人教版物理必修一试题高中高效练习7

Ot（℃）V（m3）OT（K）V（m3）Ot（℃）V（m3）OV（m3）p（atm）高中物理学习材料唐玲收集整理高中物理高效练习（六）——气体的性质总体难度系数：★★★（适合高一年级以及高二会考．．．．．．．．．．．．）选择题部分1．有一个气泡由水底向水面上运动，如果水的阻力可以不计，那么它将做 [ ] （A）匀速运动（B）匀加速运动（C）加速度加大的加速运动（D）加速度减小的加速运动2．一根足够长的均匀玻璃管开口向下竖直，用一段水银封闭着一定质量的理想气体，如图所示，能使管内水银柱逐渐沿管壁向管口移动的 [ ]（A）外界大气压增大，温度不变；（B）外界大气压不变，温度升高；（C）温度不变、大气压不变时将管子逐渐转到水平位置；（D）外界大气压不变，温度降低。

3．下列各图中，不能正确表示一定质量气体的等压变化的过程的图像是[ ] （A）（B）（C）（D）4．如图所示，玻璃侧壁有三个木塞分别塞住A、B、C三个小孔，通过瓶口的软木塞有一根两端开口的管子，上端与大气连通，管中的液面与B孔等高，瓶内的液面超过A孔的高度。

下面叙述中不正确的是[ ]（A）如果先拔出A孔木塞，水流不出，反而吸入空气；（B）如果先拔出B孔木塞，水流不出，也不吸入空气；（C）如果先拔出C孔木塞，水流出；（D）如果同时拔出A、B、C的木塞，情况照旧；A 孔吸入空气；B孔没有水进入，也不吸入空气，C孔有水流出。

第2题CBA第4题273唐玲唐玲5．如图所示，一端封闭，一端开口截面积相同的U 形管AB ，管内灌有水银，两管内水银面高度相等，闭管A 内封有一定质量的理想气体，气体压强为9.6×104Pa 。

今将开口端B 接到抽气机上，抽尽B 管上面的空气，结果两水银柱产生18cm 的高度差，则A 管内原来空气柱长度为[ ]（A ）18cm （B ）12cm （C ）6cm （D ）3cm填空题部分6．在压强不变的情况下，将一定质量的空气从77℃升高到84℃，用热力学温标来表示，则空气的温度升高了 K ，此时空气的体积是原来的 倍。

高中同步测试卷(七)第七单元牛顿运动定律的简单应用(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．下列说法正确的是( )A．作用力和反作用力的性质一定相同B．力的单位牛顿是国际单位制的基本单位C．牛顿根据理想斜面实验得出牛顿第一定律D．伽利略指出必须有力的作用，物体才能运动2．一质点受多个力的作用，处于静止状态，现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小．在此过程中，其他力保持不变，则质点的加速度大小a 和速度大小v的变化情况是( )A．a和v都始终增大B．a和v都先增大后减小C．a先增大后减小，v始终增大D．a和v都先减小后增大3.一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，下端悬挂一小球并静止．弹簧和小球的受力如图所示，下列说法正确的是( )A．F2的反作用力是F4B．F1的施力物体是弹簧C．F4的反作用力是F3D．F3的施力物体是小球4.如图，小车向右做加速直线运动，物块贴在小车左壁相对静止．当小车的加速度增大时，下列说法正确的是( )A．物块受到的弹力不变B．物块受到的摩擦力不变C．物块受到四个力的作用D．物块受到的合外力为零5．水平面上一质量为m的物体，在水平恒力F作用下，从静止开始做匀加速直线运动，经时间t后撤去外力，又经时间3t物体停下，则物体受到的阻力为( )A.F3B.F4C.F2D.2F36．竖直起飞的火箭在推力F的作用下产生10 m/s2的加速度，若推力增大到2F，则火箭的加速度将达到(g取10 m/s2)( )A．20 m/s2B．25 m/s2C．30 m/s2D．40 m/s27.如图所示，质量为m的小球用水平轻质弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为( )A．0 B.23 3gC．g D.3 3 g二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8．下列关于力和运动关系的说法中，正确的是( )A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B．物体受力越大，运动越快，这是符合牛顿第二定律的C．物体所受合外力为零，其速度不一定为零；物体所受合外力不为零，则其速度也不一定为零D．物体所受的合外力最大时，而速度却可以为零；物体所受的合外力最小时，而速度却可以最大9．在光滑水平面上，一个质量为1 kg、初速度不为零的物体，受到大小分别为1 N、3 N和5 N三个水平方向的共点力作用，则该物体( )A．可能做匀速直线运动B．可能做匀减速直线运动C．可能做匀加速直线运动D．加速度的大小不可能是2 m/s210.如图所示，物体A放在一斜面体上，与斜面体一起向右做加速直线运动，且与斜面始终保持相对静止，下列说法正确的是( )A．物体A可能受两个力的作用B．物体A可能受三个力的作用C．当加速度增加时，物体A受的摩擦力一定增大D．当加速度增加时，物体A受的支持力一定增大11.如图所示，一小车上有一个固定的水平横杆，左边有一个轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定，下端连接一小铁球，横杆右边用一根细线吊一质量相等的小铁球．当小车向右做匀加速运动时，细线保持与竖直方向成α角，若θ>α，则下列说法正确的是( )A．轻杆对小铁球的弹力方向与细线平行B．轻杆对小铁球的弹力方向沿着轻杆方向向上C．轻杆对小铁球的弹力方向既不与细线平行也不沿着轻杆方向D．小车匀速运动时α＝012．如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，用于对旅客的行李进行安全检查．其传送装置可简化为如图乙模型，紧绷的传送带始终保持v＝1 m/s的恒定速率运行．旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，A、B间的距离为2 m，g取10 m/s2.若乘客把行李放在传送带的同时也以v＝1 m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李，则( )A．乘客与行李同时到达B处B．乘客提前0.5 s到达B处C．行李提前0.5 s到达B处D．若传送带速度足够大，行李最快也要2 s才能到达B处题号123456789101112答案13．(8分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示．(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．打点计时器打点的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝__________ m/s2(结果保留2位有效数字)．(2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F 的实验数据如下表：砝码盘中砝码总重力F/N0.1960.3920.5880.7840.980小车的加速度a/(m·s－2)0.69 1.18 1.66 2.18 2.70(3)根据提供的实验数据作出的a－F图线不通过原点，请说明主要原因________________________________________________________________________．四、计算题(本题共3小题，共34分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 14．(8分)跳伞运动员在下落过程中，假定伞所受空气阻力的大小跟下落速度的平方成正比，即F＝kv2，比例系数k＝20 N·s2/m2，跳伞运动员与伞的总质量为72 kg，起跳高度足够高，则：(1)跳伞运动员在空中做什么运动？收尾速度是多大？(2)当速度达到4 m/s时，下落加速度是多大？(g取10 m/s2)15.(10分)民航客机都有紧急出口，发生意外情况时打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气生成一条通向地面的斜面，乘客可沿斜面滑行到地面上．如图所示，某客机紧急出口离地面高度AB＝3.0 m，斜面气囊长度AC＝5.0 m，要求紧急疏散时乘客从气囊上由静止下滑到地面的时间不超过2 s，g取10 m/s2，求：(1)乘客在气囊上滑下的加速度至少为多大？(2)乘客和气囊间的动摩擦因数不得超过多大？(忽略空气阻力)16．(16分)如图所示，在海滨游乐场里有一种滑沙运动．某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后，沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来．如果人和滑板的总质量m＝60 kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ＝0.5，斜坡的倾角θ＝37°(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取10 m/s2.问：(1)人从斜坡上滑下的加速度为多大？(2)若由于场地的限制，水平滑道BC的最大距离为L＝20.0 m，则人在斜坡上滑下的距离AB应不超过多少？参考答案与解析1．[导学号27630097] 解析：选A.作用力和反作用力的性质相同，选项A正确；力的单位为国际单位制的导出单位，选项B错误；伽利略为说明他的想法设计了理想斜面实验，选项C错误；亚里士多德指出必须有力的作用，物体才能运动，选项D错误．2．[导学号27630098] 解析：选C.由题意知质点受到的合外力先增大后减小，根据牛顿第二定律可得，质点的加速度先增大后减小；物体先做加速度增大的变加速直线运动，后做加速度减小的变加速直线运动，速度始终增大，故答案为C.3．[导学号27630099] 解析：选D.F2的反作用力是F3，选项A错误；F1的施力物体是地球，选项B错误；F4的反作用力是弹簧对天花板的拉力，选项C错误，选项D正确．4．[导学号27630100] 解析：选B.以物块为研究对象，物块受到重力、弹力和摩擦力的作用，由牛顿第二定律可知F f＝mg，F N＝ma，小车加速度增大，F f不变，F N增大，故选项B正确．5．[导学号27630101] 解析：选B.对物体由牛顿第二定律得：力F 作用时：F －F f ＝ma 1，v ＝a 1t 撤去力F 后：F f ＝ma 2，v ＝a 2·3t 解以上四式得：F f ＝F4，故选B.6．[导学号27630102] 解析：选C.推力为F 时，F －mg ＝ma 1，当推力为2F 时，2F －mg ＝ma 2.以上两式联立可得：a 2＝30 m/s 2.故选C.7．[导学号27630103] 解析：选B.未撤离木板时，小球受重力G 、弹簧的拉力F 和木板的弹力F N 的作用处于静止状态，通过受力分析可知，木板对小球的弹力大小为233mg .在撤离木板的瞬间，弹簧的弹力大小和方向均没有发生变化，而小球的重力是恒力，故此时小球受到重力G 、弹簧的拉力F ，合力与木板提供的弹力大小相等，方向相反，故可知加速度的大小为233g ，由此可知B 正确．8．[导学号27630104] CD9．[导学号27630105] 解析：选BC.1 N 、3 N 和5 N 三个力的合力范围是1 N ≤F 合≤9 N ，由a ＝F 合m可知加速度的范围是 1 m/s 2≤a ≤9 m/s 2，因此物体不可能做匀速直线运动，A 错误；因为物体初速度不为零，所以物体可能做匀加速直线运动，也可能做匀减速直线运动，B 、C 正确；由加速度范围可知加速度的大小有可能是2 m/s 2，D 错误．故选BC.10．[导学号27630106] 解析：选ABD.设物体A 的质量为 m ，斜面倾角为θ，斜面体的加速度为a .沿斜面和垂直斜面建立平面直角坐标系，则沿斜面方向有a x ＝a cos θ，mg sin θ－F f ＝ma x ；垂直斜面方向有 a y ＝a sin θ，F N －mg cos θ＝ma y .若a x ＝g sin θ，则F f ＝0，物体A 受到两个力的作用；若a x ≠g sin θ，物体A 受到三个力的作用，选项A 、B 正确．由摩擦力F f 和支持力F N 的表达式可知，选项C 错误，选项D 正确．11．[导学号27630107] 解析：选AD.当小车向右做匀加速运动时，两小铁球具有相同的加速度，由牛顿第二定律F ＝ma 知，两小铁球所受合力相同，所以轻杆和细线的拉力相同，故轻杆对小铁球的弹力方向与细线平行，选项A 正确，选项B 、C 错误；当小车匀速运动时，两小铁球没有加速度，小球所受合力为零，细线对小铁球的拉力与重力在一条直线上，所以α＝0，选项D 正确．12．[导学号27630108] 解析：选BD.行李放在传送带上，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动．加速度为a ＝μg ＝1 m/s 2，历时t 1＝v a ＝1 s 达到共同速度，位移x 1＝v2t 1＝0.5 m ，此后行李匀速运动t 2＝2－x 1v ＝1.5 s 到达B 共用2.5 s ．乘客到达B 历时t ＝2v＝2 s ，故B 正确．若传送带速度足够大，行李一直加速运动，最短运动时间t min ＝ 2×21s ＝2 s ，D 项正确．故选BD.13．[导学号27630109] 解析：(1)a ＝ΔxT 2＝（3.68－3.52）×10－20.12m/s 2＝0.16 m/s 2或a ＝Δx T 2＝（3.83－3.68）×10－20.12m/s 2＝0.15 m/s 2. (2)经过划分刻度，描点，并用直线连接，使尽可能多的点在直线上，不在直线上的点分居在直线两侧．a －F 图线如答案中图所示．(3)小车、砝码盘和砝码组成的系统所受合外力为砝码盘和砝码的总重力，而表中数据漏记了砝码盘的重力，导致合力F 的测量值小于真实值，a －F 图线不过原点．答案：(1)0.16(0.15也算对) (2)如图所示(3)未计入砝码盘的重力14．[导学号27630110] 解析：(1)以伞和运动员作为研究对象，开始时速度较小，空气阻力F 小于重力G ，v 增大，F 随之增大，合力F 合减小，做加速度a 逐渐减小的加速运动；当v 足够大，使F ＝G 时，F 合＝0，a ＝0，开始做匀速运动，此时的速度为收尾速度，设为v m .由F ＝kv 2m ＝G ，得v m ＝G k ＝mgk＝6 m/s. (4分)(2)当v ＝4 m/s<v m 时，合力F 合＝mg －F ，F ＝kv 2，由牛顿第二定律F 合＝ma 得a ＝g －F m＝10 m/s 2－20×4272m/s 2≈5.6 m/s 2.(4分)答案：(1)做加速度越来越小的加速运动 6 m/s (2)5.6 m/s 215．[导学号27630111] 解析：(1)根据运动学公式s ＝12at 2得：a ＝2s t2＝2.5 m/s 2.(2分)(2)乘客在斜面上受力情况如图所示．f ＝μN(1分)N ＝mg cos θ(1分)根据牛顿第二定律：mg sin θ－f ＝ma(2分)由几何关系可知sin θ＝0.6，cos θ＝0.8 (1分)联立以上各式得：μ＝g sin θ－a g cos θ＝716＝0.44(2分)乘客和气囊间的动摩擦因数不得超过0.44. (1分)答案：(1)2.5 m/s 2(2)0.4416．[导学号27630112] 解析：(1)人在斜坡上的受力情况如图甲所示，建立坐标系，设人在斜坡上滑下的加速度为a 1，由牛顿第二定律得mg sin θ－F f1＝ma 1.(2分)F N1－mg cos θ＝0.(2分)由摩擦力计算公式得F f1＝μF N1. (1分)联立解得a 1＝g (sin θ－μcos θ)＝2 m/s 2. (1分)甲乙(2)人在水平滑道上的受力情况如图乙所示，由牛顿第二定律得：F f2＝ma2，F N2－mg＝0. (3分)由摩擦力计算公式有：F f2＝μF N2. (1分)联立解得人在水平滑道上运动的加速度大小为a2＝μg＝5 m/s2. (1分)设从斜坡上滑下的距离为L AB，对AB段和BC段分别由匀变速运动的公式得v2－0＝2a1L AB，0－v2＝－2a2L. (4分)联立解得L AB＝50 m．(1分)答案：(1)2 m/s2(2)50 m。

人教版高中物理必修一第七章练习题答案详解第一题：小车向右靠近速度为12m/s的运动员做惯性势能的解题步骤：首先，根据惯性势能的公式Ei=mv^2/2，可计算小车运动的质量m为：Ei = 1/2 * m * 12^2m = 2 * (Ei / 12^2)m = 2 * (Ei / 144)第二题：一枚物体从A点自由落下经过B点后，再上升到C 点，物体在C点的动能和位置Ecc计算公式如下：Ecc = m * g * (h + h0)其中，m为物体的质量，g为重力加速度，h为B点相对于A点的高度差，h0为C点相对于A点的高度差。

第三题：将一个0.02kg的物体从地面0.3m高处竖直向上抛起，其通过高度为1.2m处的动能计算公式为：Ec = m * g * h其中，m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体抛起的高度。

第四题：物体上升到一个高度为h的点时，物体的动能计算公式如下：Ec = m * g * h其中，m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体的高度。

第五题：物体从高处自由落下，下落过程中已知h、h0、g，可以根据动能的公式Ec=mgh计算速度v如下：v = √(2 * g * (h - h0))其中，g为重力加速度，h为物体的高度，h0为物体下落的高度差。

第六题：一个物体从高处自由落下，高度差为h，加速度为g，可根据动能的公式计算下落时间t如下：t = √(2 * h / g)其中，h为物体自由落下的高度差，g为重力加速度。

第七题：一个物体从高处自由落下，高度差为h，可根据势能和动能的公式计算速度v的平方如下：v^2 = 2 * g * h其中，g为重力加速度，h为物体自由落下的高度差。

第八题：一个质量为m的小球从高度为h处以v0的速度斜上方抛出，最高点的速度v的计算公式如下：v = √(v0^2 - 2 * g * h)其中，v0为小球抛出的初速度，g为重力加速度，h为小球抛出的高度。

第九题：一个重力加速度为g的物体从高处自由落下，高度为h时力的大小计算公式如下：F = m * g其中，m为物体的质量，g为重力加速度。

高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）7．用牛顿运动定律解决问题(二)基础夯实1．物体在共点力作用下，下列说法中正确的是()A．物体的速度在某一时刻等于零，物体就一定处于平衡状态B．物体相对另一物体保持静止时，物体一定处于平衡状态C．物体所受合力为零，就一定处于平衡状态D．物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态答案：C解析：本题考查对平衡状态的判断。

处于平衡状态的物体，从运动形式上是处于静止或匀速直线运动状态，从受力上来看，物体所受合力为零。

某一时刻速度为零的物体，受力不一定为零，故不一定处于平衡状态，A错；物体相对于另一物体静止时，该物体不一定静止，如当另一物体做变速运动时，该物体也做变速运动，此物体处于非平衡状态，故B错；C选项符合平衡条件的判断，为正确选项；物体做匀加速运动，所受合力不为零，故不是平衡状态，D错。

2．(石家庄市11～12学年高一上学期期末)如图所示，质量为50kg 的小红同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻她发现磅秤的示数为40kg，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动()A．匀速上升B．加速上升C．减速上升D．加速下降答案：CD解析：小红同学处于失重状态，必有向下的加速度，即减速上升或加速下降，故C、D选项正确。

3．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小汽车仍保持静止，则()A．小孩对车的推力大于车受到的阻力B．小孩对车的推力等于车受到的阻力C．小孩对车的推力小于车受到的阻力D. 小孩对车的推力与车受到的阻力的大小不确定答案：B解析：因为汽车静止所受合力为零，故推力等于阻力。

4．如下图所示，一个盛水的容器底部有一小孔．静止时用手指堵住小孔不让它漏水，假设容器在下述运动中始终保持平动，且忽略空气阻力，则()A．容器自由下落时，小孔向下漏水B．将容器竖直向上抛出，容器向上运动时，小孔向下漏水；容器向下运动时，小孔不向下漏水C．将容器水平抛出，容器在运动中小孔向下漏水D．将容器斜向上抛出，容器在运动中小孔不向下漏水答案：D解析：将容器抛出后，容器和容器中的水处于完全失重状态，液面下任何一点的压强都等于0，小孔不会向下漏水。