凸现作文中标点符号的魅力
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凸现作文中标点符号的魅力
作者:徐春艳
来源:《中学教学参考·语英版》2013年第12期
标点符号是一种虽微小而极重要的语文工具,在书面语言的表述中,与文字一样是辅助记录语言的一套符号,它的价值并不亚于一个文字,其魅力不可小看。
翻看学生的作文本,发现部分学生存在着“一逗到底”的现象,在作文中似乎只看见逗号和句号的身影,而标点符号的魅力被很多人忽视了。
标点符号的魅力具体是怎样的呢?
一、巧妙使用标点符号,可以帮助表情达意,从而生动感人
标点符号是将语言以及内心的感情信息转换成视觉形体的标志。
作为书面语言的一种独立角色,标点符号本身所特有的表情达意能力,必将在具体语境的运用中展现变化。
我们可以借助某些标点符号,去表达内心深沉热烈的思想感情,也可以去表现跌宕起伏的情感态度。
仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!(《阿长与〈山海经〉》)
这一段结尾,字数不多,最后一个感叹号,淋漓尽致地表现了作者对长妈妈深切的怀念之情,感情之真挚,之深厚,在感叹号上彰显出来了。
“这好极!他,——怎样?……”
“他?……他景况也很不如意……”(《故乡》)
原本故乡的荒凉,渲染了“我”悲凉的心绪,当母亲提到闰土时,“这好极”三个字后面的感叹号,显露了“我”内心淡淡的喜悦,也冲走了淡淡的悲凉。
接着逗号、破折号、问号、省略号的精巧配置,次第推出,把“我”快要见到闰土哥的几分快乐、几分期待、几分向往和担忧的复杂心态表露得含蓄而又酣畅。
当情感充沛而又复杂的时候,巧妙运用标点符号,会起到更加生动感人的表达效果。
且能让读者沉浸在情感的海洋中,和作者产生心灵上的共鸣。
二、巧妙使用标点符号,能够以细节传情,刻画人物个性
人说话是需要停顿的,而且有些停顿配之以恰当的神情、动作、语气,可以表现人物的心理活动。
而当语言通过笔反映在纸上时,没有了说话人的动作、神态、语气,我们怎么才能看出说话人的心理活动呢?这就要发挥标点符号的作用。
“老爷!……”(《故乡》)
“老爷!……”这是闰土对迅哥儿的应答,仅仅“老爷”二字,因为用了一个沉重的叹号,和省略号,那局促的神态就生动地出现在读者眼前,那唯唯诺诺的恭敬的语调也尖锐地刺入读者的心。
一声“老爷”,冲刷了“我”先前的淡淡的喜悦。
“老爷”后面的叹号和省略号更似一道厚障壁,无情地横亘于两人之间,实在可悲。
在困顿挣扎中的闰土,即使内心有千万种情感,也不能说,更不敢说。
诚惶诚恐的无奈,可怜可悲的神情,沉重的心理负荷,全在一个省略号上。
三、巧妙使用标点符号,可以烘托氛围,增强表达效果
“意之所随者,不可以言传也。
”即人们所说的“只能意会不能言传”,往往来形容浑然无迹的感情世界,书面语言中的标点符号,在这方面也可以充分发挥作用。
因为恰当的标点符号能够烘托氛围,形成强有力的表达效果。
“让开,让——开。
”(《听见一匹马的呼吸》)
“让开,让——开。
”作者以一句稚气、急促的呼告式开头,看似突兀,却巧妙地用引号、逗号、破折号,营造了某种紧张、兴奋的“呼吸”氛围,读者刚刚读了第一句话,就不由自主地跟着紧张起来,也为后文的撞狗事件埋下了远远的伏笔。
这样一来,表达效果就尤为突出了。
四、巧妙使用标点符号,能够改变词语性质,加强语势语气
标点符号可以在文字语言力所不能及的情况下独当一面,也可以在需要强调语气的句子中挺身而出,同时还可以改变语句内容,加强所要表达的句子的语势语气。
于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(《藤野先生》)
这里的“正人君子”,用上了引号,就表示反语,讽刺了那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人,词语的性质发生了变化,厌恶痛恨的情感却更为强烈。
又如鲁迅先生的“好个国民党政府”,“友邦人士”是些什么东西,单说“友邦人士”是指邻国像朋友一样的人,而加上引号的友邦人士非但不是朋友反而成了敌人。
标点符号还起到承上启下,照应全文的作用。
巧妙地运用标点符号还可以在作文的构思上一展风采,可见标点符号的魅力是实实在在的,不容小看的!
标点符号是书面语言的有机组成部分,是不可或缺的,无愧为“文章中的无声英雄”。
它与汉字配合默契,以各种各样的语气传达着丰富复杂的感情,其功能和作用是显而易见的。
我们在写作时,要在规范使用标点符号的基础上,将其丰富化,拒绝“一逗到底”的现象,让标点符号也尽情地绽放魅力吧!
(责任编辑韦淑红)。