人教八年级物理下学期6月月考试卷
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人教八年级物理下学期6月月考试卷一、选择题1．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N2．如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。
甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，下列判断正确的是（）A．若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1B．若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2C．若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1D．若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p23．甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的A．压强可能大于1000帕B．压强一定小于1000帕C．重力一定小于10牛D．重力一定大于10牛4．如图所示,乒乓球是我国人民群众最喜爱的运动项自之一，下列说法中正确的是A．兵乓球被击出后,仍受到球拍的弹力作用B．击球时球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力C．乒乓球在空中飞行时不受力的作用D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态5．汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大C．汽车速度最大D．三者速度一样大6．如图是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是：（）A．踢出去的足球在继续“飞行”时受到重力、脚的踢力及空气的阻力B．跳远运动员通过助跑可以提高成绩，是因为身体受到惯性的作用C．男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力等于车所受的摩擦力D．两手指挤压铅笔时，右指受到的压力大于左指受到的压力7．一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂．以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破8．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫作氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，说明氯乙烷具有较低的A．沸点B．熔点C．温度D．凝固点9．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变大C ．F 变小，p 、f 变大D ．F 、f 不变，p 变小10．烟台南站是高铁站，在其站台与铁轨之间设有安全线。
动车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁轨，发生危险。
因此，在站台上候车的乘客应站在安全线外，以确保安全。
从物理学的角度看，其原因是动车通过时，乘客与动车之间（ ） A ．空气流速比外侧慢，压强增大 B ．空气流速比外侧快，压强增大 C ．空气流速比外侧慢，压强减小 D ．空气流速比外侧快，压强减小11．佛山是陶瓷和武术之乡.图甲、乙是同一童子摆出的两个武术动作，为佛山石湾 出品的精美摆件，下列说法正确的是A ．甲图中童子对底座的压力较大B ．甲图中童子对底座的压强较大C ．乙图中童子对底座的压力较大D ．乙图中童子对底座的压强较大12．如图所示，质量相同的实心均匀正方体甲、乙分别放置在水平地面上，若沿水平方向切去相同的比例，则此时甲、乙对地面的压力F F 甲乙、和压强P P 甲乙、的关系是A ．F F P P =甲乙甲乙，＞B ．F F P P 甲乙甲乙＞，＜C ．F F P P 甲乙甲乙＜，＜D ．F F P P =甲乙甲乙，＜二、填空题13．如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A 、B 、C 、D 所示的形变，如果力F 1 >F 2=F 3=F 4，那么（1）图AB 能说明力的作用效果与_________________有关。
（2）图__________能说明力的作用效果与力的方向有关。
（3）图__________能说明力的作用效果与力的作用点有关。
14．用力 F =40N ，按住一重10N 的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是______N，摩擦力的方向______．15．泸州云龙机场用传送带为顾客运送行李，主要有水平运送和沿斜面运送两种形式，甲为水平传送带，乙为倾斜传送带，如图所示。
当行李随传送带一起匀速运动时，甲传送带上的行李所受的摩擦力______（选填“等于零”或“不等于零”），乙传送带上的行李所受的摩擦力______（选填“等于零”或“不等于零”）。
如果乙传送带上的行李随传送带向下做匀速运动，则行李在运动中受到的摩擦力方向沿传送带______（选填“向上”或“向下”）。
16．如图所示，一辆小车正在向右行驶，车厢里挂着一个小球。
当看到小球向左摆动时，小车在做_____（选填“加速”、“勻速”或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_____（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力，若此时小球受到的所有力消失，相对于地面将会_______（填“静止”、“匀速直线运动”）。
17．放学后，同学们在球场上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为__________；足球最后停了下来，这说明足球受到了______力的作用.18．深孔探测是当前世界航天发展的前沿，小金对太空中的星球比较感兴趣。
他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图，从图中信息可知：(1)相同质量的物体在甲星球表面上的重力_____（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。
(2)甲星球表面上物体的G与其质量m的比值g是多大_____？(3)你的质量是50kg，若有一天你来到甲星球，那么你受到的重力多大_____？19．如图，钢条下端固定.现分别用不同的力去推它，发生A、B、C、D四种形变，F1 = F2 = F3＞ F4，则（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是________.（2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是________ .（3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是________.（4）在本实验中，小华采用的研究方法叫做________法.20．公安部要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，因为一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于__________继续向前运动，此时安全带会阻碍人体向前运动，这表明力可以改变物体的__________．21．一个质量为140g、体积为1.8×10-4m3的物体，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮力为 N，松手后物体将（选填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。
待物体静止时，物体所受浮力为 N．（g取10N/kg）22．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力和摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。
小球从A摆到B点的过程，重力势能的变化情况是__________________.当小球摆到B点时，动能为________（填“最大”、“最小”或“零”），若此时细线恰好断开，则小球将沿__________方向运动。
（填“斜向上”、“水平向右”或“竖直向下”）三、作图题23．各接触面均光滑，重3N的球A静止时受到的力。
（______）24．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出，请画出小球在水平地面上滚动的过程中的受力示意图．（______）25．一位同学沿水平方向用60N的力推箱子，请画出木箱受到的推力的示意图．四、实验题26．用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：（1）压强计是通过U形管中液面的_________来反映被测压强大小的．使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）．（2）仔细观察图1所示的“实验1”和“实验2”，回答：①实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与__________的关系；②实验2是想验证：当__________相同时，液体的压强与__________的关系；③以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是__________法．（3）如图2所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图__________（填a或b）中装的是盐水．27．如图甲所示，是探究“二力平衡条件”的实验．（1）当左、右两盘中的砝码质量_____（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到_____对平衡力的作用．（2）小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将_____（选填“保持静止”或“扭转回来”）．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在_____上的条件．28．35．物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系”的实验装置如图所示。
（1）弹簧下悬挂50 g的物体，物体静止时，弹簧受到的拉力是______N。
（2）探究过程中，实验数据如下表，请在下图中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图线______。
（3）弹簧的伸长量为3.5 cm时，弹簧受到的拉力是________N。
（4）由图线得出，弹簧的伸长量和其受到的拉力成________。
29．如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码．（1）甲、乙、丙实验中，观察______________来比较压力的作用效果。
（2）比较_________两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）比较乙丙两图可知，当压力一定时________，压力的作用效果越明显。
（4）此实验中除了运用到转换法还运用到的探究方法是_____________。
（5）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙_______P丁（选填“>”"<"或“=”）。
30．小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关.（1）实验的原理是_____；实验时，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块作匀速直线运动。
