描写同学早晨读书作文清晨，阳光还未完全穿透云层，校园里已经弥漫着一股浓浓的书香气息。
当大多数人还在与周公约会时，我们班的同学们已经开启了新一天的晨读之旅。
在这一群勤奋的身影中，最让我印象深刻的是小李。
他是个高高瘦瘦的男生，平日里总是带着一脸灿烂的笑容，仿佛阳光都藏在了他的酒窝里。
可一到晨读时刻，他就像变了个人似的，瞬间严肃认真起来。
小李总是第一个到达教室的。
当我揉着惺忪的睡眼走进教室时，他已经端坐在座位上，手里捧着一本语文课本，大声朗读着。
他的声音清脆而响亮，在空荡荡的教室里回荡着，仿佛要把每一个角落都填满知识的音符。
我悄悄走到自己的座位旁，坐下后忍不住偷偷打量他。
只见他双眼紧紧盯着课本，目光专注得好像那不是一本普通的书，而是一件稀世珍宝。
他的嘴唇快速地张合着，每一个字都念得清晰而有力。
额头上的几缕头发随着他的朗读微微晃动，那模样真是可爱又好笑。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”他读着苏轼的，那神情仿佛自己就置身于赤壁古战场，亲眼目睹了那波澜壮阔的历史画面。
他的声音时而激昂，时而低沉，情绪完全被诗词所牵引。
我不禁被他的朗读所吸引，也跟着他一起沉浸在了诗词的世界里。
读了一会儿，他似乎觉得光朗读还不够，便拿起笔在课本上做起了笔记。
他的字写得工工整整，一笔一划都透露出他的认真劲儿。
他一边写，一边嘴里还念念有词，似乎在跟课本进行着一场深入的对话。
突然，他的眉头微微皱了起来，眼睛紧盯着课本上的一行字，嘴里反复念叨着。
我好奇地凑过去一看，原来是一句比较生僻的诗句，他好像不太理解其中的意思。
只见他咬着笔头，思考了片刻，然后迅速翻开了一旁的参考书，认真地查找起来。
不一会儿，他的脸上露出了恍然大悟的表情，紧皱的眉头也舒展开来，嘴里还嘟囔着：“原来是这样啊，我明白了！”接着，他又迫不及待地继续朗读起来，声音中充满了自信和满足。
就在这时，教室里的同学渐渐多了起来，读书声也越来越响亮。
可小李丝毫没有受到影响，依然专注地读着自己的书。
我们的晨读作文400字篇1喜欢晨读，尤其喜欢晨读时老师读的那些故事。
新学期开始了。
清晨，当我们朝气蓬勃的走进校园，丰富而愉快的校园生活就开始了。
坐在宽敞明亮的教室里，同学们怀着热切的心情，开始上大家都喜欢的晨读。
朗朗的读书声在校园里回荡，同学们无不陶醉在自己悦耳的晨读声中。
当我们的读书声停下时，我赶紧抬头望着老师，望着老师手里的书，急切地想：今天会讲哪本书，讲什么故事？当老师读故事的名字时，我的内心有点小小的激动：《当一块石头有了愿望》，好奇怪的名字，我喜欢。
和我想的一样，这的确是个好听的故事，一个邮递员被一块石头绊倒了，他没有扔掉，而是开始收集石头，想要建一座城堡。
所有人都笑话他。
二十年后，邮递员建成了许多式样的城堡，许多人慕名前去参观，连毕加索都去参观了他的城堡。
就这样，邮递员给了石头一个愿望，石头帮邮递员实现了梦想。
一个动听的故事，让我知道了有愿望是多么重要，因为有愿望就会有奇迹。
晨读虽然结束了，可晨读的故事教会许多我人生的道理，并且带给我一天的好心情。
于是，我又期待下一次晨读，下一个晨读的故事。
篇2早晨的公园，空气清新，景色很美。
广场上一些爷爷奶奶们正随着音乐翩翩翩起舞，叔叔阿姨正在做健身，还有一些年轻人在慢跑。
微风吹拂着小树，阳光洒在湖面上，泛起鳞鳞波光，令人心旷神怡。
我们在公园的一片树荫下围成了一个大圈，在老师的带领下，开始晨读。
“大学之道，在明明德……”我们的朗朗读书声吸引了一旁运动的人们，他们走过来在一旁静静地听着。
刚开始读古文，朗读完老师还给我们讲解了其中的一段句子的意思。
7点左右，我们的晨读活动就结束了。
就这样，我们在龟湖公园晨读了一个暑假。
每一天每一次晨读，我都会有新的感觉。
虽然我不大了解那些治国、平天下的大道理，但我知道做人要诚恳，这样才能取得别人的信任。
我们还要修养自己的品性，要讲礼节。
《大学》是我的第一位文言文老师，现在它已经牢牢地装在我的脑海中，如涓涓流动的溪水。
晨读的重要性和好处作文600字《晨读的重要性和好处》
小朋友们，你们知道吗？晨读可重要啦！
每天早上，空气特别新鲜，我们的脑袋也特别清醒。
这时候读书呀，能记住好多好多知识呢！比如说，读一篇有趣的故事，我们能跟着故事里的主人公一起去冒险；读一首优美的古诗，能感受到古代诗人的心情。
就像我们班的小明，他以前不喜欢晨读，读书总是磕磕绊绊。
后来呀，老师让他每天坚持晨读，没过多久，他读课文又顺又好听，回答问题也变得特别积极，考试成绩都提高了不少呢！
而且晨读还能让我们养成好习惯。
每天早早起来读书，会让我们学会珍惜时间，不浪费一分一秒。
晨读就像给我们的大脑做早操，让我们变得更聪明、更厉害！所以，小朋友们，咱们一起好好晨读吧！
《晨读的重要性和好处》
亲爱的小朋友们，晨读可真是一件超级棒的事情！
早上的时光多美好呀，阳光洒在教室里，我们坐在座位上读书，那感觉太棒了！晨读能让我们学到好多新东西。
比如读一本童话书，我们能知道白雪公主和七个小矮人的故事；读一本科学书，能了解星星为什么会眨眼睛。
我给你们讲个例子，小红之前不太爱说话，自从她每天晨读，变得特别自信。
在课堂上能大声朗读课文，还能给大家讲故事。
还有哦，晨读能让我们的心情变好。
读着那些好听的句子，就像吃了甜甜的糖果一样开心。
小朋友们，让我们一起享受晨读的时光，让自己变得越来越优秀！。
晨读
清晨的微风吹来了第一缕阳光，随后而来的是晨露和清脆的鸟鸣。
6：30——晨读的时间到了！
“每天早上读《弟子规》。
”看着寒假作业单上的这一项，大
家议论纷纷。
晨读，这可是以前假期中从未有过的作业！有的人暗
自欣喜，有的人面无表情，还有的人叫苦连天……我的心里，也有一点埋怨。
一到假期，我似乎就化身为“起床困难户”，每天早上都
不情愿，一直拖到天大亮了才起床，哪里还有时间晨读啊！再说，
大早上就出声朗读也是怪别扭的。
埋怨归埋怨，该读还是要读的，任务还是要完成的。
寒假的第
一天，我勉强开启了晨读计划。
早上从床上爬起来，拿出《弟子规》小声的有一搭没一搭地读着。
一天，两天……晨读这样进行着。
那一天，我突发奇想，披上棉袄，来到了阳台上。
冬日里清冷的寒风刺激着我的神经，我拿出书
读起来。
奇怪，我的声音也不由自主地放大了，与这清晨的风交融着，变得无比美妙。
那一天，我体会到了晨读不一样的魅力，从此，我爱上了晨读，每天早上都要去阳台坐坐，读上20分钟。
在这一次次的晨读中，我也爱上了与晨风的交流，与小鸟的互动，感受到了文字的魅力。
晨读，也让我养成了早睡早起的好习惯，规律了作息时间。
我
再也不是那只“小懒猫”了。
同时，晨读锻炼了我开口表达的能力，我与别人交流时变得更开朗了。
我晨读的内容也丰富了起来，从《弟子规》到古诗文，再到现代文，不同的文章开阔了我的视野，
也提高了我的阅读水平。
现在，晨读已成为我每天都要会面的老朋友，他让我感到相见
恨晚。
