运动的速度记录物体的运动信息方法设计1. 当物体运动得不太快或要求精确度不太高时，可直接记录物体运动的位置、时间等，可用尺子和秒表直接测量物体运动的位移和时间。

2. 当物体运动得太快或要求精确度较高时，可用频闪照相、数字计数器、打点计时器等记录物体运动的信息。

实践与检验器材选择：电磁打点计时器（1）构造：电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器，构造如图1-3-2所示。

（2）电磁打点计时器使用交流电源，工作电压为4V~6V。

（3）工作原理：接通交流电源后，线圈中产生周期性变化的磁场，振片被磁化，其极性随线圈中磁场的变化而变化，于是振片和永久磁铁之间就产生周期性的引力和斥力，振片就上下振动，带动其上的振针上下振动。

这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上打下一系列的点。

（4）当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点。

操作指南1. 将打点计时器固定在长木板的一端，连接好电路。

2. 按图1-3-4把一条细绳栓在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩玛，让小车可以在钩玛的牵引下运动，把纸带穿过打点计时器的限位孔，并将纸带的一端固定在小车的后面。

3. 把小车停在靠近打点计时器处，启动打点计时器后，放开小车，让小车拖动纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点。

随后立即关闭电源。

4. 取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点。

如果数出n个点，这些点划分出来的时间间隔数是多少？由此计算出纸带从第一个点到第n个点的运动时间。

5. 用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离。

在进行实验测量之前，自己设计一个表格，用来记录以上测量值。

分析论证如果运动的物体带动纸带通过打点计时器，在纸带上打下的点记录了物体运动的时间，纸带上的点也相应地表示出了运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上各点之间的间隔，就可以了解在不同时间里，物体发生的位移等，从而了解物体运动的情况，所以纸带记录了物体运动的信息。