部编三年级下册《17 我变成了一棵树》优质课件(两套)

③鸟窝一般是小鸟的家，但是
“我”长出的鸟窝能住各种小动物，
课 它们只需要轻轻一爬、一跳就住进了
文 理
鸟窝，连“我”妈妈都可以来住，多
解 么神秘。
④当“我”紧张得心嗵嗵跳时， “我”的鸟窝也会丁零丁零响。
⑤虽然“我”变成了小树，
课
但是“我”的肚子还是跟以前一
文
样会饿，也会发出“咕噜
理 解
噜……”的声音。
“我”的人，所以在心中暗暗期待她能
发现“我”的秘密。
【达标测评】
hǎo（友好）
bèi（背诵）
会好
背Hale Waihona Puke 读hào（好奇）bēi（背包 ）
会
用 ①小亮对这个实验原理很好( hào )奇，非要
做好( hǎo )这个实验不可。
②他拿着背( bēi )包转身离开了，只留下了 背( bèi )影。
你想变成什么？变了以后会产 生什么奇妙的事情？
展 开 想 一朵盛开的
……
一棵
长满
象 鲜花
我变
鸟窝 的树
一缕清 风
成… …
一枝
……
钢笔
谢谢同学们的 积极参与！
课文主要内容
“我”变成了 一棵树，长出各种形
把 握
状的 鸟窝。“我”邀请了许多小动
内 容
物住进来，最后连妈妈也住进来了。
妈妈带来了好多美食与小动物们分享，
把“我”馋得直流口水。本来妈妈早
就识破了“我”的秘密。
【合作探究】
活动一： 1、大声地朗读课文。 2、阅读课文，边读边思考： ①在各自然段前用带圈字符标出。 ②找一找文中的小主人是谁？ ③她为什么希望自己变成一棵树？ ④她变成了一棵怎样的树？ ⑤哪些是她的好朋友？

xī
希
dīng
丁
yǎng痒líng零源自è鳄cháng
肠
多音字
bēi：背包 背黑锅 背
bèi：后背 背井离乡
mì：秘密 秘而不宣 秘
bì：秘鲁
词语理解
担心：放心不下。 傍晚：时间词。临近晚上的时候。 丁零丁零：形容铃声或小的金属物体的撞击声。 香喷喷：状态词。形容香气扑鼻。
用自己的话说说课文主要讲了一个 什么故事？
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪 的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇特地 互相望了一眼，又继续吃起来。
“我”的肚子饿得“咕噜噜”叫而没有被 小动物们发现，心里很失望，很着急。
唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是 从我的嘴巴里流出来的都不知道。
由期望变成树到觉得麻烦，英英的心理 产生了巨大的变化。写出了英英此时无奈的心 情。
概括主题
这篇课文写的是因贪玩而不想吃饭的“我”变成一棵长 满鸟窝的树后，被妈妈拿来与小动物们分享的食物勾得直流 口水的故事。文中奇特的想象表现了孩子的童真童趣和丰富 的想象力。
我变成了一棵树
走进作者 顾鹰，儿童文学作家。 主要作品：代表作品有《阁楼上的熊皮
外套》《粉红色的漂流瓶》等。
学习目标
1.会认8个生字，会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续、 秘密”等词语。
2.理解课文内容，说说你觉得文中哪些想象有意思。
3.展开想象，如果你也会变，变了以后会产生什么奇妙的事。
会认的字：
第14自然段中，“我”看见“爸爸正在大口大口地啃 着一块糖醋排骨”是真实产生的事吗？
不是，这一段是“我”的想象。“我”因为肚子饿，便开始 怀念家里的饭菜，并想象爸爸正在吃饭的情景。
猜想一下，妈妈“是怎么知道我的秘密的”？

我心里想着，就觉得身上痒 痒的，低头一看，发现许多小树 枝正从我身上冒出来。呀，我真 的变成了一棵树！
英英变成的树上长的鸟窝有什么特点？
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的 树：三角形的、正方形的，还有长方形的、 圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹， 它们就在枝头跳起了舞。
树上的鸟窝只有这六种形 状吗？你是怎么知道的？
——妈妈住进鸟窝
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西： 巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把 它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里 津津有味地吃了起来
“咕噜噜……”我的肚子里发出一 种怪怪的声音。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越 来越响了。
别担心，我会弯下腰，让鸟 窝离你很近很近，你只需轻 轻一跳或者轻轻一爬，就像 平时上你的小床那么容易。
既然妈妈一早就知道我是那棵树， 为什么还有意端来美味的食物馋我？
妈妈很早就知道英英变成树了，所以她 才有意拿来好吃的和大家一起吃，为了是 让英英感觉到饿，主动去吃饭。
英英这么饿，她的妈妈知道吗？
第一次 请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？
英英的妈妈 第二次 她把食物分给小动物们。
第三次 小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！
本来妈妈早就知道我是那棵树！
假如你会变，你想变成 什么，变完后会产生什么 奇妙的事呢？变一变，写 一写。
我要变成溪里的小鳟鱼，游的远远的。 我要变成小花，躲在花园里。 我要变成小鸟，飞的远远的。 我要变成小帆船，飘的远远的。 我要变成小男孩，跑回家。
如果你变成溪里的小鳟鱼，
我就变成捕鱼的人去抓你。
互动课堂
默读课文 1.用“ ”画出你觉得有意思的语句。
2.探讨这些语句为什么有意思。
英英变成树以后产生了什么奇妙的事，画出 自己觉得有意思的想象。

写“我”因为贪玩不想吃饭而希望自己变成一棵树。
整体感知
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
运用设问的修辞手法写出了“我”变的树上会长鸟窝。破折 号表示意思的转折。
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆 形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
词语释义
字词学习
香喷喷：状态词。形容香气扑鼻。 造句：烤羊肉串香喷喷的,真好吃。 秘密：有所隐蔽，不让人知道的（跟“公开”相对）。 造句：这是一份秘密文件。
初步感知
读课文，想一想课文写了什么？ 本文主要讲了“我”变成了一棵树后只有
母亲认识我的故事。
第2课时
整体感知
“英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。 我真希望成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着， 就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真 的变成了一棵树！
我会认
xī yǎng è dīng líng
希望 痒痒 鳄鱼 丁 零
cháng cù
mì
香肠 糖醋排骨 秘密
通关检测3——我会写
zhuàng hú lí dīng líng qiǎo
状狐狸丁零巧
kè cháng jì xù tái mì mì
克肠继续抬秘密
难写字
我会用
肠杨 狐孤 状壮
香（ 肠） （ 孤 ）独 （状）况 （杨）树 白（ 狐 ） 强（壮）
内容探究
3.默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。
点拨：
本文是写“我”因贪玩不想吃饭而进行的想象，这些 想象不仅奇特、有意思，而且充满童趣。如，“我”不把 自己想象成一棵常见的、会开花结果的树，而是把自己想 象成一棵长满各种形状的鸟窝的树，这样就可以和各种小 动物一起尽情玩耍了。