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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中学宪法讲宪法手抄报内容什么是宪法? 宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。
下面由小编为大家整理的学宪法讲宪法手抄报，欢迎大家阅读与借鉴!学宪法讲宪法手抄图片设计学宪法讲宪法手抄图片123一、什么是宪法?宪法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。
二、我国宪法的社会作用有哪些?我国宪法的社会作用主要表现在以下几个方面：(一)是在组织国家政权方面的作用。
根据宪法规定，我国实行人民代表大会制，由人民代表组成的人民代表大会作为最高国家权力机关，国家行政机关、国家检察机关和国家审判机关以及其他重要的国家机关由人民代表大会选举产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
(二)是在保障公民权利方面的作用。
我国宪法规定，中国公民在法律面前一律平等;享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和法律规定的义务;在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
上述规定为保障公民权利的实现提供了最基本的宪法依据。
(三)是在维护国家和社会基本制度方面的作用。
我国宪法规定，国家的根本制度是社会主义制度，国家实行社会主义市场经济。
此外，宪法序言肯定了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导思想地位。
(四)是在实行法治方面的作用。
我国宪法充分肯定了宪法作为根本法是建设社会主义法治国家的核心要素，规定一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究;任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权等。
宪法与我同行手抄报内容应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
尊敬的读者们：
今天我想和大家分享的是宪法与我们每个人的关系。
宪法是国家的根本大法，它规定了国家的基本制度、基本权利和义务，是我们每个人必须遵守的法律。
作为公民，我们每个人都应该了解自己的权利和义务。
宪法赋予了我们人身自由、言论自由、出版自由等基本权利，同时也规定了我们在行使这些权利时必须遵循的原则和义务。
比如，我们要尊重他人的权利和尊严，不违法乱纪，不侵犯他人的合法权益等等。
只有遵守了这些原则和义务，我们才能真正地享受自己的权利，做一个守法的公民。
同时，宪法也为我们提供了保障和维护自己权益的手段。
在我们的生活中，难免会遇到一些问题和困难。
这时，我们可以寻求宪法的帮助，通过法律途径来维护自己的权益。
比如，如果我们在工作或者学习中受到了侵害，可以向有关部门提出申诉或者诉讼；如果我们在财产或者人身方面受到了威胁，可以报警或者寻求法律援助。
总之，宪法是我们每个人的保护神，我们应该认真学习并遵守它。
最后，我想说的是，宪法与我们每个人都是息息相关的。
它是我们每个人的行为准则和约束力量。
只有在遵守宪法的基础上，我们才能够实现自己的价值和梦想。
因此，让我们一起努力，共同营造一个和谐、稳定、繁荣的社会！谢谢大家！。
第1篇一、前言宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
法律是维护国家稳定、保障人民权益的重要工具。
为了提高全民法治意识，弘扬宪法精神，加强法律宣传教育，我们特此举办宪法法律宣传手抄报活动。
以下是我们为大家准备的手抄报内容，希望能对大家有所帮助。
二、手抄报内容1. 宪法简介宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
我国现行宪法是1982年制定的，经过四次修订。
宪法规定了国家的基本制度、国家机关的组织和职权、公民的基本权利和义务等内容。
2. 宪法的基本原则（1）人民主权原则：国家的一切权力属于人民。
（2）尊重和保障人权原则：国家尊重和保障人权。
（3）法治原则：国家实行依法治国，建设社会主义法治国家。
（4）民主集中制原则：国家机关实行民主集中制。
（5）社会主义原则：国家坚持社会主义道路。
3. 宪法的主要内容（1）国家制度：规定了国家的性质、政权组织形式、国家机构等内容。
（2）公民的基本权利和义务：规定了公民的基本权利和义务，包括政治权利、经济权利、文化权利、社会权利等。
（3）国家机构：规定了国家机关的组织和职权，包括国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关等。
（4）国家标志：规定了国旗、国歌、国徽、首都等内容。
4. 法律的基本概念法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的规范。
法律具有普遍性、强制性、稳定性、规范性等特点。
5. 法律的种类（1）宪法：国家的根本法，具有最高的法律效力。
（2）法律：由全国人民代表大会及其常务委员会制定。
（3）行政法规：由国务院制定。
（4）地方性法规：由省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会制定。
（5）自治条例和单行条例：由民族自治地方的人民代表大会制定。
（6）部门规章：由国务院各部门制定。
（7）地方政府规章：由省、自治区、直辖市的人民政府制定。
6. 法律的作用（1）维护国家稳定：法律是维护国家稳定的重要工具。
（2）保障人民权益：法律是保障人民权益的重要手段。
学习宪法手抄报学习宪法做文明学生宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高，依法治国方略只有在良好的宪法意识环境中才能得到有效的实施。
而宪法也为我们中学生剥夺了权力和义务，例如第四十六条：中华人民共和国公民存有受到教育的权利和义务。
国家培育青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，第十九条：国家发展社会主义的'教育事业，提升全国人民的科学文化水平、国家举行各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。
第二十四条：国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡相同范围的群众中制订和继续执行各种守则、公约，强化社会主义精神文明的建设。
所以，我们中学生要认真学习宪法、遵守宪法、维护宪法，以宪法为根本的活动准则，保证宪法在社会的贯彻实施。
因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会制度环境，意义重大。
我们应奠定为中华民族的了不起振兴而勤奋学习的志向，积极进取，提高素质，全面发展，必须培育较好的自学习惯，掌控较好的自学方法，学会自学，顺利完成规定的自学任务；按时至课堂听课，严格遵守课堂纪律；听课专心听课，敢于明确提出问题，勇于刊登自己的看法，积极主动提问老师的回答；深入细致搞好复习、备考工作，独立思考，按时顺利完成作业；严格遵守考试纪律，考试不作弊，不帮忙他人作弊。
应当严格遵守国家的法律、法规，严格遵守《中学生日常行为规范》，严格遵守学校的各项规章制度。
一个合格的中学生必须是讲文明的人。
要尊老爱幼，团结友善，明礼诚信，平等待人，遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境；对待荣誉地位有实事求是之心，淡泊明志，宁静致远。
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下面是的羽利小编为大家精心整理的“法制安全手抄报内容资料”，供大家参考！希望能够帮助到大家！更多精彩内容请持续关注！法制安全手抄报内容资料【一】法制名言警句1）要使事物合乎正义（公平），须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。
——亚里士多德（古希腊）《政治学》2）我们的时代是权利的时代。
人权是我们时代的观念，是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。
3）法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
——布鲁纳4）举证之所在，败诉之所在。
5）法律是正义与善良之术。
6）如果我们的法律只是自然规律的幼芽，它毫无疑问是好法律。
这样的法律可以抑恶扬善。
——大仲马（法）《马希里选集》7）人与人是不相同的，人们不能将法律面前人人平等理解成平等就是一视同仁、人人相等。
8）法律的生命在于其实施。
因而迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
9）法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的，而这种爱戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。
——罗伯斯庇尔（法）《革命法制和审判》10）如果行政权力的膨胀是现代社会不可豁免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。
法制安全手抄报内容资料【二】法制口号1.学法护法者智，违法乱法者愚3.为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。
4.学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。
5.学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。
6.学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
7.学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
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做一份漂亮的法制手抄报提高法律意识。
下面由小编为大家整理的学宪法讲宪法手抄报，欢迎大家阅读与借鉴!学宪法讲宪法手抄报图片设计123《12.4法制宣传日手抄报资料句子》1、不阿贵，不妄断，禁强恶，扬正气，树典范。
知守法，可行远，违犯法，寸步难，法制日，多宣传，人人守，和谐现。
法制宣传日，做学法、守法、普法公民，建文明、稳定、和谐社会。
2、学习法律是动力，运用法律做武器，人们才能不受气，国家才能更争气。
法律宣传日，六五普法靠大家，幸福安康你我他。
3、法制宣传日，送给你“法”的祝福，祝你法无定法，万法归宗，找到自己的处世方法;祝你办事有法，取财有法，一切如法，法喜充满;祝你大吹法螺，讲经说法，宣传法制，让人效法。
4、法制宣传日，与你约法三章：1办事要依法而行，不可无法无天;2为人要法轮常转，宣扬法制;3不要以身试法，违法乱纪。
祝你心中有法，一生平安快乐。
5、法制宣传日，法律来敲门，第一次敲门，告诉你：不要伤害他人生命，否则会受法律制裁;第二次敲门，告诉你：要学会用法律维护自己的权利;第三次敲门，告诉你：宣传法律，共同守法，社会将更加和谐，美好。
6、与工作同行，工资有了保障;与善友同行，友情有了保障;与锻炼同行，健康有了保障;与勤奋同行，学业有了保障。
法制宣传日，祝你与法律同行，权益有了保障。
7、法律需要人制定，法律需要人执行，法律需要人维护，法律需要人认可，法律需要人理解，法律需要人遵守;法律给人以权利，法律给人以保障，法律给人以平安，法律给人以幸福。
法制宣传日，法律需要你，我共同来宣传。
8、法制宣传日到，送你一“法宝”，“法身护体”，百邪不侵，万恶远离，有它便“有法可依”，有章可循，有理走遍天下，愿你平安幸福永远快乐。
宪法宣传手抄报内容随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。
小编在这里给大家带来中学生学宪法讲宪法作文500字以上六篇，希望大家喜欢!中学生学宪法讲宪法作文1青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境;青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力;由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。
因此，加强对青少年的法律意识，已是一件刻不容缓的事情了。
这是一个真实的故事：一个15岁的始兴县花季少年，学习优异，屡受表扬。
家境也不贫寒。
但在短短的两个月里，盗窃摩托车8辆。
将所得的账款全部用于上网，后被民警发现，方知他将账款全部用于“地下城与勇士”这一个虚幻的网络游戏中。
虽然这个花季少年未满18周岁，可以减少一些刑期。
但是这个孩子已经踏上了一条不归路，给孩子的生活蒙上了很大的阴影。
读了上面的故事，你是否也受益了呢?遵守法律、做一个合法公民，要用行动去证明：1、严格要求自己，在校遵守法律法则，养成良好的学习、生活习惯。
2、树立法律意识，学习用法，学会用法律保护自己，维护自身的合法权益。
3、提高识别是非能力，学会拒绝不良诱惑，许多青少年因为法制观念不强，抵御诱惑能力差，最终误入歧途，悔之晚矣。
我们要以此为戒，让那一些些触目惊心的画面离我们远去。
21世纪——一个充满竞争的时代，作为祖国的未来，我们不可忽视法律——因为它的存在，我们的社会秩序才更加井然有序;因为它的存在，我们的生活才更加自由;因为它的存在，我们攀登的脚步才更加坚实。
中学生学宪法讲宪法作文2学法更应该从小孩子抓起。
俗话说得好：“小时偷针，大时偷金”。
这句话就是在告诉我们：一个人如果从小就没有良好的习惯，经常有打人，骂人，或偷东西等不良行为，还不知错就改，那么终究有一天会误入歧途，走上犯罪的道路。
宪法（constitution ）是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
什么是宪法
是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统
一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保证。
1.宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；
2.任何法律不得同宪法相抵触，否则无效；
3.宪法是治国安邦的总章程；
4.宪法是最高行为准则；
宪法的地位
宪法是国家的根本大法。
通常规定一个国家的社会制
度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的
基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容，有的
还规定国旗、国歌、
国徽和首都以及
统治阶级认为重
要的其他制度， 宪法的意义
宪法的作用 1．宪法保障了我国的改革开放和社会主义现
代化建设。
2．宪法促进了我国的社会主义民主建设。
3．宪法推动了我国的社会主义法制建设。
4．宪法促进了我国人权事业和各项社会事业
的发展。
宪法小常识 宪法修改机关根据宪法的规定，中华人民共和国全国人民代表大会为最高国家权力机关，是唯一有权修改宪法的机关。
以宪法为主题的手抄报内容以宪法为主题的手抄报内容内容(通用4篇)抄报，在古代是一种传报于古代各级衙署内部的参考消息。
明清抄报的“新闻检查”大权，已经由中书、枢密提升到皇帝本人，什么消息“概行发钞，与众阅看”、“俾众其知之”，什么消息“不应抄传”或“非奉旨，邸报不许抄传”，都由皇帝决定。
下面是作者为大家整理的以宪法为主题的手抄报内容内容(通用4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以宪法为主题的手抄报内容1老师们同学们：青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。
处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。
这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。
人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。
个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。
青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲;在观念体系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱，享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不羁，崇尚低级感官刺激的性爱观等。
正是在这些强烈，畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。
下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母听，纠正有些父母的不良家庭行为。
宪法学习小报
中华人民共和国宪法自1982年颁布以来，一直是指导中国国家政治、社会、文化建设的最高法律。
它不仅是法律机关管理行政活动的基本准则，也是社会主义国家政治制度的重要元素。
依据宪法，各种具体制度都得到重视，确保和加强了廉洁有序的行政效率，并赋予更多实质性权利和自由给中国人民。
首先，宪法保障了基本公民权利和自由。
它确立了价值和原则，明确指出人民由于自身的劳动和智慧的奉献而享有的一切权利。
它规定了基本的保护和自由，涵盖人们的住所，衣服，交通，教育，文化和宗教，尊重人权和保护公民身份权利。
其次，宪法完善了国家政治制度。
宪法规定，中国是社会主义国家，拥有一种特殊的政治体系，全国各族共同作为国家的主人，国家权力来自于人民，由人民代表大会和它的代表机关，统治机关，行政机关，司法机关以及地方各级人民代表大会依法行使，以及实施的职责和公民的权利和义务。
此外，宪法还规定了国家的职能，主要有：国家准则和规则的制定，促进经济发展，维护人民的生活，保 iff 公民合法权益，维护社会主义法律秩序，为健全政治制度而努力。
此外，宪法还带来了社会秩序的变革。
宪法强调所有公民都有平等的权利和义务，不可以歧视。
它确立了社会责任的根据，强调要充分发挥每个个体的独立性，压抑它们之间的自私和欺诈，保证社会认同，坚持公平对待。
总之，中华人民共和国宪法对当代中国政治、社会和文化发展有着重要意义，它规定了国家政治体制、保障公民权利和社会责任，有
效推进和促进了中国国家和社会的可持续发展。
因此，学习宪法，增强宪法意识，是每一个公民及广大群众的日常任务，也是构建和谐社会的必要措施。
宪法宣传电子小报word版
法的行为进行斗争。
我们可以通过组织宪法知识竞赛、宪法宣传周等活动，让更多的人了解宪法，认识到宪法对于国家和个人的重要性，同时也要积极参与到维护宪法的行动中来，对于侵犯宪法的行为进行揭露和抵制。
宪法是阶级斗争的产物，是由掌握国家权力的阶级制定的，用于巩固本阶级的政权。
作为国家的根本大法，宪法具有最高法律效力，也是制定其他法律的法律基础。
现代宪法主要分为资产阶级宪法和社会主义宪法两种类型。
对于我们青少年来说，研究宪法、树立宪法观念，是肩负振兴中华历史使命的必要条件。
我们应该认真研究宪法，了解其性质和基本内容，增强宪法意识，将宪法标准运用到自己的行为中去。
同时，要养成遵守和维护宪法的惯，在日常生活中时时处处规范自己的行为。
通过各种形式向群众宣传宪法，同时积极参与到维护宪法的行动中来，为建设社会主义法治国家，构建和谐美好的家园作出更大的贡献。
宪法手抄报简单字清楚没有规矩不成方圆，每个国家都有自己的法律法规，关于我国宪法，下面小编为大家收集整理了宪法手抄报简单字清楚，欢迎阅读与借鉴!学宪法讲宪法作文1作为当代的中学生，我们有幸生活在改革开放的年代。
我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来和希望。
国家十分关注我们的成长，这些年，一直在加强对青少年的法制教育。
在法制的蓝天下，我们从一群羽毛未丰满的小鸟，将成长为—群腾飞的雄鹰。
提起法律，人们总有一种神秘、威严、崇高的感觉。
法律与纪律、道德准则一样，都在规范着人们的行为举止。
正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才变得有条有理;正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。
最简单的例子就是走路了，人们走在马路上要受交通规则的约束。
“红灯停，绿灯行”，人人都知道，但并不是人人都可以做到。
这样，法律就起到了它的作用。
如果发生了交通事故，纠纷的出现也意味着法律的到来。
它可以合理解决纠纷，可以让一切平息。
没错，如果没有人违反规则，就没有事故的出现，也就不需要法律的裁决。
所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。
中学生的社会经验不足，却喜欢独来独往，而有时却又怀疑自己的能力，需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，讲“义气”，崇尚“路见不平拔刀相助”。
有人更是无法无天，强行索取他人的财物，打架斗殴。
当他们在家庭、公共场所遇到难题时，只相信自己的狐朋狗友，而不听家长、长者的劝阻。
喜欢“先动手”，“后动脑”。
直到发现闯了大祸，才惊慌失措。
也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕的事情来。
这时，一切的一切已经迟了。
下面我讲个有关于迷恋电子游戏机的故事。
王彬是某小学五年级学生，成绩优秀，还是班干部。
有一次，他考试考得特别好，爸爸就奖励了他10元零花钱，王彬和同学商量怎样庆祝一下，有人提议去打电子游戏机，并说打电子游戏机特别新鲜、刺激。
宪法手抄报内容12月4日是国家宪法日。
、宪法是什么宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
它规定了国家的根本任务和根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织原则和职权等内容。
宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
1.在内容上宪法规定的是一个国家最根本、最核心的问题。
2.在法律效力上宪法具有最高法律效力。
3.在制定和修改程序上宪法比普通法更加严格。
包括制定机关和程序。
二、宪法的作用是什么作为国家的根本法，宪法的作用主要表现在以下几个方面：1.保证国家权力有效运行，规范和制约国家权力。
宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法的轨道上有效运行，避免国家权力缺位、越位和错位。
2.确认和保障公民基本权利。
宪法是人民共同意志的集中体现，人民通过宪法使自己的基本权利得到最明确是确认和最有效的保障。
3.调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。
在国家的各种社会关系中，最重要的关系是由宪法来规范和调整的。
从这个意义上说，宪法是社会稳定的调解器和安全阀，对于解决各种重大社会矛盾和冲突，保持社会稳定，维护国家长治久安，具有十分重要的意义。
三、宪法的基本价值宪法的基本价值是保障人权。
宪法的根本目的和价值在于保障公民权利。
其手段主要是设置与限定国家权力。
国家机关不得行使宪法所未明确授予的权力。
保障人权是宪法规定的出发点，这是因为：1.对于人权或公民基本权利作出明确规定，这是各国宪法的一项基本和主要内容。
2.宪法关于国家机构及其他问题的规定，也是以如何更好地保障人权为指导思想的。
宪政就是对以人权为基本内容和体现保障人权基本精神的宪法的贯彻落实。
四、宪法赋予的权利（1）政治权利和自由。
包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威等自由。
（2）宗教信仰自由。
（3）人身自由。
包括公民的人身不受非法拘捕、限制、搜查、审问和侵害，公民的人格尊严不受侵犯，公民的住宅不受侵犯，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
学宪法讲宪法主题手抄报
宪法，是一个国家的最高法律，也是国家政治组织的基石。
它制定了公民的权利和自由，以及政府的职责和权力。
宪法是构建国家基本制度的根本性依据，也是公民和政府之间互相牵制控制的规则。
根据宪法，国家制定各种法律、行政法规，保护公民的合法权利，维护社会秩序，促进社会和谐与发展。
宪法也是我们国家生活中最重要的文件。
它把我们的各项权利和义务注入到民主政治体系中，彰显出民主的生命力。
宪法、法律和行政法规是实现社会主义法治的重要依据，也是全民团结奋斗、不断发展进步的基石。
宪法是人民的恩典，它载有我们对民主自由、平等自由、法治等原则的追求，使我们能够在社会公平正义的环境中享受幸福。
宪法既是建立国家基本制度的根本性依据，又是公民和政府之间互相牵制控制的规则，更是全民团结奋斗、不断发展进步的基石。
我们要以礼赞宪法的态度去维护宪法，努力把宪法按照预定的精神和意义去实施。
