微观经济学的分析方法(1)
- 格式:doc
- 大小:509.50 KB
- 文档页数:55
第1篇导论:市场和价格第1章绪论1.1复习笔记1.微观经济学的主题(1)微观经济学的研究对象微观经济学研究的是个体经济单位(如消费者、工人、投资者、土地所有者和企业)的行为,也研究构成市场与行业的消费者和厂商的相互影响。
微观经济学的核心内容是论证亚当·斯密的“看不见的手”原理。
(2)经济模型经济模型是现代经济理论的一种主要分析方法,也称为经济数学模型,指用数学形式所表述的经济过程或经济理论结构。
现实世界的情况是由各种主要变量和次要变量构成的,因而非常复杂,只有把次要因素排除在外,才能对经济运行进行严格的分析。
运用经济模型,事先做出某些假设,可以排除掉许多次要因素,从而建立起一定的模型,然后通过运用这一模型,可以对错综复杂的现实世界做出简单的描述。
(3)经济理论的局限性在经济学、物理学或者其他学科中,没有一个理论是绝对正确的。
理论的有用性和合理性取决于它是否对其试图解释和预测的一系列现象成功地做出了解释和预测。
比如说,厂商并不总是追求其利润的最大化的,因此,厂商理论只在解释厂商某些行为(如资本投资决策的时机)时才获得了有限的成功。
尽管如此,这一理论确实解释了有关厂商和行业的行为、成长和演变方面的大量现象,所以它已经成为决策者手中一个重要的工具。
2.实证分析和规范分析(1)微观经济学的分析方法微观经济学既研究实证问题,也研究规范问题。
实证问题主要是解释和预测,规范问题则研究“应该如何”。
实证分析和规范分析都是重要的经济学分析方法。
(2)实证分析和规范分析的含义实证分析是进行经济分析的一种重要方法,特点是它对有关命题的逻辑分析,旨在理解经济过程实际是什么、将会是什么、为什么,而不涉及对结果好坏和是否公平的评价,其中不包含任何价值判断。
实证分析既有定性分析,也有定量分析。
规范分析也是经济学分析经济问题的一种方法,它以一定的价值判断作为出发点,提出行为的标准,并研究如何才能符合这些标准。
它力求说明“应该是什么”的问题,或者说,它回答这样的问题:为什么要做出这种选择,而不做出另一种选择?(3)实证分析和规范分析的关系实证分析和规范分析既有联系又有区别。
微观经济学的分析方法第一,边际分析法。
边际分析法是微观经济学的核心工具,也是微观经济学研究的基本思维方式。
边际成本和边际收益的比较是决定个体决策的关键。
微观经济学通过比较边际成本和边际收益,寻找最优决策点,从而实现资源的最有效利用。
第二,需求和供给分析。
需求和供给分析是微观经济学的基本框架之一、需求方面,通过研究需求曲线,分析消费者对商品数量的需求情况,并解释消费者的行为选择。
供给方面,通过研究供给曲线,分析生产者对商品数量的供给情况,并解释生产者的行为选择。
需求和供给的相互作用,决定了市场的均衡状态。
第三,成本和效率分析。
成本和效率分析是微观经济学的重要内容之一、通过分析成本结构和成本变动对决策的影响,可以帮助企业确定最佳经营策略。
同时,通过效率分析,可以评估资源配置的优劣,为决策者提供改进资源配置的建议。
第四,市场结构和价格确定。
市场结构和价格确定是微观经济学的重要研究内容之一、不同的市场结构决定了市场的竞争程度,进而影响产品的价格和数量。
通过对市场结构和价格确定的研究,可以为政府制定政策提供理论依据,同时也为企业制定市场战略提供指导。
第五,政府干预和市场失灵分析。
政府干预和市场失灵是微观经济学中的重要问题。
政府的干预可以修正市场失灵,解决一些市场经济中的问题,但也可能引发新的问题。
通过分析政府干预和市场失灵的原因和后果,可以为政府制定合理的政策提供依据。
除了以上几个方面,微观经济学还包括产业组织分析、信息经济学分析、行为经济学分析等领域。
这些分析方法在微观经济学中有着不可替代的地位,为我们理解和解决经济问题提供了理论和实证的支持。
第1 章导论1.1复习笔记一、经济学的基本概念1.稀缺性(1)经济学的含义经济学是研究人们选择行为的理论。
更明确地说,经济学研究的是个人、企业和政府在一定的经济条件下如何进行选择以及这种选择对社会经济活动造成的影响。
人们进行选择的原因在于资源的稀缺性。
(2)稀缺性的含义稀缺并不是指资源在绝对数量上的多寡,而是指相对于人们无限多样、不断上升的需要来说,用以满足这些需要的手段,即有用的资源,是相对不足的。
同时,在既定的技术条件下,可利用的资源是相对不足、有限的。
(3)稀缺性与选择在资源稀缺条件下,人们不可能随心所欲地生产,也不可能随心所欲地消费,稀缺性就要求人们做出选择。
对社会来说,稀缺性体现在生产资源的相对不足。
社会在既定的资源条件下,不仅要在不同商品的生产中进行选择,还要在消费和投资中做出选择。
对个人来讲,稀缺性体现在消费资源(收入)的相对不足。
个人在一定的收入条件下,不仅要在不同商品的消费中进行选择,还要在消费和储蓄间做出选择。
(4)稀缺性在经济学中的作用资源的稀缺性是一切经济学分析的基础和前提条件。
人们不可能拥有无穷无尽的不受任何限制的物质资源,也不可能拥有无限的时间来享受和利用这些资源,稀缺性始终要求人们做出各种各样的选择,而选择意味着“取舍”,这正是经济学产生的根源。
2.基本问题(1)生产什么“生产什么”要解决的问题是如何选择用总量既定的生产资源来生产哪些产品,并最大限度地满足人们的需要,也就是资源配置问题。
由于资源的稀缺性,任何形式的资源配置都会产生成本,这种成本就是人们选择所产生的成本。
如果某人选择了某一资源用于某种用途,这就意味着他同时放弃了这一资源的其他用途,而其他用途所产生的价值就构成了使用这一资源的成本,经济学上称之为“机会成本”。
如果某一种资源有两种以上的其他用途,那么,机会成本就是指其中最有价值的用途所创造的收益。
因此,机会成本是指所放弃的“次佳”选择产生的收益。
(2)如何生产由于选择生产什么需要成本,由此产生了“如何生产”的问题。
微观经济学研究方法微观经济学的主要研究方法有四种:投入—产出分析方法、最优化或最大化分析方法、均衡分析方法、边际分析方法。
(1)投入—产出分析方法:微观经济学在认识各种经济行为、经济现象时,首先把这些行为视之为一种投入—产出的行为,把这些经济现象归结为一种投入—产出过程,然后再进行分析。
如,分析消费者的消费行为,就把消费过程看作是一个投入—产出的过程,投入的是收入,产出的效用,即消费者所获得的满足。
生产者的生产过程,更是典型的投入—产出过程,投入的是生产要素,是成本,产出的是产品,是收益。
采取这种方法,经济学就可以分析更为广泛的社会现象和过程,而不仅仅局限于对经济现象的分析。
如家庭也可以被视为一种投入—产出的过程,政治活动、法律、体育、教育等,也都可以作为一种投入—产出过程来分析研究。
这样,经常学就不仅仅是一门学科,而且是一种应用范围广泛的社会科学分析方法了。
(2)最优化或最大化分析方法:最优化和最大化分析方法建立在把一切经济行为和经济活动都视为投入—产出过程的基础上,它明确了在所有投入—产出过程中当事人行为的基本逻辑,就是在既定的约束条件下追求目标的最优化或最大化,然后进一步分析达到或实现最优化或最大化所必须具备或必须满足的条件。
最优化或最大化分析方法也被称为成本—收益分析方法。
所谓最优化或最大化的行为逻辑就是:当投入或成本既定时,追求产出或收益最大化;当产出或收益既定时,追求投入或成本的最小化。
(3)均衡分析方法:经济学上所说的均衡状态是指人们希望达到或不想改变的一种最优化行为模式或最优化经济运行状态。
均衡分析方法是指,在设定什么是均衡状态或确定均衡状态的评判标准的前提下,分析影响均衡状态的各种因素及其相互作用,探讨能否达到所要求的均衡,怎样才能达到所要求的均衡,指出达到均衡状态或保持均衡状态所必须具备或必须满足的条件。
(4)边际分析方法:也就是增量分析的方法。
它通过对增量变化的分析,来确定资源(生产要素)配置的合理边界或当事人行为的合理边界,确立实现均衡所要求的数量标准或几何条件(以几何方式表达的条件)。
41、甲的效用函数为U=(X+2)(Y+6),X 是蛋糕的块数,Y 是牛奶的杯数。
问:甲原有4块蛋糕,6杯牛奶。
现甲需给乙3块蛋糕,乙需给甲9杯牛奶。
进行这项交易,甲的商品组合是什么?若甲拒绝交换,这一次决策明智吗?答:甲现有蛋糕4-3=1块,牛奶6+9=15杯,所以甲的商品组合为(1,15);交易前甲的效用为U=(X+2)(Y+6)=(4+2)(6+6)=72; 交易后甲的效用为U=(X+2)(Y+6)=(1+2)(15+6)=63;所以甲拒绝交换是明智的决策。
41、垄断市场的形成原因有哪些?答:形成垄断的原因主要有以下几个:(1)独家厂商控制了生产某种商品的全部资源或基本资源的供给,从而排除了经济中的其他厂商生产同种产品的可能性;(2)独家厂商拥有生产某种商品的专利权,这便使得独家厂商可以在一定的时期内垄断该产品的生产;(3)政府的特许;(4)自然垄断。
41、需求量变动与需求变动有何区别?答:(1)需求量的变动表现为同一条需求曲线上的移动,需求的变动表现为整个需求曲线的移动,即在图形上的表示方法不同。
(2)需求量的变动由物品本身的价格所引起,需求变动由除物品本身价格之外的其他因素所引起,即引起原因不同。
41、假设你是一个大型博物馆馆长,你的财务经理告诉你,博物馆缺乏资金,并建议你考虑改变门票价格以增加总收益。
你是提高门票价格还是降低门票价格?为什么?答:提高门票价格还是降低门票价格主要取决于参观博物馆的需求价格弹性。
如果参观博物馆的需求是缺乏弹性,那么提高门票的价格会增加总收益,否则就会减少总收益;如果参观博物馆的需求是富有弹性,那么提高门票价格就会减少总收益。
41、如果考虑到提高生产者收入,那么对农产品和电视机、录像机一类的高级消费品应采取提价还是降价的办法?为什么?答:对农产品应该提价;而对电视机、录像机应该采取降价。
根据弹性理论,对缺乏弹性的物品采取适当提价,而对富有弹性的物品适当降价可增加总收益。
经济学的基本研究方法一、实证分析和规范分析二、均衡分析和边际分析三、静态分析和动态分析四、经济模型一、实证分析和规范分析掌握两种分析方法:1。
实证分析2。
规范分析实例:对政府最近公布的最低工资法令的经济分析,通常包括以下几个方面:第一步,政策产生的效应。
定性分析,判断本质和后果.第二步,政策效应的大小。
定量分析,用数据说话。
1。
实证分析(1)含义:企图超脱或排斥一切价值判断,只研究经济本身的内在规律,并根据这些规律,分析和预测人们经济行为的效果。
(2)主要回答“是什么”的问题(3)特征是:命题可以测试真伪(4)分析方法:定性分析和定量分析(1)含义:以一定的价值判断为基础,提出某些标准作为分析处理问题的标准,树立经济理论的前提,作为制定经济政策的依据,并研究如何才能符合这些标准.(2)主要回答“应该怎么样”的问题(3)特征是:带有主观色彩、个人道德准则和好恶的价值判断(4)命题无法验证两种分析方法相辅相成二、均衡分析和边际分析掌握两种分析方法:1。
均衡分析2.边际分析1。
均衡分析在物理学中,均衡指的是物体由于所受各方外力正好相互抵消而处于静止状态1。
均衡分析在经济分析中,均衡指的是这样一种状态,各个经济决策者所做出的决策正好相容,并且在外界条件不变的情况下,每个人都不会愿意再调整自己的决策,从而不再改变其经济行为.1.均衡分析所谓均衡分析方法,就是假定外界诸因素(自变量)是已知的和固定不变的,然后再研究因变量达到均衡时所具备的条件。
(1)边际在经济学中的含义①在经济学中,边际指的是一个微小的增量带来的变化,即数学中的微分的含义。
②以后各章会提到许多有关边际的概念,概括起来有两大类:边际收益和边际成本。
③边际分析是一种十分有用的分析方法.2。
边际分析(1)边际在经济学中的含义2.边际分析(1)边际在经济学中的含义教材实例人们是如何决定受教育年限的首先假定受教育的年限越长,越容易找到薪水高的工作。
其次,至少从某一年后,受教育的边际收益是递减的,这也符合现实。
第一章引论简介:本章主要介绍西方经济学的研究对象和研究方法。
第一部分:考查重点1、经济学概念2、实证经济学和规范经济学3、经济学的发展简史4、经济学的三种错误推理5、西方经济学要解决的两个问题第二部分:主要内容解析一、经济学的定义1、西方经济学的一般性定义西方经济学是一个内容相当广泛而松散的名词。
一般来说,它至少应含有下列方面的内容:第一,企事业的经营管理方法和经验,如市场分析、产品质量控制等。
第二,对一个经济部门或领域的集中的研究,如资源经济学、石油经常等。
第三,经济理论的研究和考察,如微观经济学、宏观经济学等。
上述三个方面不过是一种粗略的区分方式。
按照第一、第二和第三的顺序,纯技术的成分越来越少,而意识形态的成分越来越大。
通常我们在学习西方经济学的过程中,都是在第三种方式下来定义什么是经济学。
2、什么是经济学虽然不同的教材对经济学的定义不尽相同,但一般说来,可以将经济学定义为是:研究如何将有限的资源有效率地配置于多种需求和欲望的科学。
这个概念的实质在于承认资源稀缺性的存在,并研究一个经济社会如何进行选择、组织,以便最有效地利用稀缺资源,以期满足人们的无限需求。
3、资源的相对稀缺性资源的数量相对于人类的无限需求要求而言总是有限的;同时,因满足不同的需求,资源又具有多种用途。
为此,我们就把数量有限而又具有多种用途的资源称作相对稀缺资源,或者稀缺资源。
二、实证经济学和规范经济学1、实证经济学:研究有限的资源在某一经济中是如何被配置和使用的,它试图通过对各种经济行为作出有关假设,并根据这些建设如实地描述经济活动并揭示其客观规律。
简言之,是实证经济学就是回答“是什么”的问题,它不涉及经济学家的个人价值观念。
2、规范经济学:从一定的社会价值判断标准出发,对一个经济体系的运行进行评价,并进一步说明经济体系应该呈现的运行状态。
简言之,规范经济学就是回答“应该如何”的问题,往往涉及经济学家个人价值观念。
实证经济学和规范经济学之间往往相互联系。
第一章一、名词解释1.供给价格弹性是指一种商品的供给量的变动对其价格变动的反应程度。
2.均衡价格需求曲线与供给曲线的交点所对应的价格。
3.资源的稀缺性相对于人们无限多样、不断上升的需要来说,用以满足这些需要的手段,即有用的资源,是相对不足的。
4.需求需求是指消费者在一定的时期内,在一定的价格下愿意并能够购买得商品数量。
二、计算题1.某人对消费品X的需求函数P=100-Q,分别计算价格P=60和P=40时的价格弹性系数。
由P=100-Q得Q=(100-P)2(1分)这样Ed=(dQ/dP)·(P/Q) =2(100-P)(-1)P/(100-P)2= -2P/100-P (1分)于是Ed|P=60=-2×60/(100-60)=-120/40=-3 (2分)Ed|P=40=-2×40/(100-40)=-80/60=-4/3 (2分)2.某消费者对商品A的需求函数为Q=(90-P)2,分别计算价格P=60和P=40时的价格弹性系数。
由Q=(100-P)2得Ed=(dQ/dP)·(P/Q) =2(100-P)(-1)P/(100-P)2= -2P/100-P (2分)于是Ed|P=60=-2×60/(100-60)=-120/40=-3 (2分)Ed|P=40=-2×40/(100-40)=-80/60=-4/3 (2分)3.某行业对劳动的需求曲线为L=1200–10W,供给曲线为L=20W,其中L是每天的劳动需求(供给)量,W是工资率,试求其均衡工资率和每天的劳动雇佣量。
L=1200–10WL=20W20W=1200–10W (2分)30W=1200,W=40 (1分)L=1200–10W=1200–10×40=800 (1分)所以均衡工资为40,每天的劳动雇佣量为800 (2分)三、简答题1.试分析说明影响商品供给价格弹性的因素。
微观经济学的分析方法第一章、经济学方法论说明:三个大的主题,侧重方法是比较优势。
一、科学是对现象规律性的系统解释1、什么是现象的规律性科学研究中的现象必须是现实当中的可观测的事物,实际上有人就认为可观测性决定了科学的边界,当然,随着观测技术的发展,科学的边界就可以不断的拓宽。
我们需要区分可观测性和现实性,后者是前者的必要条件,例如,偏好是现实之物,但却不可观测。
据说,实验经济学可以显示人们的偏好。
我们需要能够区分理论虚构的概念和现实之物。
例如,需求、供给等都是理论虚构。
规律实际上指的是事物间的稳定的关系,稳定的含义在于这种关系会重复,实际上,这是科学研究方法能够被接受的重要原因,这种方法要求世界观接受这样的思想,世界不仅有序而且稳定,只要能够找到这些决定性的作用力量,就会发现这个世界上的物的运动和人的行为都具有相当的规律,困扰我们的只是由于特定的条件变化而产生的作用机制的不同的表现而已。
(重复产生了对科学的需求,例如建水电站,例如管理和经营。
我们要能够透过现象看本质。
财大周边麻辣烫红火的含义)科学的方法论需要假设物的运动和人的行为是有规律的,这是科学研究的前提。
因此,如果讨论经济学是否是一们科学,需要回答的第一个问题就是人的行为是否有规律。
物体下落、报纸和钞票的命运。
找到现象的规律性仅仅是科学研究的第一步,现象的规律性仍然需要解释。
在科学哲学上,这一原则被认为是事实不能解释事实,现象的规律性仅仅是变量之间的关系,我们需要借助理论来解释这种关系。
或者说,现象的规律仅仅表明了所以然,理论则告诉我们之所以然。
举了例子来看,物体的重量会随着海拔而改变,但是海拔不能解释物体重量的变化,解释这一规律的是引力理论,但是我们可以通过观测海拔变化来推测物体重量的变化。
(钟伟评价非典的方法)规律的获得的基本方法:人们如何从经验中学习。
——华罗庚讲过的故事,一个人从一个不透明的袋子里往外面掏球,第一个,第二个,第三个。
微观经济学的分析方法(1)微观经济学的分析方法第一章、经济学方法论说明:三个大的主题,侧重方法是比较优势。
一、科学是对现象规律性的系统解释1、什么是现象的规律性科学研究中的现象必须是现实当中的可观测的事物,实际上有人就认为可观测性决定了科学的边界,当然,随着观测技术的发展,科学的边界就可以不断的拓宽。
我们需要区分可观测性和现实性,后者是前者的必要条件,例如,偏好是现实之物,但却不可观测。
据说,实验经济学可以显示人们的偏好。
我们需要能够区分理论虚构的概念和现实之物。
例如,需求、供给等都是理论虚构。
规律实际上指的是事物间的稳定的关系,稳定的含义在于这种关系会重复,实际上,这是科学研究方法能够被接受的重要原因,这种方法要求世界观接受这样的思想,世界不仅有序而且稳定,只要能够找到这些决定性的作用力量,就会发现这个世界上的物的运动和人的行为都具有相当的规律,困扰我们的只是由于特定的条件变化而产生的作用机制的不同的表现而已。
(重复产生了对科学的需求,例如建水电站,例如管理和经营。
我们要能够透过现象看本质。
财大周边麻辣烫红火的含义)科学的方法论需要假设物的运动和人的行为是有规律的,这是科学研究的前提。
因此,如果讨论经济学是否是一们科学,需要回答的第一个问题就是人的行为是否有规律。
物体下落、报纸和钞票的命运。
找到现象的规律性仅仅是科学研究的第一步,现象的规律性仍然需要解释。
在科学哲学上,这一原则被认为是事实不能解释事实,现象的规律性仅仅是变量之间的关系,我们需要借助理论来解释这种关系。
或者说,现象的规律仅仅表明了所以然,理论则告诉我们之所以然。
举了例子来看,物体的重量会随着海拔而改变,但是海拔不能解释物体重量的变化,解释这一规律的是引力理论,但是我们可以通过观测海拔变化来推测物体重量的变化。
(钟伟评价非典的方法)规律的获得的基本方法:人们如何从经验中学习。
——华罗庚讲过的故事,一个人从一个不透明的袋子里往外面掏球,第一个,第二个,第三个。
都是红的玻璃球,于是他开始猜想,这个袋子里所有的都是红玻璃球,结果后面发现了一个白的,他开始修正猜想,所有的都是玻璃球,后来又发现了金属的,于是又开始猜想,袋子里都是球。
归纳猜想和验证就这样不断的进展下去。
——常见的错误:不完全归纳:以偏概全。
盲人摸象的故事。
但是大胆运用“一叶落而知秋寒”——发现因果的方法(运用T型图)求同法:不同的场合下,只有一个不变的因素导致了相同的结果,此因素即为原因。
求异法:其他情况相同,唯一情况不同。
例如,控制下的实验。
共变法:在其他条件不变的前提下,一个现象发生一定量的变化,另一现象也发生一定程度的变化。
剩余法:已知一个复合的被研究对象与另一个复合的现象之间有因果联系,又已知部分因素之间的因果联系,剩下的因素之间具有因果联系。
1846年,天文学家在观察天王星的运行轨道时发现,他的运行轨道和按照引力计算出来的轨道不同,在几个地方出现了偏离。
其中几个方面的偏离都知道是已知的几个行星作用的结果,而一个方面的偏离原因不明,但是如果万有引力理论是正确的,那么也就应该在偏离的地方有一个行星,后来随着观测技术的提高,人们终于发现了这个新的星星,海王星。
人们既可以通过观察和归纳来发现现象之间的关系,也可以通过数量分析方法来获得,这些方法已经形成了一个重要的学科——计量经济学,它已经是经验研究的标准方法。
2、科学认识的结构(1)公理,假设,断言,用A表示。
这些假设一般以命题的形式出现:所有的x都具有性质p。
例如,经济学中的经济人假设,就断言所有人都在局限条件下追求个人利益的最大化。
(2)局限条件(验证条件、解释性变量),用C 表示。
局限条件的选择的一个最基本的要求就是可以观测。
那些不可观察的影响因素往往被假设不变。
例如要解释行为变化,经济学把所有的决定因素分为两类,偏好和约束,但科学解释需要寻找产生于约束条件变化的解释,而不是仅仅归因为偏好的变化,一个主要的原因就是利用偏好来解释行为无法验证对错,因为偏好变化无从观测。
例如,张五常在《交易费用的争议——可以观察的重要性》中就写到合约理论的发展方向他走交易费用的道路,而有些人则走风险和道德风险的道路,他认为关键的问题是交易费用可以观察。
在企业理论中,人们观察到与理论不一致的经验,企业的行为往往偏离了利润最大化,怎么解释呢。
早期的研究提出了一些替代性的假说,职员人数最大化,销售收入最大化,但是我们要注意,这些分析都是通过假设经理人员的特殊的效用函数来说明问题。
企业对规模或成长的关心,不能直接归因于股东或经理对这种特征有内在的偏好,相反,可能要归因于股东和经理之间的冲突。
例如,股东对企业技术的不完全信息,可能导致允许经理扩大人力需求,减轻工作压力(或相应地,增加在岗休息)。
简单一点来说,为什么不能用偏好解释行为,因为他把行为作为了目的。
为什么我会做这件事,因为我想做这件事。
经济学家人为这种解释是智力有限的表现。
短暂停留与思考:你如何解释一个教师在课时费上涨之后增加了教学工作量的现象。
能够用非货币收益来解释雷锋吗(3)事件、行为、结果。
用E表示。
(4)这三者之间的关系是一个断言成立蕴含着如果一定的约束条件发生,那么就必然发生一定的事件。
用符号可以表示为()→→。
A C E3、三缺一的智力游戏高小勇在《思想阵亡率》中把科学思维形象的比喻为三缺一的智力游戏。
他写道,“其实,你大可以将追逐知识的基本样式,纨绔些看作是一场又一场始终重复的“三缺一”的智力游戏:普适性原理或定律、局限条件、具体个别事实。
在这样的游戏里,通常原理或定律为已知,而将局限条件还是具体事实当“X”,那就看你想知道什么。
欲知事情“为何如此”,与欲知事情“将会怎样”,决定你将什么设做方程里的“X””。
具体一些,我们可以把根据观察到的现象规律,提出公理化的假设或理论的思维称为科学猜想,而在基本的公理已知的条件下,把一个事件作为局限条件,来推测它会导致的结果的思维称为推测,用符号表示为()g,在条件A和CA C E→同时成立的条件下,E就会发生。
在基本的公理已知的前提下,把一个事件的发生作为结果,寻找导致这一结果发生的原因的思维称为解释。
在这样的思维结构下,显然解释和推测是一致的,区别仅仅在于个人的喜好而已。
练习:你能在这个框架里面理解经济学的发展吗。
二、经验科学的核心:可验证性1、科学和神学的分界:可验证性——早期的经验主义哲学观念,这一问题并不突出,实践出真知,需要避免的仅仅是就事论事和归纳的可接受性而已。
——问题出在唯理论,人们发现需要用更经济的方式来组织知识,来推演知识。
科学知识当中的大部分内容属于抽象的内容。
注意,如果理论没有抽象,那就不是理论。
从而也就需要研究者注意避免理论与实际完全脱离的危险。
高校学生,学过宏观经济学,有几个人知道中国的GDP是多少。
——如果一们学科无论如何推演都无法与现实相关,那么这就是神学,气功大师2、逻辑的基本要素和验证的逻辑最基本的逻辑概念是必要性和充分性。
如果我说“A对B是必要的”的含义是什么呢。
他的含义是如果B成立或为真,那么A必须成立或为真。
因此,它可以表述为“B蕴含着A”,用数学符号表示为B A⇒。
这个命题的否证(contrapositive)形式为-B-A⇐。
含义是如果A 不发生,那么B也不会发生。
这两个命题是等价的,而且实际上这构成了证明的一个重要的方法。
同时需要注意的是,如果B不发生,我们并不清楚A是否会发生,如果通过考察B不发生来试图说明A不存在,属于否定前提的错误。
当我们说“A对B是充分的”时候的含义是说A成立时,B必然成立。
也可以表示为“A蕴含着B”,用数学符号表示就是:A B⇒。
否证命题同样成立-B-A⇒。
如果两个蕴含都同时成立,那么可以构成充分必要条件。
这是的表述是“当且仅当A为真,那么B为真”,或者“当且仅当B为真,那么A为真”,可以表示为A B⇔。
定理的一般表达方式是:A B⇒,这里A被称为前提,B被称为结论。
为证明在给定前提为真的情况下,对定理的证明就是考察结论的可靠性。
证明的方法主要由三种。
直接证明:设A是真的,那么推断他的后果,并利用它们表明B 为真的成立性。
否证法:通过考察B不成立,检验A不成立是否存在。
第三种方法是反证法或归谬法:假设A为真,B不为真,由此推导出一种逻辑的矛盾。
由此证明B必然为真。
需要注意的是,“用例子证明不是证明”,例子对解说和理解有益,但对证明没有帮助。
高深的科学哲学思考的问题是:用再多的证据也无法证实一个定理,但波普正确地指出一个反例就可以证明定理不真。
并且以此构建了证伪主义科学哲学的方法论思想。
2、非科学的命题张五常说,最蠢的学者解释从来没有出现过的现象,但是,他有一个好处,他不会错。
但是,他不科学。
可验证性既是科学的核心特征,也相应的限定了科学的边界,下面介绍几类非常常见的非科学的命题。
详细的讨论可以参考张五常《科学说需求》第一类非科学的命题是概念模糊不清造成的,命题中的概念的内涵和外延没有明确的界定。
这种命题永远不可能错,因为它可以通过修改概念而使验证失效。
用一句话来说,就是“不清楚的思想永远不可能清楚的错”。
与此类似的是命题中含有无法观测的内容,这种命题由于无法观测而不能接受验证。
公司中的任务计划,国家的报告。
第二类非科学的命题是非全称命题。
全称命题有两个必要条件:包含所有的元素,并且表现为必然的判断。
例如,所有的天鹅是白的,这是一个全称命题,如果我们观察到一只黑天鹅,它就错了。
但是如果我们说,有的天鹅是白的,就无法运用证伪原则来加以检验。
同样,或然性判断也会使验证失效。
这样的判断依靠的概念是“或者”、“也许”。
第三类是套套逻辑,这类命题的特点在于同义反复,没有内容。
例如,四足动物有四条腿,和平会在下次战争来临之前结束。
套套逻辑主要包括两部分,一是逻辑,例如如果P,那么P或Q。
我们可以考察什么情况下这个推理是正确的,但是它没有包含对真实世界的性质的任何断言,但是他却是我们正确的认识世界的基础。
二是数学。
由此可以理解数学的作用,数学的一个最重要的作用是作为逻辑思维的工具传递真理,前提的真可以逻辑的推出结果的真,但数学的局限是数学符号是抽象之物,最容易陷入套套逻辑。
实际上,可以说,数学就是套套逻辑。
第四类是约束条件不足下的泛泛而谈。
约束条件不足意味着我们无法推断唯一的事件的发生,这意味着根据所确定的前提条件,结果可以是任意的,这样的命题结构无法验证。
举个例子,人们怎么讨论中国国产动画片的市场命运。
传统的价格管制理论认为价格管制导致市场非均衡,会出现过剩或者短缺。
但是既有的理论无法推测在价格受到管制之后,什么样的竞争规则会被社会采用,这样的理论就意味着未能给出充足的约束条件。
同样的方法论思想也反映在斯蒂格勒对管制失效的研究,斯蒂格勒发现很多管制政策根本无法实现所声称的政策目标,于是有人就认为这是因为管制者的能力有限选择了错误的方案。