语文版七年级下册期中测试题及答案.doc

七年级语文下册期中测试题姓名学号成绩一、积累与运用（24分）1.诗文填空（10分）（1）念天地之悠悠，。

（1分）（2）山气日夕佳，。

，。

（3分）（3）斯是陋室，。

（1分）（4），霜重鼓寒声不起。

（1分）（5）《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：，。

（6）《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。

（2分）2.写出拼音相对应的汉字。

（3分）再几只却隽．逸地在línlín 如縠纹的湖面横掠．着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地dàng yàng 开去。

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A在现代社会里，一个人是否具有继续学习的能力，将会影响将来事业的发展。

B抗洪抢险期间，驻扎在我校的解放军，时刻严阵以待，基本全部都没有休息。

C蚂蚁是一种过集体生活的昆虫,内部有严格的分工。

D他主动要求参加保护野生动物,打击乱砍滥伐，监督环境安全。

4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A、我用了整整一个小时左右，才完成语文作业。

B、从这次考试成绩中，反映出我在学习方法上存在很大问题。

C、谁也不会否认保护环境没有任何意义。

D、我眼前浮现出一个古老而繁荣的水乡小镇来。

5.走近名著。

（5分）《繁星》《春水》是新诗当中很有特色的两本小诗集，被茅盾称为“繁星格”，“春水体”，其作者是中国现代著名女作家，原名。

“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！”这一充满哲理的名句便出自《繁星》，请你根据这首小诗的形式仿写一首蕴含哲理的话。

，，！二、阅读下列文字，完成下列各题（共36分）（一）文言文阅读14分水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

9、解释下列语句中加点的词。

（4分）可爱者甚蕃．（）濯．清涟而不妖（）陶后鲜有闻（）香远益．清（）10、翻译文言语句。

2分菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？译文：________________________________________11、理解填空。

5分①第一段中描写莲花正直的语句是：，。

②短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是___________________。

（2分）③“牡丹之爱，宜乎众矣。

”一句照应了上文的“”，这一结句表达了作者的思想感情。

（2分）12、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。

（3分）答：_________________________________________________________________________________________ 。

（二）阅读下面文字，完成13~16题（共10分）我父亲读过两年书，认识一些字，足够记账之用。

我母亲完全不识字。

两人都是农民家庭出身。

我是家里的“读书人”。

我熟读经书，可是不喜欢它们。

我爱看的是中国旧小说，特别是关于造反的故事。

我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》、《水浒传》、《隋唐》、《三国》和《西游记》。

这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书。

我常常在学堂里读这些书，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。

大多数同学也都是这样做的。

许多故事，我们几乎背得出，而且反复讨论了许多次。

关于这些故事，我们比村里的老人知道得还要多些。

他们也喜欢这些故事，常常和我们互相讲述。

我认为这些书大概对我影响很大，因为是在容易接受的年龄里读的。

我十三岁时，终于离开了小学堂，开始整天在地里帮长工干活，白天做—个全劳力的活，晚上替父亲记账。

尽管这样，我还是继续读书，（A 如饥如渴B迫不及待C仔仔细细D钻心致志）地阅读凡是我能够找到的一切书籍，经书除外。

这教我父亲很生气，他希望我熟读经书，尤其是在一次打官司时，由于对造在法庭上很恰当地引经据典，使他败诉之后，更是这样了。

我常常在深夜里把我屋子的窗户遮起，好使父亲看不见灯光。

就这样我读了一本叫做《盛世危言》的书，这本书我非常喜欢。

作者是一位老派改良主义学者，以为中国之所以弱，在于缺乏西洋的器械——铁路、电话、电报、轮船，所以想把这些东西传入中国。

我父亲认为读这些书是浪费时间。

他要我读一些像经书那样实用的东西，可以帮助他打赢官司。

《盛世危言》激起我想要恢复学业的厚望。

我也逐渐讨厌田间劳动了。

不消说，我父亲是反对这件事的。

为此我们发生了争吵，最后我从家里跑了。

我到一个失业的法科学生家里，在那里读了半年书。

以后我又在一位老先生那里读了更多的经书，也读了许多时论和一些新书。

13.从括号里选合适的词语填在横线处，应选（）。

（2分）14.本语段是以什么顺序组织材料的？语言方面的运用有什么特点? （2分）15.少年毛泽东喜欢读哪些书？这些书是坏书吗？这些书对毛泽东的成长有什么影响？（3分）16.联系．．《毛泽东的少年时代》以及毛泽东的其他诗篇说说你对他胸怀,气魄的领悟及启示。

（3分）（三）阅读下面文字，完成17~21题（共12分）餐桌上的谜底①小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。

那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太谗了。

②每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地_____（挪、走、跑）到邻居家门边。

③有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”④妈妈没有回答我。

一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。

”妈妈说：“好吧，你跟我去。

”⑤妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱２0元。

妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。

”⑥我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。

妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。

”我___________（支撑、支持、坚持）了一会儿，终于挖不动了。

妈妈说；“你歇一会儿再干。

”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。

我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。

这么苦，我甚至不想吃肉了。

⑦一天下来，我们终于把土方挖完了。

妈妈从工头那里领了２0元钱。

我连走路的力气都没有了。

妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。

⑧晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。

妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。

”⑨是的，我知道了。

⑩妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。

⑾那年，我11岁。

17、第②段和第⑥段的横线上应分别填入的词语是________、______。

（２分）18、①-②段写小时候“我”很谗，主要用了什么描写手法？（2分）___________________________________________________________________________________ _19、“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”面对“我”的提问，妈妈为什么没有直接回答？（２分）________________________________________________________________________________________________________________________20、⑨段写道：“是的，我知道了。

”联系上下文，说说“我”到底知道了什么（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________21、请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。

（3分）________________________________________________________________________________________________________________________三、写作（40分）题目：这事真让我___________________在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇５００字左右的文章。

初一下学期期中教学诊断参考答案一、1.jùn 粼粼lüè漾 2.B 3. C 4. A 5.Ｄ 6.冰心、谢婉莹略7. Ｃ 8.（1）采菊东篱下（2）濯清涟而不妖（3）提携玉龙为君死（4）归雁洛阳边（5）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……二、（一）9.⑴散布得很远的香气。

这里指（品德）高尚⑵形体，身体⑶曾经⑷是（每题1分计4分）10⑴苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入眼帘。

⑵夏玑流着眼泪辞谢，终究没有喝下那半杯酒。

11.保持高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

12.闻过即改，终身奉行父训。

（其余略）（二）13.A14.时间语言朴实中不乏生动15.毛泽东自己读《精忠说岳》、《水浒传》、《隋唐》、《三国演义》和《西游记》《盛世危言》。

这些书不是坏书，讲了一些关于造反的故事，毛泽东很喜欢，为他心里种下了反抗的种子，为他将来走上革命道路进行了启蒙或打下基础。

16.毛泽东曾写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

”也曾写过“数风流人物，还看今朝”，表现了毛泽东开阔的胸襟，博大的胸怀，高远的志向。

启示我们要敢作敢为，有大胸怀、用自信的花朵装点人生，用奋斗的汗水浇灌人生。

(三)17.不懂土话，不被接受；采取措施，得到认可18.“努力”指倡导用变通话教学并运用多种教学方式愉快教学。

“回报”一方面是学生取得优异成绩，另一方面是家长非常感激。

19.神态、动作描写生动地表现了查老师深受感动以及对学生的依依不舍之情，对学生的爱。

20.揭示了查老师转变的原因，推动情节发展，增加文采。

21.变化：产生了高涨的学习热情；养成了说变通话的习惯；重情义，懂得感恩等。

影响：提高了学习兴趣；学会变通话，超出贫穷落后的农村，能够与外界对话沟通；掌握本领，改变家乡面貌；学会做人等。

三、略。