陕西西安高新第一中学高一 上学期物理12月月月考考试( Word版含答案)

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陕西西安高新第一中学高一上学期物理12月月月考考试( Word版含答案)一、选择题1.如图所示,在加速上升的电梯中,小明站在一个台秤上.下列说法正确的是A.人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力B.秤对人的支持力与人的重力是一对平衡力C.秤对人的支持力等于人对秤的压力D.人处于失重状态2.如图所示,有两条位于同一竖直平面内的水平轨道,轨道上有两个物体A和B,它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接,物体A以速率v A=10m/s匀速运动,在绳与轨道成30°角时,物体B的速度大小v B为()A.53m/s3B.20 m/s C.203m/s3D.5 m/s3.一质点沿曲线从M点运动到N点,它在P点时的速度v方向和加速度a方向可能是A.B.C.D.4.下列说法正确的是A.物体的惯性大小只与本身的质量有关,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小B.同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的,所以它的惯性也随位置的变化而变化C.一个小球竖直上抛,抛出后能继续上升,是因为小球运动过程中受到了向上的推力D.运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大5.渡河时船头始终沿垂直河岸的方向.已知船在静水中航行的速度大小不变,水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比,且比例系数为定值,河的两岸平行.在水平面内,以出发点为坐标原点,沿着河岸的方向为x 轴,垂直河岸方向为y 轴,四位同学画出此过程中小船运动的轨迹,其中符合实际情况的是( )A .B .C .D .6.放假了,小明斜拉着拉杆箱离开校园。

如图所示,小明的拉力大小为F ,方向沿拉杆斜向上,与水平地面夹角为θ.与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比,此时拉杆箱对水平面的压力( )A .减少了sin F θB .增大了sin F θC .减小了cos F θD .增大了cos F θ7.如图,滑块以初速度v 0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零.对于该运动过程,若用h 、s 、v 、a 分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t 表示时间,则下列图象最能正确描述这一运动规律的是( )A .B .C .D .8.某同学想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也推不动,他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识,便想了个妙招.如图所示,用A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱被推动了.下列说法中正确的是()A.这不可能,因为该同学根本没有用力去推衣橱B.这不可能,因为无论如何该同学的力气也没那么大C.这不可能,A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D.这有可能,A板对衣橱的推力可以足够大9.一个物体受到大小分别为2 N、4 N和5 N的三个共点力的作用,其合力的最小值和最大值分别为( )A.0 N,11 N B.1 N,11 NC.1 N,9 N D.0 N,9 N10.为提高生产效率,工厂用智能机械手代替工人搬运货物。

如图所示,一机械铁夹竖直夹起一个金属小球,小球在空中处于静止状态,铁夹与球接触面保持竖直,则()A.铁夹受到的摩擦力方向竖直向上B.小球受到的摩擦力大小与小球受到的重力大小相等C.小球没有掉下,是因为摩擦力大于小球的重力D.增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力变大11.关于惯性的大小,下列说法正确的是()A.物体的质量越大惯性也越大B.牛顿第一定律是描述惯性大小的,因此又叫惯性定律C.高速运动的列车不容易停下来,说明物体的速度越大,惯性也越大D.在月球上举重比在地球上容易,说明同一物体在月球上比在地球上惯性小12.如图所示,质量为m的物体放在水平地面上,受到力F的作用后仍静止,则()A.物体所受摩擦力大于F,所以物体没被拉动B.物体对地面的压力大小等于mgC.地面对物体的支持力等于FsinθD.物体受的合力为零13.一质点始终向着一个方向做直线运动,在前23t时间内平均速度为v/2,后3t时间内平均速度为 2v,则物体在t 时间内的平均速度大小是( )A.3v/4 B.3v/2 C.v D.2v/314.如图所示,一个重球挂在光滑的墙上,若保持其他条件不变,而将绳的长度增加时,则()A.球对绳的拉力增大B.球对墙的压力增大C.球对墙的压力不变D.球对墙的压力减小15.如图所示,轻弹簧的两端各受10N的拉力F作用,弹簧平衡时伸长了5cm(在弹性限度内),那么下列说法中正确的是A.该弹簧的劲度系数k=200N/mB.该弹簧的劲度系数k=400NmC.根据公式k=Fx,弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大D.弹簧的弹力为20N16.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动。

刹车后的加速度大小为5m/s2。

那么刹车后2s 内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为()A.1:1 B.1:3 C.3:4 D.5:2117.某幼儿园要在空地上做一个滑梯,根据空地的大小,滑梯的水平跨度确定为6m。

设计时滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数取0.4,为使儿童在滑梯游戏时能在滑板上滑下,滑梯高度至少要为()A.1.0m B.1.6m C.2.4m D.3.2m18.倾角为a、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上,下列说法正确的是()A.木块受到的摩擦力大小是mg cos a B.木块对斜面体的压力大小是mgC.桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sinαcosαD.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g 19.甲乙两人同时同地步行出发做直线运动,前1小时的位移-时间图像如图所示,则()A.0.2-0.5小时内,甲的加速度比乙大B.0.2-0.5小时内,甲的速度比乙大C.0.2-0.8小时内,甲的位移比乙大D.0.8小时内,甲乙步行的路程相等20.关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法中不正确的是A.在同一地点,重的物体和轻的物体下落一样快B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动的实验验证了位移与时间的平方成正比D.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来二、多选题21.如图所示,在倾角为α的传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3,中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数均为μ,其中木块1被与传送带平行的细线拉住,传送带按图示方向匀速运动,三个木块均处于平衡状态.则下列结论正确的是( )A.2、3两木块之间的距离等于cosmgLkμα+B.2、3两木块之间的距离等于sin cos mg mgLkαμα++C.1、2两木块之间的距离等于2、3两木块之间的距离D.如果传送带突然加速,相邻两木块之间的距离不变22.如图所示,水平地面上静止一长度为2m的长木板,木板与地面间的动摩擦因数为0.1,可视为质点的小木块与木板间的动摩擦因数在AB段为0.2、BC段为0.4,AB=BC=1m,小木块与长木板的质量均为2kg,小木块在F=8N水平恒力的作用下,从木板的最左端由静止开始向右运动,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2,则小木块在长木板上滑动的过程中,下列说法正确的是()A.0-1s内小木块滑动的距离是1mB.0-1s内小木块滑动的距离是0.5mC.小木块能滑离木板,且离开木板的速度为22m/sD.小木块不能滑离木板,且恰好到达木板右端时的速度为2m/s23.如图所示,斜面体B静置于水平桌面上,斜面上各处粗糙程度相同。

一质量为m的木块A从斜面底端开始以初速度v0上滑,然后又返回出发点,此时速度大小为v ,在上述过程中斜面体一直静止不动,重力加速度大小为g.关于上述运动过程的说法,错误的是( )A.物体返回出发点时,速度大小v=v0B.桌面对B的静摩擦力一直向左C.桌面对B的支持力一直等于B的重力D.A上滑的时间小于下滑的时间24.如图1,甲乙两辆汽车沿同一公路行驶,甲乙速度时间图象如图2所示,t=0时刻甲乙两车相距S0,假设两车相遇时会错车而过而不会相撞,则关于两车运动的叙述正确的是()A.若甲车在前,甲乙两车有可能相遇两次B.若甲车在前,甲乙两车可能不相遇C.若乙车在前,且在t1时刻前甲车追上乙车,则甲乙两车一定相遇两次D.若乙车在前,且恰在t1时甲车追上乙车,则甲乙两车相遇一次25.一质量为2kg的物体受到水平拉力作用,在粗糙水平面上作加速直线运动时的a-t图像如图所示,t=0时其速度大小为2m/s,滑动摩擦力大小恒为2N,则A.在t=2s时刻,物体的速度为5m/sB.在0~2s时间内,物体做的移大于7mC.在0~2s时间内,物体做的位移小于7mD.在t=1s时刻,拉力下F的大小为3N26.如图所示,一劲度系数为k的轻质弹簧,上端固定,下端连着一质量为m的物块A,A放在托盘B上,B的质量也为m。

初始时在竖直向上的力F作用下系统静止,弹簧处于自然长度。

现改变竖直向上的力F的大小,使A匀加速下降。

已知重力加速度为g,A的加速度为a=0.25g,空气阻力不计,弹簧始终在弹性限度内,则在A匀加速下降的过程中,以下说法正确的是()A.B对A的支持力可能为0.85mgB.弹簧的最大形变量为0.75mgkC.力F对B的作用力可能为0.9mgD.力F对B的作用力最小值为0.65mg三、实验题27.某兴趣小组用如图所示实验装置探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。

请根据如下实验过程,完成相关实验内容:(1)将轻质弹簧下端固定于铁架台上,测量弹簧的原长L0;(2)在弹簧的上端放一托盘,托盘中加适当的砝码,待系统静止时,记录相应的弹簧长度L;(3)重复步骤(2),记录多组数据如下表所示。

(4)表中①处应填的数据为_________。

由数据可得:弹簧的劲度系数k=_______N/m,托盘质量m0=_________g。

(g取9.80m/s2)28.某同学用如图甲所示装置“研究物体的加速度与外力关系”,他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处,调节气垫导轨水平后,用重力为F的钩码,经绕过滑轮的细线拉滑块,每次滑块从同一位置A由静止释放,测出遮光条通过光电门的时间t。

改变钩码个数,重复上述实验。

记录的数据及相关计算如下表。

实验次数12345F/N0.490.98 1.47 1.96 2.45t/(ms)40.428.623.320.218.1t2/(ms)21632.2818.0542.9408.0327.64221/[10(ms)]t--⨯ 6.1 12.2 18.4 24.5 30.6(1)为便于分析F 与t 的关系,应作出_________的关系图象,并在如图乙所示的坐标纸上描点作出该图线_________;(2)由图线得出实验结论:F 与t 2的关系为_________;(填“正比”或“反比”) (3)设AB 间的距离为s ,遮光条的宽度为d ,则小车加速度a =_________(用题设条件中符号表示)。