东师西方经济学17春在线作业1【标准答案】

东师教育经济学17春在线作业1
一、单选题
1、D
2、A
3、C
4、D
一、单选题（共 4 道试题，共 12 分。

）V 1. 确定教师劳动报酬的理论根据有（）。

A. 根据等量劳动领取等量产品的理论
B. 复杂劳动者创造的价值等于多倍简单劳动者创造的价值理论
C. 根据市场经济等价交换原则和价值规律来确定
D. A、B、C全选
正确答案：D
2. （）对人力资本理论的贡献在于通过对经济增长因素的分析和计量而计算出人力资本投资的作用。

A. 爱德华•丹尼森
B. 雅可布•明瑟
C. 西奥多•W•舒尔茨
D. 加里•贝克尔
正确答案：A
3. 教育产业属于( )产业。

A. 第五
B. 第十
C. 第三
D. 第一
正确答案：C
4. 教育经济效益是指通过( )培养和提高了劳动者的知识、技能以及生产能力，从而给个人和社会带来的经济收益，也即教育投资对国民收入（国民生产总值）或个人收入的贡献。

A. 教育收益
B. 教育资源
C. 教育方式
D. 教育投资
正确答案：D
三、判断题（共 19 道试题，共 76 分。

）V 1. 教育发展的规模和速度最终是由教育结构决定的。

A. 错误
B. 正确
正确答案：A
2. 研究教育效率，有利于提高教育管理水平和办学效益，这将推动学校管理者去进一步认识教育、教学规律，不断总结经验，改进教育、教学管理工作。

A. 错误
B. 正确
正确答案：B
3. 我国教育投资的主要来源是学生学杂费。

A. 错误
B. 正确
正确答案：A。

D.短期平均成本的最低点在长期平均成本上
E.长期平均成本与各条短期平均成本相切于短期平均成本最低点的左侧
满分：3分
正确答案:AE
10.用总需求—总供给模型可以直接决定（）。
A.国民收入
B.投资
C.价格水平
D.利息率
E.储蓄
满分：3分
正确答案:AC
三、判断题(共20道试题,共40分)
1.短期总供给曲线的斜率受到很多因素的影响。劳动需求曲线的斜率也是影响因素之一。
西方经济学17春在线作业2
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共30分)
1. IS曲线上的每一点都表示使（）。
A.投资等于储蓄的收入和利率的组合
B.投资等于储蓄的均衡的货币量
C.货币需求等于货币供给的均衡货币量
D.产品市场和货币市场同时均衡的收入
满分：3分
正确答案:A
2.需求的价格弹性是指（）。
A.需求函数的斜率
B.收入变化对需求的影响程度
C.消费者对价格变化的反映程度
D.以上说法都正确
满分：3分
正确答案:A
3.厂商获取最大利润的条件是（）。
A.边际收益大于边际成本的差额达到最大值
B.边际收益等于边际成本
C.价格高于平均成本的差额达到最大值
D.以上都不对
满分：3分
正确答案:B
4.假定商品x和商品y的需求交叉弹性是—2，则（）。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
2.理性预期学派认为宏观经济政策基本无效。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:A
3.“挤出效应”大，财政政策对经济活动的影响越大。

《西方经济学》形成性考核册作业答案1一、填空：1、资源配置；2、决策机制、协调机制；3、资源配置、资源利用；4、价值判断；5、反、同；6、替代、收入；7、供给量的、供给；8、同；9、价格；10、富有、缺乏；11、互补；12、富有；13、消费者；14、边际效用、无差异曲线；15、消费者均衡；16、消费者剩余；17、投入的生产要素与产量、成本与收益；18、机会主义行为；19、边际产量递减；20、平均产量；21、收益递增；22、扩张线二、选择：1～15：D,D,A,C,C,C,A,C,B,D,B,C,D,B,D三、判断题：1～15：√√××√×××√×√√×√×四、计算题：1、解：因为当D=S时的价格为均衡价格，所以，350-3P=-250+5P8P=600P=75当P=75时，均衡数量Q=350-3X75=125答：（略）2、已知：P1=1.20元Q1=800公斤Ed=2.4 △P/P=25% 求：TR2—TR1 =？解：TR2—TR1 =P2XQ2—P1XQ1=P1X（1—△P/P）X（EdX△P/P+1）XQ1—P1XQ1=1.2(1—25%)X800X(1+2.4X25%)-1.2X800=192(元) 〉0答：总收益增加了，增加了192元。

3、已知：M=100元PX =10元PY =20元求：当QX=？QY=？时，可实现总效用最大？解：（1）根据消费者消费行为的限制条件，M=PXXQX+PYXQY，得QY=M/PY—PX/PYXQX=100/20-10/20XQX=5-1/2.QX 得到六组解(0,5) (2,4) (4,3) (6,2) (8,1) (10,0)(2)当QX=4，QY=3时，满足消费者消费行为的均衡条件MUX/PX=MUY/PY，即70/10=140/20，所以，可以实现消费者均衡。

答：（略）五、问答题：1、每年春节铁路运输都紧张，票贩子活动猖獗。

一、单选题（共4道试题，共12分。

）V1.下列有关提高教育效率的说法不正确的一项是（）。

A.要根据经济社会发展的实际确立合理的教育发展目标B.要提高教育产出的数量和质量C.要有合理的教育布局D.要扩大学校的规模标准答案：D2.对人力资本理论构成挑战的筛选理论、劳动力市场划分理论以及激进的社会化理论形成于（）。

A.20世纪50年代B.20世纪80年代C.20世纪90年代D.20世纪70年代标准答案：B3.确定教师劳动报酬的理论根据有（）。

A.根据等量劳动领取等量产品的理论B.复杂劳动者创造的价值等于多倍简单劳动者创造的价值理论C.根据市场经济等价交换原则和价值规律来确定D. A、B、C 全选标准答案：D4.（）作为教师资源配置的一种方式，就是将教师资源的分配由政府集中管理和决策，通过政府统一的计划和行政指令，按照各级各类学校的需要将教师资源分配到各个工作岗位。

A.财政配置B.地方配置C.制度配置D. 政府配置标准答案：D二、多选题（共4道试题，共12分。

）V 1.确定教育投资比例的方法为:A.测推法B.预测法C. 推理法D.国际比较法标准答案：AD2.学习和研究教育经济学具有重要意义，主要包括：（）A.有助于正确认识教育与经济的相互关系，促进教育与经济的协调发展；B.有助于政府教育决策的科学化；C.有助于学校提高管理水平，提高资源的使用效率；D.有助于受教育者个人及其家庭做出合理的教育决策；E.有助于教育和经济科学的丰富和发展；标准答案：ABCDE3.教育成本核算的特点：（）A.教育成本核算目的的独特性B.教育成本核算内容的不确定性C.核算期间与核算项目的争议性D.教育成本核算方式的多样性标准答案：ABC4. 20世纪50—60年代，对人力资本理论做出突出贡献的学者首推三位美国经济学家：（）A.舒尔茨B.贝克尔C.丹尼森D.霍华德标准答案：ABC三、判断题（共19道试题，共76分。

）V 1.雅可布？明瑟对人力资本理论的贡献在于通过对经济增长因素的分析和计量而计算出人力资本投资的作用。