《卡尔威特的教育》读后感《卡尔威特的教育》读后感1在从北京桂馨阅读包申请的一批图书中,我最感兴趣的书籍之一就是《卡尔威特的教育》一书。
其实,在我刚进师范的时候,我的教育学老师就向我们推荐过这本书。
据说“这是一本中外教育史上的奇书。
从问世至今,凡是有幸读到此书并照书中方法去做的父亲,都成功培养出了极其优秀的孩子。
”而我却是在成为一位5岁孩子的母亲时候,才拜读了这么优秀的教育著作,不免有些惭愧。
在老卡尔威特的精心培育下,众人眼中的痴呆儿变成了闻名全欧洲的神童,造就了历史上最有影响的少年大学生,也使原本注定拥有不幸人生的儿子过上了幸福而长寿的人生。
作为一名小学老师,担负的就是教书育人的责任。
老卡尔威特的教育方式,非常值得我们学习。
下面我就谈谈我对老卡尔威特的教育方式的几点想法:我们现在的孩子一提到学习,就皱眉头。
在他们的心里学习是一件很苦的事。
可是卡尔威特回忆说“无论在幼儿时期、少年时期、还是现在,我的学习几乎都像玩游戏一样。
”这是因为老卡尔威特在教育上认为:即学习不应该成为孩子们的一种工作,也不应该是孩子的一种压力,更不应该是成长中的烦恼,而应该是一个所有人都乐于接受的爱好,应该是为生活增添色彩的美好事物。
一、要注重兴趣的培养他认为能使孩子产生兴趣的教育方法就是最好的方法。
因此在卡尔威特三四岁时,便开始坚持每天早晨带他去野外散步。
每当此时,老卡尔威特都要给他讲几个有趣的故事。
就在这看似平常的散步中卡尔威特获得了许多历史和地理的.知识。
而我们的学生接受知识,大多数都局限在课堂上,很多学生已经厌烦了这样的学习环境。
所以,作为一名教育工,我们应该努力挖掘课外的学习素材,多让学生走出课堂,走进大自然。
二、要注重学习方法的培养在注重培养兴趣的同时,老卡尔威特也注重学习方法的指导。
他教育儿子,要像把握音乐的节奏那样把握学习过程中的节奏。
学习了一段时间后,要安排足够的休息时间(不超过10分钟)。
卡尔威特在有节奏的学习过程中,花费不太多的时间便掌握了许许多多的知识。